我有徒弟了
500字
四年级
记叙文
星期五，老师给我们班的一些学习特困生，挨个儿拜了师，那些学习特困生成绩很差，可苦了我们这些师傅呀！我和一位成绩优秀的同学管一个学习特困生，我心里暗暗想“我一定要努力，不能辜负老师对我们的一片希望呀！
俗话说：新 官上任3把火，一起来瞧瞧我那3把火吧！第1把火：检查作业，我们管的那个学习特困生，早就欠下了一屁股的作业，在语文课代表的威逼利诱之下，还清了一点。不查还好，一查吓一跳。还有很早以前的作业，离现在已有4、5个月了，我一一记载老师给我的家校联系本上。让他带回家，看他还敢不敢再不做作业。
第二把火是：让他服服帖帖，温温顺顺，要让他服服帖帖，温温顺顺的办法在于，要耐心，不要烦躁，有是要凶一点，否则，他不把你当回事，哼，兔子急了还咬人呢，老虎不发威就当成病猫了！要管住他，要自己以身作则，不犯错误，不给他留下把柄，到时看他还怎么着！还有要自己多学多问，否则他问我的问题我答不上来，可不要羞死人了。
第3把火是：把这只苗扶正，人在成长的过程中，难免会犯些小错误，这是不可避免的，就像一株小苗长啊长啊，就长歪了，需要有人去扶正，不然，他就会越长越歪的，到那是，任凭你怎么扶正都不行了。我们的任务就是如此，这个任务非常艰巨，要花时间和精力，但我们会完成任务的！
谢谢老师给我们这次机会，我们会珍惜的，我们也会完成任务的，我相信，我能行
请多多给我投票吧，谢谢
幻
200字
初二
诗歌
时常迷惘，
时常彷徨，
时常失望，
时常渺茫。
才知道，自己在寻找一种心的方向。
看天边苍鹰展翅翱翔，
望黄河长江细细流长
听百纳海川惊涛骇浪
闻百花齐放开的芳香。
我，在不断寻找一个天堂，
一个可以无忧的地方。
我四处流浪，
却找不到那个令我向往的地方。
寻觅的道路上
找到了一丝幸运
偶遇了多年不见的挚友
有挚友在我的身旁
心灵不再感伤
我们相互鼓掌
忽然，
我眼前一片白茫，
到底是怎样的地方，
惹得我无比寻找
我缓下步伐，
慢慢前去，
原来，
我一直寻找的天堂却是自己心中最深处的小巷。
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相似题目
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我有徒弟了俗话说：新官上任3把火，一起来瞧瞧我那3把火吧！第1把火：检查作业，我们管的那个学习特困生，早就欠下了一屁股的作业，在语文课代表的威逼利诱之下，还清了一点。不查还好，一查吓一跳。还有很早以前的作业，离现在已有4、5个月了，我一一记载老师给我的家校联系本上。让他带回家，看他还敢不敢再不做作业。第二把火是：让他服服帖帖，温温顺顺，要让他服服帖帖，温温顺顺的办法在于，要耐心，不要烦躁，有是要凶一点，否则，他不把你当回事，哼，兔子急了还咬人呢，老虎不发威就当成病猫了！要管住他，要自己以身作则，不犯错误，不给他留下把柄，到时看他还怎么着！还有要自己多学多问，否则他问我的问题我答不上来，可不要羞死人了。第3把火是：把这只苗扶正，人在成长的过程中，难免会犯些小错误，这是不可避免的，就像一株小苗长啊长啊，就长歪了，需要有人去扶正，不然，他就会越长越歪的，到那是，任凭你怎么扶正都不行了。我们的任务就是如此，这个任务非常艰巨，要花时间和精力，但我们会完成任务的！谢谢老师给我们这次机会，我们会珍惜的，我们也会完成任务的，我相信，我能行！Bye——Bye！请多多给我投票吧，谢谢！450字 四年级 状物
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我有徒弟了我有徒弟了星期五，老师给我们班的一些学习特困生，挨个儿拜了师，那些学习特困生成绩很差，可苦了我们这些师傅呀！我和一位成绩优秀的同学管一个学习特困生，我心里暗暗想“我一定要努力，不能辜负老师对我们的一片希望呀！俗话说：新 官上任3把火，一起来瞧瞧我那3把火吧！第1把火：检查作业，我们管的那个学习特困生，早就欠下了一屁股的作业，在语文课代表的威逼利诱之下，还清了一点。不查还好，一查吓一跳。还有很早以前的作业，离现在已有4、5个月了，我一一记载老师给我的家校联系本上。让他带回家，看他还敢不敢再不做作业。第二把火是：让他服服帖帖，温温顺顺，要让他服服帖帖，温温顺顺的办法在于，要耐心，不要烦躁，有是要凶一点，否则，他不把你当回事，哼，兔子急了还咬人呢，老虎不发威就当成病猫了！要管住他，要自己以身作则，不犯错误，不给他留下把柄，到时看他还怎么着！还有要自己多学多问，否则他问我的问题我答不上来，可不要羞死人了。第3把火是：把这只苗扶正，人在成长的过程中，难免会犯些小错误，这是不可避免的，就像一株小苗长啊长啊，就长歪了，需要有人去扶正，不然，他就会越长越歪的，到那是，任凭你怎么扶正都不行了。我们的任务就是如此，这个任务非常艰巨，要花时间和精力，但我们会完成任务的！谢谢老师给我们这次机会，我们会珍惜的，我们也会完成任务的，我相信，我能行！Bye——Bye！请多多给我投票吧，谢谢！550字 四年级
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我收了一个徒弟最近我收了一个徒弟，他戴着副大眼镜，推眼镜是他的习惯动作，因为想提高数学成绩，便拜我为师。这个人就是咱们班的吴郁飞。上个星期日，我正在家看电视，“咚咚咚”，门响了。这不，我这个好学的徒弟又来“取经”了，星期天也不让我好好过。他进了门推推眼镜，满脸堆笑：“师傅，请问这题怎么做啊？”我猛一看，妈呀！没见过这种题！我想了半天，支支吾吾地说：“啊，这个……那个……”“师傅，你看这样对不对……”他开始讲他的思路，我听后豁然开朗，心里佩服，但又怕丢面子，便又端出“师傅”的架子说：“对，你和‘师傅’想得一样，近来有进步！”他听后高兴地走了，我却默默地捏了把汗：几日不见，刮目相看啊！这星期月考，全班数学考90分以上的寥寥无几，吴郁飞得了99分，比我还高一分。下课了，他的脸上没有半点傲气，反而推推眼镜淡定地对我说：“这次试卷简单，师傅没发挥好。”我听后心中得到了一点安慰，真是个谦虚、好学、善解人意的好“徒弟”啊！自从这次月考以后，我在他面前再也不端“师傅”的架子，只想把他当成好“兄弟”，可他一见面却不忘叫我一句“师傅”，我听了，脸上总会热热的，心底在给自己鼓劲：努力啊努力，不然，这个徒弟迟早要超过我这个“师傅”的！我收了一个徒弟500字 四年级
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我收了个徒弟徒弟，顾名思义，就是一个拜人为师的人。可是，我这徒弟是老师指定的，我只好教她！我这位徒弟一双小小的眼如珍珠一般镶在脸上，一个小鼻子平平得贴在脸上，那身子小巧玲珑，那两只手细细的，犹如细嫩的葱白，我一看她这弱不禁风的样子，不禁摇了摇头。当然，我的徒弟也有名字，叫张雨欣。张雨欣在学习上，实在有点太差了。在学习中，我十道题做完了，她没做完一道，还不住地问我：“来教教我，我又不会了。”我看这情景，无可奈何地教起她来。还有的时候，我帮助检查作业，我不看倒没事，一看吓到脸色苍白，她大部分题目全错了，我虽满心怒火，但仍忍住心中的火气，一道一道与她讲。终于，她懂了，当考试成绩下来时我即使得了98分，也很沮丧。可徒弟呢，上了95分就高兴得了不得。我一看，便告诉她“人外有人，天外有天”的道理。她立马为自己立下了更加远大的目标。在生活上，我们互相帮助，在体育课上，老师让我们跑4圈，我如离弦之箭冲了出去，很快，我便遥遥被他们落下，我急了，飞快地向远处冲去，忽然从土丘中蹦出了几个人，我认为抢劫还是偷袭？我仔细一看，吁，原来是同桌，我打了个招呼，还亲热地问她跑了几圈，她累得气喘吁吁，可又摔倒了，我不禁哈哈大笑，便走了。说实话，她体育太差，每次只能跳1.3米。（有一米是原本不算的！）哎，我也没法。这就是我的徒弟。500字 四年级 叙事
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我的“徒弟”说起我的“徒弟”，他就是跳得起来，静得下来的大帅哥曾宇，这个“徒弟”不是我叫的，是他自己先叫我“师傅”的，直到现在，我叫“徒弟”这两字儿也就一个词儿“别扭”。曾宇可是我们班的运动健将，看，这就是篮球赛场上的曾宇。这是我班对二班的比赛，“曾宇带球了”在男生的高呼声中还夹着女生的尖叫声。只见曾宇带着球，跨着大步以排山倒海、泰山压项之势直冲对方三秒区。啊！对方的大个子拦住了曾宇，没想到曾宇粗中有细，一个转身绕了过去，来到篮板下，“投！投！”男生们一个个手舞着拳头，曾宇好像得到了我们的力量，眼睛一瞪篮板，身体腾空而起，举手一投，进了！女生们一阵尖叫。曾宇吐了吐舌头，他那乌黑的头发，浓眉大眼，在赛场上显出一股阳刚之气，曾宇的运动神经够发达吧，长得够酷吧！这还不算，你别以为曾宇是个差生，人家曾宇可是老师在学习上经常表扬的对象。下课了，我风驰电掣的做完作业，抓出音乐书便去找曾宇。“徒弟，上音乐课去。”只见曾宇无动于衷，还是用死鱼眼盯着桌子上的本子，说句得罪人的话，活像一个书呆子。我指了指手表，他不理我。“做出来了！”曾宇一阵惊呼，吓得我差点灵魂出壳，“走走走！”我看了一眼他的作业本，只见上面写着清秀的字迹。还是那句话，他就是跳得起来，静得下来的大帅哥――曾宇。他虽然叫我师傅，但我从心底里觉得我不如他，我一定要向我这“徒弟”好好学习。点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。650字 四年级 写人
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我收“徒弟”了江西省赣州市章贡区厚德路小学三（6）班刘又源星期六，我和爸爸、妈妈、爷爷在体育场进行了一场激烈的爬双杆比赛。规则是这样的：先爬上双杆，然后在双杆的顶上放一朵小红花，最后再下来，谁先下来，谁就赢了。先是爸爸和妈妈比，爸爸非常强壮，手抓在双杆上，一跳，两只脚就站在双杆的上面了，他迅速把小红花往上一放，再跳下来。而妈妈手上出了很多汗，很滑，力气又小，还没抓住双杆就掉了下来。接下来是爸爸和爷爷比，别看爷爷一把“老骨头”，他原来可是体操运动员，只见爷爷双脚用力一蹬，接着弯曲着双腿往上一勾，再用手往上一撑，像一只灵巧的兔子跃上了双杠，爷爷把小红花往上一丢，便下来了，可他下来的时候却不小心踢了爸爸一脚，弄得爸爸摔了个四脚朝天，这一幕正被我看到了，我大声叫道：“爷爷违规，爷爷违规！”爷爷只好认招，说：“好，好，我输了。”最后是我和爸爸进入冠军争夺赛。我用脚踢了一下双杆，把小红花往上一放，翻了一个跟头，跳了下来，这可是我练了三年多的绝招。爸爸也使出了他的绝活：飞毛腿！可这飞毛腿就怕杆子动，就在我踢杆子的那一瞬间，爸爸踢上去了，但小红花又被弹了下来，并且摔了个狗啃屎。哈哈！我胜利了！爸爸、妈妈和爷爷都感到很奇怪，没想到我小小年纪，居然赢了大家。妈妈奇怪地问我：“源源，你这绝招是怎么练的呀？”我一开始不肯回答，在他们的死磨硬泡的逼问下我才说了一句：“如果您们做我的徒弟我就告诉您们秘诀，不过拜师还得交学费哦！”爸爸、妈妈和爷爷见我不松口，只好答应交学费。爸爸说：“交学费可以，不过这些钱你可不能乱花，要留着买学习用品哦。”我满口答应：“你们放心，我不会乱花的。”爸爸工资高，交了20元；妈妈工资低，交了11元；爷爷则更省，只交了3元。看到我的“徒弟们”都交了学费，我才一字一板地告诉他们：“我的这个绝招叫飞岩走壁，是苦练的，老师说过，苦练出绝招，至于怎么做这些动作，我来教你们吧。不过，以后可不许欺负老师了哦。”看着自已三个“徒弟”听话的样子，我忍不住笑了。（指导老师：陈席荣）地址：江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆陈席荣收；邮政编码：341000；电话：13576760***。800字 三年级 叙事
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我有一个小徒弟音乐课上，老师让我们过关的同学教不会的同学，我选择了毛位舰。我来到了毛位舰的座位上，他竟然在玩葫芦丝！哎，这么贪玩，看来这个学生教起来还是有一点儿麻烦的吗？我走到他身边，摆出小老师样子：“毛位舰，我先教你音阶”，说着，我蹲下身，把全部的音都按起来，吹一下：“看，这是so”。就这样，so、la、si、do、re、mi、fa、so、la这串舞蹈家，就从毛位舰的葫芦丝里跑出来给人们跳舞了！吹完音阶，毛位舰又坐不住了，把葫芦丝当成了一把枪开始打仗了！我把谱子拿到他的面前，说：“你的葫芦丝先放回去，我们先来唱谱。你把这首曲子唱一遍吧！”他唱了起来：“671732…他还没有唱完，我打断了他，“等等，等等。这应该是671232…”他又唱起了：“671231…”“是671232…”我说。“671232…”就在这时，下课铃响了。虽然，我没有教会毛位舰怎样吹《龙的传人》这首曲子，但是我还是教会了他音阶和第一句嘛！收个徒弟真是不简单呀！400字 初中 记叙文
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