我身边的秋天
据爷爷讲,南京人有句老话叫作“春牛首,秋栖霞”,就是说秋天是游栖霞赏枫叶的最好季节。
为了领略“栖霞丹枫”这个“金陵十景”之一的风采,感受我们身边的秋天,星期天,我和家人兴致勃勃来到栖霞山游览。我们沿着蜿蜒的山间小路向前慢行,路两边大树上的枯枝黄叶在徐徐秋风中零零落落地飘然而下,不禁让人感觉瑟瑟的寒意。正当心情有点失落的时候,我们来到太虚亭,我眼前豁然一亮,精神为之一爽,一排排高大挺拔的银杏树映入眼帘。放眼望去,银杏树傲然屹立,直插蓝天;树冠上枝叶茂盛,交错如织,宛如搭起了一条林荫道;金色的阳光穿过树叶洒在我们身上,暖洋洋的,非常舒服;随着阵阵秋风吹来,呈扇形、长柄状的银杏树叶纷纷扬扬飘落下来,有的是浅绿色、有的是金黄色,还有的是淡褐色,像五彩斑斓的花蝴蝶在林中翩翩起舞,仿佛在热情地欢迎游客的到来。怀着兴奋的心情,我们继续前进,我发觉栖霞山的代表性植物——枫树越来越多,枫叶也越来越红,颇有争奇斗艳之感。终于,当来到栖霞山枫叶的最佳观景点枫岭时,我不禁被眼前“红的海洋”所震撼。远远望去,成片的枫叶好似朵朵美丽的红云,飘浮在山岭上,好像把整个天空都映红了,真是层林尽染;走近细看,叶片有大红、橘红、橙黄、鹅黄、嫩绿、深绿等十几种色彩,五光十色,五彩缤纷;片片枫叶像双双小手,呈五指张开状,在微风中向我轻轻招手,像是在欢迎我。
我认为杜牧《山行》诗中的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”一句用在这里是再贴切不过了。漫步在栖霞山银杏枫林绚丽的世界里,我满眼看到的是如火的红,如金的黄,这不正是秋天的主色调吗,秋真真切切就在我的身边呀。我为家乡有如此美丽壮观的秋景而深感自豪。指导老师朱丹茜点评:有自己的感受,表达具体有序。通过你的文章,让我被秋的美所震撼,小小的叶子在你的笔下是那样的趣味盎然。你不仅文笔优美,表达也很有方法。
六年级:香草幂熊
我身边的美德故事
我经常到邻居王叔叔家玩儿,他们家有一个很可爱的小妹妹,还有一个一直卧病在床的老奶奶。有一天,我居然在报纸上看见了关于王叔叔的报道,他竟然是北京市的道德模范。
王叔叔原来是一名军人,他们部队经常去养老院慰问孤寡老人。他在那里认识了一位老奶奶,他和老奶奶关系非常好,王叔叔每周都抽出时间来看望老奶奶。退役之后,王叔叔把老奶奶接回了家,并像照顾自己的妈妈一样照顾老奶奶,老奶奶也把王叔叔当成自己的儿子。王叔叔一直把老奶奶照顾到老奶奶去世。
看完这些写报道之后,我更加敬佩王叔叔,因为王叔叔从来没有跟我讲过这些事。
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我身边的秋天据爷爷讲,南京人有句老话叫作“春牛首,秋栖霞”,就是说秋天是游栖霞赏枫叶的最好季节。50字 六年级 写景
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我身边的秋天当我们坐在教室里背着"萧萧梧叶送寒声''这首诗时,秋天早以悄悄来到我们的身边.秋天来到天空中.蓝天更加的高远,像无边无际的大海,白云点点像大海里的白帆.大雁有时排着人字行,有时排着一字行慢慢的飞着.嘴里好象在说:"再见了,明年春天见吧秋天来到森林里.就像给大地穿上了一件金色的外衣.秋风姑娘不断的吻着枫树的脸,枫树不好意思的脸红了.被风慢慢的吹下来,就像一只只飞舞的蝴蝶.桐树的叶子卷了起来,落到了草地上,被风一吹会来回的跳动,就像一个个调皮的小娃娃.秋天来到果园里.秋风把苹果的脸吹红了,秋阳把梨树的脸给晒黄了,石榴看到苹果红了,梨子黄了,她咧开嘴笑了,露出了洁白的牙齿.秋天来到田野里.高粱举起燃烧的火把,稻子被果实压弯了腰,洁白的棉花就像天空中的朵朵白云.秋天来到校园里,秋风姑娘在和小朋友们玩捉迷藏,逗的他们哈哈笑.这就是秋天,我喜欢秋天!350字 三年级 散文
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在我的身边在我们的身边,有许多的事物。只要你细心观察,细心发现,就会有所创造。在我的身边有着各型各色的人、物、事。有一件是令我最记忆犹新的。那是一天中午,我正在家中踱步,一只蜜蜂突然飞来。出于本能,我以为它要叮我。于是,用桌上一个喷水玩具射向那只蜜蜂,蜜蜂不识水性,不到几下,就被我“制服”。那只蜜蜂拼尽了最后一丝力气,飞到窗户边,也许它看不见透明玻璃的存在,撞到了玻璃,掉在了窗户下面的凹进部分。我看它怪可怜,于是想把它弄出来,却无意用玻璃移动,压了几下那只蜜蜂。待我把它救出时,它已经奄奄一息,不停的颤抖。我认为它要死了。心中感到自责,把它安顿好后,上学去了。待我回到家时,去看那只蜜蜂,它居然可以动了,还在走动,只是走起来一跛一跛的。原来它断了一只脚。我不由的感叹,一只小蜜蜂竟有如此顽强的生命力,它在死亡的边缘用自己的坚定意志活了过来,用自己的意志创造了生命的奇迹。任何人、动物的生命只有一次。但是能为自己碌碌无为而懊悔的又有几多呢?那只蜜蜂刚刚大病初愈,便又匆匆忙忙的去采蜜。它的生活虽然没有享受,但它的生活却很充实,它是死得其所。它的死是比泰山还要重的。有些人甚至不如这些动物,整天高傲自满,不可一世,自以为很伟大。其实只有在自己的世界中做的好的人,在社会上才是真的伟大。只要你细心观察……我又想起这句话来,是啊!我们要细心观察,顽强拼搏,努力创造,这样才能实现自我的人生价值。550字 六年级 记叙文
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我身边的艺术在我家众多精美的工艺品中,出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族风格。这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的,长40厘米,宽10厘米,高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状,红色,上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色,船身为金黄色,船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品,所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托,底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小,可是制造精细,她上身穿一件银白色的短上衣,下身是一条红色的舞裙,腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举,呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来,悬空。船舱是船的主体部分,为立体梯形,顶篷呈半圆形,前后左右的墙壁都是空的,在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形,有的像花朵……形态逼真,栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏,马儿在草原上奔腾,花儿在花丛中开放,这个玲珑的小船舱还可以打开呢!在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝,能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。在船尾还有一位船夫站着,他头戴黄色小礼帽,身穿白色衣裤,领子上有蓝色飘带,腰间系一条红腰带,风度翩翩,双手拿着一个船桨,这就是威尼斯水手的特色,用一支桨划水,看起来,他划船的技术还十分高超呢。这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头,把船身、小人等装好后,接通电源,船就可以转起圈来,跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了,随之又响起了优美的音乐。看着,听着,我好像真的到了威尼斯。这优美的舞姿,动听的音乐,使人陶醉了,就像作梦一般。750字 六年级 记叙文
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我身边的共产党员每个人听到共产党员这个词,都会不由自主的想到一些对社会做出伟大贡献的人物,但是我想到的却是我的妈妈。我的妈妈中等身材,圆圆的脸蛋上嵌这一双温和的眼睛,给人一种亲切的感觉。她对待工作认真,做事效率高,有责任心,经常受到领导的表扬;在家她勤做家物,把家里收拾的整洁、干净。她还常常教育我,让我多参加社会活动,锻炼了我社会实践能力的。不过最令我记忆犹新的还是她助人为乐、乐于奉献的精神。记得在XX年的冬天,下了一场大雪,地上积满了厚厚的一层。傍晚,辛苦了一天的妈妈看见我们家楼下的车棚旁全世雪,而且已经有些硬了,便对我说:这雪到了第二天就会结冰,到时人和车子就不好走了,你去门卫爷爷哪儿借锹,我们扫雪吧。于是我借了锹,我们开始扫雪了。在扫雪的过程中,我发现妈妈的额头上冒出了汗珠,但她却没有丝毫怨言,反而干的更卖力了。旁边的一位叔叔被妈妈的行为带动了,也拿起工具扫雪。当雪扫完的时候,妈妈已经累的筋疲力尽,但看见了整洁、干净的路面,露出了笑容。每年冬天,她都会扫雪,年年如此。这就是我的妈妈,一位做事认真、勤劳,乐于助人的共产党员。450字 六年级
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我身边的劳模记得妈妈曾教我背过:“日出而作,日落而息,凿井而饮,耕田而食……”当时我还不知道是什么意思。渐渐地,我长大了,才明白我们身边有许多人都过着这样的日子。他们早出晚归、无怨无悔、平凡而伟大。我的爸爸就是他们其中的一员。爸爸是一名驾校老师,他中等身材,由于长期风吹日晒,原本帅气的爸爸变得苍老了,但一双炯炯有神的眼睛,始终透着温和的目光。他每天早上天不亮就去上班了,晚上直到天黑透了才回家。暑假的一天,我跟爸爸去驾校。当时天才蒙蒙亮,但已经有学员来了。爸爸让我们坐上车,来到了训练场。第一位学员手忙脚乱的,不是忘了打转向灯就是方向盘没有掌握好,爸爸在一旁一直耐心地纠正、指导。炎炎烈日下,骄阳似火,酷暑难耐,爸爸的皮肤被晒得由红变黑,汗水直流,他抓紧着每分每秒,舍不得耽误一点时间。渐渐地,在爸爸反复指导后,这位学员总算可以较为熟练地驾驶汽车了。下一位学员稍微熟练些,但还是有许多不对的地方,爸爸一次又一次地解释,做示范动作。最后终于使这位学员改正了错误……中午,学员都走了,爸爸这才带我去食堂吃饭。刚吃完饭,又有新的学员来到驾校。爸爸顾不上休息,马不停蹄地开始了教学工作。这次教的地点不一样,是在马路上。路上车来车往,路况不佳。一位学员开着汽车,缓慢地行驶着,爸爸坐在副驾驶位置上教着。开了一段时间后,交给下一位学员,这样一而再,再而三的重复。在这期间,爸爸一直纠正着他们的错误,并且让他们及时改正。直到夕阳西下,我的肚子饿了,爸爸才想到要吃晚饭了。望着爸爸疲惫的身影,我觉得爸爸太辛苦了。晚上,爸爸要继续加班加点地工作。我坐在车里,心里有说不出的滋味:爸爸您是铁做的吗?怎么不知道休息呢?将近晚上十点,爸爸终于完成了加班。当校车在送我们回来时,爸爸由于疲劳过度,竟然在座位上睡着了。回到家中,他没有洗澡,甚至连外套都没脱就直接倒在床上……第二天,爸爸又早早地起床上班了。盛夏如此,寒冬腊月亦如此。一年365天,除去过年,爸爸有350天都在驾校辛勤忘我地工作着。爸爸,您真是太伟大了,为了学员们的进步,您每天起早贪黑地上班,无私地为学员们加班。爸爸,您“日出而作,日落未息”,您就是我身边最亲最亲的“劳模”!900字 六年级 记叙文
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身边的秋天有一阵子没出去看看了,今天和妈妈出去一看,哟,好多东西都变了样儿。校园里的冲天杨脱下了绿军装,换上了迷彩服;往田野去的路边上,南瓜藤子变黄了;狗尾巴草也变枯黄了,还有那堤上的青草怎么也失去了往日的生机?走近它,蹲下身去看,原来小草们的身子下部已经萎了,只剩顶尖上一点是绿色的了。“秋天真不好!”我说,妈妈却笑着说:让我们找一找更多的秋天吧!很快,我们就发现了好多可爱的东西:像玻璃珠那么大的红艳艳的四季果;像一串串小辣椒般的浆果;核桃样大的黄色果实,掰开来闻一闻还很香呢……啊,原来秋天送给我们这么多小礼物!“哪里只有这些呢”妈妈说,“你看远处的田野,能想起什么呢?”“形状不一的饼干!”我不假思索地说。“呵呵,还真象!”妈妈又问“原来长着的是什么呢?”“稻谷”“只是稻谷吗”哦!我才明白秋天给我们了太多太多,稻谷、棉花各种粮食作物还有那么多我见过没见过的水果之类……再看看秋天的田野,真美啊!350字 四年级 记叙文
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秋天来到我身边“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”呵呵,多美啊!在诸多写秋的诗词中,我独喜这一首,只因作者刘禹锡看见了秋的独到之处。 在四季中,有人喜欢温暖的春天,有人喜欢炎热的夏天,有人喜欢寒冷的冬天,而我,最喜欢秋天,只因她的悄无声息,她的多姿多样,有人会问我:“秋天只有漫山遍野的红枫叶,何来多姿多样呢?不要急,答案很快揭晓。秋天悄悄地来到了我们身边,瞧:秋风吹黄了稻谷,银装素裹了棉花,秋气染红了高粱、漆黑了墨菊,秋凉催红了枫叶,松柏依旧青翠,她不只属于一种颜色,那样未免过于单调了。当我坐了三小时的公交车时,一眼望去的,便是那满地黄澄澄的稻子,稻秆被一粒粒的稻穗压弯了腰,见婆婆和公公他们都去收稻子去了,我便进房看电视,时间一分一秒过去了......我刚准备出去玩一会儿,不料,刚出门便看见满地稻穗,一粒一粒分外饱满。我问婆婆:“为什么要把稻穗平铺在地上呢?”她答道:“这样可以将稻子中的霉味、虫子去掉哦!而且也代表秋天到了。”“哦。”我似懂非懂的点了点头。第二天,我来到了学校,一股幽香飘进了我的鼻子里,我转头一望,哦,桂花开了,幽香扑鼻,令人精神百倍。秋真是无处不在。450字 五年级 写景
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秋天,从我身边走过秋天,它来了,它悄悄地来,又默默地去,它带着一片丰收的金黄来,又留下一丝凉爽去。走在乡间的小路上,走在丰收的田野里,走在城市的街道上,走在美丽的校园里,随处都能感受到秋的气息,触摸到秋的身影,秋天,就在我的身边,从我身边走过。金色,是秋的象征,落叶,是秋的伙伴。金秋的校园里,金黄的银杏树叶随处可见。秋叶从树上落下来,像一阵金色的叶雨,在瑟瑟秋风的吹动下,有节奏地落着,飘着。每一棵树下都有一丛金灿灿的叶子,每一片叶子上,都闪着灿烂的光辉,就像在告诉你:我是金色的树叶,我是秋天的孩子!远望校园,一园的金叶,一园的金黄,一园灿烂的秋色,一园怡人的秋景。怎能不为此陶醉呢?秋天的天,那么高,那么深远,秋天的风,那么柔,那么清爽,秋天的云,那么清,那么洁白,天高,云又淡。你怎么不去留心一下天空,抬头欣赏一下云影呢?看那云吧!在天际慢慢地动着,变化着,时而像奔腾的骏马,时而像乖巧的小狗,时而,又像一条巨龙在飞舞着……蓝蓝的天空,洁白的云朵,嘿!秋天,秋天,秋的天,好美! 秋天是不加修饰的美,是朦胧的美,在秋风中,在秋雨里,在秋叶间,都给你留下淡淡的,却又回味无穷的回忆。想留住秋天在我身边,想留住秋叶的金色,想留住秋风的凉爽,想留住秋天的云,但又怎样把她留得下呢?秋天,还是从我身边走过了,但走过的是给我们留下的惊喜,是无穷的美好的回忆。嗬,秋天何尝不美?500字 初一 记叙文
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秋天悄悄的来到了我的身边“秋天在哪里啊!秋天在哪里!秋天在那丰收的田野里!那里有玉米,那里有水稻!还有那红彤彤的红高粱呀!”每当唱起这首我自编的歌,我就感觉秋姑娘已经来到人间了!“秋天到了!秋天到了!”一阵秋风从身旁告诉我,一片叶子小声地说:“你去寻找春天吧!”我轻轻地点点头,便出发了!我抬头望,看见蔚蓝的天空,白云姐姐向我微微一笑。我知道秋天到了。一群大雁扑扇着翅膀,它们在空中排成了四个字:秋天到了。然后,大雁就飞向南方了。我正在街道上走着,突然,听到了“咔咔咔”的声音,我低头一看,原来是落叶啊!我看了一下左右,都是大树,树上的叶子已经不多了。走在街道上,每走一步就会有“咔咔咔”的声音。我知道秋天到了。不远处有一个花园。一进门。迎面扑来了浓浓的花香,睁开眼睛一看,五颜六色的菊花出现在我的眼前。一阵秋风吹过,花儿们在风中翩翩起舞,扭动着苗条的身材。我知道秋天到了。往前面走一点儿,就是硕果累累的果园。一大堆水果“飘”到了我怕的眼前,有苹果、香蕉、鸭梨、葡萄……我真恨不得上去咬一口呢!右边就是一望无际的田野。看到金黄色的田野仿佛就像看到金子,瞧!农民伯伯们正在丰收呢!我仿佛远远看到了农民伯伯的微笑。我知道秋天已经到了。我喜欢秋天,喜欢它温柔的秋风,喜欢它绵绵的细雨……我喜欢它的所有所有。450字 五年级 记叙文
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我身边的美大家好!让我们一起走进我美丽的校园吧!我的学校坐落在福清镜洋镇,他的美深深地印在了我的脑海里。现在请让我做你们的导游吧!第一站:教室。我们教室的花坛里开着又香又美的玫瑰花,花朵从深红到粉红,又大又迷人,而且还长着许多精灵般的花骨朵儿,叶子嫩绿嫩绿的。走近这些花坛,就会闻到一股淡淡的清香,让人心旷神怡。除此之外,教室的墙上还有一大片爬山虎。它的根有的长在房顶上,有的爬满整面墙,这些根像一张大网罩着整面墙,好像给墙戴了一个巨大的面具。叶子们你挨着我,我挨着你,热闹极了。如果你来了,我一定会带你去感受这些花花草草的。第二站:校园。我的学校在郊区,这里的天空是那么明朗,空气是那么清鲜。到处都有高大的树木,夏天可以在树荫下乘凉,秋天可以看到叶子在空中翩翩起舞。在这里大家都自觉地爱护一草一木,在地上你看不到一点儿垃圾,有的只是树叶飘落的痕迹,有时候我会想:清洁工阿姨们啊,你们可以不用那么勤劳,不用那么辛苦,就让飘落的树叶成为大树的养分吧,来年它才会长得更加茂盛呀!第三站:喷水池。在我们的校园里有一个漂亮的喷水池。这里是我的乐园哦!你们看,它直直得往上喷好像大象喷水一样,喷出来的水在空中开出了一朵大花,水花四溅,在阳光的照射下,小水珠们闪耀着夺目的光芒,有些顽皮的小水珠落到了我的皮肤上,凉凉的冰冰的,可好玩了。水里好有好多鱼儿,有肥有瘦,有红有白,有的游动有的静静地享受喷泉的美妙音乐。看吧,美吗?你想来我们学校参观吗?快来吧,这里的美景我还没有介绍完呢!如果亲爱的你来了,我一定会带着你走遍校园的角落,甚至我们还可以一起把美景画下来带回家!大家都快用你明亮的眼睛,去发现我们身边的美丽景色吧!2下一页@_@我是分割线@_@我身边的美700字 五年级
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我身边的美我们常常会因为一个人长得漂亮,而说这个人美。但真正的美,是内心的美,而不是外表的美。在我的老家,有这样一个人,他小小的眼睛,塌塌的鼻梁,他是一个聋哑人不会说话,见到人嘴里总是发出“唔呀呀”的声音。他总是穿一身打着补丁、又脏又皱的衣服,村里的孩子都叫他“傻爷”。我第一次回老家时,“傻爷”刚好从我旁边走过。可能是觉得我陌生吧,他咧着嘴冲我叫了几声。我吓得躲到妈妈身后。他见了,又“唔呀呀”的叫了几声就走了。从那以后我一直对他很反感。有一天,我去找表妹玩,她家养了一只大狼狗,见了我便冲我狂叫,还不时向我扑来,因为有链子拴着,它才没有咬到我。可我早已吓得躲得远远的,不敢进表妹家。就在这时“傻爷”走了过来,他举着棍子,我还以为他要打我呢,忙闪到一边,但他的棍子却落到了狗的身上,几下便把狗打跑了。从那以后,我只要去表妹家,他都会帮我拦狗,我也对他有了几分好感。过了几天,我和小伙伴在沙堆旁玩,“傻爷”提着一个小袋子过来了,拿出来一看,原来是糖呀!我们一拥而上抢过糖吃起来,他乐呵呵地站在那里看我们吃糖。直到几个小男孩拾起小石子丢向他,他才走开。后来,他还是隔几天就会给我们拿来好吃的。而我的几个同伴并不懂得感恩,只是想从“傻爷”身上获取好吃的。我从“傻爷”的行为可以看出,他喜欢孩子们笑,看到我们开心,他也开心。而“傻爷”面对那些淘气的孩子,并没有什么不满。但是那些孩子却不知道为了能看到他们开心,“傻爷”要付出多少劳动才能换取那些糖果和物品。在我的眼中,傻爷就是美的化身!我也更加明白老师说过的一句话:“大美可能深藏于大丑之内,不能完全用世俗的、浅陋的眼光去评判事物的美和丑。真美不是外在丑所能掩盖的。”700字 说明文
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我身边的美我身边的美一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……瞧!我们的身边无处不是美啊!画家罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是呀,美是需要我们去发现的,只要你拥有一双会发现美的眼睛,才会收获美、拥有美。周六中午,妈妈叫我自己去弟弟家玩。到了车站,我左等右等,过了很久才有一辆车开过来,今天的乘客很多,车里挤满了人。我本来可以等下一班车,但离约定的时间只有不到十分钟了。没办法,我只有使出我的独门神功——老鼠功,成败在此一“挤”了!车门一开,我便三下五除二地挤了进去。过了一会儿,上来一位老态龙钟的老爷爷,他是最后在售票员阿姨的帮助下才上了车。这时,车上早已没有空位了。“哪位同志给老大爷让个座?”售票员阿姨的声音传到了我的耳朵里。我刚想起身,球袋就重重的压在我的肩上,把我的肩压得生疼,我犹豫了一下,又坐了下来。“哪位同志给老大爷让个座?”售货员阿姨又问。我看看四周,有的人若无其事的看着窗外,还有的好像没听见,照旧和身边的人聊天。我想:别人都没有让座,我干吗要当“活”雷锋呢?这样一想,我刚刚有点动摇的心又踏实下来。这时突然传来一个细细的、甜甜的声音:“老爷爷,您坐这吧!”大家都向后望去。透过一丝缝隙,我见到一个看起来比我小一点的女孩站了起来,把老爷爷扶到她的座位上。这一刻,我心中充满了自责和对小女孩的敬意之情。到站了,我刚下车,就惊呆了——小女孩和我同一站下车,她由她妈妈扶着下了车,一阵风吹过,她右边的裤腿轻轻地飘了起来。原来她是一个没有右腿的残疾人!她渐渐地离我越来越远,但是在我心中的形象却越来越高大了!美,就在我们身边,那个小女孩就是一个美的化身。只要我们有一双善于发现美的眼睛,就会发现美无处不在!700字 初一
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我身边的先锋说到,首先我想到的是我们北京xx中学的xx老师,也许有人会问为什么会首先想到张老师呢?其实答案很简单,既然题目的要求是“我身边的先锋”,那最具备这一条件的便是xx老师了,毕竟在工作中,她就坐在我的对面!她没有豪情万丈,有的只是朴实无华、甘于奉献的满腔热情;她没有豪言壮语,有的只是钻研业务、执着事业的一腔热血;她没有豪情壮志,有的只是无愧于学生、无愧于时代的一片真心。她身兼数职,既是我们学校的政治老师、心理老师、又是德育处的老师,还肩负着课外小组活动等工作,面对着如此多的身份,她都将每一个角色扮演的异常出色。作为德育老师,她时刻不忘全心全意关心学生的宗旨。从不摆老师架子,从不以高高在上自居,而是默默地为每一位学生服务着。在认真落实学校的各种工作外,她还默默地做着安慰学生脆弱心灵的工作。身为教师,她还关心着身边的每一位老师,给予无私帮助;因为我们都算是年轻教师,所以作为同龄人的我们谈起话来都是那么的快乐与开心。我觉得,张老师就是在用高涨的热情感染着我们,用豁达的心态影响着我们,尽我们每个人最大的努力完成了学校交给的各项任务。记得有一次,校外有几个不良少年在寻衅滋事,学生慌张的来到德育处寻求帮助,作为一名年轻女教师的张老师毫无惧色的和学生来到校门口,那些不良少年一看到老师出来,都纷纷显现出一丝不快,之后便灰溜溜的骑着摩托车跑掉了……事后,我问张老师,当时你就不怕他们对你有所伤害么?张老师说,我首先想到的是学生!是的,作为一名老师,将学生的安危摆在第一位,这让我想到了汶川地震时那些为解救孩子而牺牲自己的师德模范,想到了最近轰动全国的最美女教师。我想,张老师的行为也恰恰彰显了人世间最美好的情感——爱!谢谢xx老师,从你身上我了解了什么是师德的真谛,感谢缘分使然,让你坐在了我的对面……700字
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我身边的共青团员我哥哥是中学入的共青团。现在是高中的团支部书记。他,是一名优秀的团员,他的所做所为得到老师和同学们的好评,他的一举一动,表现出了他的政治意识,组织意识,模范意识他学习刻苦,是他们班的尖子生,是他带领我学习政治、经济、文化、科学技术和现代化管理,开拓了我的视野,使我各科成绩都很优秀,他告诉我:“要想成为一名合格的共青团员,首先要有一刻爱国之心,爱国之心是每个公民应尽的义务,祖国是我们的母亲,爱她是我们应尽的责任;其次,了解国家的政治经济,文化,掌握更多的建设国家的本领,正确了解党在社会主义初级阶段的基本路线,为社会的发展做出自己的努力与贡献”。他,工作勤奋,有强烈的事业心和责任感;作为一名共青团员,他无时无刻的不想到同学,想到班级,想到学校,以至于想到社会,他们班的人都称赞他有高尚的品质。当同学在学习上和生活上遇到困难时,他会主动的伸出援助之手,尽自己最大的努力去帮助他人脱离困境,使他们再次找到信心。当班级搞集体活动,他总积极的参与,把节目弄的生龙活虎。当学校的某一处受到污染时,他总是主动的把垃圾捡起来,他还总是警告我们:“学校就是我们的第二个家,我们应该爱护它,它是我们生活和学习的天堂。”当社会上某地区发生灾害时,需要帮助时,他总是第一个站出来,为他们捐一点东西。而且他也希望我也行动起来,一起为灾民做奉献。他身为合格的共青团员,他曾宣誓:我志愿加入中国共产党领导的共青团,在组织中,我一定履行团员义务,严守党的纪律,遵守党的章程,执行团的决议,培养自己舍己为人,吃苦在前享乐在后的精神,在困难面前,加强自己不屈不挠的精神。他这样说了,也这样做了。这就是我的哥哥,也是优秀的共青团员。700字 初二 议论文