眼泪中悠久的中国文化800字

眼泪中悠久的中国文化

800字 初二 议论文

你给我一滴眼泪,我就看见你心中的全部海洋。

——题记

我说中国的文化一半是浸在海水中的,咸涩的焦灼,凄苦的迷离,构建了华夏的高阁。

回望历史,我们无法不直视那些才华横溢的诗人,无法躲避他们脸上长流的泪。那泪,是一种包含,包含了人生诸多的坎坷,包含了时代留下的痕迹,包含了中华文明蹒跚的脚步。

你看,李煜总在哭,哭声中是他泣诉朱颜改的悲哀;陆游总在哭,哭声中是他北国久失的无奈;杜甫总在哭,哭声中是他渴望国强的期待;李白总在哭,哭声中是他一醉千年的姿态。泪,飘洒。你听,苏轼在泪中低吟:“相顾无言,惟有泪千行”;柳永在泪水中默念:“执手相看泪眼,竟无语凝噎”。泪,表达了千种风情。

我听到阮籍呼号,“天下无智者,使竖子成名”而穷途而哭,那是魏纷乱的愤恨之泪;我听到李清照低吟“梧桐落,又还秋风又还寂寞”而双泪长流,那是对南宋败落的无奈之泪。泪,记录了一个时代。

中国,也许正因为这些泪流满面的感伤文人才有它更为鲜活的生命力。而这些泪,又几经流传,流在后人的眼中。我们无法忘却这些感伤的文人,他们对人世的种种必然的丢失不能对之坦然,对人世必有得缺憾总耿耿于怀,他们无法安宁于生活的定数,然而却既不能战胜世界又不能战胜自己。这样的现实于是只能由泪来承担。

是的,一个又一个,一代接一代,悄然而来,溘然而逝,终于流下了风雨飘摇中的身影,流下了永不干涸的泪,而对无数的后人来说,则是流下了一个永远的标志,一个属于东方的文化情结,一个不息地祈祷着昌盛的记忆。泪,于是化为血液,流动在文化的全身;泪,于是成为烙印,镌刻着中华的文明;泪,于是折射着一种永恒的文化流转。

我总是这样想,在这个年代,我们不怕笑容的消亡,而是害怕在泪眼中无法了悟人生,了悟中国的文化。泪,不只是一种实物的液体,而我们应该清楚地明白,泪是一种精神的包含,在那里,我们可以看见一切的一切。

原来,小小的一滴泪,却滋润了华夏五千年的文明。原来,小小的泪滴,我们看见过去与未来。

中华文化千古不朽,永远是世界文明不可揩去的一部分。

甘肃省张掖市民乐县第三中学初二:姜海庆

扬州行

550字 三年级 叙事

暑假快结束了,我们抓紧最后一次周末的机会,到扬州动物园玩。

扬州动物园跟其他动物园不一样。它是动物园跟植物园结合在一起的。最特别的是,它把许多温驯的动物散养在草坪和林间。在林子里漫步,常常会看见许多可爱的小动物。

我们先来到长臂猿居住的地方。长臂猿像一位体操运动员。只见,那黄色的猿猴飞快地窜上绳梯,脚用力一蹬,像饿狼扑食一般,往另一根绳子扑去。手一伸,抓住了绳子,身子再一晃,就“飞 ”进了它们的小木屋。

它哪里知道,木屋里已经有了一只长臂猿。两只长臂猿撞在一起,便打了起来。它们抱作一团,相互又咬又抓。黄色的长臂猿坚持不住,只好跳出屋子,到吊网里休息。

这一连串的动作,赢得了我们热烈的掌声和欢笑声。它见了,更加卖力。在绳子上翻筋斗、跳跃……做着各种难度极高的花样。令我们惊叹不已!

接着,我们又看到了古代军师姜子牙的坐骑“四不像”麋鹿。

那是一片很大的草坪。几只麋鹿正在悠闲地吃着草。我好心地扯了一把草喂它。谁知,它以为我要伤害它。便把头低得很低,用角来顶我。我一闪,但还是被鹿角顶到了肚子。幸好角不尖,不疼。“哼!我喂草给你,你却顶我,真是不识好人心!”我心想,我还是跟孔雀去玩吧!

我和几个小伙伴想把孔雀逗开屏。萌萌很调皮地说:“孔雀、孔雀,你好丑!除非你开屏才漂亮!”但孔雀还是一副爱理不理的样子。我们用尽各种办法,它就是卖关子,不肯开屏!

后来,我们还去看了熊猫、老虎和狮子呢!下午,我们高高兴兴地坐车回家。唯一遗憾的是没有见到孔雀开屏的样子。真希望下次来时,能够见到!

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