书中的一句话
一句话的力量比天大,让·克雷蒂安让我铭记在心,他的“我要做一只美丽的蝴蝶”打动了所有民众,成为了两任连任总理。每个人都有自己人生的一句话,当然我也不例外。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话我一直坚信,我总能从得到无穷的知识,我也从里得到这样一句话:“世上有三种人,第一种人是等待机会的人,第二种是抓住机会的人,第三种是创造机会的人。”我用它作为指引我人生道路的方向。
小学时,我既胆小,说话又少。在一次数学课上,奇迹出现了!数学老师讲课的语言时而犀利,如滔滔江水,直达你的心扉;时而舒缓,如流水潺潺,渗透你的心灵;手舞足蹈,仿佛欲散发出他全身的光芒。我听地津津有味,就算有人敲锣打鼓我也未必听得见。讲着讲着,老师突然停了,好想有不好的预感。真的猜对了!老师给我们出了作业本上的一道难题,教室里鸦雀无声,同学们好像不会。我胆战心惊,生怕老师一不小心引发了那“颗定时炸弹”,我们就粉身碎骨了。突然,我好像感觉我在哪里见过这道题,仔细一看,真的见过,妈妈还给我讲过呢!当我想举手时,突然我的手好像变有千斤重,总是拿不起来,而且耳边还不停的冒出:“你真的会吗?”“万一不对呢……”另一只耳边还不停地传来“万一答对了呢?同学们还会对你刮目相看地呢!……”心里想十五桶吊桶——七上八下。怎么办?怎么办?我的心猛烈地直跳,腿和脚也莫名其妙地发抖,甚至,不敢正眼看老师。这时我的耳边回想起了我人生的那句句话:“世上有三种人,第一种人是等待机会的人,第二种是抓住机会的人,第三种是创造机会的人。”算了死就死吧,我要做一个创造机会的人!想着想着我就抬起了手。我回答的内容让自己都不能相信,但还是回答出来了,我心里无比的兴奋。
这就是我人生的一句话,我相信书中的知识能让我学会更多,我也相信这句话能让我受益终身!
六年级
四季的小草
锦田小学五(2)班 仲钊易
我想,小草虽然平凡,但是很可爱。我喜欢这平凡的小草!
东风吹来了,春天的脚步近了。我们的小草,在这个万物复苏的季节从大地里探出头来,试试寒,试试暖,然后慢慢地穿上它的嫩绿色的上衣,闻着被春雨润过的泥土的气味,感觉惬意极了!
夏天,小草披着全身绿装阵临了。小草脱去他的嫩绿色的衣裳又换上翠绿的套装。它长高了,长壮了,不再是那个柔弱的小草了。它们生活在有着淡淡的香草气息、有着泥土气息的大自然里。一阵微风吹过,小草就扭动着身体,发出“沙沙”的声音,从远处看,这些小草就像一群绿色的精灵在唱歌,在跳舞。
秋姑娘的脚步已经来到,小草接到了秋姑娘的邀请,就穿上了金黄色的晚礼服,去秋姑娘家参加晚会了。在晚会上,它喝了好多好多酒,然后它便拖着疲惫的、弯曲的身体回家了。
北风“呼呼”地吹着,冬天来了,小草穿上白色的棉衣睡着了,它在等待着下一个春天的到来……
这就是顽强、美丽的小草。
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那一句话记忆的匣子打开,那些赞美的批评的鼓励的话语如同珍珠般一滚而出,但最令我难忘的还是那句话。最令我难忘的那句话,是一位慈眉善目的老爷爷对我说的:“你是一个诚实的孩子,既然你承认了错误,这本书就送给你吧!”说起这句话还有个故事呢。一个烈日炎炎的下午,我和几个好伙伴兴致勃勃地来到了二十一世纪新华书店。我一走进来,就感觉一股凉气扑面而来。哇!好舒服啊!身上的汗一下子就吹干了。里面宽敞明亮,只有几位顾客在选书。我来到儿童类图书柜台旁,认认真真的查找我喜欢的书。我挑中了一本书,书名叫《英雄人物故事选》,这本书不但封面包装精致,而且内容生动有趣,是一本非常好的书。里面记载了一百多个英雄人物的故事。我捧在手上看了很久,爱不释手,还是不肯放下。糟糕,今天忘了带钱,于是我小心翼翼地走向一位老爷爷,他是这里的管理员。我拿着书对老爷爷说:“爷爷,这本书我借回家看看。”老爷爷慈祥地回答我:“小朋友,书不能借回家。”我听了心想:明的不行来暗的。于是我假装系鞋带,把书藏进了口袋,就匆匆地溜了。走在回家的路上,我心里非常矛盾,老爷爷会不会出来追我,并当众揭发我。我越想心里越不安,一而再,再而三考虑,最后还是决定回去。我非常紧张地来到老爷爷面前:“爷爷,对不起,我刚从这里拿了本书出去,现在还给你。”老爷爷微笑地对我说:“你是一个诚实的孩子,既然你承认了错误,这本书就送给你吧!”我听了很惭愧,忍不住掉下眼泪来……这句话令我难忘,是因为老爷爷不但没有当众揭发我,原谅了我的过错,而且还送给我书,我非常感激老爷爷有一颗包容的心。这句话令我难忘,它对我的一生将产生巨大的影响,它时时刻刻告诫我,做人要诚实,要光明正大,不能说谎。一句话的价值有多大,一句话的份量有多重,现在我都明白了,这难忘的一句话将永远铭刻在我心底。650字 六年级 记叙文
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一句话的启示在我8岁那年,记得外祖母给我讲名人名言时,我对一句名言记忆犹深——什么是路?就是从没有路得地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。我一直把这句话作为我的座右铭,随时提醒我:要有创新的意识,不要走那些别人开辟的路。外祖母先给我讲了一个故事:从前有两个兄弟,他们都是大山里长大的,也从没想过要出了这座大山。有一天,一个富有的人家来这里度假时,带走了大哥。听到这里时,我大叫道:“大哥真好!不靠自己的努力,也会有一大笔财富!”外祖母说:“先听我说完,好吗”“恩!”一年后,这个养父把公司里的一半财产,分给了大哥。而小弟仍然坚持种地,不久后,培育出了不少杂交品种,渐渐也富了起来。外祖母说:“孩子。你从这个故事中有什么发现吗?”发现?有啊,比如小弟靠自己攀上了高枝,而大哥却继承了养父的资产。”我回答说。其实,我心里很奇怪,为什么要问这个问题呢?外祖母接着说:“除了这些表面的,还有什么内在的发现吗?”我思索了一下,说:“是小弟的智慧让他富有的,而大哥什么也没做。”这对于一个才二年级的的学生来说,已经想到极限了。外祖母盯着我看了一会,我猜不到她在想什么。过了好一阵子,外祖母终于开口了:“其实,他们最大的差别在于一个走着自己开辟的路,一个走着别人开辟的路。”在小弟的路上,可能不是一帆风顺,但也是自己付出后的成果,就算没有太多的铺垫,就算只是普通的水泥石子路,也滴满了自己辛酸的汗水。而大哥的路上,与那些坚固的地基挥挥手,一了了之。在人生成长的路上,如果以兄弟两人为例,我会选择小弟的路,因为我觉得那样的路,踩着才踏实。650字 五年级 叙事