品读人生900字

品读人生

900字 初三 散文

人生如一本厚厚的大书,等待着人们亲手去书写,也等待着人们细细去阅读、去品味。

人生这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏,也不像散文那样优美深刻,不像诗歌那样抽象晦涩,它的内容只是些平凡的人和事,甚至平淡得如一杯白开水。但只要你细细品读,这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒,令人回味无穷。

品读人生,要先学会品读他人。人生中的每一位朋友,师长,甚至是每一位过客,都能给我们有益的启迪。孔子曰:“三人行,则必有我师焉。”每个人身上都有不同的优点,值得我们学习,于是,孔子从师于不同的学者,如剡子,苌弘等,甚至从两小儿辩日小事中了解到看问题角度不同所得的答案也不同的道理。曹怀东、朱熹平两位教授从前人的研究中获得启发,最终证明了“世界七大难题”之一的庞加莱猜想。只要善于品读,每个人都能给人启迪,哪怕是广场上卖唱的乞丐,也能让人感受到他对生活的乐观和对生活的热爱。品读他人,是一种沟通是一种学习。

品读人生,要学会品读失败和痛苦。爱迪生品读那一千多次失败,最终成功地发明电灯;越王勾践品读丧国的失败与苦涩,卧薪尝胆,一举灭吴,一雪前辱;兰斯•阿姆斯特朗品读癌症的痛苦,却变得更加坚强,不仅战胜了病魔更回到了深爱的自行车赛场。失败与痛苦是一种磨砺,一种考验,让真金在火炼中焕发光彩,让凤凰在浴火中涅盘。品读失败与痛苦,不仅是品读失败的教训,更是一种敢于面对的勇气。品读失败与痛苦,是一种面对是一种感悟。

品读人生,还要学习品读成功与喜悦。人生道路中既有荆棘也有鲜花,品读成功与喜悦,是让人学会珍惜,珍惜来之不易的成功,更要珍惜眼前的幸福,同时,也让人学会进取,不止步,不满足,向更高的高峰发起冲击。现代人生活条件大有改善,幸福感却大幅降低,为什么?因为现代人忘记了品读喜悦,忘记了珍惜幸福。居里夫人发现放射性钋后,在获得诺贝尔奖嘉奖后,既珍惜这一成就,又不肯停步不前,而是继续探索,发现了更为珍贵的镭,二度获得诺贝尔奖。她品读了成功,并正确认识了成功,才有了更大的成就。品读成功与喜悦,是一种品味,更是一种超越。

品读人生,是从他人身上汲取营养。

品读人生,是从失败中获取教训。

品读人生,是在成功中学会珍惜。

人生之书,需要我们亲手去书写,更需要我们细细品读。其中的每一句笑容与泪水,每一句成功与失败,都会在反复品读中不断润色,不断美化,成为颗颗璀璨的珍珠,成为我们毕生的宝藏。

黎明的河边

900字 五年级 读后感

9月9日中午,我们观看了一场关于革命历史的儿童剧。

第一个进入我们视线的,是一个叫小陈的孩子,他今年14岁,也来参加革命?我真不敢想象,只不过比我们大三四岁的同龄人,都在参加抗日?那我们于他们相比,可不是像一群正在摇篮里吃奶的娃娃?可见,这个叫小陈的孩子的生活过的怎么样。话剧的另一个主人公是姚队长,他是参加抗日的成年人。即比小陈的经验多,又比他的年龄大。姚队长要过河,小陈告诉他,自己一直在这里长大,让自己来带路,岂不是更好?可是,姚队长偏偏不信任小陈。到了晚上,天上下去了大雨,雨水把姚队长的火把给熄灭了,迷了路。正在这时,姚队长碰到了日本鬼子,由于天暗打不准,这不是火上浇油吗?这时的姚队长才后悔当时没有把小陈带上一起上路。

可是,让人没有想到的是,小陈不一会儿就从土里“蹦”了出来,姚队长很是兴奋,他们就一起赶路。在过桥的时候,小陈的鞋子丢了,姚队长劝他不要找了,可是,小陈向队长解释了这双鞋的来历,这是妈妈和妹妹连夜赶着做出来了,就因为这双鞋,他们母女两人一晚都没有睡觉。队长听了这些也就不再阻止。看到这,我不禁感到了小陈与他母亲的母子情深。小陈和姚队长走了一段路后,他们碰到了小陈的二叔--陈兴。陈兴说:“河东武工队是因叛徒出卖了才被鬼子包围的,当时双拳难敌四手,马队长拉响了最后一颗手榴弹,在手榴弹爆炸前马队长把我从山涯上推到了河里。”这时,姚队长识破了陈兴的阴谋,说:“只有狗叛徒才会跳到河里。”陈兴却趁小陈不注意时逃掉了。因为小陈的船被陈兴给放走了,所以小陈二人不得不回到小陈家找船。小陈一回到家就发现家里被鬼子弄得乱七八糟。妹妹芦花告诉他鬼子把妈妈抓走了。小陈听了,心急火燎地想去救妈妈。然而,姚队长也中弹了,小陈和妹妹芦花只好去河东组建武工队打鬼子,经过他们不懈努力,终于把鬼子给打跑了。

小陈用实际行动教育了我们——坚韧不屈、坚定果断和爱国的精神。这部话剧的悲惨和壮观是我们常人难以想象的,但是它揭开了炮火连天的时代的风貌,体现出小陈一家共产党人血肉相连的深厚情感和小陈崇高的精神境界、无畏的英雄气概。让我深深感到我们应该为革命做出贡献,要不惜一切代价为革命献身。我们不应该学陈兴那样背叛祖国,背叛革命。小陈为了祖国的仇恨而奋不顾身地战斗深深打动了我。我们要向小陈学习:做一个有爱国之心的人,好好学习,天天向上,长大造福祖国,为祖国做出贡献!

五年级:lucy2002

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