打开童年记忆
每个孩子都相信童话,都幻想着有一天自己可以来到童话世界。殊不知,小时候却是我们不懂珍惜的最美好的童话世界,我们称其为童年,童年有太多的美好和回忆,可是却不再属于我们。
纸飞机,承载着我们对天空的无限遐想,对未来的无限想象。我们总是狠心的撕下书的一页,用自己灵巧的手把它变成一个个带着我们梦飞的纸飞机。班级、操场,总是纸飞机飞翔的天地。也许它会下落,但它起飞的小小瞬间却充满了我们的大大期望,我们期望它飞得最高飞得最远飞的时间最长。这纸精灵变换成的纸飞机陪伴了我们多少美好的童年时光。
还记得那些身负重伤的文具吗?我们好天真,我们好快乐,我们总是有一些奇奇怪怪的东西,然后在上课时间来解除上课的乏味。用圆规在桌子上画个太极,用涂改液和黑色签字笔给它上色;用小刀把即将受刑的橡皮切成好多小块,然后用纸巾把它们包起来,等待下课的橡皮大战;用在自己和同学手中传递来传递去的尺子搭建成一座房子或是一座桥或是其它充满欢歌笑语的建筑物。尽管文具受了重伤,尽管我们会被老师责罚,但这不正是童年的象征吗?
童年总是调皮的,童年我们会做许多恶作剧。我们会在吃完糖果后把糖果纸包回原本四四方方的形状来;我们会在喝水时用吸管往水里吹气,然后看一个个气泡冒起又落下,或许还会利用气泡滚动的声音哼一首歌;我们会利用镜子来反射太阳光,照在教室里,照在同学们愉悦的脸上,也许还会照在路过走廊的老师身上;我们或许会做我们认为更有趣的恶作剧,在出电梯前把所有的楼层按钮按一边再若无其事的离开或是从顶楼到底楼挨家挨户的敲门然后迅速跑出大楼,当我们看见大家怒吼、生气的样子时,我们就成功了。但是现在的我们却已经忘记了那时恶作剧的感觉。
身处童话世界的我们是有多么的单纯天真,我们以为,每一辆公交都能坐到家;我们以为,只有中国和外国两个国家;我们以为,吞下泡泡糖就会死掉;我们以为,到了十八岁就可以为所欲为。悲哀的长大的我们才知道现实并非如此,单纯的心看复杂的情,怎么能当真。
童年的我们不会考虑太多,我们勇敢,我们自信,我们大胆,我们调皮,我们纯真,我们快乐,我们就是我们,如今生活在现实世界的我们怀恋曾经生活在童话世界的我们。
童年的教室
我随着老师在教室“叽叽喳喳”的读书,那正在上《三顾茅庐》那一课,老师讲得入神,同学听的入迷。
老师喊道:“董小龙,来你把这一段读一下。”董小龙读得抑扬顿挫,吐沫横飞,我们听得入迷,仿佛身临其境,随着刘备来到了隆中。与诸葛亮会面,“哈哈哈哈哈”教室中爆出一场多么壮阔,多么火烈的大笑呀!
原来,董小龙把“刘备快步走进草堂”读成了“刘备快步走进澡堂”真是一字之差,谬以千里呀!同学们笑得合不拢嘴,有的还装腔弄调的说道:“刘备快步走进澡堂和诸葛亮一起洗澡……”还没说完,便捶着桌子大笑,而董小龙自己也觉得好笑,那胖嘟嘟的脸一阵白一阵红,想笑又不敢笑,那表情痛苦极了。连那稀笑连金的刘老师也用书遮起脸,但那跳动的眉毛就已经出卖了他。我因为坐在他后面而近水楼台先得月,我打了他两下说:“就是你害我差点笑死,快赔我精神损失费!”
老师大度地摆了摆手示意他坐下,他立马坐下把头埋到了桌子底下,同学们依然不罢休,向他笑着扔飞机,砸纸团,这一堂课便这么的有趣的“毁了”。
“你在干什么呀!认真听!别开小差”数学老师一个粉笔头砸来,疼得我嗷嗷直叫。老师转过头,对着黑板继续说道:“来!我们看下一题,38/x+x*2/x-2=……。”教室里风扇无聊的转着,不断吹来滚热的令人讨厌的热风,我的思绪久久不能平静……
有人说童年是唯一的城堡,没有繁重的劳务也没有堆积如山的作业。有的便是那一份清闲,童趣。我童年的城堡便是由欢笑修筑的。欢笑好像是童年特有的权力。
初一:唐天赐
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童年记忆前几天看到一篇已看过无数遍的阅读文章,突然想起了小时候的自己。那篇文章是摘自龙应台的书《孩子你慢慢来》名叫《放学后》。看着那个名叫安安的,能将15分钟的路走成75分钟的小男孩,令我感到莫名熟悉。那是一段极有趣的回忆。小学时,从校门口到家只需10分钟,在我8岁那年,父母都认为我可以独自回家了,于是便不再接送。正是这10分钟的路程,给过我无数乐趣……一出校门,右转走过形形色色的路边小铺,便会看到几块绿化带,对小小的我来说,那么大的几块绿化带,无疑是个巨大的乐园。从那宽宽的石板路走进去,左边是一块绿茵茵的草地,右边是一小块灌木丛,还有几十棵有我两人高的桃树与桂树,一年四季都是一副生机勃勃的样子。那绿可以透过肌肤沁到心里去,令人神清气爽。或许在大人们的眼中,它们不足以道,但我并却不这么认为。记得在那绿化带中央有一个小水池,每到春天,就会有成片的蜻蜓在上面飞来飞去,表演着“蜻蜓点水”,而我就喜欢在池子边上捉蜻蜓,捉了放放了捉。那蜻蜓全身赤红,小巧极了,一对翅膀薄而轻盈,看起来像两片透明得只剩叶脉的小叶子,还快速地振动着。我喜欢看它们飞的样子。不只是蜻蜓,在阳春三月,一长条道的樱花开了,那平时普普通通的人行道就摇身一变,变成了“樱花长廊”,每天都有人到这里来拍照。那一朵朵美丽、娇小的樱花,我只到现在都不能忘记,不知今年是否开过?但那樱花树下,那早已被填平了的水池边,满满的都是我的回忆。印象最深的是每年10月,那两棵紧紧相拥的大桂花树都会开满一簇簇黄灿灿的金桂,香得令人陶醉。每每总看到有人提着小口袋采那一把把的金桂花,我也不由自主地摘了几大把,捧在手中,带回家去,让外婆制成一只小香囊。那香囊后来找不着了,可那香,却一直挥之不去,绕在我的鼻尖上,香在我的心里……当然了,也就是这些花花草草的小东西,让我每次回家都要花上一两个小时,每次都是妈妈拧着我的耳朵回家。看那第一只蜻蜓在水面上翻飞时;看那第一朵樱花从一只饱满的花苞长成一朵如白玉般的花瓣朝着我笑时;当我嗅到第一朵桂花的芬芳时……,都是儿时的回忆,却如刚刚过去的昨天。时间来去匆匆,带走了儿时的玩伴,带走了飞满蜻蜓的水池,却带不走那美丽的童年回忆。800字 初二 记叙文
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童年记忆风吹起我如花的童年,而你们成为我最美的点缀。敬爱的老师,亲爱的同学们,不久我们就要面临离别的忧伤,各奔前程。六年来,我们一起经历了多少风风雨雨,一起哭过笑过。那么多美好的记忆,谁能忘怀?老师,六年的相处,我早以将你是为我的亲人。小小的我不懂事,曾对你的教学产生过抵触的心理,有过埋怨,有过不理解。现在回想起来,不仅觉得有些好笑,真是……幼稚啊!其实,每次我在抱怨之后,就开始回忆起你的好,点点滴滴,却那么细腻,让我忘不了。我觉得你就像一个导游,与我们一起跋山涉水,带我们领略最迷人的风光。在与我们相遇,相识,相知之后,我们却要各奔东西了。我们继续向前走,走向更美好的未来。或许会在原地看我们的背影消失,然后叹气,带着淡淡的留恋,去带领下一个团队,如此循环,乃至永远。我们不会成为你的唯一,但对我们来说,你只有一个,我们的启蒙老师只有一个,一生就只有一个,只能是你,让我们永远也忘不了。如今,即将分别,心中的不舍怎么也忽略不了。人生就是这样,聚散离合,来去匆匆。深谙此话的却还是忍不住悲伤。回首过去我们一起走过的岁月,心中带着淡淡的惆怅,淡淡的忧伤。你在课堂上也许不算和蔼,总是那么严厉,现在却也让我怀念。至少这是最真实的你,在我们面前,你不用刻意假装。现在,我想说:我舍不得离开,离开这个我生活了六年的学校,离开这个温暖的班级,离开你这个教了我六年的老师。我可爱的同学们啊,我们一起学习,一起玩耍。六年的时光,早以让我们之间埋下了深厚的友谊。谁都无法否认,如今的离别,心中的忧伤。在我飞扬的青春岁月里,我感谢你们的存在。不久我们就要各奔东西了,也许永远都不会再有想见的一天,只能彼此在心中默默的祝愿。童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中。校园的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。我和你们有的非常熟悉,有的并不甚了解,现在却都免不了离别的心伤。因为六年的相处,早以彼此都把友谊的种子播进心田,在朝夕相处中,我们一道成长。请记住我们在一起的每一天,让友谊地久天长!在以后的日子里,当今天变成昨天,再回忆起校园里永远长不大的记忆,恍若隔世,却忍不住露出淡淡的笑容,纪念童年那些美好的记忆。800字 初三 散文
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