黑夜中的闪电——五四先贤语摘
·青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。予所欲涕泣陈词者,惟属望于新鲜活泼之青年,有以自觉而奋斗耳!
·自觉者何?自觉其新鲜活泼之价值与责任,而自视不可卑也。奋斗者何?奋其智能,力排陈腐朽败者以去,视之若仇敌,若洪水猛兽,而不可与为邻,而不为其菌毒所传染也。
——摘自陈独秀《敬告青年》
·人之生也必有死,固非为死而生,亦未可漠然断之曰为生而生。人之动作必有其的,其生也亦然。洞明此的,斯真吾人最后之觉悟也。
——摘自陈独秀《吾人最后之觉悟》
·青年循蹈乎此,本其理性,加以努力,进前而勿顾后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。乘风破浪,迢迢乎远矣,复何无计留春望尘莫及之忧哉?
——摘自李大钊《青春》
·人类的生活,必须时时刻刻拿最大的努力,向最高的理想扩张传衍,流转无穷,把那陈旧的组织、腐滞的机能一一的扫荡摧清,别开一种新局面。这样进行的发轫,才能配称新纪元;这样的新纪元,才有祝贺的价值。一个人的一生,包含无数的新纪元,才算能完成他的崇高的生活。人类全体的历史,联结无数的新纪元,才算能贯达这人类伟大的使命。
——摘自李大钊《新纪元》
·吾人在世,不可厌“今”而徒回思“过去”,梦想“将来”,以耗误“现在”的努力。又不可以“今”境自足,毫不拿出“现在”的努力,谋“将来”的发展。宜善用“今”,以努力为“将来”之创造。由“今”所造的功德罪孽,永久不灭。古人生本务,在随实在之进行,为后人造大功德,供永远的“我”享受,扩张,传袭,至无穷极,以达“宇宙即我,我即宇宙”之究竟。
——摘自李大钊《“今”》
·汉朝以后,言论的机关,都被“业儒”的垄断了。宋元以来,尤其利害。我们几乎看不见一部非业儒的书,听不到一句非士人的话。除了和尚道士,奉旨可以说话的以外,其余“异端”的声音,决不能出他卧房一步。况且世人大抵受了“儒者柔也”的影响;不述而作,最为犯忌。即使有人见到,也不肯用性命来换真理。
——摘自鲁迅《我之节烈观》
·凡是不做工吃干饭的人,都是强盗。强盗和强盗夺不正的资产,也是一种的强盗,没有什么差异。我们中国人贪惰性成,不是强盗,便是乞丐,总是希图自己不作工,抢人家的饭吃,讨人家的饭吃。到了世界成一大工厂,有工大家作,有饭大家吃的时候,如何能有我们这样贪惰的民族立足之地呢?照此说来,我们要想在世界上当一个庶民,应该在世界上当一个工人。诸位呀!快去工作呵!
——摘自李大钊《庶民的胜利》
·我们中国是一个农国,大多数的劳工阶级就是那些农民。他们若是不解放,就是我们国民全体不解放;他们的苦痛,就是我们国民全体的苦痛;他们的愚暗,就是我们国民全体的愚暗;他们生活的利病,就是我们政治全体的利病。去开发他们,使他们知道要求解放、陈说苦痛、脱去愚暗、自己打算自己生活的利病的人,除去我们几个青年,举国昏昏,还有那个?
——摘自李大钊《青年与农村》
·我从前曾发过一种谬想,以为人生的趣味就在苦中求乐,受苦是人生本分,我们青年应该练忍苦的本领。后来觉得大错,避苦求乐,是人性的自然,背着自然去做,不是勉强,就是虚伪。这忍苦的人生观,是勉强的人生观,虚伪的人生观。那求乐的人生观,才是自然的人生观,真实的人生观。我们应该顺应自然,立在真实上,求得人生的光明,不可陷入勉强、虚伪的境界,把真正人生都归幻灭。但是,求乐虽是人性的自然,苦境总缘着这乐境发生,总来缠绕,这又当怎样摆脱呢?关于此点,我却有一个新见解,可是妥当与否,我自己还未敢自信。我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。
——摘自李大钊《现代青年活动的方向》
·我们今日所需要的道德,不是神的道德、宗教的道德、古典的道德、阶级的道德、私营的道德、占据的道德;乃是人的道德、美化的道德、实用的道德、大同的道德、互助的道德、创造的道德!
——摘自李大钊《物质变动与道德变动》
·(1902年,康有为亲自拟折,以数百万华侨名义呈请代奏,要求慈禧归政皇上,立诛荣禄、李莲英,尽罢内监,与民权,立宪法。开创了民间要求立宪的先例。其中写道:)“今之变法,国必不救,以无其根本而从事于枝叶,无其精神而从事于形式”。“中国者,民等四万万人之公也”,“民等之公产,则民等当公共保存之,当一切预闻之产”。“今欧美法至美密而势至富强者何哉?盖以民权为国,乃其根本精神之所在也”。请“立定宪法,以垂后世,立与民权,以保国祚。”
——摘自康有为《请归政皇上立定宪法以救危亡折》
·欧洲近世医国之国手,不下数十家。吾视其方最适于今日之中国者,其惟卢梭先生之《民约论》乎!是方也,当前世纪及今世纪之上半,施之于欧洲全洲而效;当明治六、七年至十五、六年之间,施之于日本而效。
——摘自梁启超《破坏主义》)
·起起起!我同胞诸君!起起起!我新中国之青年!
我辈实不可复生息于专制政体之下,我辈实不忍复生息于专制政体之下。专制政体者,我辈之公敌也,大仇也!有专制则无我辈,有我辈则无专制。我不愿与之共立,我宁愿与之偕亡!
——摘自梁启超《拟讨专制政体檄》
·专制政治尚秘密,立宪政治尚公开。秘密者,每出诡谲之权谋;公开者,必有鲜明之旗帜。
盖于稠人广众之中,公布其主张,以求舆论之同情,乃政治家之天经地义,虽刀锯在前,鼎镬在后,有所不顾。区区反对之声浪,乌能摧其政帜者。
——摘自李大钊《政坛演说会之必要》
·数年以来,创造共和、再造共和的人物,也算不少。说良心话,真心知道共和是什么,脑子里不装着帝制时代旧思想的,能有几人?西洋学者尝言道:“近代国家是建设在国民总意之上。”现在袁世凯虽然死了,袁世凯所利用的倾向君主专制的旧思想,依然如故。要帝制不再发生,民主共和可以安稳,我看比登天还难。如今要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净不可。
——摘自陈独秀《旧思想与国体问题》
一缕风_900字
一缕风,吹拂了我的心绪,吹失我那寂寞的心绪;一阵雨,淋湿我的情绪,淋没我那忧愁的情绪;而那一场飘雪,早已覆盖了我的空虚!
空虚的站立在大地中。抬头,望见那轮暗淡幽幽的残月,以及那闪烁的恒星。开阔视野,看见那宽阔的天空,深不可测,而那暗淡的残月也发出光芒,一道道幽幽暗淡的月光照射下来,普照着午夜那时的大地,显得格外凄凉。
合上眼,转眼间,来到了森林,那道从残月照射出的暗淡的光芒却被树叶遮住。风一吹,就能看见那暗淡的光芒,风一吹,一切的一切显得黑暗,走进时,后面时不时的传来滴水的声音,抬头望时,总能够看到漆黑的身影在快速的跳跃,飞跃着胆小的我时不时地被惊吓到。好在我听见乌鸦的叫声,我才将那恐惧克服,但是乌鸦是报忧不报喜,还是使我格外的悲伤,那阵阵悲凉的叫声,使我的心绪降低到最底层,而想到只剩下一个空虚,空壳的我,我的叹气越来越浓。
我又合上眼,转眼间,来到了沙滩,那轮幽幽的残月低低的挂在天空中。遥望,是一片大海无边无际,我脱下鞋,赤脚的走在了沙滩上,耳边总能够听见一个声音。望眼过去,原来是大海,大海正在呻吟着,并且时不时的翻起浪花,我走在那沙滩中,每走一步,沙滩上就印上了我的脚印一步,可每走一步,回头看时,总能看见我那脚印被海浪吞噬。世间莫过于此,在你拥有的同时,你将会失去。
我再一次将眼睛闭上,当我睁开眼时,我被此刻的景色吓呆了,到处都是废墟,景色凄凉,那里正是“圆明园”,回想当时,“圆明园乃是举世闻名的皇家园林,它把祖国锦绣河山的众多景观和西洋建筑艺术集于一身,是园林建筑史上的伟大创举”但被两个盗贼焚毁了。难道一切的一切都消失了、、、我被震撼到了。那里的一片都是石头,地[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解]上只有那几棵枯老的树,以及一些黄色的草,景色是如此的悲凉,如此的凄凉,以及那淡淡的幽静。天空中的那轮残月反而显得黯然失色。如今遗留的残迹仍在默默的控诉着盗贼的罪行。我摇了摇头,叹了一口气,闭上了眼睛。
当我睁开眼时。发现我竟然在家里的庭子里,而且头顶上的那轮残月在渐渐的消失。迎来了新的一天。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”也不过如此。那三次经历还在我的脑海中。
一缕风,吹拂了我的心绪。【文章来源于网络】
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闪电暑假的一天下午,我们一家人在屋子里看电视,感觉很闷热。我特别想去外面透透气。我就向妈妈提议,去河边转一转吧!妈妈告诉我,夏天雷雨时是不能去野外的。我使出了我的看家本领——软磨硬泡神功,并且保证一会儿有打雷征兆的话就赶紧回来,汝河滩那也不远,况且现在也没打雷。终于说动了妈妈,她也要去。于是,我和妈妈、姐姐、表弟一行四人出发了。走出家门,天灰蒙蒙的。等我们走到河滩边的时候,发现河对岸的天空很暗,我们这边的天空却没那么暗。于是,我们四人各找了块石头并排坐了下来,阵阵凉风顺着河堤吹来,感觉凉爽极了。看着河对岸的天空,阴暗中还飘着好多厚厚的白色云块。厚厚的云块有的像连绵起伏的山,有的像温柔贤惠的绵羊,有的像气势磅礴的巨龙……懒洋洋的风吹着这些慢洋洋的云使云发生着各种各样的变化。其实在这个闷热的下午欣赏着这些变化多端的云也是种快乐的享受。突然,天空一道亮光闪过,我大声叫道:“快看,闪电!”听到我的喊声,妈妈、姐姐和表弟都仰着头四处张望,他们急切地问:“在哪呢?在哪呢?”可惜,那道闪电已经没了。我骄傲地给他们指着刚才闪电的地方。为了不错过下一道闪电,我们四人不约而同地站成一排,仰着头,双手背后,摆着相同的姿势,看向同一个地方。这时候远处又传来了一阵轰隆隆的雷声。原来是先有闪电再有雷声呀!大自然真奇妙!“闪电又来了!”我和表弟异口同声地说道。这次是三道闪电一起劈下来,紫色的闪电从天空一划而过。可惜时间太短,妈妈和姐姐再次错过。妈妈惋惜地说:“唉!正准备用手机照相呢,闪电可又错过了。”姐姐说:“我只是眨了下眼睛,也错过了。”她俩更着急了。接下来的闪电更让我们期待。于是,我们四个人都目不转睛地望着河对岸的天空。我还颇得意地告诉他们:“眼睛死死盯着河对岸那座山上的云就行了,因为有大片云的地方就会出现闪电。”听了我的话,妈妈和姐姐似乎很认同,也都照着做了,连眼睛都舍不得眨一下,唯恐错过最美的景色。突然,河对岸天空的东边出现一道闪电,在转瞬即逝的紧急关头,西边的天空也闪了一下,好像两道闪电商量好了要先后出现一样。我倒希望它俩能同时出现然后相碰呢,那样的景色不知道有多美,那一定会像烟花一样在两道闪电相接的地方有美丽的花朵绽放。可惜这两道闪电没碰到,它们就那样一先一后用紫色演绎了天空的绚丽多姿。接下来的天空更热闹了,闪电都像在表演一样,这道闪过那道又闪起。看着一道又一道的闪电从天际划过,我就在想:天空中一定有一个闪电婆婆拿着闪闪发亮的树枝左边一划,右边一划。因为闪电太像大大的闪光树枝了,还开了小花、分了岔。大自然太有创意了,连闪电都这么美。大概闪电累了,过了一会,它们集体休息了。没歇多久,天空又突然出现了一次闪电,这次竟然是黄色的。我们可以清楚地看到:伴随着闪电,河对岸竟下雨了。这次闪电过后,天空中的云也慢慢地消散了。“万一我们这边也下雨怎么办!我们赶快回家吧!”妈妈催促道。回去的路上,妈妈又叮嘱我们:“闪电来的时候不能站在树下,因为闪电会顺着大树传到大地上,人在下边是很危险的。”原来是这样啊,我在心里默默地记下了。我们这边的天虽然有一点阴沉沉的,河对岸的天空却已是乌云密布、电闪雷鸣。大自然这个巨大的宝库有无穷无尽的知识等着我呢。我以后要好好学习,了解大自然更多的奥秘。1200字以上 三年级
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闪电_关于闪电的说明文关于闪电的说明文500字篇一_奇异的闪电提起闪电,大家可能都有所了解,它有危险,一般在下雨的时侯出现,对人类有害,但大家知道么,闪电也不是只有一种,闪电也是多种多样的。闪电的颜色一般为白色、粉红色、淡蓝色。可你知道么,下雨的时候,有可能出现极为稀有的黑色闪电,这个黑色闪电很容易让人以为这只是一堆脏东西,其实里面有这强大的能量。此外,还有较为稀有的红色闪电,和十分稀有的紫色闪电,闪电能量很大,它离空气会产生波长短,能量高的就是紫光,反之,就是红光。闪电不光颜色多,它的类型也是很多的。其中,最常见的就是线状闪电了。线状闪电它很像地图上的一条分支很多的河流,又好像悬挂在天空中的一棵蜿蜒曲折、枝杈纵横的大树。其次是片状闪电。还有一种非常罕见的闪电叫球形闪电,却最引人注目。它像一团火球,有时还像一朵发光的盛开着的"绣球"菊花。它约有人头那么大,喜欢钻洞,避雷针根本阻挡不了它,不过它对人有极大的危害。带状闪电就是因为风的影响,几条闪电,或十几条闪电碰在了一起,形成一种形状像带子型的闪电。联珠状闪电就像一串珍珠项链,好看得很。此外,还有火箭状闪电、海底闪电等。下面要介绍的是就是闪电界的大腕——超级闪电。超级闪电指的是那些威力比普通闪电大100多倍的稀有闪电,纽芬兰的钟岛在1978年。显然曾受到一次超级闪电的袭击,连13公里以外的房屋也被震得格格响,整个乡村的门窗都喷出蓝色火焰。还有很多奇异的稀有闪电,等待着我们一起去探索。关于闪电的说明文500字篇二_电闪雷鸣午夜,我睡得正香,突然一阵“咔嚓嚓”的雷声把我从甜美的睡梦中惊醒。我抱起小毛毯,光着脚丫,跑到妈妈的房间:“妈妈、妈妈,我好害怕!”说着我像小泥鳅一样钻到妈妈的怀中。“不要怕,打雷是自然想象。”妈妈轻轻地拍着我的背说。一道耀眼的闪电,照亮了漆黑的房间,紧接着一阵轰隆隆的雷声传了过来。“妈妈,怎么先看见闪电,后听到雷声?”“光的传播速度比声音的传播快得多,明天你再查资料吧。”妈妈迷迷糊糊地说。第二天我早早地起床,好奇心驱使着我亟不可待地翻开了书。原来光的传播速度每秒30万千米,声音的传播速度每秒只有340米。怪不得先看到闪电,后听到雷声呢。闪电和雷声是怎么形成的呢?大海、湖泊和土壤中的水份在地面蒸发上升到空中汇集成千姿百态、各式各样的云,有的云带正电子,有的云带负电子,当带正电子的云和带负电子的云相撞后就会产生雷电。由于闪电的速度快,声音传播的速度慢,闪电的速度可以忽略不计,从看到闪电到听见雷声间隔的时间就能计算出雷击点距离我们有多远。例如:当我们看到闪电后2秒听到雷声,那么雷击点距离我们大约就是两个340米,也就是680米。在雷雨天气,当我们距离雷击点较近时,一定不要在大树下、电线杆下避雨,也不要在宽阔的田野里停留,假如真在空旷的地方,可以双脚并拢先蹲在地上,没有闪电的时候快速跑到安全的地方。大朋友们记着,在雷雨天气不要打手机哦。大自然的学问真是多,我要努力学习,多掌握一些大自然无穷无尽奥秘,把学到的知识用到生活中去。关于闪电的说明文500字篇三_假如没有闪电在气象学上,闪电属于灾害性天气系统。人们不喜欢闪电,也害怕闪电。但是,在这个世界上如果没有了闪电,又将会怎样呢?假如没有闪电,人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时,空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射线,使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温,又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物,从而使空气变得更加纯净,更加清新宜人。假如没有闪电,人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计,每年地球上空会出现31亿多次闪电,平均每秒钟100次。每次放电,其电能高达52700千瓦时,连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占总体积78%的不能被作物直接吸收的氮气,闪电时,电流高达10万安培,空气分子在瞬间被加热到3万摄氏度以上,致使大气中的氮和氧化合,生成一氧化氮。一氧化氮继而转化生成二氧化氮。雨水又与二氧化氮反应生成硝酸,含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。据测算,全球每年由雷雨(闪电)“合成”的氮肥达5亿吨。这5亿吨从天而降的化肥,相当于5万个年产1万吨的化肥厂的产量总和。关于闪电的说明文500字篇四_闪电经过我的反复调查中,终于弄懂了黑色闪电的知识。这种困难的知识值得我去调查它,也可以得多点课外知识。原来黑色闪电对我们的害处有极大的危险,摩亨佐-达罗这座城市之所以会在公元前的15世纪突然毁灭,那就是由黑色闪电造成的悲剧。在大气中,由于阳光、宇宙射线和电场的作用,会形成一种化学性能十分活泼的微粒。这种微粒凝成一个又一个颏,在电磁场的作用下聚集在一起,像滚球一样越滚越大。从而形成了大小不等的球。这种化学构成物有“冷”与“亮”球的区别。所谓“冷”球,它没有光亮,也不能放射能量,可以存在较长时间。“冷”球,形状像一只橄榄球,发暗、不透明,白天才能看到,科学家称之为“黑色闪电”。所谓“亮”球,呈白色或柠檬色,是一种化学构造。它出现时,并不伴随某种闪电,能在空中自由移动,在地面停留,或者沿着奇异的轨迹快速地移动,一会儿变暗,一会儿再发光。形成黑色闪电的大气条件同时也能产生大量的有毒空气。同时,大量的黑色闪电也存在,只要其中有一个发生爆炸,便会产生连锁反应,其它的黑色闪电紧跟着发生爆炸。它的温度高达15000度,足以融化石块,爆炸产生的冲击波能摧毁整个城市。关于闪电的说明文500字篇五_闪电和雷声刚刚还是晴空万里,阳光明媚,转眼间便是乌云密布,太阳也被遮住了,街上的行人加快了步伐,要快速赶回家中。我和妈妈边躲在楼栋里准备避雨边望着天空,我想,大概是老天爷心情不好,生气了吧!说话的工夫,天色便暗了下来,街上的行人更少了。这时,只见天空中猛得闪过一道强光,天空像被谁撕成了两半,吓得我赶紧往妈妈怀里一躲,才松了口气,以为安全了,正在惊魂未定的时候,突然,“轰隆隆——轰隆隆”这声音就像野兽发怒时的狂吼,吓得我马上又向妈妈身旁靠了靠。“你这孩子!”妈妈笑着说,我也不好意思地笑了。终于回到了温暖的家里,可我对刚才的事仍是疑惑不解。“老天爷真是的,干嘛不让闪电和雷声同时出现呢?一次就行了,还让我吓了两跳!哼!鬼天气!”我向妈妈不满地发着牢骚。妈妈爱怜地抚摸着我的头说:“它们虽然吓了你两次,但它们是同时产生的呀!只不过闪电比雷跑得快罢了。”妈妈的话让我犯起了嘀咕“什么?难道闪电和雷声也会赛跑吗?”窗外下着瓢泼大雨,仿佛给窗户罩上了一层雨帘,水滴打在窗户上,“啪嗒、啪嗒”形成一道雨雾,朦朦胧胧,就像我此时的心情。好奇心驱使我必须找到这个问题的答案,上网查,不行,这个方案是行不通的,下雨天不能上网,我只好从我的“百宝箱”——小书柜里找一找。《100个科学谜题》,嗯,就是它了。我的兴奋心情怎么也抑制不住,因为我马上就能解答这个问题了!要想知道为什么下雨时是先看到闪电,后听到雷声,就必须了解闪电和雷声的产生。云层中含有大量的电荷,我们知道电荷是同性相斥异性相吸,当大量带有电荷的云朵接近到一定程度时,它们之间的高压会击穿空气,产生放电现象,所产生的火花就是闪电,声音就是雷声。闪电通俗地说就是光,光每秒可达300000000米,声音传递速度是每秒340米,可见光的速度相当于声音速度的100万倍呢!光的速度比声音速度快,就会出现下雨时先看到闪电,后听到雷声的奇观。天上的阴霾渐渐散去,太阳公公害羞地从乌云后面露出半边脸,天晴了,一片湛蓝,雨后的空气更加清新,我的心情也无比舒畅,不仅是因为这奇丽的景观,更多的是我探索了自然界的一个奥妙!1200字以上 五年级
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五四作文青年人是祖国的未来,多年前的五四运动恰恰证实了这一点。下面小编带来的是五四6年级学生作文,希望对你有所帮助!五四6年级学生作文1对于五四运动,我们知道是一场爱国运动,可我们知道五四运动背后的五四精神吗?知道五四精神的核心是什么吗?现在就让我们好好学习一下五四精神吧!五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前赴后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,有的认为是破旧立新的革命或变革,有的认为是彻底的反帝反封建,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体现。因此五四精神就是升华了的爱国精神。对于这样爱国精神,我们更应该好好去学习,将这个精神转为我们的动力,去完成好每一件事情。五四6年级学生作文2五四青年节大家的了解有多少呢?而且五四青年节假期所包含的意义大家有多少了解呢?现在让我们探讨一下这个问题吧!五四青年节五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众,促进了马克思主义与中国工人运动的结合,为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后,中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。“五四青年节”实际上已固定成一种文化符号,具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当,对社会问题的激情破解,对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期,都蕴含着时代的精神和感召力,引导着中国青年运动发展的方向。“五四青年节”每年一次,或隆重或简朴,但其节日的意义永在。“五四青年节”包含着两层含义:一是纪念“五四运动”,一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力,它既是对历史承诺的担当,也是对实现社会与人生的叩访,更是对未来历史的观照。五四6年级学生作文3“五四”青年节即将来临,这不禁让我们想起青年们不畏强权,不惧危险自发救国的传奇事迹;1919年5月4日,北京大学、法政专门,高等工业等学生云集******,抗议对当时中国政府的不满,他们打出了“誓死力争,还我青岛!”、“拒绝在巴黎和会上签字!”等口号,并且要求严惩交通总长曹汝霖、货币总裁陆宗舆以及驻日公使章宗详。这一举动得到了各界人士的强烈支持。此次运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,他们用这一行动向世界人民及子孙证明:“我们热爱自己的祖国,以我们的方式保护我们伟大的祖国,坚决不让她受一点儿伤害,因为她是我们的母亲。无论何时,无论何地,我们都热爱自己的母亲!”科技发达,经济发展飞速的今天,“五四”留给我们什么?是一种精神;而“五四”运动的核心:爱国、进步、民主、科学,深深地影响了一代又一代的爱国青年;换句话说就是彻底地不妥协地反帝国主义与封建社会的爱国精神。我们应该为了民族的独立和解放、为了国家的繁荣和富强,前赴后继、积极进取的勤奋工作,以求祖国未来发展的辉煌!突然,又一疑问在我脑海中浮现:我们真的继承了革命先烈的精神遗产吗?答案是肯定的,没有;社会的飞速发展使我们懒于探索、发现世界,你一定说我的认识太片面性了,但事实就如我们所说,我们被突如其来的黄金经济潮流冲垮,只知一味地追求时尚,殊不知与人文精神渐行渐远,没有创新意识,没有开拓精神,思想上的单一性迅速地吞噬着我们的身心。更可怕的一些青年沉溺于网络之中,玩惊险刺激的网络游戏;天南海北的聊天……在这虚幻的世界中,他们无知地认为这就是社会,这就是未来美好的生活,慢慢地他们将远离人与人之间的沟通与社会的多方面接触,最后性格孤僻,难以自拔。到了那时再说报效祖国已经晚了!所以全力地维护热爱祖国!在这“五四”成立90周年之际,让我们继承与弘扬忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感,宣传民主科学的进步精神追寻时代潮流,把握时代命运的伟大精神!1200字以上 六年级