跳绳
200字
三年级
写景
跳绳
下课了我和一些同学一起在操场上玩跳绳。跳绳很长我就把跳绳对折了一下,不长不短正好合适了。
开始跳绳了.。我把跳绳甩在身后。有一个同学说:“快点开始吧,
我都等不及了。”我马上说:“现在就开始吧。”我紧紧拿住跳绳的把子。手朝前甩,脚就立刻跳了起来。就这样我一下一下地跳,速度越来越快。忽然我一不小心,跳绳勾住了我的鞋子。我看了跳绳上的计数表,一共跳了30下。我高兴地说:“我终于跳到了30下。”后面的同学有的跳了28下,有的跳了25下,我得了第一名,高兴地蹦了起来。
跳跳绳给我带来了不少快乐。
拉肚子
350字
六年级
日记
天气这两天简直不可理喻,温度一个劲的往上升,我们这个地方温度甚至已经达到了四十度,动一动就会出好多汗,每天只能待在空调屋里,不敢出去。
这天妈妈让我出去买菜,我很不情愿,妈妈说不买菜吃什么。我慢慢的走出屋里,一出门,一股热浪迎面扑来,我只能在心里感叹,好热啊,我只好迎着热浪勇敢的向前走了,好不容易把妈妈需要的菜买回来,衣服已经湿了一半,我赶快跑到冰箱前拿出了一瓶可乐,咕噜咕噜的喝了下去,感觉真爽啊,心里的燥热已经去除了一大半,过了一会,妈妈也把热腾腾的饭菜做好了,我饿坏了,狼吞虎咽的吃起来,吃完后我又拿出一瓶可乐喝了下去,感觉好撑,好舒服,我心满意足的躺在床上,感叹这样的生活还可以,但是没过一会,我的肚子就咕噜的叫,一会就疼了起来,我赶快跑到厕所里,哎,拉肚子了。
小朋友们,不要像我一样,要注意饮食习惯,不要热凉放在一起,这样肯定会拉肚子的,你们记住了嘛。
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跳绳“我跳了一百三十七下,我跳了一百二十九下。”从我们班走过的三零二班正在叽叽喳喳的谈论着自己的成绩。我们班正排队站在比赛场地边,等体育老师记录完二班的成绩后好入场。我终于站到了比赛的圆点上。我把绳结打开,用一只脚踩住跳绳的中间,双手攥住跳绳的两头,上下的拉着,让跳绳不再弯曲。随后我双手放在了大腿的旁边。雷老师看着我们都准备好了,大声地喊:“预备。”我立即把手伸到身体的前面,让手臂平齐。“嘟——”一声哨音传入了我的耳朵,我马上把跳绳给甩了起来,绳子越转越快,就像是一个坚不可摧的防护罩一样,时刻守护着我,又像是一个小小音乐家一样,呼呼的唱歌。可是,就在跳九十四个的时候,跳绳却绊了我一下,绳子停了下来,这可是比赛呀!我不能轻易的放弃,我又拿起跳绳,接着跳了起来,慢慢的身上的劲都使光了,跳的越来越慢了,时间就剩下最后五秒了,我使出了吃奶的劲,争取在最后的五秒,取得最好的成绩。五秒马上就过去了,雷老师用他的狮子吼喊着:“五,四,三,二,一,停。”我一屁股坐在地上,四脚朝天的望着晴朗的天空,最后我以一百四十七下的优异的成绩结束了比赛。这次比赛我虽然没能取得名次,可是让我懂得了坚持就是胜利的道理。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。550字 四年级 日记
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跳绳小时候,妈妈教我跳绳。开始我很笨拙,差不多跳一次停一次,甚至连绳也拿不住,老是得弯下腰捡绳。可是随着我跳的次数多了起来,我似乎能拿住绳子了。但是我的腿脚还跟不上胳膊,胳膊挥动跳绳,可我却往往在最佳时机起跳不了。有力的跳绳打在我的腿上,或在脚腕上,打在脚腕上时,常常会把我绊倒,让我摔个“狗啃泥”。可是我和老舍先生的小猫一样,摔倒了也不闹不哭,反而更来劲了,一骨碌翻爬起来,再跳再摔。渐渐地,我的技巧越来越高,逐渐和谐起来,手脚也配合默契。手能有力地挥舞跳绳,脚会准确地躲开跳绳,整体十分完美。慢慢地我开始增加速度,尝试让手脚得到更好的感应。逐渐,我的速度加快了,跳绳比赛中我总能一举夺冠。瞧见别人望洋兴叹,我总有一种经汗水浸泡过后获得成功的那种飘飘然,不禁喜上眉梢,充满活力地来回奔跑,爬上蹿下,借此抒发我的喜悦。我能跳绳,能跳快绳,我为我自豪!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。450字 三年级 记叙文
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跳绳在幼儿园的时候我还不会跳绳。上小学以后,我慢慢学会了跳绳。一开始的时候,妈妈教我分步完成。先是拿好绳子,把它甩到前面;然后跳过绳子;这样就完成了一个动作。我慢慢的练习,越跳越快,最后终于学会了跳绳。现在我可以开开心心的和同学们一起跳绳了!能够通过自己的努力学会一样本领真是太棒了!100字 小学 叙事
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跳绳一天下午,小猪带着跳绳出去玩。他看见小猴也在外面玩,于是邀请小猴一起玩。他们发现人数不够。小猪看到旁边有一棵大树,他把跳绳的另外一端绑在了大树上,小猴来跳绳。河对面的小兔看见了,也想和他们一起玩跳绳。但是,他们中间有一条小河,小兔过不去。小猴看见了,他抬来一根木棍放在小河中间让小兔过来。小兔踩着木棍顺利的过了河。于是,小猪、小猴和小兔一起玩起了跳绳,他们玩得真开心啊!150字 小学
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跳绳“我跳了一百三十七下,我跳了一百二十九下。”从我们班走过的三零二班正在叽叽喳喳的谈论着自己的成绩。我们班正排队站在比赛场地边,等体育老师记录完二班的成绩后好入场。我终于站到了比赛的圆点上。我把绳结打开,用一只脚踩住跳绳的中间,双手攥住跳绳的两头,上下的拉着,让跳绳不再弯曲。随后我双手放在了大腿的旁边。雷老师看着我们都准备好了,大声地喊:“预备。”我立即把手伸到身体的前面,让手臂平齐。“嘟——”一声哨音传入了我的耳朵,我马上把跳绳给甩了起来,绳子越转越快,就像是一个坚不可摧的防护罩一样,时刻守护着我,又像是一个小小音乐家一样,呼呼的唱歌。可是,就在跳九十四个的时候,跳绳却绊了我一下,绳子停了下来,这可是比赛呀!我不能轻易的放弃,我又拿起跳绳,接着跳了起来,慢慢的身上的劲都使光了,跳的越来越慢了,时间就剩下最后五秒了,我使出了吃奶的劲,争取在最后的五秒,取得最好的成绩。五秒马上就过去了,雷老师用他的狮子吼喊着:“五,四,三,二,一,停。”我一屁股坐在地上,四脚朝天的望着晴朗的天空,最后我以一百四十七下的优异的成绩结束了比赛。这次比赛我虽然没能取得名次,可是让我懂得了坚持就是胜利的道理。450字 四年级 日记
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跳绳最近我们二年级流行一种运动,那就是跳绳。跳绳是一项非常好的体育运动,它不仅能让小朋友多做运动,还能培养我们的协调能力。以前我不会跳绳,只能眼巴巴看着其他小朋友玩,心里面又着急又羡慕,于是我暗下决心一定要学会跳绳。我仔细观察会跳绳的小朋友,看他们是怎样甩绳子,怎样跳起来的。回家后我回忆着同学们跳绳的样子,模仿着跳。刚开始我总是手和脚不配合,不是忘了甩绳子,就是跳起的动作太慢,连续几次后,我终于成功了,从开始的第一个,慢慢地进步,现在我一口气能跳几十下。现在我越来越喜欢跳绳这项运动了,下课后我常常和同学们跳绳。怎么样?你也来和我一起跳绳吧!250字 三年级 叙事
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跳绳运动会让每个人都拥有健康的身体,所以运动对我们很重要,而我最喜欢的运动是“跳绳”。我喜欢跳绳,因为多多跳绳有益健康并且可以让我们长得很高很高。另外,因为在跳绳的时候,常常会愈跳愈快,所以也让我们的身体一直不停的流汗,流汗促进身体的新成代谢,增加心肺的运动强度,增加疾病抵抗力,也会让身心十分舒畅,所有多多跳绳对身体健康十分重要,因此我们要常常运动,如此才不会常常生病。我喜欢跳绳,因为常常在下课的时候,我可以和同学一起玩跳绳,让大家觉得有趣及十分开心。常常,我觉得无聊的时候,我就立即想到跳绳运动,因为有了跳绳运动,让我得到了健康和快乐!我最喜欢跳绳了,有人说:“药补不如食补,食补不如运动补。”所以我们要多运动,才会拥有健康强壮的身体!300字 三年级
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跳绳今天体育课,老师教我们跳跳绳。因为以前在家里面的时候妈妈叫过我跳跳绳,所以很快的,我就可以熟练的一次跳许多了。看到同学们还在手忙脚乱的学习,滑稽的动作不禁惹得我哈哈大笑。不过看到他们努力地样子,我赶快跑过去指导他们,果然不出一会,大家都能够跳许多了。看着大家的进步,老师也欣慰的笑了,对我竖起了大拇指。今天帮小伙伴们学会了跳绳,还得到了老师的夸奖,我的心里面别提多高兴了!150字 三年级 日记
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