改变人生的暴风雨
风雨如少女,时而温柔,时而缥缈,时而爆烈得倾斜而下,它是水,但又不是水,今年的春雨,跟往年的看似相同,但却完全不同。
我们在人生当中,我们经历过朋友的背叛,别人的怀疑与冤枉,也经历过与亲人的生死之别,所以,我们对这个世界恨之入骨的人自然不在少数,就像苏轼一首词那样——十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟无处话凄凉!
或许就是因为这个世界上存在太多的不公平,所以才会使得人们堕落,沦陷在淫乱腐败的低级趣味中寻找着属于自己的那一份快乐,各种让人觉得背经逆道的事情在如今的21世纪当中,却是变得可以接受的,不知这是不是代表着,我们也开始逐渐地适应着这个崩坏的社会呢?
我迷惘着,寻找不出一条可以走出这个世界的道路,于是,我渐渐的开始也融入了这个“大家庭”当中去,直到有一天——
那一天,正在下着狂风暴雨,如蛛丝般的乌云笼罩着整个原本湛蓝色的苍穹,那时,我全身上下都淋湿了,当时我在雨中狂奔,像一个失败者般的样子,我也开始自嘲,只能怪自己太懒,出门的时候没拿雨伞。正在此时,一个衣杉破烂的老奶奶跑了过来,我见她那肮脏的样子,心理百般不愿意与她接近,更是以为她是单纯的要饭的,过来必然是来叫我拿钱的,于是我猛然跑了起来,心想甩掉那个污糟的老奶奶。 正当我跑得气喘虚虚的时候,我猛然回头,却发现那个老奶奶却依然站在我的背后,我只好无奈的对她说:“我没有钱,不要来找我。”可谁知,那个老奶奶不怒反笑,露出她那泛黄的牙齿,看着她那对我来说几乎是献媚般的笑容,我的心对她又不觉的多了几分鄙视。
“年轻人,我当然知道你的钱包没有钱,因为钱包在我这呢。”那个老奶奶说完这句话以后,我又摸了摸自己的裤袋子,才发现穿一个一大洞,此时,我忽然感觉我的心好像失去了些什么,又多了几分什么,以我目前的思维暂时还不能理解到底是什么,只能任由春雨拍打在我的脸颊,让它来清洗我那肮脏的身躯,我不觉地叫喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧
从此,我和以前那班猪朋狗友绝交了,看待事物的眼光也焕然一新,而那位老奶奶,我再也没有见过她,也不知道她叫什么名字,但每到夜深人静的时候,总是默默地想起她。
生命可贵
生命是可贵的,生命也是短暂的,宛如一根蜡烛。有的人珍惜生命,利用有限的生命投入到无限的为人民服务之中,也有的人把生命当作一场赌注。上帝是公平的,因为他只赐给每一个人一次生命,我们必须珍爱生命。这宝贵的生命是来得难,去得很快啊!
交通事故时时刻刻都会发生,它就像一颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会不客气地爆炸,炸得家破人亡,炸得人心悲痛。每年,不知有多少的生命被夺走,不知有多少人要失去亲人,不知有多少个家庭美梦破碎了。可是,却有人要践踏这宝贵的生命,我曾经目睹这样的一起交通事故:那是一个风和日丽的周末,我和妈妈要去外婆家,在路上,我看见了十字路口的中央围着一群人,好奇心驱我走上前去,走到马路中央,“啊”竟然看到了惊人的一幕,这是一个刚刚死去不久的小男孩倒在血泊中。我悄悄听了旁观者的议论,一下子明白了过来,原来这个小男孩是要去上补习班,可是因为上课时间快到了,就急急忙忙地带上学习用品,骑着车在上补习班的路上,他却急得不看红绿灯,就闯了斑马线,刚过一半,一辆大卡车就开了过来,结果把这朵娇嫩的生命之花给毁掉了。俗话说得好呀:“欲速则不达”,要把一件事办快一点,必须慢慢来,否则会造成大误。撞到这个小男孩的大卡车车主,早把车开得无影无踪了。旁观者议论纷纷,“这个孩子真可怜,他的父母还没到现场,那辆大卡车也自己逃走了,这孩子真的好可怜啊!”“如果这个孩子车骑慢一点,如果那个开卡车的也开慢一点,那就好了。”过了一会儿,他的父母来到了现场,哭得死去活来。不知流了多少眼泪。
像这种悲惨的交通事故在国内外多如繁星,生命诚可贵,我们应该遵守交通法规。例如:过马路要看红绿灯,分清是停还是行,末满12岁儿童不能自己一个人在马路上骑车……我们小学生不仅要遵守交通规则,而且发现有人违反了,应该及时批评、劝阻。
为了母亲不再失去儿女,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去亲人,让我们一致行动起来,让我们把“交通安全”四个字铭刻在心,做个文明守法的好少年,我们的生命之花将开得更加灿烂!
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改变人生时间似流水一般,从不停歇,只是一味的向前走。眼间,我的小学时光就要画上句号了。回顾这六年,每一件事都像棒棒糖一样甜蜜,但有一件与众不同,它不仅仅包含了甜。把记忆的匣子打开,找到三年级时的那一篇章,你们就会发现那个和现在截然不同的我:调皮,经常犯错,成绩起伏不平,不愿参加集体活动。当连我都不想去改变时,有位对我一生都至关重要的老师出现了,她及时把我从峡谷的边缘拉了上来:课上频频叫我回答问题;课下常常与我谈心;有事情都尽量让我去做,提高我的能力;有集体活动总是动员让我去参加,调动起我的积极性。一开始我挺畏惧这些改变,我不知道,我改变后的人生会怎么样,可只不过两句话就让我下定了决心:“王小恬,这次考试为什么考得不好?你本来挺聪明的,努努力就行了!”老师语重心长的一番话让我顿时品出了老师对我的期望,我知道了自己的责任,我应当保护好那份期望。以后的几天,同学们都被我的所作所为惊得目瞪口呆了:原本坚信“沉默是金”的我上课勇敢的举起了手;以前喜欢独自享受寂寞的我也开始交起了朋友;成绩从来不争第一的我学会了拼搏,登上了冠军的宝座。最令人吃惊的是,我当上了大队干部!同学们都不解得问老师,老师只是微笑不语,她的微笑中的含义,只有我知道。经过翻天覆地的变化,我的个性也变了,有点高傲,自以为是了。我相信自己是个天赋异禀的超群的人。还好,老师的“火眼金睛”看出了我的心思,不断提醒我:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水成就的。”让我回过神,打消了那些不切实际的想法。三年过去了,我的很多东西都又发生了变化,唯独那份责任感一直没变,一直被我珍藏在心中。所以,每次见到那位改变我人生的老师时,我都可以自豪的说一声:“老师,我没辜负您的期望!”瞧,那颗酸甜苦辣样样俱全的棒棒糖是不是很令人难忘,总令人想回味呢?650字 六年级 记叙文
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知识改变人生十七世纪英国哲学家培根说:“知识就是办量”。一语道破了知识的价值所在,的确,在人类历史发展的长河中,知识的洪流中川流不息,始终是推动历史向前的动力。而在当今这个信息、知识爆炸的时代,知识的更新更是迅雷不及掩耳之势,侵袭着这个社会的每一个角落,由于工业经济发展到机械工业经济,每一个称呼的改变都透露出知识的力量,知识不仅能够推动人类社会的发展,更能改变人的一生。华人首富,香港经济超人李嘉诚,他的人生经历,就是知识不断提升改变的过程,在其人生创业的初期,曾做过推销员,茶楼伙计,但既使是这样的人生环境下,他也没有忘记学习,尤其是没有放弃对英语的学习,他时刻准备着为将来人生的转变创造条件奠定了基础,可是由于条件的限制,他不可能拥有很好的学习条件,买不起英语教材,为此,他便结合自已的生活实际为学习创造条件。他当时做药材推销,在每一种药品的介绍说明中都有中英文两种文字,他便利用这种天然的中英文两种文字,他便利用这种天然的中英文对照优势,狠狠地吸取知识。上帝在关门的时候,他一定在另一个地方为您打开了一扇窗。李嘉城的付出终于得到了回报,由于他这种具有战略眼光的知识储备为他将来在和外商的激烈竟争中,始终没有败下陈来,打下了良好的基础,最终在香港及世界商业界中占据了一席这地。古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这是封建士子对科举考试的又一认识和期待,尽管透露出了自我安慰以求平静的情绪,但也抓住了根本,在封建君主制盛行的年代里,穷书生能够改变自已人生的途径也只有这一条路,那就是一举登科,尔后光宗耀祖,实现人生的抱负,正因为如此,历史上才有了“范进中举”这一悲喜人生闹剧。试想如果没有马列主义和毛泽东思想,中国就不能取得新民主主义革命胜利,如果没有马列主义在中国的现代化仍是步履维艰,中国近代的落后是科技落后的结果,建国后一系列经济落后更是经济知识的愚昧。在全球知识化的今天,我们终于明白了知识就是力量,知识推动社会的发展和进步,而人生改变的机遇是留给那些随时准备着的人。800字 六年级 议论文
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改变人生的阅读巴金曾经这样说过:“文学作品用具体的形象打动了我的心,把我的思想引到较高的境界。艺术的魅力使我精神振奋,作者们的爱憎使我受到感染。一篇接一篇,一本接一本,我如饥似渴地读着平凡的人物,日常的生活,纯真的感情,高尚的情操,激发了我的爱和我的同情。”的确,阅读的作用是数不清的:丰富阅历,扩大知识面,弥补课内知识的不足,为我们指引人生的方向…可我认为,阅读最重要的作用是改变我们的人生。曾经有这样一个故事:一个想干大事业的大学生借遍了他所有的亲戚朋友,开了一家小公司。公司的效益很好,人才层出不穷,得到了所有人的认可。可因为另一家公司的出现,人才们都个个跳了槽,公司的效益也渐渐跨下去。最后,公司终于破产了。这对于大学生来说无疑是一个沉重的打击,面临如此境地,他怎不会是一个失败者!有一天,他偶然翻开了一本《老人与海》,立即被其故事情节所吸引,看完之后,他感慨万分:“为什么我不能重新开始?难道我就要这样过一辈子?”于是,他不顾父母的极力反对,重新开了一家小公司,一开始,公司效益很不好,但经过第一次开公司所积累的经验,经过他几番努力,公司的效益渐渐好了起来。几年后,他的公司成为了全国的着名品牌。当他接受采访的时候,他说:“要不是当年偶然翻开的《老人与海》我今天还依是一个失败者呢!”是啊,若是那大学生还没有遇到《老人与海》,他可能还至今沉浸在失败的阴影之中,再也无力站起来。不管是谁,遇到困难之后,那些富有哲理,励志的书本往往是他们最好的选择。他们总能在这些书中找到自己失败的原因,找到自己所要的答案。从而重新振作起来,摆脱失败的阴影,迎向光明。所以,让们多阅读吧,也许它可以帮你找到你人生的方向……600字 六年级 议论文
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我改变了暴风雨的色彩温开水似的的阳光,懒懒的从窗子里照进来,跌了一地昏黄。窗外的榕树花正开得茂盛,一朵一朵的挨着,挤着。轻粉,重粉,浓粉,撞在了一起,撞了个开怀大笑,撞了个满树妖娆。周围的景色,和我那阴雨的心情,像互相排斥的磁铁,在这暖暖春日,成了最不相称的景色。望着那鲜红的分数,我欲哭无泪。一次又一次的失败,像暴风雨似的冲击着我,我像那拳击台上的小丑,一拳一拳的挨打,却无法还手。到此为止了么?我在心底问着自己。我望着窗外的榕树花,缕缕清香,把我的思绪引回童年。我想起了姥爷的小院,院中的榕树,树下的姥爷和小时的我。小时的时光,我把它们全藏在了姥爷的小院里,藏在每一朵花中,每一片树叶下,角落里藏一点,砖缝塞一点。于是,我喜欢呆在小院里,静静的品味童年的种种。春天到了,我急着敲开了植物的小门,小院里一下子热闹起来。我喜欢坐在老榕树下,听榕花儿的悄悄话。“XX,喜不喜欢榕树花呀!”姥爷问道“喜欢呀”“那你知不道这些花为什么开得这么漂亮吗?”“不知道,为什么呀!”“因为啊,他们懂得自信乐观,既不羡慕玫瑰的娇艳,牡丹的华贵,也不羡慕梅花的傲骨,只是乐观自信的沐生活的阳光,受着生活的暴风雨,守着自己内心的那一束阳光。所以才会那么漂亮。”“奥”“我们的XX,也要学习榕花呦,用心中的阳光,改变生活的暴风雨!”“嗯。”懵懵懂懂的我点了点头,并种在了我的心田里。我突然一惊,想起了姥爷的话,如梦初醒,脸上浮出一丝笑意。我明白,心中的小榕花呦,自信乐观的小榕花呦,正在我心田里茂茂盛盛的开了。幽幽的花香呀,溢满了心房。此时此刻,自信乐观又回到了我身边,阳光又重撒我的心房,暴风雨被花香和阳光改造了,变成了那阳光般耀眼的金黄色!呵,暴风雨,金黄耀眼的暴风雨!600字 初二 散文
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书改变人生书,是人类进步的阶梯,是知识的海洋,是智慧的结晶。培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辨。”确实,我也有同感。我还清晰地记得这样一段内容:老师,家长都说他是个笨孩子,最后,甚至连他自己也相信他是一个笨孩子。他的性格变得怪异,他开始自暴自弃,他恨自己笨,恨自己不如别人,越恨他就变得越差……就这样,渐渐地,对于家长和老师的批评他变得无所谓,他成了一个“坏孩子”。直到有一天,他看到了一本书,一本已经很陈旧的书《丑小鸭》。不知是一股什么力量,竟驱使他翻开了它。他被书中的故事深深地吸引住了,他仿佛觉得自己就是一只丑小鸭,被人看不起,被人嘲讽,难道他不可以同样成为一只天鹅么?他开始越来越坚信这一点,并开始为之而努力……”一本书,一本再普通不过的书改变了一个人的一生,从此伴着他快乐地成长着,我想大概这就是书的魔力所在,这就是为什么无数成功人士热爱读书的原因吧!多读书吧!书是人类的良师益友,只有读书,你才能茁壮成长,你才能明白人生的哲理。读书吧!书会使你终生受益。托马斯•卡来而曾说过:“书籍——当代真正的大学。”的确,书里的知识比大学所要学的知识都要胜出一筹。不管你是一个多么伟大的人,都离不开书的教导。书,这位不会说话的老师,时时刻刻都在教导着我们,如何生活,如何做人。500字 初一 抒情散文
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暴风雨今天,是个黑暗的一天:天上乌云密布,地上的落叶被风吹得飘来飘去,犹如仙女在天空中跳舞一样。我们在教室里,看到窗外的一片黑暗,心里不禁打了个冷战。没带伞的同学担心的想:暴风雨来了,我又没带伞,怎么办呢?带了伞的同学则在一旁得意地笑着。而我,就是少数带雨伞的人之一,所以一下课,我就拿着雨伞,大摇大摆的地向家里走去。我走出校门没多久,就听见有人叫我:“徐浩鹏。”我转过头一看,啊,那正是我的姐姐:衣服被雨淋的湿透了,头发紧紧地黏在脑门上,看来他被暴雨淋成了个“落汤鸡”。她跑进我的伞下,对我说“谢谢”,我心里顿时感到无比的开心。走着走着,我突然听见后面有人喊“朱静婷”【我姐姐的名字】,我和姐姐不约而同地转过头一看,原来是姐姐的好朋友,她看见我和姐姐共撑一把伞,也便钻进雨伞下来,一起向家里走去。我的伞本就小,又有那么大的雨,我们三个人不得不挤在一块。又过了一会儿,雨又大了起来,那把破烂不堪的雨伞已经不能为我们三个人抵挡那么大的雨了,我们只好躲到离我们最近的楼房下,看看雨什么时候能停。一到那里,我发现我们的衣服裤子都湿了,只好把伞放下,看着天上,祈求雨快点停。可是老天爷好像在跟我们作对似的,雨不仅没小,还大了许多。我们没办法,只好在楼道里干。就在我们垂头丧气的时候,一个高大而又矮小的身影向我们走来,啊,那是我的奶奶:头上戴着一顶帽子,身上穿着一件带有红点的棉衣,腿上穿着一条带有花纹的裤子,脚上穿着一双黝黑黝黑的皮鞋,手上还拿着一把雨伞,可能是怕我没带伞吧。我高兴得跑到楼外,直叫“奶奶,奶奶”。奶奶听见了,就走过来对我说:“原来你在这呀,我到处找你呢。好了,快回去吧。”说着,奶奶就拉着我往家里走。“等等,”我说,“把你手上的伞给她们吧,否则她们回不去的。”奶奶看了看她们,又看了看我,说:“好吧,你这么有爱心,我也不反对。”说着,奶奶把雨伞给了她们,就走了,我也挥了挥手,说了声“拜拜”,也就走了。第二天,当我收到他还给我的伞时,我心里比吃了蜜还甜。800字 初一 叙事
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暴风雨(一)又是暴风雨来临,窗外噼噼啪啪的,急速宣泄的雨冲刷。雷声有气无力,闪电震惊四座,连雨雾都迷迷糊糊的。轰隆呼啸着,风一拨一拨,令人想起连根带拔的树,像一个又一个翻滚咆哮的海浪扩散在上空。雨阻挡不了,风亦阻挡不了,一翻再翻,大面积的,如同爆炸一般的扩散出去。天明了又暗了,暗了又明了,诡异地变幻着仅有的两种颜色,尔后电停了。紧关窗子后,窗帘亦压抑不住满心激动,翻舞者,以最大胆,起伏最大的方式。声是咆哮的,狂傲不羁的,像万马奔腾的草原发出的嘶吼,又似千万条冰凌以最快的速度向你狠命的钻来时,千钧一发之声。呼喊着,咆哮着,怒吼着,比什么都可怕的巨大响声像蚂蚁蚀骨,侵蚀着你每一根神经,神经到达兴奋之处,便“唰”竖起一排排笔直的汗毛,鸡皮疙瘩一粒一粒的。雷声闪电又来凑热闹了,天庭滚开了锅,风雨交织,密密麻麻,一种从未有过的酥麻之感侵袭着你,焕然间自天上又滚过一辆车,是奥迪,奔驰,抑或是东风雪铁龙?像一个哑炮般的雷,无力呻吟着。雨有多大,我不知。但窗外的世界是一片白色的,紧密的白色,没有一点儿缝隙的,包裹住了我们的房子,一片纯。……没有方向的四处乱蹿着,雨开始稀疏了。忽的一声雷。之后,一切嘎然而止。我的心忽的也嘎然而止。嘎然而止。(二)忽然之间,我有种忧心感。窗外的雨不停,雷声轰隆。哪里又发生地震了,好惨好惨,满目疮痍,我看那一道道血痕在孩子们的脸上,好悲惨。心中的苦痛和同情泛滥。这是不是上天的惩罚呢?我想起复仇天使的报复,他要毁灭了这个世界。厄尔尼诺现象,温室热岛效应,臭氧层空洞,无一不在向我们哭诉,倾诉着他们的无奈,喝斥着我们的残忍!我们是罪人,我们是狯子手,我们无情,我们贪婪,我们在偷窥着上帝的禁忌之果。上帝在冷笑,大自然在冷笑,世间万物在冷笑,他们在准备看着我们的覆灭,不会再有“诺亚方舟”,不会再有,因为我们不被他所原谅,我们不再会有机会!所以请接受惩罚,接受世界末日的惩罚吧!我的心在痛,我听着窗外巨大的雨声,我在心痛着:还有多少预言会实现?还有多少灾难要降临?无尽的辛酸痛楚正在煎熬着我。告诉我,告诉我,还有多少痛,还有多少痛?雨还要下多久,还要下多久?还有什么预言,还有什么预言!无助空寂在包围着我,我在一片黑色的空旷里,谁来救我,谁来救我?惊雷,厉雨,好可怕,好可怕!800字 初一 抒情散文
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暴风雨中秋节晚上的“提灯晚会”看见老师带着四年级的同学到操场,不由得想起这件事。这件事发生在三年级,可能老师一把他忘了,但我还记着。那件事发生在周五,下午全是数学,语文老师不在,杜蕴朋又怕数学老师,搞不出笑话。气氛阴沉寂了。外面下着大雨,天也阴沉沉的。以往雪白的云也变为棕色,洒着雨滴。难道他们也在哭泣?说实话吧,每个星期五我们都是这么过的,老师讲着,我们玩着,但教室安静极了。今天,这乌云就告诉我们,再混过去,不容易!第二节课,老师突然提问了一个学习不错的男生,他慢慢的站了起来,双手拿着书乱翻,我们都紧紧地着头,装作找答案的样子。"谁知道,"没有举手的“没有知道的了吗?”声音大了,我们的心也缩得更紧了。下雨了~嘀嗒嘀嗒~很轻很轻~"欣,你来回答~”一个老实的女生慢慢地站了起来,迈着头。“我问得什么问题!”老师又说,这,又像适合我说的~“你们天天就是混日子,混吃等死1!!!”教室安静的可怕。只听见学校的喇叭在提醒我们拉遮阳外面汽车的喇叭声和大雨得哗哗声。“给你们准备什么奖状~!”这个声音把握叫醒,忽抬起头,红红绿绿的奖状撒了一地。“你们天天是干吗来的?”声音很尖,我想捂住耳朵,但良心阻止了我,眼中的泪也阻止了我.“砰!”门响了!接着是一个男生的声音“段老师走了!”教室一下乱了,但很快便安静的可怕,大家都默不作声。只有大雨还在不知疲倦的下着。天,更黑了,雷声,汽车的笛声,大于得哗哗声浑成了一片.如果还少什么,就是我们往日的吵闹声."嘭"有是一声门响,我这才抬起头,老师的脸上还挂着泪,她刚.....他笑着和我们说:"对不起,同学们,我的脾气比较暴躁......"我怔住了,在我的心里,还从未想到有一天一位老师会为一群孩子哭,也未想到老师会向孩子说"对不起".静默,这比受批评更难受.又是一声雷响,接着,又是一阵令人心悸的大雨.滴,滴.是什么掉在我脸上?雨太大了,把窗子关上!不,不,这不是雨.这是灌溉你心灵的,这是泪--最纯洁的东西.他,正在洗刷我的心.天,晴了,只有地上还有积水,正如我的心一样,这暴风雨停了,可我总也忘不了.800字 五年级 叙事
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暴风雨乌云密布,犹如利剑出鞘般的闪电腾空即逝。雷声自天边炸起,如同耍跟头的小孩,翻滚而来。是时,狂风大做,雨点如脱弦之箭,猛得往大地刺去……我站在窗口,用心倾听,凝视这海燕带来的礼物暴风雨。渐渐出神……依稀记得小时侯,5岁。也许是与男孩子们一起玩的原因,做的都是些其他女孩子不敢,男孩子都有点怕的事:抓泥鳅,爬围墙,打土仗,搞恶作剧,扳鬼吓唬小朋友,捅马蜂窝……可能是大胆,伙伴们都佩服我,于是,小小的我竟变成了“孩子王”。可是“孩子王”也有胆小的时候。每每乌云密布,电闪雷鸣,暴雨倾盆之时,我便胆战心惊地捂起耳朵,逃到妈妈身后蜷缩起来蹲着,雷打多久,我亦能蹲多久,有时时间长了,脚蹲麻了,站都站不起来了呢。于是妈妈说我是个软弱的小鬼头,我不服气,想证明给她看,结果每次都像是吃了重复济似的,捂着耳朵,惊慌的躲起来蹲着,选择逃避。后来,小学五年级,10岁。我仍是无恶不作的小鬼头,成绩一般般,鬼点子到是不少。老师说我是个天不怕,地不怕孩子。这也难怪,谁叫我竟敢徒手碰电闸呢(事后想起来我都有点发寒)同学们都说:“你真是没有怕的东西”不过,这句话明显有漏洞。有一个下午,天空骤变,刹那间大雨倾盆,雷声大做。我怕得趴在课桌上,两腿蹦紧。突然感到同桌用力碰了碰我的肩肘,听见老师叫我的名字,我知道,要提问我了。我抬起头,手扶课桌欲站起。一个惊雷,我的肩膀抖动了一下。没办法,谁叫我怪胎怕打雷。我定了定神,深呼吸。接着,慢慢拖动椅子的声音。窗外雷声依旧。我站稳了!也许是激动的忘记雷声了吧,我流利的回答出了老师的问题。雷阵雨的缘故,很快,天空就还给我一个大大的晴天。七年级,12岁。依旧怕雷。夏天,某夜晚。被大自然的雷电雨交响乐吵醒,心烦意乱。雨声哗拉拉的响着,闪电布置的天空时而白昼,时而黑夜。雷声由远及近,炸响。我不禁打了个寒战。窗外黑漆漆的,伴着雷声,阴森森的怪可怕。我下意识的盖起被子,心里千遍万遍告诉自己冷静,勇敢一些,面对它!开始数数:1、2、3、……恍惚中,雷声越来越小,雨声也越来越小,沉了,沉了……回过神来,眼前春天的生气盎然,孕育着新抽的芽儿。太阳穿越过云层,准时到达这里,阳光沐浴着我,沐浴着每个接受过暴风雨洗礼的生命。叶芽上残留的水滴,倒映着阳光,熠熠生辉……800字 初三 书信