世界性问题
300字
五年级
叙事
现在是21世纪，但是，人们的环保意念逐日变差，使现在的环境变差！这样的地球你爱它吗？在先进社会，我们因该对我们的母亲——地球做一些力所能及的鸡毛蒜皮小事，比如：随手把垃圾丢进垃圾筒、不要认为施肥是随地大小便的理由、不要随地吐痰、不要让塑料袋成为生活一分子……
在我们的生活中只要大家都做出一点力所能及的小事，可以我们的母亲不要失魂落魄。只要让我们齐心协力，世界将变得更加美丽。在我们的生活中仅有多少个榜样？大家都说要环保，可是有几个人确实做到了？大家要是不行动起来，世界有可能永远的 灭绝！！！难道世界上没人注意到世界在变暖吗？在南极，科学家们发现了一个大洞！臭氧层在逐渐衰弱！
世界在消弱，在灭绝的死亡边缘上挣扎，母亲在挣扎！世界在呼唤！
大家开始环保吧！世界在灭亡，别光说不做啊！
参观博物馆
300字
初一
叙事
今天，爸爸带我去温州博物馆参观。刚进门，一条精致的大船映入眼帘，我仔细一看，上面有许许多多的小人，有坐着喝茶的；有站在船头遥望远方的；还有几个小孩在玩耍，有趣之极。
在大船旁有一个小地图，爸爸是来看书法的，立马叫我去书画馆，而我对自然挺感兴趣，则跑去自然馆观察动物了，一到自然馆，许多我叫不出名的小鸟在田野中觅食，我急忙跑去，认真的观察起来，里面有12只鸟，样子都不同，十分生动，到里面一点后，一只雪豹对着一只雪兔准备扑咬，对面有两只黑熊在争夺一只驯鹿，再往里走，一个天鹅湖，几只天鹅亲昵的在一起，，对面则是海洋世界，一只巨大的鲨鱼在我面前呈现，吓了我一跳，它的身下有两只海龟，最里面是一只梁龙和一只霸王龙在PK，忽然，爸爸来了，对我的说：“阿继，已经10点半了，该回家了。”我恋恋不舍地走出门。
今天来到博物馆可真值啊！
枫林中学初一：陈承继
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叙事
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网站问题挨网站问题有些时候还挺让人困扰的吧。不知道昨天到底是怎么回事，作文库突然就打不开了。昨天刚好有挺充足的时间去写作，可突然的作文库就打不开了。我也失去了一次大展拳脚的机会，心里还挺难受的吧。一直在尝试着打开作文库，可总是事与愿违。无论我怎么努力，也同样默默希冀着作文库可以打开，到底还是让我失望了。不过唯一值得庆幸的就是，今天作文库终于被打开了。可最可惜的是我今天一整天都只能在外面，不可能拿着笔记本打字，心里多少还是有些难受吧。不过明天就可以好好写作了啊只要自己明天努力，也愿意去努力，那么一切就都没有那么差劲。明天，继续加油！250字 五年级 散文
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解决问题今天，班主任因有紧急事而暂时离开了教室，班上顿时吵闹起来，身为班长的我便要维持秩序。只见 小华和小巧在玩追逐，小巧不小心跌到了，膝盖受伤了，副班长立刻带她去办公室擦药。整间课室乱成一团，小康和志明在课室里丢纸飞机，他们玩个不亦乐乎，小安和宠宠则在座位上高谈阔论就像“广播电台”一样。小白，玲玲和天佑则在黑板上乱涂鸦，把黑板画非常肮脏。我知道自己的能力有限，控制不了这混乱的情况。这时，我想到了一个好办法，我大喊一声“老师来了”!同学们收拾好课室纷纷坐回原位，班上暂时安静了，他们伸长了脖子向门外望去，同学们看见没人，就再次玩玩了起来。这时，班主任回来了，同学们马上坐回原位继续上课。我心想我终于“功成身退”了。300字 五年级 写景
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回答问题有一天，老师叫我起来回答问题！我说了一大堆！老师说：“什么？你在说什么?”我说：“报告老师！我在回答您的问题！”老师说：“我刚刚说了什么问题？”我说：“报告老师！您刚刚在问我，神马？你在说神马？”老师说：“神马是什么意思？”我说：“报告老师!神马就是虾米的意思！”老师说：“虾米是什么意思？”我说：“虾米就是神马的意思……”老师说：“你上课居然没好好听讲！！”我说：“何以见得？”老师说：“我根本没有说神马和虾米！！”我说：“老师您刚才不是已经说了吗……”老师说：“刚才不算！！”我说：“老师！您有点……有点傻……”老师说：“什么？？你说我傻？气死我了！！”我说：“神马和虾米是什么的意思……而且您说气死您了……为什么您还没死？”老师说：“请坐！！”我说：“为什么？老师，我还没回答完呢！”老师说：“因为我听完了！而且已经下课了……”350字 五年级 叙事
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问题我的困惑可真多，就说一个最苦恼的问题吧，我觉得语文考试时已经很认真了，可考的还是八字头，尤其是作文，扣的还是很多，有时是错别字多，有时是细节写得不够细致，因为这些才会扣分，看来，我还要多阅读，多练笔。我们班的班主任池老师，他也有一个困难，课后管理的时候，他改作业，我们的字是用钢笔写的，写错了只能涂掉，如果那条横线短，个别同学只能写在有空的地方，就因为这样，有些人就会被把答案写在很远的地方，比如题目在上面，那些同学把修改的写在下面，这让老师得找个半天。她说了很多次，那些人还是不改。我最近在想，世界上到底有没有时光隧道？要是有，我一定要回到一年级，把拼音学好，这样电脑课上也不会把“er”的拼音写成“re”，真倒霉。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。350字 三年级 叙事
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答问题今天，我对妈妈说：“我要去哥哥家玩！”妈妈说：“今天是大暑，天气太热就不要出去了。”可是我一个劲地求妈妈，妈妈被我缠得没办法，只好答应送我去玩15分钟。可是，我却开始和妈妈讨价还价了，要求玩20分钟。妈妈说：“这样吧，如果你答出15分钟是多少秒，就送你去哥哥家玩20分钟。”我闭起眼睛，学起了“聪明的一休哥”，很快我说出了答案：“900秒！”妈妈听了我的答案先是愣了一下，接着便问我：“你是怎么算出来的？”我说：“我按爸爸教我的乘法口诀‘五六三十’，然后得出5分钟是300秒。15分钟由3个5分钟组成，这样15分钟就是3个300秒，也就900秒了！”就这样我答对了妈妈的问题，妈妈虽然输了但是却高兴地送我去了哥哥家，我因为自己的努力得到了收获，当然感到非常开心了！300字 三年级 叙事
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