现在的学生
650字
初一
散文
搞不懂，为什么，现在的学生，都没有了以往的单纯，勾心斗角。
今天的投票，让我记忆深刻。我现在的感觉就一个字，冷。老师写了十二个候选人的名字，我一一扫视，心想，曾芷橙成绩又好，又不说脏话，上课守纪律，一定评得上喽！我呀，哎呀，有三十票就不错喽！我这样想着。“王雪莹趴下。”我趴在桌子上。过了一会儿老师叫我起来，老师说到了曾芷橙，我环视一周，居然，居然只有不到40个人，我真想过去揍她们几下，人家表现都已经很好了，为什么你们不认可呢？我发现，没举手的有80%是候选人，我明白了什么，我想哭，但是忍住了。候选人的想法一定是，如果我选了你，你就上了，而我上不了，于是干脆不举。但是我发现，曾芷橙一点私心都没有，她举了手的，我都认为算得上文明，我想起曾芷橙告诉我的一个小故事：“小学有一次她们学校开展手工比赛，她做了一个纸鹤，小巧玲珑，她说，耗费了她几个小时，一定可以成功，谁知道，后来的投票居然是每个班选十名学生来投票，到了最后，她惊讶的发现，所有学生连看都不看，不屑一顾地往自己班的篓子里一投，最后的结果可想而知。曾芷橙说这个故事的时候，眼圈红红的。其实我也很想哭，但是哭不出来。
回想到现实，我叹了一口气，我为曾芷橙（还有许多人）而悲哀，她们是优秀的，却不被别人认可，这世道公平吗？可是，发生了这件事以后，曾芷橙却当作什么事情也没有发生一样，依然谈笑风生，神采焕发，丝毫没有被这件事影响。我想，她的心也许也是冷的，和我一样。
走在路上，第一次觉得好冷，全身发冷，一阵风吹来，我不禁打了个寒颤。“曾芷橙，你……”“不要说，我都知道”我第一次发觉，她低着头，不再说话。受了伤害吧？我摇摇头，说：“算了，下次再来，现在的人，不会因为你的表现投票的，只看和谁关系好，只看成绩。”她愣了很久，说：“我好冷。”我也是，你终于，说出了我的心里话。
我的手冰凉的，如同我的心一样，现在的孩子们呀……
诱惑
650字
初三
散文
什么是诱惑？是令人眼花缭乱的游戏机，是美味佳肴，是灯红酒绿的生活……面对诱惑，各人有着不同的心态、不同的行动。正确对待诱惑，催人奋进；错误对待诱惑，毁人前程。
诱惑，好比成功的催化剂，使人发奋努力。面对别人穿的漂亮衣服、高档的鞋，而自己穿的却是粗衣麻布、补了又补的布鞋，心理或多或少有点不平衡。有的人怨天尤人，自怨自艾，为不能得到华衣美食而叹气；有的甚至为如何满足欲望绞尽脑汁，荒废学业，一事无成。有的人却把诱惑当作奋斗的目标，作为一种前进的助推器，为终有一天把诱惑自己的东西变成属于自己的东西而努力，为把属于自己的东西变成诱惑他人的东西而奋斗，一步一个脚印，跌倒了，爬起来，重新振作。就在一次又一次磨炼中成长，一步又一步迈向成功的彼岸。
诱惑，好比醉生梦死的温床，使人误入歧途，不能自拔。多少人为了荣华富贵，敢于“冒险”；多少人为了高官厚禄，敢于“抗争”；多少人为了攀附权贵，敢于“拼搏”……最后，他们一个又一个倒下了，一个又一个在铁窗中度过余生，一个又一个成为了枪下亡魂。这一切，究其原因，是谁的错？都是诱惑惹的祸！
诱惑，好比一把双刃剑，既能使人成为它的奴隶，成为它的亡魂；又能被人主宰，使人成功。这其间并没有不可逾越的鸿沟，关键在于人如何把握它，如何利用它，如何变害为利，发挥它的积极作用，限制它的消极作用，创造必要的条件，使它的消极因素向积极因素化。同时，要加强自身的素质，多学习，多研究，积极奋进，自觉抵制不良诱惑。
诱惑无处不在，不同的诱惑对不同的人有着不同的作用，影响着人们的行动。对不良诱惑，要有“泰山崩于前面面不改色”的精神，任它出尽法宝，卖弄风姿，依然不为所动；专心一致，沿着正确的方向前进。
作为新一代的年青人，每个人都充满朝气，充满理想，充满激情，更应该正确对待诱惑，让它助你一臂之力，踏上巅峰！
展开阅读全文
相关推荐
初一
散文
650字
-
现在的现在______、那年，我们还小班主任领着你到我们班门口我悄悄的打量着你个子不高不矮 皮肤很白 总爱笑 每一笑 脸庞就会有 两个酒窝你坐在我前面我们总会吵架 每次一吵 你就会笑起来突然觉得 你笑起来真的很好看然后用纸条来吵架你的字很好看 不像其它男生 写得很粗大突然就发现似乎每天 每一节课 桌箱里都会堆满小纸条渐渐的 喜欢上你了喜欢你爱开玩笑逗我笑的时候喜欢你和我传纸条看到你偷笑时抖动的肩膀喜欢你笑起来两个酒窝的样子哪天，你突然说我喜欢你 和我交往把我吓到了但是 我们还是开始这段单纯的爱情________、那天，我和你闹变扭了似乎还很严重我们就一直沉默的坐在那里谁也没有说话我假装的转过头不理你好久好久都没有动静正想看你在哪里时 你却站在我面前滑稽的唱着花儿乐队的 《我们能不能不分手》不管我听不听 你却一直都在唱然后撒娇似的摇着我的手我开玩笑呢 别生气了 好不好 。那时，我嘴角扬起一抹微笑______、突然一下子 觉得你好陌生不再像以前那样不会在我一个人的时候 突然出现 然后习惯的拿出一颗阿尔卑斯原味的棒棒糖不会经常传小纸条给我看到你对我笑的样子感觉不到你为我坚强。感觉得到你对我说谎。不知道该怎么说我现在的感觉。其实，我要的很简单，就是一场不分手的恋爱。最近，你总是对我忽冷忽热的。我真的不晓得该怎么面对你。好像一切都回不去了好希望 我们一直都像以前那样_______、372天 或多或少的勉强在一起其中我们分手过N次曾预想过一百种分手的情景，就是从来没想到能和平分手当你笑着在上课时传来小纸条，“我们分手”时。我一点也不轻松。可却要说“好啊，大家好聚好散”每次答应分手，说的豪爽，可没有一次可以干脆的做到没有一次真正分手。可是，等了好久 我没有听到你说“怎么可能”“开玩笑啦”或许 这次是真的。我们总是用最卑微的姿态，遥望。像向日葵遥望太阳一样。没有理由的坚持着自己的固执。终于，在某个角落，垂着脑袋，偷偷的哭泣了。哭得那么伤心，怨恨自己的无能，竟不想离开你的世界。是啊，我承认 有那么一点依赖你。朋友说，没有必要你们只是一段不懂爱的爱情想了很久 或许我们一开始就是一个错误_______、我们还像以前一样不过只是好朋友那天，你说你有喜欢的女孩子了我笑了 笑得这么虚伪可是你根本没有发现你只是眉飞色舞的描述那个女孩子和你的事我住叫你祝你幸福我开始伪装不去在意你 只是像朋友一样关心你 像朋友一样八卦你和她的事_______、这几天看你总是心事重重的不禁有些担心你说 你失恋了你和那个女孩子分手了我沉默了 不知道应该是高心还是和你一起伤心我决定不再去爱你了因为看到从你脸上滑过的晶莹你哭了 你为那个女孩子哭了那你一定很爱她对吧不知道怎么去安慰你只是静静的坐在你旁边装做没有看到眼泪无声的我应该走出你的世界了______、我们分开了你在3班 我在7班离得很远看着我前面的那个男生不禁出了神以前 我也是那么看你呵呵。你说丶以前是我不对 不应该拿你发脾气你说丶那时候我不懂 是我不懂珍惜你说丶我不会再傻了 对不起你说丶我们回到过去 好不好本来听到这些话我会很高兴的可是却怎么也兴奋不起来我们回不到过去的甜了别再为了任何女人掉眼泪了，他们不值得，我想我也不配累了，憔悴了，算了，算了最后的最后，我想我会记得你不管你是否会记得我是的，永恒它说不属于我但愿它会属于你分手后不可以做朋友 因为彼此伤害过分手后不可以做敌人 因为彼此相爱过我想我们也是吧在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。----------------------END-------------------1200字以上 初一
-
现在。天上是令我欣慰的一大片一大片的蓝色，纯净得如春晨的西湖，毫无杂渍。可突然风雨汹涌，天空蒙上一层阴霾。越来越忧伤，忽视了一切，忽然觉得一切都变了！！好想哭，可是我答应过某个人要坚强。我的忧伤，如空气一般散在空气里，那么清晰，那么透明，不管再好的成绩都不能让我开心，好似隔了几千年，越来越迷恋于孤独，越来越喜欢流泪的感觉，即使笑，也笑的好淡，好淡……我想，我长大了，在孤单中长大了！其实我理解我的爸爸妈妈，他们对我真的好好的！可是， 他们不了解我，不懂我的孤单。.我爱我的亲人，因为他们把我当小公主一样对待，我觉得，自己很不乖，很不乖，因为我总是对他们的关心不理解，也许他们爱的真的太过头了吧。也许，是我还不懂。雨落了下来，寂寞？孤单？差不多。慢慢看遍这个世界，它好脏，好脏。就像我做了一场噩梦，梦里迷失了方向，找不到光明。落对我说，煦，你不懂，这个世界的每一个人脸上都有一张面具。我轻轻地笑，没有啊！那时的我们。落对我说：“煦，这个世界的人好假！”我的笑变的很苦涩：“恩。“现在的我们。也许，假装幸福，是我们的使命。我想，我的人是真实的，我的笑是真实的，我的爱是真实的，我的心是真实的，可是，我没变，为什么我的朋友们都变了了？为什么，我们那时的纯真哪里去了？我们的约定了？我记的，我们5个人在一起对天发誓：永远在一起，永远幸福。为什么，现在的她们变的如此陌生？为什么，当我眼泪在一次掉下来的时候，我只感到冰凉？我好想回到从前，好想。那个时候，每天无忧无虑，那个时候，我们聚在一起，谈天说地，那个时候，我们笑得好灿烂，好幸福，那个时候，我们真的好快乐好快乐………无数美好的回忆，停留在以前，在操场上，我们的笑声，传的好远好远………。回忆，似水流年…。.700字 初一
-
现在“我们会很幸福的。”“愿你幸福快乐”正因为我们之间有了这么多美好而不回被打破的“童话结局”，所以我们之间才会相识，才会互相扶持。如果少了这些我们还将怎样生存，上天应该不回忍心让这么美好的“童话结局”打破吧，所以我和他们会永不分离的。我们都害怕分离，不愿意在次看到那样的结局。我常对小仪说很多那“完美的结局”。可是我们谁都做不到。说会很努力的做到，只为了让对方和自己好过些罢了，那次小仪仪真的很难过，说某一天会离开这个悲伤的地方，很不希望看到这样的结局。我对她说“我们都害怕离别，我们永远不要分离好不？”我觉得我说得有些可笑吧。她笑了，因为我们还小不能决定一切吧，她并没有回答我。我也这样觉得，我们还小才会有这么美好的“童话结局”，可并不代表我们可以决定一切，一切关于我们的事。因为我们还小，这到底是好还是不好呢？我希望我们还小，这样我们现在所拥有的一切才不会变，如果我们长大了，活血会懂得很多吧，却少了那一份天真，那一曲曲美好的“童话”，长大了，一切都会变了。我们之间还会像现在这样吗？这样的还，就算永远不会分离可是时间也会改变它吧？人生总不能十全十美的。人渐渐的长大，现在所永远的一切不会被摧毁吧？如果我现在所拥有的一切不会随着时间的改变而改变那百多好呀。可是现实总不允许这样。或许吧，如果我们不经历过风雨怎么会知道自己存在这个世界上的意义呢。我看过一本书，有句话让我很有感触“我身边的亲人，朋友还有我以后所会接触的人都只是我生命的过客罢了”，我觉得作者很悲哀吧，好像对这个世界不抱有希望似的，他们怎么会只是过客呢？他们不是陪伴我们走过许多风雨的人吗？如果少了他们，那我们的生命还算完整吗？我只懂得渲染悲伤却不懂描述快乐，很不希望别人向我请教写作，因为我不希望别人也像我那样。在别人眼中我或许懂得许多，其实我什么都不会，像一只“井底之蛙”，是我的好朋友们让我懂得，懂得珍惜，懂得如何描述快乐，懂得。800字 初一 散文
-
现在曾经我曾经学过古诗词在我映象里，最早学的话不是“我叫!”而是古诗。最早学的古诗不是“床前明月光，疑是地上霜”也不是“春眠不觉晓”而是陈子昂的《登幽州台歌》。“前不见古人，后不见来者!”我很清楚地记得当时自己为了背这首连大意都不清楚的古诗，甚至遍了一段舞，每次背诗，都会手舞足蹈一阵。引得大家捧腹大笑。随着人一天天地长大，我也一天天地学会了背诗，许多稀奇古怪的诗从我嘴里吐出，撞击在墙上在回弹，满屋都是我那稚嫩的童声。而这首“念天地之悠悠，独怆然而涕下”也渐渐被我遗忘在了记忆的某个角落。父母会要求我一天背一首古诗，我先是踌躇满志，咬牙背了几天。最后还是因为偷懒而泡了汤。父母也拿我没办法、现在我现在正在学古诗。长大了，我也渐渐明白了一些作者华丽文笔下的悲哀。古人真的太有才了。吟风，高兴的可以写出“一点浩然气，千里快哉风。”，不高兴的可以写出“秋风生渭水，落叶满长安”。咏雪，可以写出“三千世界银成色，十二楼台玉做层”古词也不甘示弱，自打我开始学词，那种不同于诗文的风格一直被我所喜爱。马致远的《天净沙？秋思》我尤为偏爱，“小桥流水人家”给人一种安逸、祥和的错觉，而“古道西风瘦马”则让人觉得颓唐而悲凉，有一种现实的情感。“夕阳西下，断肠人在天涯”，我容易就此产生幻想，一个文人执觞向着太阳落下的方向走去、走去，夕阳把影子拉的老长老长，渐渐淡出人们的视野。在八年级下册的语文课本里，再次见到了《登幽州台歌》，此处相见只能感叹为何现在才学它，莫非我们先前无法理解作者只言片语中的含义？不得而知。诗词真是个好东西，呵。将来我以后也将会学习古诗词。将来我会好好学习，争取与更多古人已同呼吸那古诗词中的阵阵清香。诗词让我明白了世事变迁，明白了个人不同的情感世界。把三个例句和在一块，就是一段话：我曾经学过古诗词，我现在正在学古诗，我以后也将会学习古诗词。但愿如此吧，就此搁笔。700字 初一 抒情散文
-
现在“我们会很幸福的。”“愿你幸福快乐”正因为我们之间有了这么多美好而不回被打破的“童话结局”，所以我们之间才会相识，才会互相扶持。如果少了这些我们还将怎样生存，上天应该不回忍心让这么美好的“童话结局”打破吧，所以我和他们会永不分离的。我们都害怕分离，不愿意在次看到那样的结局。我常对小仪说很多那“完美的结局”。可是我们谁都做不到。说会很努力的做到，只为了让对方和自己好过些罢了，那次小仪仪真的很难过，说某一天会离开这个悲伤的地方，很不希望看到这样的结局。我对她说“我们都害怕离别，我们永远不要分离好不？”我觉得我说得有些可笑吧。她笑了，因为我们还小不能决定一切吧，她并没有回答我。我也这样觉得，我们还小才会有这么美好的“童话结局”，可并不代表我们可以决定一切，一切关于我们的事。因为我们还小，这到底是好还是不好呢？我希望我们还小，这样我们现在所拥有的一切才不会变，如果我们长大了，活血会懂得很多吧，却少了那一份天真，那一曲曲美好的“童话”，长大了，一切都会变了。我们之间还会像现在这样吗？这样的还，就算永远不会分离可是时间也会改变它吧？人生总不能十全十美的。人渐渐的长大，现在所永远的一切不会被摧毁吧？如果我现在所拥有的一切不会随着时间的改变而改变那百多好呀。可是现实总不允许这样。或许吧，如果我们不经历过风雨怎么会知道自己存在这个世界上的意义呢。我看过一本书，有句话让我很有感触“我身边的亲人，朋友还有我以后所会接触的人都只是我生命的过客罢了”，我觉得作者很悲哀吧，好像对这个世界不抱有希望似的，他们怎么会只是过客呢？他们不是陪伴我们走过许多风雨的人吗？如果少了他们，那我们的生命还算完整吗？我只懂得渲染悲伤却不懂描述快乐，很不希望别人向我请教写作，因为我不希望别人也像我那样。在别人眼中我或许懂得许多，其实我什么都不会，像一只“井底之蛙”，是我的好朋友们让我懂得，懂得珍惜，懂得如何描述快乐，懂得。700字 初一 抒情散文
-
现在的现在曙光忘记了倒计时，有时很说不清楚自己的心情，时好时坏的不安，是太想自己去驾驭。常常独自发呆，雨后的天气那美丽的彩虹，那美丽的意境，我能感受的不只是美丽。很想念儿时的时光，虽然没有多么繁华的世界，但是有很多的纯真渗透在我的心里。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。200字 一年级 散文
-
现在？现在宁静的夜空洒下一片洁白的月光。“月亮出来了。”我心里暗惊道。倚在窗口，嗅着夜风送来泥土的芬芳，感受着春的气息。睡觉，做梦，梦中下雨了。早晨起来发现枕巾湿透了。走进洗手间，看见一张愁云密布的脸上挂着几滴晶莹剔透的水，我明白了，我昨夜哭了。教室里吵吵嚷嚷。突然，窗外有个人，好像在叫我。星期天去旅游吗？他问。我说不，还有100天要中考了。走进教室，涛一把抢过我的试卷，我一怒，转身离去。星期天，站在高高的山顶上，他问我“现在拥有什么？“现在。是的，现在。200字 初三 散文
-
现在一个人真的可以只为他自己而活吗？若真有这样洒脱就好了。想想一辈子就这么几十年，过去了就再也回不来了，不痛痛快快活一场不很亏？奶奶脑出血一句话也没留下就撇下我们走了，前前后后也不过4天时间，活生生一个人就这样和我们阴阳相隔。尽管农村里的丧葬风俗把人搞得精疲力尽，可悲痛和思念之情丝毫也没有减。可能小时候是奶奶领大的缘故，对于大多数来吊丧的人能够如此冷静多少有点不解，甚至对他们完事以后依然可以谈笑风生感到厌恶。我的奶奶一生辛劳，出生在那个动乱的年代，经历了太多动荡和不幸，以致于到老了该享清福了，却依然固执的保留着终日劳作的习惯。也因为这，和小辈们的矛盾也不少，一个七八十岁的人，靠她唏唏嗦嗦干那点活能挣几个钱，弄的不好，生个小病，医药费都不够。当然不是心疼钱，只是觉得一个老人就应该安安担担在家里养老，老惦记着外面那些跟她不太相称的琐事始终让我们这些小辈心里很别扭。谁又想到呢，她却仍将自己的习惯保持到了生命终结之前。应该说，我的奶奶是个身子骨蛮硬朗的人，虽然平时折腾她那些活，跌伤骨折伤风感冒不断，但只要不是什么风来横祸，再活个三五年活到九十岁绝对不是问题。可这一次当我看到CT报告：脑干出血，颅内多发出血灶，部分进入侧脑室，我知道奶奶再也不会像以前那样幸运了。社区里重阳节送来给八十岁以上老人的礼品还原封不动的放着，看着让人不免一阵心酸。第一次回家看到她老人家躺在床上有呼吸有脉搏可就是任凭我怎么叫都叫不醒时，我哭了，第二天临走时看着她如熟睡般样子心里万分不舍，对她一句话也没留下不知道还有没有什么遗愿，一直耿耿于怀，又哭了。送去火化前看着那张依然熟悉的面容即将化为尘土从这个世上永远消失，我再一次落泪，把这些年来积攒下来的泪水统统发泄了出来。老家的丧事就像一出给人观看的戏，是给死者的最后一份厚礼，也是对活人的一场折磨。女人们要准备初丧的各种道具：寿衣、纸钱、纸元宝、生米、桂圆、红枣、孝服、白布鞋、蓝布鞋......等等等等，当然，还有眼泪。男人们要联系穿衣人、乐队、和尚、厨师、司机，准备棺椁、酒菜、糖果、状元糕、鞭炮爆竹......村子里的男女老小都要过来帮忙，乡村的纯朴倒是没有随着时间而流逝。奶奶有三个儿子，父亲是最小的，打我懂事起，奶奶就吃住在我家，朝夕相处，感情都很深，失去亲人的伤痛自然是难以言表，但丧事还是要顺利的办好。我虽已工作，却没经历过这些事，也帮不上什么忙。丧事的程序不但迷信，而且相当繁琐，超出了我的想象，身在局中，却有种想跳出来的念头。奶奶一生辛劳，以前不懂事，也没少给她添麻烦，好不容易孙子工作了，想尽点孝道，她却走了。但或许是我的自私作怪，奶奶之所以终日劳作，何尝不是因为那样的生活让她感到很自在、很自然，如果让她整日呆在家中无所事事，未必就是对她好，不尊重本人的选择，就算活到九十岁又怎样呢。看看父母，不知不觉也已经年过半百，想想以后同样的事将不可避免的发生在他们身上，第一次有种对死的敬畏，对生的渴望。我已不再属于我。1200字 高三 散文
-
现在现在我躺在一个黑匣子里冷眼旁观世界只因为人类的自私与贪念使我已看透了尘世现在我要用完成时态说话那样即使世界不会改变可我周围的人也会被影响现在即使别人厌恶、唾骂我也要微笑因为那是让她生气的最好方式可是我却没有那么大的胸怀因为我无法把持住自己的信念现在我生活的环境是寒冷我要努力让烈火把寒冷驱逐把人心给温暖起来现在一切都将结束让那地狱的烈火烧却人间的不公现在我将以飞蛾扑火的姿势抛弃尘世、忘却烦恼只为追求那瞬间看到的光明现在人类的本性还尚未消失只是过了365天的第一个24小时不知道是否变化不知道人心是否变化现在公平、正义来了他不似飞蛾那般忘我他不似鼠辈那样胆小他有他自己的思想与天平他像童话中的王子一样傲然的站在浮云上大公无私的审判世界现在那些恶人知道怕了交出了自己的贪念与嫉妒而他挥舞着长剑把他们斩于剑下世界终于平静山东日照五莲县五莲县高泽镇初级中学初二:秦雪400字 初二 抒情散文
-
学生刚接手302班的数学，老觉得302的孩子在学习上很浮躁，静不下心来，不管是在新课还是复习课上，都会发出一些戚戚促促但又找不到从哪里发出的声音，让人很生气、很头疼。每一天，总有那么几个孩子作业忘在家里，也总有那么几个孩子作业忘做了，也有那么几个孩子喜欢上课玩橡皮，还有那么几个孩子……看起来一个个都是那么的调皮。…………日复一日，相处久了，慢慢习惯了，也渐渐发现了，原来调皮的也就那么几个，剩下的孩子都还是很乖巧，很懂事，也很有责任心的。小组长一早会把作业本收起然后整齐的放在我的办公桌上，大多时候会在作业本是留一张小纸条，写上交作业的情况；上公开课的时候，他们会努力配合上课教师，积极举手回答问题。渐渐地……越来越觉得他们都挺可爱的，内心也越来越喜欢他们了。偶尔他们也会让我感动那么一下下。有一天，教室门口大树上的那个鸟巢里探出了几个小脑袋，原来是孵出了几只小鸟，孩子们看到这一美丽的画面，心里感到很兴奋，在走廊上欢呼了起来，几个孩子马上跑到办公室一定要拉着我去看，跟我分享他们的发现、他们的快乐。课间在教室批改作业时，突然红笔芯没了，如果孩子们发现了准会在这第一时间里，给我递上一只红笔，没有被用到红笔的孩子则会撅起小嘴巴，表示小小的失望。…………今天下午，数学课下课时，我布置了6道应用题，要求孩子们利用课余时间完成，并告诉他们放学布置作业前要讲解的。后来回办公室时，我才想起来明天是考语文，后天才考数学，所以后来我也就干脆不去布置回家作业，也没有去讲习题，临近放学，好多同学都跑到我办公室，提醒我去教室讲习题，说同学们都已经做好了，等着我去了。…………作为老师，每天看着孩子们成长、进步是最开心的事情了，明天就要期末考试，祝每位同学都考出理想的成绩。700字 高三 散文
-
现在对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。——题记也许，现在的你还在惆怅，怎么自己如此无用；也许现在的你还在失落，怎么努力都是白费；也许，现在的你还在迷茫，怎么目标还没达成。也许，现在的你还在......‘现在不努力，你们还准备干什么？说什么以后时间还长，屁！高中三年如此短暂，你们怎么还有脸来虚度这宝贵的现在......’老师的话语依旧萦绕在耳，一字一句都鞭笞着我们，昏暗的教室里，我们静静坐着。时间一分一秒过去，我们不敢抬头，不是怕他嘲讽，而是我们真的开始忏悔。我们后悔当初，后悔自己做过的种种，可是这没有用。再后悔，再改过，也终敌不过时间，时间它很无情、冷酷，残忍的将我们那所谓的坚持吞没。一个月的时间说长不长，说短也不短。却已经足以将我们划分界限。如果你够努力，或许你的成绩会有质的飞越，但如果你不认真，或许你会停滞不前，甚至倒退。可是，这又如何呢？取得怎样的成绩，还是在于你现在的态度。心中的雨滴还在淅淅沥沥的坠落，一片一片的晕开模糊的涟漪。试卷上那一个又一个的红灯笼，宛若一双双布满红色的双眼紧逼着我，让我喘不过气来。我不能理解我的努力为什么得不到回报。我推开老师办公室的门，毅然踏入，他呆愣着，似乎有点不解，‘我自认为我已经够努力了，为什么我还是没能提高成绩？’也许是因为你心中无尽的欲望。‘’为什么？这是什么意思？‘’心中有欲变会贪，欲望，蒙蔽你的双眼；渴望，断了你的后路。这条路上，你已被自己逼上了绝境。‘我似是明白了他的话，但却又不明白，欲是什么？我怎么会有欲？迷迷糊糊中，远方传来了一句话，不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。是的，珍惜现在吧，欲，亦是渴望，渴望过于渺小，我们又怎能抓住这渺小的机会？现在，才是开始，把一切都奉献给现在吧。我相信几年后的你自己，不会后悔今天的决定。650字 高一 散文
-
学生作文网为大家提供作文《初二学生写景作文600字》，让大家在写类似文章的时候不再头疼，更多精彩内容，欢迎访问我们的作文频道：zw.。。踏进一片葱绿的森林，穿梭在芳草当中，时不时就有几只奇妙的昆虫在眼前忽隐忽现，就连那几只飞鸟，也渐渐销声匿迹了。到了田野里，就像一个任孩子撒野的天地，躺在野草上，浑身都痒痒的，不经意让我心灵感受到小草的热情。萌发的花朵，不经意又让我想象到它长成一朵散发着幽香的花。身边的杂声渐渐消没了。只留下风吹草动，鸟语花香的声音。只在天气还不算太炎热，可是那轮红日照射在我的身体上，照在树叶上，能清晰的看到树叶的脉络，然而，可我的肉眼可经不起这样的照射。就用身边的树叶编制一个丑陋而又实用的花圈，轻轻罩在脸上，伴着凉爽的风，树叶微微掀动了，这种惬意的感觉，在城市当中，恐怕体会不到。带上亲手做的花圈，脸上煞那间清爽了许多。这种环境虽说比不上仙境，但也有几分相似了。慢慢的轻轻的我睡着了。醒来不知道度过了多长时间，但天色已经不早了，走在回家的乡间小路上，松软的土地，没有加上城市中那么华丽的外表，可是散发出来的清香，实在是耐人寻味啊!伴着愉悦的心情，掐下几多不知道叫什么多花朵。池塘边的蜻蜓自由自在的飞着，围绕着荷叶。荷叶上自作多情的青蛙开始拨响动听的手鼓。上坡上的芊芊细草，汇总成秘密的草丛，太阳已经快下上了，蝉儿的叫声也快渐渐停止了，这样美好而又积极向往生活的小动物，真叫人同情、敬佩!大自然中，千奇百怪，实在是让人揣摩不透，可是大自然是亲切的，美好的，只有亲身经历之后，才能了解大自然的魅力。650字 初二 写景
-
学生一个男学生顶着乱蓬蓬的头发，脸上是暗红色的疮，从前额到后脑勺，没有一片完好的皮肤。他的两脚尖分开，呈外八字地走着，衣服没有扣上，任风吹起。我断定，老师们也断定——他是个坏学生。果然，自从他进入学校以来，打架闹事少不了他，作业也有时不完成，甚至骗老师说没带。老师们都对他表示失望，再也不在他身上寄托任何希望。他也没有想要改变的样子，只是一如既往地打架，说谎，上课睡觉。终于，到了第二个学期，他觉得自己要有长进了，决定开始努力。可是从来没有努力学习过的他，在认真写作业时，总忍不住放弃而去玩手机；在专心听老师讲课时，总忍不住放弃而睡着了或是走了神；在坚定自己不再打架的决心时，总忍不住放弃而挥舞起拳头。他就像一只蜗牛，慢慢地爬着，慢到小他几十倍的蚂蚁都超过了它他，他却觉得自己努力了，甚至累得想睡觉，想缩回壳里，远离这个纷扰的世界。最后，他辍学了。老师认为他并不愿意读书，于是赶他回家了。可是从来没有人走进过他心里，从来没有人看过，听过，了解过他内心深处的真实想法，他就这样离开了。有一天我在整理过去的书本时，找到了一本他交给我的作业，那是让他罚抄的十遍木兰诗，而在这个本子的最后一面，写着他给他姐姐的一段文字，我看完了。里面每一个对他姐姐的称呼都是“您”最后写上了“此致敬礼”旁边还有一首打油诗。我现在还能想象他写下这些滑稽文字时的神态。那段文字中提到了他想努力的事和当时没写作业的原因，我也同情起他来。我想我们不应该以貌取人，再者学习并不是唯一的出路，将学习看的生命那般重是没有必要的。也许，他不是个好学生，但他至少是个好人。650字 初三
-
现在的现在和以后的以后现在的现在学校的古诗操啊谢谢你好什么的真是万恶！我们做完操后牵着手在路上闲聊，然后说学校的老师是多么的天才多么的可爱，竟然弄出这么奇怪的操让我们做。那么为什么老师不自己领操呢？上微机课总是不耐烦，扶着门框往脚上套鞋套。走进教室仍然感到别扭，教室里并不是多干净。老师吵过我们：“看你们把地都弄脏了！”可是为什么老师不穿鞋套呢？我是十万个为什么，把自己都问烦了。管他呢！听见五班和七班在说刘老师很好。虽然那不是同一个人。但我好像也清楚那种发自内心的、亲切熟悉的喜欢了。就像我们喜欢老崔一样。老崔老崔，这样叫有些不礼貌呢。那么，还是叫崔老师吧。即便崔老师吵过我们，但还是一如既往喜欢她。因为，是真的感受到她对我们的爱了。是朋友、长辈一样的存在。老师也会有些小温柔。体谅我们辛苦。每个班的班主任应该都干过带学生翘一节课出去玩的事情吧、我们疯，崔老师笑着看我们疯。那些班主任心里应该在想：这些孩子都疯成什么样了！真是的！平时都不玩么？心里应该会有一点心疼，然后咯咯地笑起来。孩子开心，老师心里也开心。不是学生，是孩子。以后的以后也许我们都把对方忘了。不记得了，存在过的痕迹被抹去。现在许下海枯石烂、天荒地老。不久，就忘记了。即便心里不想忘，可依然身不由己。所以，只能留一句：“常联系。”放假那天，一起去聚会吧？好不好呢？升初以后，每个月都聚一次，好不好呢？这样，是奢望吧。美好，但没什么可行性。可还是想这样。鼓起勇气给那些想认识的人一张同学录吧？填一填电话和QQ，也能说说话呢。只是怕被拒绝。胆小鬼，我就是个胆小鬼。现在的现在，以后的以后。我们又会怎样呢？天各一方。那么，珍惜仅剩的几个月吧。我们还有很多快乐没享呢！跳蚤市场、六一联欢。好吧，安静的结束。Theend六年级:闫乃雪650字 六年级 散文
-
现在的教育现在的教育是成功的？可能对于一些学识渊博，能够读得像呆子一样的人认为很成功吧。现在我们所学的学科，有几科的知识比较贴合实际，实际中能用得到？用得多呢？语文，我确不敢说它没用，它是各学科中最重要的一科，学语文它叫你起码能让你继承前人的知识财富，能够用到现实社会实际中的人文交际，交往等。英语也同样占一定地位，毕竟，这是一种语言，随着社会的发展，人的往来，距离变得更加近，世界人民的语言交际也越来越多。100%的支持现在的这2科学课。物理与化学，70%的支持。物理和化学在日常同样经常用得到，很贴切实际。起码学到物理，能让我们懂得一些较幼稚的现象。化学，也能让我们了解一些元素，一些关于人类自身的状况。但！现在的教育又是怎样的呢？打我接触到的这2科以来，任何一张试卷，多少是不贴切实际的！多少是哪壶不开提哪壶？历史，我也是比较喜欢的一科！学习了历史，足以借前人之鉴，补现实之短。更加使人懂得是非善恶，更加懂的善待他人，善待社会！100%的支持！政治，真不知道怎么说它，说它不贴合实际也对，贴实际也对，毕竟，它也教我们一些现实的知识，但更多的弊端是现在的我们读了谁拿到实际中来。也许，这是一科比较偏向于理论的学科。支持50%！数学，数学，为什么放到最后说呢？也许是我的天资愚钝。接触数学从小学一年级开始，当然，有它的好处，起码教你懂得了怎么去买菜嘛，小学时，我很喜欢数学，因为它简单易懂，贴实际。但现在呢，接触到的每一张试卷，很多很多的题目都是怎样的？根本不与现实有挂钩，哪尖钻哪，这不是独钻牛角尖？数学，现在的数学，多少题目，解一条题目，不用花费多少青少年的时间，多少青少年的脑力？另一面说，这岂不是费人之时，短人之寿？这也许是个人局限性的愚虑！现实的教育原本的目的是为了什么，但现在又是什么？那些所谓教育专家请考虑一下！愚人之虑？650字 初三 书信
栏目热门
-
1.0