那一次我懂得了坚强
我是一个爱哭的女生,遇到一些挫折,就会在家里号啕大哭,但那一次,我懂得了坚强,不让泪水流下来。
那一次,我在下课玩耍的时候摔了一跤。当时,我小腿的地方十分痛。休息了一会儿,才略微好一点儿。
回到座位,我悄悄地卷起裤腿,差一点叫出声来。我的小腿上有一块地方,皮都擦起来了,还有点儿血。我连忙把血擦干,把裤腿挽下来,眼泪充满了我的眼眶,于是,我就对自己说:“不要哭,不要哭。”但眼泪还是不自觉地要流下来。但一想待会儿还要竞选班干部,我的眼泪就没有了。
“叮铃铃——”,上课了。“这节课要竞选班干部!”老师说。轮到我了,我忍着痛,忍着不让眼泪流下来,走上了讲台,勉强挤出了一个笑容,然后流利地讲竞选稿。最后,我走下了讲台。一回到位子上,我就跌坐在椅子上,直喘着粗气,但我很高兴,因为我没有让眼泪流下来。我的同桌看见了,就说:“你没事儿吧?”我撒了个谎,对她说:“我没事!”
那一次,我懂得了坚强的含义,懂得了怎样不让眼泪流下来。
向生命鞠躬
生命是多么渺小,又是多么顽强;生命是多么有韧性,又是多么脆弱。
“六一”儿童节,妈妈从花鸟市场买回了一盆“仙人球”,绿油油的。它共有三个“球”,最下面的“球”最大,最扁;上面的一个“球”就略微小一点儿;长在大“球”上的小“球”十分小,大约只有大拇指的指甲那么大。“仙人球”浑身长满刺,好像一个愤怒的小男孩。
也许是因为它全身长满了刺,连水壶也不喜欢它吧,所以,每次浇花浇到它的时候,就一滴也没有了。于是,我只好再去灌。这样,反反复复了许多次,我也懒得给它浇水了。
就这样,一个月过去了。我走到阳台上,惊奇地发现,一个月没浇水的“仙人球”,竟然长出了一个黄色的小花苞。想必它一定是拼了命才养出这么一个小花苞。只是这么一个不起眼的小花苞,却让它付出了惨痛的代价,原本绿油油的“仙人球”变得枯黄。原本坚硬无比的刺,变得十分脆弱,一折就断。经过两个月的精细呵护,“仙人球”才重新变得绿油油,小花苞也绽放了。
为什么一个月没浇水的“仙人球”还能长出美丽的花儿?“仙人球”竟有如此顽强的生命力!我震惊了。这一惊,使我明白了生命的意义是什么,是——永不放弃!
让我们向生命鞠躬,向生命致敬!
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那一次我懂得了坚强来到溜冰场面前,只见哪里热闹极了,大家有的如翩跹飞舞的蝴蝶,有的如在蓝天自由飞翔的小鸟,看到这儿,我心里痒痒的,也想去体验体验。开始溜冰了,我带上护膝、手套……全副武装后,便走进“战场”。刚开始看别人滑的这么好,我心中便不以为然:这有什么难的?真是张飞吃豆芽——小菜一碟。我便让我爸爸妈妈在旁边“观战”。可没有想到才上场,我就摔了个狗啃泥,把爸爸妈妈逗得捧腹大笑。我吸取了刚才的教训,扶着墙边的护栏一步一步地滑,走了七八步我便有了这种溜冰的感觉,可才加速一两步,我便又摔了一跤,屁股又冷又痛,仿佛被冰凉的板子狠狠地抽打了一下,我忍住疼痛,艰难地爬了起来,屁股又仿佛在抗议说:“我都快被摔散架了!”我还是干脆不滑了!都把我的屁股摔“烂”了!就在我快要放弃之时,我回想起了爸爸对我说的一句话:匡东旭你一定要坚持,坚持到底就是胜利!于是我咬咬牙,安抚一下我快摔散的屁股,又开始了滑冰的旅程。我规规矩矩地扶着墙边的栏杆滑了三圈,这次我试着不扶着栏杆慢慢滑,时不时还摔一两跤,当我再次看滑冰技术高超的人时,发现他是右脚腾地,左脚再离地,动作协调好才滑的这么快的,于是我也按照这种方法,果然速度变快了,而且还不容易摔跤了!在爸爸妈妈的鼓励下,连续滑了五圈,我非常熟练了,也没有摔一个跤,我压抑住心中的雀跃,缓缓向场外滑去,仿佛一位凯旋归来的将军。出场后,爸爸还连连夸赞我说:“你溜的真好!”还为我竖起了大拇指,仿佛有一冽清泉滋润了我的心田。生活中处处都是课堂,在溜冰场这个课堂上,我懂得了坚强!600字 五年级
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那一次我懂得了坚强在人世间我们要懂得很多东西,有些却一生都无法懂得。而我在最近的几天懂得了人要坚强。这件事发生在几天前的体育课上。体育课上我们在操场上跑步、玩耍,大家都大汗淋漓。在这时我的脚突然有一阵刺痛传来,当时我以为是脚不小心踩到了石头,所以没有太在意。当天晚上我在洗澡的时候觉得脚上的大拇指一碰到水就会很痛,我低头一看发现大拇指上不知何时少了二块皮,里面的肉都露出来了,一碰就好痛。后来我跟妈妈说了这件事,妈妈说:“让我看看。”她看了伤口后说:“没事,只要涂点消毒药水就行。”我听了吓了一跳,消毒药水那东西我可是领教过的,一涂上去就会有难以忍受的痛。我结巴地说:“能…能不能…不…不用涂消毒药水?”妈妈一口拒绝了我的要求。她一边回绝一边拿出消毒药水和棉签,“没事的。”她说,“你是个男子汉,拿出男子汉的气概来!”于是,她慢慢地上药。每涂一下就像有一根针扎一下我的脚趾,我痛得直咬牙。我心想我是个男子汉,男子汉有泪不轻弹,男子汉可以忍受一切痛苦,我一定能挺过来的!最后我终于挺过去了。当疼痛渐渐消失,我觉得我似乎懂得了什么,毫无疑问,我懂得了坚强!450字 六年级
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那一次我懂得了坚强记得那是读幼儿园的时候。那天天气很好,阳光温暖地洒在地上,蝴蝶在阳光下翩翩起舞。我怀着愉快的心情来到学校,正准备进教室。一个人从里面慌慌张张地跑出来,我想躲开,但已经来不及了,我被撞出了门外,重重地摔在了地上。我的手很痛,像断了一样。我号啕大哭老师听见哭声就跑了出来。我被送进了医院,看到穿着白大褂的医生,我的胳膊更疼了,豆大的汗珠像断了线的珠子似的从我额头上流下来。外面的天气似乎也不太好,太阳躲起来了,乌云从四面八方聚集了起来,好像随都会下起倾盆大雨。医生认真地检查了一会儿,说:“手骨折了,需要住院,观察几天。要缠上绷带,会有点痛。”我的眼泪在眼眶里打转。我听见骨折两个字,感觉天要塌下来了,心里阴沉沉的。老师在一旁安慰我,说:“不要害怕,你是一个坚强的孩子,别怕。”老师带我去缠绷带,一个护士帮我缠绷带时,碰到了我的胳膊,我大声地哭着说:“我不缠了,我要回家!”老师在旁边一直在安慰我:“你是一个坚强的孩子,加油!”我只好停止了哭闹。缠绷带时,我忍着痛,心里念着“一……二……三……”终于缠好了,我松了一口气。缠绷带大约用了几分钟,但我好像已经过了一个世纪,当绷带缠好后,我发现我的手没那么疼了。这时外面的乌云已经散开了,太阳重新露出了灿烂的笑脸,仿佛在说:“真棒!”我开心极了。晚上,淡淡的月光洒在病房里。我躺在床上,我懂得了坚强。550字 五年级
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那一次我懂得了坚强人说:“十八岁是花季,十五岁是雨季,十二岁正是成长的季节,而十三岁的我,懂得了坚强!”时光飞逝,日月如梭,我已经十三岁了,回想以前,我像温室里的花朵,每天都要浇水,施肥,但现在我已不再那么脆弱了,因为十二岁的我,多了一份坚强。种子第一次播种,那是希望在发芽,圣火第一次点燃,那是希望在燃烧,荒漠披上了绿洲,富饶代替了贫庸,天堑变成了通途,那都是希望在绽放,坚强在开花。原来小时候,什么都不懂,但我在这痛与乐弥漫的过程中,经历了很多!一个轻视的白眼,一次考试的失败……我学会了自己哽咽泪水,学会了隐藏,学会了在眼泪掉下来的时候,哈哈大笑,学会了坚强!以前,太柔弱,总是在父母的批评后,哇哇大哭,现在,有一种莫名的事物阻挡着我,忍住眼泪,不哭!因为,或许真的懂了很多。哦,原来是我现在懂得了坚强,学会了感受。成长,是一个追逐梦想的过程。现在,我有了自己的梦想,有了自己的信念,知道了要拼搏,要努力,要飞翔!知道了失败与成功的滋味,知道了追逐梦想过程中的酸甜苦辣。在每一次痛苦与哭泣后,又站起来,重头开始。哦,原来我是懂得了坚强。在这花蕾一般的青春年华,我可以在那窗口,看见世界美丽的边角,可以用爽朗的笑细细品尝坚强的喜悦,可以沐浴阳光看着湛蓝的天空和转瞬即逝的飞鸟,骄傲的放声呐喊我懂得了坚强!经历了很多,也让我懂得了很多。宝剑锋从磨呖出,梅花香自苦寒来,但是想宝剑更锋利梅花更香,最重要的是坚强面对一切问题。在花一般充满馨香的世界,以后真的不会在有什么杂味和污秽了,因为在有希望的同时,已经经历了很多,一切都过去了,剩下的是天真善良的坚强,这年秋天,让我懂得了坚强……600字 初三 记叙文
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那一次我懂得了坚强作者:孔 欣(七年级十班)点评: 宋晓帆(七年级十班)“曾经多少次跌倒在路上,曾经多少次折断过翅膀,如今我已不再感到彷徨……”每当这熟悉的音乐在耳畔响起,总能博得我心灵的共鸣。我也有过许多困难,但令我不再彷徨的是爷爷给的坚强,是那一次之后懂得的坚强。(倒叙,运用一句歌词,引出一件使我懂得了坚强的事件,新颖别致,吸引读者的阅读兴趣)那一次,我六岁。爸爸开始在家与医院之间奔波,那是因为爷爷生了病,需要人照顾。后来,我知道了爷爷得的是“再生障碍性贫血”。我不知道那是什么病,只知道这并是原本就瘦弱的爷爷,更加瘦弱。(交代时间以及爷爷的病情,为下文做铺垫“原本瘦弱的爷爷更加瘦弱”这句话也写出了爷爷被病魔折磨所忍受的痛苦)后来,我们一家人去济南给爷爷确诊。在医院的病房里,我听见医生声音低沉的说:“我来给你们说一下,这次确诊要做脊髓穿刺。让老人准备一下,这次穿刺的痛不是一般人可以想象的,所以,我们打算打麻醉,但是老人身子弱,麻醉对身体不好。”(用医生的话说明爷爷将要面临的“考验”,和所要忍受的痛苦)爸爸神情严肃,刚想说好,却被爷爷打断,爷爷用一只手摁住爸爸的手,那手瘦得皮包骨,上面遍布大大小小蚯蚓似的血管。(对爷爷手的描写,运用比喻的手法,形象的突出了爷爷的瘦弱苍老,也为下文他的举动进行衬托)他用苍老但又轻松的语气说:“不用,明天直接来抽吧。”“可是…”医生爸爸一起说道。“不用,我挺得住。”爷爷又打断他们,疲惫的合上了双眼。(对爷爷语言动作的描写,突出爷爷的坚强“轻松”一词,也表现了爷爷的乐观,“疲惫”一词,表现了爷爷被病魔折磨的十分痛苦)第二天,我不知道为什么就被妈妈拉出病房,不许进去。妈妈眼里布满红血丝,又仿佛有惊恐和不安,一直死握住我手。医生来了,端着一个装有用具的小盘子,进了爷爷的病房,掩上了门。妈妈坐在了椅子上,低下了头。(通过对妈妈动作样子的描写,侧面衬托爷爷的这次手术的风险和爷爷的坚强)不一会,单人病房里传出医生的声音:“弯腰,双手使劲抱膝。”妈妈头低得更低了,我看见她在紧握着拳头。(连续写妈妈的动作,突出妈妈更加害怕的心情)我悄悄溜到门边,从门缝里偷看。爸爸站在病床边,双手紧握,咬紧牙关。爷爷侧卧在病床上,后背上的衣服撩了起来,露出脊背,那苍老的皮肉如纸一般,盖不住高突的脊柱。(对爷爷后背的描写运用比喻修辞,生动形象的写出了爷爷的瘦弱,对爸爸的动作神情描写,同时也表现了爸爸的担心)医生在上边指指点点,又不放心的问了就什么,被爷爷一口回绝。医生轻叹了一口气。拿出一个大得骇人的针管,擦了擦棉球,果断下针。(对医生的描写,同时反映了手术将要带来的疼痛难忍)我看得出爸爸爷爷都在抖。针头扎进肉,爷爷不抖了,爸爸却头向窗户不再看。到了骨头,针头好像变了钻头,在医生手里死命的向前推着扎着。爷爷纸般的脊背被扎的向前拱,腰上的皮绷得马上就要裂了,抱住膝的指甲深深嵌进了肉里。(对爷爷手术时具体的描写,表现了爷爷的坚强)医生换手一抽,一股殷红的液体涌进针管。“啊。”爷爷低声哼着。而门外的我却看的心惊肉跳,“啊我大叫一声,倒在地上。(通过爷爷和我反应的对比,突出了爷爷的坚强,对我惊恐的动作语言描写,也反衬了手术的“恐怖”)抽了之后,我总是害怕看见爷爷的脊背,但又一个劲地问疼不疼,疼不疼。爷爷脸色苍白,只是笑。后来一次,我鼓起勇气,看爷爷的背。一个又大又明显的针眼刺着我的眼睛,我害怕的不敢再看。几个月后,爷爷还是去世了,即便是那骇人的脊背,我也无法再看第二次了,我哭的好惨好惨。但我知道,爷爷那带着针眼的瘦弱的脊背,永远高挺着的,就是坚强的灵魂。(照应上文,点明主旨,引发人深思,说明了通过这件事所带给我的启示:坚强)自评:这篇作文写一件印象深刻的事情,紧扣主题,写出了真情实感,对于事件过程,描写详细,力求有血有肉。也突出了这件事情给我的深思:做任何事都要坚强。评析:这篇文章主要写了“我”通过看爷爷脊髓穿刺明白了坚强的真谛,对这件事描写十分具体,文中运用了大量的比喻来描写爷爷,还通过医生的话、爸爸妈妈的动作神情语言以及“我”的心理动作语言描写,侧面衬托出爷爷的坚强和带给“我”的巨大震撼和感动。这篇文章写一件印象深刻的事情,紧扣主题,写出了真情实感,对于事件过程,描写详细,力求有血有肉。也突出了这件事情给我的深思:做任何事都要坚强。引发了读者关于坚强的深深思考。结尾处极具震撼力。但对爷爷手术时的神情或手术前的语言进行多一些描写,这样会更具体,更能表现出爷爷的坚强。(指导教师:崔存霞)1200字以上 初一 记叙文
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