母校给我力量
800字
初二
马上就要参加一场绘画大赛了，虽说题目不限，可我的脑袋里什么也想不出来……
坐在桌前，可眼睛望上窗外，看着天空上的白云朵朵，听着鸟儿们清脆的鸣叫，我脑洞大开。大树在我脑海中摇摆跳舞，白云在天空中凝聚成了宫殿，花蕊中都睡着一个美丽的仙子，而我，则是长出了一对洁白轻柔的双翼，翱翔在天空中，穿梭在云宫里，叫醒了熟睡的花仙子与我一起随着音乐与大树摇摆……突然间，有一双手在我脑袋上拍了拍，我才回过神来。拍我头的是一脸微笑的妈妈，我正苦恼于绘画主题心烦得很，说话的语气自然显得有些不好：“干嘛？”我斜眼看着她，她没有说话，只是笑眯眯地双手捧着一沓纸，向我递过来，我接过来看了看，这些都是我之前画的画。我明白了妈妈的意思，我认真地翻看着，想从中找出一些灵感，可惜的是灵感并没有光顾我，我有些垂头丧气，我想出去走走。
此时正是傍晚，太阳已经落下一半，风把树叶吹的“唦唦”响，依然没有灵感。我不禁有些冷，不自觉地拢了拢衣服，感觉身边的事物都是灰白色的，像一张被磨砂过的老旧相片。
我低着头继续向前走，又抬起头来看了看身边呼啸而过的，精神抖擞的锻炼的人们，不知不觉间走到了我的母校。
依然是那个胡子有些花白的看门老爷爷，依然是那片郁郁葱葱十几米高的白杨树林，改变的只有这里的人们。在那条跑道上，我曾因为不甘心而愤怒地挥洒过汗水；在那个书柜角落，我曾因为看一本书而惹得我全身热血沸腾，充满斗志；在那间教室里，我曾因为老师一片慷慨激昂之词埋头苦干，奋勇拼搏。是母校，给我了力量！
身边的一切变得五彩斑斓。我欣喜地朝着家中飞奔而去。我知道画什么了！我知道画什么了！我要画下我的母校！这个给我力量，给我希望的地方。我要在画纸上留下我奔跑在操场上的身影；我要在画纸上刻下我读书时的笑脸；我要在画纸上印下我对母校全部的爱！用最明艳的色彩，勾勒出它的轮廓。用最真诚的心，涂画出它的颜色……
母校，给了我太多的力量，每一个地方，都曾留下我的身影、足迹，这是一片我爱的净土！
有你在我身边
800字
初二
佛说：“前世一千次的回眸，才换的今生的一次擦肩而过。”我想，我们之间的缘分该是多么妙不可言，用多少次的回眸、擦肩、等待才能换得。
每天下午的跑操，对于同学们来说是多么苦不堪言！每个班级组成的一个方阵，围绕着教学楼，顶着或是烈阳或是大风的天气在水泥地上飞奔着。汗水打湿了许多稚嫩的面孔，脸上的几两肉随着奔跑的颠簸而抖动着，坚定倔强又不服输的眼神是每个人的真实写照。每当与前面一个方阵相差的太远，遇到一位老师时，总是会被训斥。
“干什么呢！搞快点！”男老师带着茶色墨镜，因为激动，甚至唾沫横飞，说得“慷慨激昂”。我很不服气的用尽最后一丝力气使劲向前冲，实在不甘心被训斥。
渐渐的体力开始透支的我越跑越慢，从第一排落到了最后。全身像是被掏空了一般，只有一个躯壳在做着机械运动，身体已经不被控制了。吸不上来氧气，难受得我真想马上倒在地上。跑完了五圈后，老师才终于放过了大家。
跑完步后的那种熟悉的窒息感再次袭来！我一屁股坐到了台阶上，甚至想就这么瘫倒。这时候，有一双手拖着我的胳膊，想把我拉起来。我抬头眯了眯眼，是李老师。但是我还是起不来，如同灌了铅一帮沉重，每一个动作都变得十分吃力。我摇了摇头表示我并不想起来。
“快起来，地上凉坐多了对身体不好，回班了慢慢休息。”李老师不容置疑地再一次想拉我起来。我看了看她因为跟大家一起跑步变得通红的脸颊，竟然不知不觉地站起来了。抬着胳膊的这一双手似乎带着无穷的魔力。
因为大家跑步既不快又不整齐，所以她决定与大家一起跑。同学们跑多少圈，她就跟着大家跑了多少圈，从来没见过有任何老师像她这样亲自带着同学们跑步。她做到了与同学们荣辱与共，我们也不能让她失望。每一个同学就算再痛苦也都咬紧了牙关跟上步伐，没有人掉队。我很感谢她能如此在我们身边，与大家真真正正融为一体，也充当了我最坚实的后盾。
没有华丽优美的辞藻；没有飘逸飞扬的文采；没有震撼人心的故事。我只想用这简单的语言诉说我的感谢！
感谢！——有你在我身边，我敬爱的老师！
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