观《假文盲有感》
400字
六年级
读后感
那是一个寒风凛冽的早晨,几位穿着厚重衣服的人,在公车站母子上车处迫不及待的等待公交车的到来.
瞧!那个穿着棉大衣的男子,双手插在口袋里,,脚穿高跟皮鞋,看上去像一位领导;他身后的高个子青年,头戴一顶帽子,愁眉紧锁,似乎有些等不及了;之后是一位老大爷,鼻梁上架着一副又高又大的眼镜,不愿被人看见;再来看看最后一位,带一个大口罩,跟是不愿露出自己的庐山真面目,他们有的微闭双眼,有的干脆闭目眼神,因为栏栅的出口上清清楚楚地写着 母子上车出五个大字.
一个妇女抱着小还可怜巴巴的倚靠在栏栅外,她只披了一件单衣,可能有事记不得穿多衣服了吧!!她望了望那些男子,无助的叹息了一声,便紧紧搂住自己的孩子,可西北风像把利剑无情的穿刺着母女俩,妇女有些瑟瑟发抖,他的孩子冷得直往怀里钻.可这却被那些男子视而不见,他们只盼望共交车的到来!
我看到这一幕,隐隐约约有一些心痛的感觉,在当今的文明社会里将被关爱的对象置之不理,只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜的风气绝不能再蔓延.青少年因从我做起,成为高素质的中国人,国家的富强与责任感和奉献精神是分不开的.
我的新班级
300字
初一
叙事
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六年的小学时光匆匆流去，在这个金风送爽的季节里，我步入了中学的大门——晋城五中。
根据分班名单，找到了我所在的班级172班。走到教室门口，有一种难以揣摩的陌生和恐惧。面对着一张张从未熟悉的面孔，拘束是难免的，第一天是随便坐座位，哦！终于找到了我的旧相识（小学同学）我们两个坐同桌，有说不完的话。经过两天的学前教育，我充分认识了这个学校和这个班级，周围的人也渐渐从陌生变为朋友。
第三天我们调换了座位，我在第五排，身边的人都很好，各个活泼开朗，谈笑风生。经过了一个星期的交往，对彼此也有了更深刻的了解。
我们的老师严格中透着善良，慈爱中又透着严厉，一个真心想打造我们的老师，我们怎能辜负他对我们的期望，这究竟是怎样的一个班级？答案正在揭晓……
晋城五中初一：薛源
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六年级
读后感
400字
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观《假文盲》有感_750字世界总是那么美好，这是我一直以来的想法。可是，自从我今天看了《假文盲》这幅图画开始，我内心的想法就被打破了。就像有一朵鲜艳无比的花被雨水淹没了一样。这幅图画主要为我们描绘了在北风呼呼的季节里，四个大男人因一己私欲而到“母子上车处”等车。真正的母子却被挤出了一旁。我真觉得那对母子好可怜啊！你看，最前面的那个大男人穿着厚厚的棉衣，还有一双闪闪发光的皮鞋，一看就知道是白领之类的人了。他的眼睛望着前方，根本没有注意到那牌子和那对可怜的母子。其他三人都闭上了眼睛，从容地站在那里等车。可栏杆旁的那对母子呢？却可怜巴巴地站在那里，还遭受着寒冷的袭击。她身穿朴素的衣服，眼睛盯着那四个男人，手中还抱着一个大约一岁的小孩。她眼睛里充满、着委屈的眼神，但又不知道如何开口，我真替她难过啊！这让我想起了去年去公园的情景。那天有很多人到那里聚餐，垃圾桶上大大的几个字写着“请别乱扔垃圾”。而垃圾桶旁却堆着一群“无家可归”的垃圾。我企图劝那些乱扔垃圾的人，有的人把我当成空气，有的人还嫌我烦。这个社会就这样不文明，没有秩序的吗？放眼一望，到处是不文明、没有秩序、不遵守社会公德的现象。他们真的是文盲吗？我敢很肯定的说，他们绝对不是文盲，他们是一群在利益面前装瞎的小人！他们的地位虽高，可是对社会公德却视而不见，竟做出如此缺德的事。这个社会本来是很和平，很美好的。但是，一些假文盲却破坏了它。他们对任何一句警示语都视而不见，把社会的文明与秩序放到了最低位，把个人利益放到了第一。他们不是这个社会上的“垃圾”吗？对，我们不需要假文盲，我们不应该因一己私欲，而破坏社会的文明，秩序，应该遵守社会公德！古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。六年级:可可豆作文网专稿 未经允许不得转载700字 六年级 漫画
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假文盲假文盲这幅漫画是典型的讽刺型漫画。在一个候车站中，一个牌子上清清楚楚的写着“母子上车处”，可是在这下面有一个男子站着。在这旁边，有一个手抱婴儿的妇女。那些男人既装做看不见，又装做不识字的文盲，还把妇女挤在一边。这就是社会上的假文盲。这幅画明显的讽刺社会上不讲道德的人。难道他们为人做点好事会怎么样？还是懒得动都不动？我最讨厌这种人，见到他们真的很想把他们。。。·￥#！%*（不好意思）在公车上，经验见到许多不让给孕妇、老人座位。虽然人人都知道要让坐给更需要座位的人，可他们这些假文盲装做什么都不知道的人，把头扭向窗外。这些都反映了社会上缺乏公德心的人。经常看到，狭窄的道路上，一架车的司机为了探望父母或其它事而塞住了道路。司机虽然知道给人们带来不便，可他装作什么都不知道，行人们只好饶道走。尽管路边的栏杆上贴着“公德心是人们的通行证”等些话，可这些假文盲却视而不见。华君武先生所画的这幅漫画不只讽刺了一些人不道德的行为，还提醒我们要时刻注意这些“假文盲”的行为。同学们，想做一个高素质的人吗？假文盲相关作文:农夫和蛇今天早上读《鲁滨孙漂流记》有感日子山村野营停电之后查看更多>>450字 六年级 漫画
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假文盲云南省思茅地区思茅镇沅县恩乐复兴福和希望小学六年级彭晓艳前几天，我看了著名漫画家华君武的一幅漫画------《假文盲》。初看没觉得怎么样，仔细观察认真思索，才体会到画家的用意。这幅漫画的主要内容是：在一个寒冷地冬天，几个高大的男人“规规矩矩”地站在“母子上车处”的通道内，却将一位抱着孩子的年轻的妈妈挤在一边。他们对标牌上的字视而不见，对通道外面抱着孩子的母亲无动于衷。看完漫画，我不禁自己问自己：难道这些人是文盲，不认识标牌上的“母子上车处”这几个字吗？不是的，他们是自私自利的假文盲！这些假文盲实际上就是真正的文盲！仔细想来，在我们生活中的确有这样的人和事。比如：垃圾箱上明明写着“把垃圾扔进箱内。”却有人乱扔乱丢，没人去捡，结果越扔越多。这些人真自私，不是自家的就不爱护卫生。不过，在我们周围也有讲文明、讲卫生的人。有一天晚上，我刚好看见一个喝醉酒的人倒在地上。有一个年轻人去扶他，他以为是坏人，打了那人一拳。我想那人一定生气了。会说好心没好报。可他没那么做，还是扶起了那个醉汉。那些假文盲和那个年轻人相比，简直相差十万八千里。是啊!有一首歌曾唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”就让我们从现在做起，从自我做起，永远告别那些自私自利的行为。投稿:2004-5-210:17:38500字 六年级 漫画
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假文盲今天，我看了一幅很有趣的漫画，漫画的题目是《假文盲》。这幅漫画的内容是：在一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，冷得让人直发抖。四个大男人悠闲地站在汽车站的“母子上车处”。第一个人可能是一位公务员，他两手插着口袋，两眼直视远方；第二个人可能是一位军人，他身穿军大衣，两手伸进口袋，两眼闭着假装没有看见“母子上车处”的牌子；第三个可能是一个工人，他正悠闲地站在母子上车处；第四个人穿一身白袍子，戴着口罩，好像是一位医生。一位年轻的妇女身上贴着单薄的衣服，抱着一个孩子，被四个大男人挤在“母子上车处”的旁边。她冷得直发抖。难道是那四个大男人不认识字吗？不是的。你看他们的衣着打扮，他们怎么会不认识字呢？他们只是为了自己的方便而已。在我们的生活中，有没有这种“假文盲”呢？有。我在学校里，常常看到水龙头没有拧紧。在水龙头一旁，张贴着“节约用水”的标语，可同学们却没有认真去遵守，一些同学用完水后，不关水龙头就走了，任白花花的水“哗哗”地流着，这些同学充当假文盲。学校四周都张贴着“不要乱扔垃圾”，可是还有许多同学吃完零食，随手一扔便走了。我真希望这些假文盲可以改正这些坏毛病，让世界变成“人人为我，我为人人”这种境界。500字 六年级
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假文盲在一个冬天的早上，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处？难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到，谈何文明、谈何道德？类似这样的事情在生活中发生的并不罕见，有多少人为贪图自己的方便或者利益，让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。在现实生活中，我曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹；公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲！这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不及时控制，那后果简直不堪设想。中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。这一幅漫画，让我想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧900字 六年级
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读《假文盲》有感[3]今天我看了一幅漫画，名叫《假文盲》：一个公车站内有一个“母子上车处”的牌子，可是却站着高大的男人。他们站在那里，一副旁若无人的样子。他们的神态有的懒散，有的神气，那眉毛分明是在向人示威，他们对牌子熟视无睹。而一位瘦小的母亲抱着孩子，被挤到一边，无奈的望着他们。第一个男子把手放进包里，眼睛盯着前方，一幅若无其事的样子。后面一个像是个军人的模样，他正在闭眼养神。第三个男子也在闭眼养神，等待公共汽车的到来。最后一个男子戴着口罩，好像是一个医生，他的眼睛睁得大大的。难道他们都不识字吗？看不见那一行字吗？他们毫不留情的把母子挤出母子候车处。难道他们看不见吗？绝对不是.这幅画不由得让人沉思到，更希望“假文盲”们快点觉醒，让我们的世界处处洋溢着爱的气息。300字 小学 读后感
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假文盲这是一幅漫画，画上表达的是在一个寒风凛冽的冬天，车站里有块很醒目的牌子，上面写着：“母子上车处，”而正是这块很醒目的牌子底下，在母子上车处我们看到站着的是四个身强力壮的男人正在侯车，他们是乎对这块醒目的牌子视而不见，而真正需要在这里候车的母子却站在母子上车处的外边，焦虑的望着鹊占鹫巢的四个男人，难道那些男人真是目不识丁的文盲吗？看着这些表情冷漠，没有社会公德的男人，我真想对他们说：“叔叔，难道你们也都是母子吗？你们难道就没有妻儿吗？遵守社会公德，实际就是尊重你自己”。漫画真实反映了我们的现实生活中的一些丑陋的现象，我们生活中，像这种假文盲随处可见，在我们学校里，男卫生间有块牌子上写着“上前一小步，文明一大步。”有些同学却就是不愿意上前这小小的一步。学校的安静的图书馆里，黑板上明明写了一个大大的“静”字，同学们也对那个“静”字却不理不睬的，在里面照样大声的喧哗，完全不顾别人的学习环境。学校里明明说：“校园是我家，环境靠大家，但部分同学们就是要把纸屑随手乱扔~~~~~~我们都是学生，难道学生中也有文盲吗？我们在指责别人不遵守社会公德同时，也要想想自己遵守了社会公德吗？当今社会，我们经常听到人们说：“人不为己，天诛地灭。”然而，假如在我们学校卫生间，人人都不愿意迈出这一小步，卫生间就会臭气冲天，最后连你自己也进不去，我们在享受优美环境的同时，请你也遵守社会公德，不要只为了自己的方便，损害别人的利益。正如一首歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”希望在我的同学中，别当假文盲，多奉献自己的一点爱，大家都来共同来创造我们美好的人间。600字 六年级 读后感
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假文盲眼前是一幅著名漫画家华君武画的《假文盲》。画上面有一块牌子，写着“母子上车处”，在牌子的后面站着一位抱着孩子的母亲，牌子前面则赫然站着四位脸色冷淡，闭着眼睛的“大老爷们儿”。这是什么意思呢？再看看下面的题目—假文盲。原来，那四个男人为了贪图方便，霸占母子专用的检票口，这可真缺德呀！想想现在，假的东西可真不少，像什么假烟、假酒、假钞等，但“假文盲”真少见，看来这可是“新兴”的一种缺德行为。一些人为了自己的利益，不顾社会公德，故意去做一些令大家指责的事。你看：在贴着“禁止吸烟”的车厢里，仍然有人在“喷云吐雾”；在草坪上“禁止践踏”的牌子下，清晰地看到一条弯弯曲曲的小路；墙上明明贴着“请勿乱扔垃圾”，墙下却是臭气熏天、苍蝇乱飞的垃圾山……那些人真的不识字吗？不是的。他们为了贪图便宜、自己享受，为了自己少走几步路，他们就不顾别人的利益、他人的评判，肆意妄为、爱怎么做就怎么做，明显的个人主义。殊不知，这样会被人看扁，会“恶有恶报”。他们说自己是文盲，真没想到还有自己嘛自己的人，可笑！可笑！我也希望漫画上的那位母亲能够走上前去，对那几位先生说：“同志，请让一让，这是我们母子应该站的位置。”相信那几位“绅士”不会在众目睽睽之下去反驳。除了我们大家要提高公共道德水准外，有关部门也应有所为，比如对那些违反社会公德的人进行罚款；让他们亲身体验一下被侵犯既得利益的感受，进行督导教育等等。只要大家齐心协力，世界就一定会变得更加美好。550字 五年级 读后感
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假文盲大家好,我今天演讲的题目是《我最看不惯的一种现象》现在我们宣城有新型公交车了。和大城市一样，我们宣城的公交车上也有一个桔黄色的“老弱病残”专座，很显然，这专门是给老人、病人、残疾人坐的。那些身体强壮的人，看见老人来了，还好意思坐吗？可是我们身边就有一些把“老弱病残”专座看成形同虚设的人。记得我有一次坐新型公交车，在一个很明显的座位——“老弱病残”专座旁边。那时车上还没有老人。等车走到十字路口车站时，上来一个很时髦的小伙子，大概20出头，他环视了一下车内，不假思索一屁股坐在了“老弱病残”专座上，大腿跷二腿的，还从包里摸出一包烟抽，呛得我直流泪，抽得我心里直冒火：难道他是个文盲啊，没看见车窗上明明白白地写着“车内不准吸烟”吗？真自私。车到了第一幼儿园，上来了一位送孙女上学的老奶奶，大概70多岁，头发花白手不停地抖，她走到她的专座旁边，看见位子被一个小伙子占了，没说什么，只是脸上的表情很无奈，似乎在说：“你这小伙子20多岁，身强力壮，跟我一个老婆子抢什么座位啊，真不懂礼貌！”老奶奶手扶着横杆，腿有点哆嗦,那个小伙子看了她一眼,我以为他会让座,没想到他很快地把别过去,换个腿跷,看了一会风景,然后掏出手机和朋友嘻嘻哈哈的聊天。我的眉头拧成了一个疙瘩:“你这人没长眼睛吗?没看见人家老奶奶正站在你旁边吗?没教养、自私的家伙！”看看老奶奶她脸上的皱纹更深了，仿佛在愤怒地报怨：“你这个小伙子怎么这样啊！”这时司机突然来了个急刹车，老奶奶险些跌倒，可小伙子似乎根本不为所动，我赶紧把位子让给老奶奶，老奶奶不住地说：“谢谢，谢谢……”我笑了笑。一路上，我思绪万千：我们宣城需要发展，但更需要发展的是我们的文明，如果人人都象小青年一样是个假文肓，那我们宣城就会不堪一击，说到这里，我想起一个故事：北京有位老人，靠踩三轮车来资助大学生上学，同样是人，一个是体弱多病的老人，一个是身强力壮的小伙子，人家老辛辛苦苦地踩三轮车，你难道就不能让个座吗？听完我的故事，相信大家的想法很多，我衷心地希望大家在这个竞争激烈的社会，不光有知识，更重要的是要有纯洁的品质，只有品质，才能使我们的世界更加美丽、动人。我的演讲结束了，谢谢大家。800字 六年级 读后感
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假文盲在一个站台前，屹立着一个高大的指示牌，上面清清楚楚的写着“母子上车处”，可是一对母子却站在站台外，这是为什么呢？因为站台内已经沾满了“母子”——一个个身强力壮的大男人。这样一个故事，华君武用寥寥数笔便绘成了一幅简单的漫画，却让我清楚明白地看见了遭受不公对待的母子在寒风凛冽中蜷缩在站台外无依无靠的情景，看见了欺负弱小的大男人们站在母子上车处的的“坦然自若”，甚至是“得意洋洋”，看见了文明社会的阴暗一面······漫画“假文盲”无疑是对这种类似的不文明，不道德现象的深刻讽刺。不要以为这只是漫画，不要以为这类“假文盲”生活中寥若晨星，更不要觉得这类事情微不足道，不足挂齿。其实，生活中，这类事情如恒河沙数，数不胜数，它更可以反映一个人，一个民族，乃至一个国家的道德品质、素质修养。记得一次在公共汽车站，公交车来了，一群争先恐后上车的人，你挤我，我挤你，我也被夹在其中，被推来搡去，不仅是上车处如此拥挤，下车处也被一大群人堵住，下车的人下不去，上车的人上不来，得不偿失，车内的司机却无动于衷，坐视不管，任凭人们挤来挤去，耗费时间，任凭后面的汽车按喇叭。时间一分一秒地过去，前方的红绿灯已从绿灯跳入红灯，红灯也即将跳入绿灯。我见继续僵持不是办法，想脱身等待下一班车的到来，可身后海浪一般的人潮不断地向我涌来，这时，有人“帮”了我一把——只感觉有一只强有力的胳膊肘用力的伸到我面前，将我推开，一下便将我推出了人群，我重重摔倒在地上，混乱之中，模糊的看见，推倒我的是一个背着书包的中学生。在这件天天都在发生的事情中，有许多人做出了十分恶劣的行为：有从下车处上车的漂亮姑娘，有与老人争抢座位的小伙子，有面对拥挤的乘客视而不见或态度恶劣的公交车司机，还有为自己能上车而争先恐后的学生······每每看到这些，我都不禁摇头叹气，这些都不应该是我们这个文明社会该有的现象啊！礼是修养，是秩序，一个明礼的人，一定是个有教养的文明人，文明社会的和谐安定需要文明人来维护，而文明人不仅要有美的外表，美的语言，更重要的是美的心灵。让我们大家行动起来，严以律己，做一个有道德、有修养的中国人，千万不要让自己成为漫画中的“假文盲”。800字 一年级 读后感
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读《假文盲》有感(3)看了华君武先生于1989年画的讽刺性漫画——《假文盲》以后，我感触颇深。漫画中，在一个寒风凛冽，四名身体健壮的男子站在公交车站的“母子上车处”，等待公交车的到来。哦，真正需要在“母子上车处”上车的一对母子却被他们挤到通道外。这四位男子不为所动，一副事不关己的表情，依旧站在那里装作自己不识字。现在这种“假文盲”的现象在社会上随处可见。草逼上明明立着“花草有情，足下留情”这标牌有些人却为了方便自己而踩到草坪上去；街道上明明写着“请勿乱扔垃圾”，可有些人为了省几步路，硬是把垃圾随手乱扔；公共汽车上总有站不稳的老人，坐着去的却是那些年轻力壮的人。你这些行为正体现了有些内心自私，没有公德心的一面吗？我们班有些同学也是“假文盲”，班级的卫生需要大家共同维护，可不少同学却有事不关已感觉。黑板上写着：不准乱扔垃圾，可有些同学视而不见，仍然我行我素，经常纸屑漫天飞舞。《假文盲》让我看到了“假文盲”丑恶自私的心理，设想一下，如果没有“假文盲”，每个人都能将公共规则"读”进心里，这个社会该有多么和谐美好！400字 五年级 读后感
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