青蛙
350字
五年级
记叙文
“似鱼不似鱼，有在水中游，长大呱呱叫，叶上蹦蹦跳。”你们猜的出来吗？我就是蛙泳健将——青蛙。
我长得滑稽可爱，没有颈长着一个呈三角状的头，头与身体紧密相连，健壮有力的后肢，绿豆大的眼睛下有张显得特别大的嘴巴。身上披着了绿大衣，有一个圆鼓鼓的白色的“将军肚”。
我是害虫杀手是人类的朋友，在农田里帮农民捕捉害虫，这是因为我有一个法宝——长舌头，有了它就能捕捉飞虫了。我只要等待飞虫在我的头顶盘旋然后用后脚一蹬，纵身一跃，张开大嘴吐出舌头便把飞虫卷入口中。
尽管我们如此尽心尽力的帮助人们，可人们却把我的同伴变成了“餐桌上的美食，锅里的熟食。”一些小孩子抓走我们的后代，放在容器里左弄右弄最后导致死亡。这一恶劣的举动让我们青蛙一族急剧减少，但最可恶的还是工厂，他们把废水排入河中使我们误饮中毒。
因此我在这里呼吁大家保护青蛙、保护动物、保护环境！
府西街小学
77班 刘老师
梦
350字
二年级
记叙文
夜晚，我呆呆地望着窗外的天空，突然，看见一颗流星从天边划过，我连忙许了一个愿，希望有一对美丽的翅膀。这时一个挥着翅膀的小天使出现在我的面前，说：“小朋友，我能帮你实现愿望。”说完，她就变出一对翅膀贴在我的背上，我的愿望终于成真了。
假如我有一对天蓝色的翅膀，我要飞到无边无际的大海上，看波涛汹涌的浪花，与小鱼、海鸥一起游玩、嬉戏。
假如我有一对雪白的翅膀，我要去看祖国的大好河山，看那些迷人的风景和白皑皑的雪，和北方的孩子一起堆雪人，打雪仗。
假如我有一对有力的翅膀，我要飞到宇宙去看一下，宇宙有多大，再用照相机把迷人的银河拍下来，带回去给伙伴欣赏。
假如我有一对飞得快的翅膀，我要一口气飞到北京，看看毛主席的照片有没有灰尘，擦一擦，有什么破损，补一补……
喂！宝贝！醒一醒！我张开眼睛一看，眼前一片光亮。爸爸妈妈正叫我起床呢！原来，刚才我只是做了一个甜甜的美梦。
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青蛙下午，我走在回家的路上，“卖青蛙咯”的喊声和“五元一斤”的小木牌”引起了我的注意，我望去，原来是一个叔叔在卖青蛙，我走了过去。叔叔问我：“小朋友，你卖青蛙么？”“不买”我说，“叔叔，你为什么卖青蛙呢”叔叔说：“因为我想多挣几个钱用。”我一本正经的对叔叔说：“叔叔，青蛙是益虫，我们要保护它们它们会把害虫吃掉，要是没有青蛙，庄稼会被虫子吃掉，也会没有好收成的。把它们放了吧。”叔叔觉得有理，把青蛙给我了一些，说：“那咱们把青蛙放了吧。”说完，就把青蛙放到田地里，我也跟着把青蛙放到田地里，我们高兴地看着青蛙一蹦一跳地蹦道田地里。叔叔不好意思的对我说：“小朋友，你放心吧 我再也不会捉青蛙卖了，让青蛙好好地保护庄稼，健康成长，将来有一个好收成。”我听完后笑了。（贩卖青蛙的人们，你们也别卖了，因为青蛙真的是益虫哦！）350字 三年级
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青蛙“呱……呱……”水田旁传来几声清脆的蛙鸣，接着，从草丛里蹦出来几只可爱的小精灵——青蛙。青蛙俗称田鸡，是两栖类动物，它浑身碧绿，背上带有灰白色的条纹，皮肤光滑；一张大嘴，约占扁而宽的头部的三分之一；两只漂亮透明的大眼睛长在头顶的两侧，圆圆地鼓突着；两对矫健的腿，后腿长，前腿短，趾间有蹼。后腿的肌肉很发达，一般可以跳出2、3米远。到了目的地，两条长长的后腿一缩，使整个身体自然地坐在后腿之上。青蛙身上美丽的衣裳同蟾蜍的“土布褂”截然不同，这是因为它们的生活习性不同而自然形成的：一个是活动时间不同，青蛙在白天活动，蟾蜍在傍晚出现；而且和它们的活动地点也有关，青蛙整天在稻田、水塘边、沟渠旁出现，而蟾蛛却在土地、石头上捕虫。相同于皮肤的颜色在生物学中叫做保护色，使动物不容易被敌害发现。青蛙平时蹲在茂密的草丛里，看似一动不动，挺悠闲自在，像是在静静地养神。而实际上，当你仔细观察时，你会发现青蛙正在目不转睛地盯着它的目标：稻螟、粘虫、苍蝇等对人类有害的昆虫，多像一位庄稼地里的绿衣卫士啊！青蛙捕食昆虫很有意思：首先紧紧盯住目标，大眼睛睁得溜圆，白肚皮一鼓一鼓的，连脸两旁的“皮鼓”也胀圆了。接着，在计算出最佳攻击范围后，两条后腿蹬地，腾空跃起，伸出长舌尖。那只倒霉的昆虫就完蛋了，成了这只青蛙的美餐。奇怪的是，青蛙的舌头平时不长，但在捕食时却显得很长，这是因为：青蛙的舌根不像平常的小动物一样长在后面，而是长在前面，整个舌头是倒叠着置人口腔中的。捕食时，分叉的舌尖从嗓门处翻出，舌头变成了平时的两倍，舌头表面有粘液，害虫碰上当然逃不掉了！青蛙没有牙齿，吃东西是吞下去的。但是，它的消化能力很强，胃液可以把食物的外壳腐蚀掉，再经过胰液和胆汁的消化，残渣由泄殖腔排出。一只蛙一天可吃几十只昆虫。有趣的是，青蛙只能看到飞动着的昆虫，看不见静止的昆虫。有人做了一个实验，将一只死苍蝇拴在一根很细的线上，吊放在青蛙眼前，虽然近在咫尺，这只青蛙也视而不见，一动不动；当实验人员将这只死苍蝇在青蛙眼前一晃动，它立刻跳起来吞了下去。青蛙在每年的春、夏两季繁殖。幼虫名为蝌蚪，浑身乌黑，长着一条长尾巴，像个小音符。蝌蚪没有肺，靠头部两侧的鳃呼吸，在水中靠吃浮游生物生活，慢慢外鳃变成内鳃。再过40多天，蝌蚪长出四肢，尾巴渐渐消失，内鳃随之消失，形成了肺，由一个心房变成两个心房，同时上陆地活动。这时才变成了美丽的青蛙。青蛙是捉害虫的能手，同时也是人类的好朋友，但有的人却不爱护它。向水中乱放污水和工业废料，致使青蛙大量死亡；还因人类滥施农药，青蛙吃了体内含剧毒农药的昆虫，也导致死亡；另外一些不自觉的人为贪美味，去捕食青蛙。青蛙是益虫，让我们都来保护和爱护青蛙吧！1200字 高三
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青蛙夏夜的一个晚上，一切是那么的宁静，我一个人在田野散步。突然，一阵声音传到了我的耳边，只看见一只小虫正被青蛙抓捕，虽然听不见，但我能感觉到小虫发出的绝望的哀号，这只青蛙发出了胜利者的声音，这声音也让我对这小家伙产生了兴趣。当我在研究这小东西时，田野里的合唱队也开始了，现在是它们的舞台，这声音充满了整个夏夜。它们的声音打破了原本静谧的田野，但比起别的声音再好听不过了。我捉了几只养在水箱里，它们全身绿色，嘴的两边鼓起，它们是庄稼的保护神。它们只要看见一只蚊子从它身边飞过时，它用绿色来伪装自己，猎物接近时它会立马张开自己强有力的舌头，一旦出手，万无一失。但比起老虎、蛇来说这些并不算什么。我在水箱里放了一些昆虫，它们大概吃了几天。无论好吃不好吃，它们都吃的一具骨架都不留，也许是因为好吃有营养或是它们节约吧！它们虽然吃肉，但从不吃自己的同伴，就算快要死去，也坚持自己的原则。不像螳螂，吃自己的丈夫，也不像蝈蝈，因为贪婪吃自己的同胞。它们也会分享，就算是一只蚊子也会你让我我让你。它们从不吃独食，有美味一定会给下一只留一点，就算有私心，也会想想别人。这正是它们可以生存的原因吧！现在的晚上，合唱队已经离开了，那美妙的声音让我难忘，我只能等到下一个夏天与它们相见。500字 小学 状物
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青蛙提起青蛙，大家都再熟悉不过了。他可是害虫的天敌，也是农作物的好帮手，是人类的好朋友，我们大家都喜欢它。青蛙的头呈三角形，一双鼓鼓的大眼睛，大大的鼻孔，下面一张“呱呱”叫的嘴巴，下巴经常一颤一动的，那是他的呼吸器官，他浑身穿着一件绿色的衣服，一年总穿着一件衣服。青蛙里面有一个舌头，这跟舌头红红的，长长的，还可以伸缩，舌头上还有黏性，每当有猎物时，青蛙便把眼睛睁得大大的，看见猎物休息时便长长的后腿一蹬，身体一跃而起，瞄准猎物，千钧一发，便把猎物消灭，慢慢品尝。青蛙的眼睛十分特殊，对动的东西很敏感，相反，对不动的东西却很迟钝，这是为什么呢，我做了个实验，我把一只死苍蝇放在他的面前，他不吃，我把死苍蝇用绳子系好在他面前转，他便跳起来吃了，原来青蛙眼睛是水球，每当苍蝇飞过，青蛙知道苍蝇往哪飞，飞得有多快只要跳起来就能抓住，可是相反如果害虫不飞他就看不见相于死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的食物，就不吃。青蛙也被人们称为歌唱家，不论白天还是黑夜，青蛙的歌声常常在田野里，池塘里到处都听得见，唱起来还有点节奏感，还真是歌唱家呢!可是人类总是捕捉它，我希望大家别再捕捉青蛙，让我们行动起来保护青蛙一族。500字 小学 状物
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青蛙青蛙喜欢住在庄稼地里。它头顶上长着一双又大又圆又鼓的大眼睛，就像两颗亮晶晶的弹珠。它的嘴巴又大又宽，唱起歌来几乎能传到十万八千里以外呢!青蛙的嘴里长着一根又长又红的舌头，捉起虫子来可厉害啦!只要有害虫从它面前飞过，它那长长的红舌头就“嗖”的一声把害虫吞下肚子了。青蛙背上披着一件绿色的“隐身衣”。只要青蛙跳进庄稼地旁的草地里，你可就没法子啦。青蛙的肚皮雪白雪白的，就像一件白衬衣。它还有四只强健有力的脚，一蹦三尺高，就像弹簧一样。青蛙可是捉虫能手。它喜欢捉庄稼地里的害虫，据说青蛙一天就能捉上百只害虫呢!它静静地趴在草地上，一动不动地注视着周围的动静，等待着小虫子乖乖的“自投罗网”。这时，一只小虫子悄悄地从青蛙面前飞过，尽管小虫子这样安静，这般机灵，还是难以逃脱青蛙的“火眼金睛”。只见青蛙后腿一蹬，前腿一伸，跳到半空中，张开嘴巴，伸出又细又长的舌头在一秒钟之内就把小虫子吃下肚子了。要是你眨了一下眼睛，可就看不到这精彩的一瞬了。我真想捉一只青蛙来饲养，农民伯伯看了看我，说“孩子，你知道我们为什么能天天吃到这么香，这么好的米饭吗?还不是因为青蛙在保护庄稼呀!要是你捉走了青蛙，我们可要饿肚子啦。”听了农民伯伯的话，我的脸有些发红，打消了这个念头，远远的望着它，希望它在草地上多停留一会，也希望它能保护有许多害虫的庄稼。550字 小学 状物
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记叙文
350字
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青蛙在上幼儿园的时候，我负责班级里的生物角，我们几乎每年都要养蝌蚪，可是，每次蝌蚪长了腿之后都会无缘无故的死去，很少有蝌蚪能变成成年的青蛙，我决心要探个究竟。 我去郊外捉了一些蝌蚪回来，分别放在一个鱼缸和一个小桶里，鱼缸里放上少量的水，再把沙石铺成斜坡状，让一部分沙石没在水里，一部分露在水外；小桶里放上大半桶水，不铺沙石。然后，把小蝌蚪们分别放入鱼缸和小桶中。再在容器中放一些水草。蝌蚪们像一个个肥肥的小逗号，在水中游来游去。过了10来天，这些小蝌蚪都长大了，尾巴开始变短变厚，不经意地四五天后，小蝌蚪们竟然长出后腿来，小尾巴夹在两条后腿间仿佛蝌蚪长了三条腿，长了后腿的蝌蚪们每天悠游自在地在水中游来游去，休息时喜欢停在水草叶子旁不动，天气渐渐变暖，蝌蚪的尾巴不断地变短，七八天后大一些的蝌蚪开始长出前腿，尾巴在前腿成长中慢慢地象变戏法一样消失了。蝌蚪变成了青蛙！变成青蛙后的蝌蚪没有以前肉呼呼圆润的样子了，仿佛变瘦了，而且，水桶里的小青蛙总是把头浮出水面，叉着两条后腿浮在水面，鱼缸里的小青蛙则喜欢爬到露出水面的沙石上休息，偶尔会在水中游游泳。两天后的中午，我忽然发现小桶中的小青蛙死了三四只。然后连续的两天里每天小桶里都会有小青蛙死去，而鱼缸中的青蛙几乎安然无恙，我赶紧把小桶中剩余的小青蛙捞到鱼缸中，避免悲剧再次发生。 为什么两个容器中的青蛙会在成长过程中有不同的结果呢，带着这个疑问，我问了上大学的姐姐。姐姐告诉我，原来，当蝌蚪未变成青蛙前是用腮呼吸的，就像鱼儿一样。长大变成青蛙后，就用肺来呼吸，就像我们人类一样。人类当然不能长时间在没有帮助的情况下在水中生活，所以，用肺呼吸的小青蛙长期在水中就会死去。原来是这样，怪不得青蛙属于两栖动物，虽然它们既能在水中又能在陆地生活，但是，它们既不能长期生活在水中，也不能长期生活在陆地。青蛙是我们的朋友，我们一定要好好地保护它们！750字 五年级 叙事
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青蛙“妈，这是什么？”我指着碗里。“那是……呃，是肉”妈妈含糊不清的回答。“当我是小孩子，好骗啊？这明明就是青蛙吗？”我生气地说，因为妈妈说谎了，更因为他们的举动。于是我把碗里的青蛙全部都倒给了老爸，阿姨说：“你干什么？我儿子就喜欢吃这个，天天要我烧这个。你怎么不吃呢？很好吃的。”我生气地说：“你们这么做是违法了中国野生动物保护法！”“可是菜市场不还是有人卖？饭店里还不是有人卖？还不是有很多人去吃吗？怎么不见有惩罚？”“是啊，我们这里是小地方，管不着。可是你这么做首先在道德上来说就是违心的，要遭到大众的舆论，你问你自己，你对得起你的良心吗？”阿姨不说话了，也许是说不过我吧。“青蛙是一种对人类有益的生物，可它们却还要受到人类无情地捕抓，为什么？仅仅是因为贪婪的人们喜欢吃它们的肉！那我问你，有人因为你的肉好吃就吃你的肉，你有什么想法？你没犯法？那青蛙犯法了吗？”我说了一大堆的话，甚至用一种鄙视地眼光去看他们。我觉得人类真是丑陋、贪婪、野心重，为了自己的欲望，可以不顾及别的生命。难道我们就不能感同身受，推己及人地却想想，去尊重它们吗？阿姨大概是被我说烦了，说：“好好好，不吃了不吃了。”我冷冷的说：“当我白痴啊，走了之后，你们还能保证不吃？”看着盘子里被扫荡一空的青蛙肉，我摇了摇头。看来我们人类的素质真的需要提高。550字 五年级
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青蛙大年初一，我去徐州的姑姥姥家拜年，因为姥姥家在农村，所以姥姥家门口有好几块自己种的农田，姑姥姥说：“自己吃自己种的东西是最快乐的啦！尽管累一点，不过看到丰收的结果，就不闲累啦！”下午，姑姥姥带我们去她的地里去看看。哇！现在正是大丰收的好时期大家都忙着收割，看着这丰收的粮食，我就已经尝到了姑姥姥的一片苦心了。忽然，一阵青蛙叫成了一片，这可把大家愉快地心情给送走了，接着大家都跑回家，感觉象是地震来了一样，我迷惑地问姑姥姥：“大家都回家去干吗呀？”姑姥姥也让我们回家去，一到家里，天就下起了倾盆大雨，姑姥姥感叹说：“幸亏回来的即时，不然又要淋雨了！”我眨了眨眼睛，疑惑地问姑姥姥：“是谁让您知道天要下雨啊？真应该感谢这位英雄呢！”姑姥姥看我一脸迷惑的样子，姑姥姥笑着对我说：“哪有什么英雄啊！是青蛙呀，是刚才青蛙叫呀才让我知道的！”“青蛙能报大雨？”我怎么也不信！带着疑问，我翻起了《中国少儿百科全书》的金卷，原来是：当大雨来临之前，空气中的水分就会增多，空气变得潮湿，青蛙的皮肤变得湿漉漉的。通过湿润的皮肤，它能从潮湿的空气里吸收大量的氧气，感到非常舒服，所以就特别快活，呱呱地大叫个不停。一般来说，当青蛙叫得特别欢快的时候，大雨可能就来了。“噢，原来是这样！”我高兴、明白的说，因为我又长了个新知识！550字 五年级 叙事
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青蛙青蛙是两栖动物，既生活在陆地又生活在浅水中。青蛙的身体是扁扁的椭圆形。青蛙的头和身体相连在一起，因为青蛙没有颈部和尾巴。青蛙身上有两种不同的颜色，背部和四肢的颜色是青绿色的。还有几条丝纹，是深绿色的。腹部和胸部是白色的。青蛙的四肢中，后肢既长又粗，而且很有力。这是为能吃到很远处的食物提供了方便。青蛙有一双鼓鼓的大眼睛，就像眼睛上挂两个小灯泡似的。青蛙的眼睛非常特殊，因为它的眼睛里有无数个三角形的构造。能看到多角度，也能看到方方面面。正因为这样，所以人们利用青蛙的眼睛。但是青蛙只是对动的东西很灵敏，可是，如果对静止的东西那就非常迟钝了。青蛙的舌头更神奇了！它只要看见飞虫，便立刻伸出长舌头，在空中一卷，呐飞虫就被困住了。然后，青蛙又一缩，把舌头缩了回去，便把飞虫吞到了嘴里。虫子常横行的地方就是青蛙生活的地方。比如一些有植物的池塘、稻田、沼泽地等，都是青蛙最好的住处。每当初春时，雌蛙便挺着大肚子，来到水草旁边产下卵，咦产就是几千多个，每个米粒般大小。等过了20多天透明的卵钻出一个个米粒般大小的小黑点。后面还托着一个小尾巴，那就是蝌蚪。过了一个月左右，蝌蚪长出了四肢，尾巴慢慢缩短，最后就没有了，变成了小青蛙。并且它们由黑色渐渐变成了绿色。在冬天刚刚来临时，青蛙便开始挖洞冬眠了。青蛙一年可以吃一万多只害虫，是我们的好朋友。也是庄稼的保护神。青蛙吃的害虫可多啦，有能飞的螟蛾，善跳的蝗虫，躲在卷叶里的稻包虫……600字 五年级
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青蛙作文网专稿 未经允许不得转载青蛙是两栖动物，既生活在陆地又生活在浅水中。青蛙的身体是扁扁的椭圆形。青蛙的头和身体相连在一起，因为青蛙没有颈部和尾巴。青蛙身上有两种不同的颜色，背部和四肢的颜色是青绿色的。还有几条丝纹，是深绿色的。腹部和胸部是白色的。青蛙的四肢中，后肢既长又粗，而且很有力。这是为能吃到很远处的食物提供了方便。青蛙有一双鼓鼓的大眼睛，就像眼睛上挂两个小灯泡似的。青蛙的眼睛非常特殊，因为它的眼睛里有无数个三角形的构造。能看到多角度，也能看到方方面面。正因为这样，所以人们利用青蛙的眼睛。但是青蛙只是对动的东西很灵敏，可是，如果对静止的东西那就非常迟钝了。青蛙的舌头更神奇了！它只要看见飞虫，便立刻伸出长舌头，在空中一卷，呐飞虫就被困住了。然后，青蛙又一缩，把舌头缩了回去，便把飞虫吞到了嘴里。虫子常横行的地方就是青蛙生活的地方。比如一些有植物的池塘、稻田、沼泽地等，都是青蛙最好的住处。每当初春时，雌蛙便挺着大肚子，来到水草旁边产下卵，咦产就是几千多个，每个米粒般大小。等过了20多天透明的卵钻出一个个米粒般大小的小黑点。后面还托着一个小尾巴，那就是蝌蚪。过了一个月左右，蝌蚪长出了四肢，尾巴慢慢缩短，最后就没有了，变成了小青蛙。并且它们由黑色渐渐变成了绿色。在冬天刚刚来临时，青蛙便开始挖洞冬眠了。青蛙一年可以吃一万多只害虫，是我们的好朋友。也是庄稼的保护神。青蛙吃的害虫可多啦，有能飞的螟蛾，善跳的蝗虫，躲在卷叶里的稻包虫……五年级:梁雨曰600字 五年级 状物
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青蛙我喜欢的动物是青蛙，因为青蛙是益虫，可以保护庄家。青蛙的身体长得小小的，眼睛却大大的，身体的颜色绿绿的，它一蹦三尺高，可厉害了。青蛙是捉虫的能手，它的舌头很长，而且很尖很灵活，一伸出就能捉住害虫。人人都叫它“庄家小卫士”！青蛙喜欢生活在水里，草丛里，它很活跃，不是捉害虫就是在水里跳来跳去的，真可爱！我喜欢青蛙，有空我可以到河里，草丛里找一找青蛙，再仔细观察一下青蛙。150字 小学 状物
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青蛙青蛙——人类的朋友陈妍爽小朋友，你一定很喜欢青蛙吧。绿色的背部带有黑色的斑纹，好看极了。有的恐怕还捉过青蛙，吃过青蛙肉，但你不要忘了，青蛙可是我们人类的朋友，可别忽视了的作用——捉害虫。有一次，我和冰冰、玲玲一起在田边玩耍，突然，一只青蛙从田间跳了出来，冰冰说：“姐姐，快把青蛙捉住。”我和玲玲不约而同地说：“青蛙是益虫，我们不应该捉它。”冰冰撒娇起来，“不嘛——！不嘛——！姐姐快捉住它。”我想，不如给她讲个故事，她就明白了。“那姐姐给你讲个故事吧！”冰冰很不情愿地说：“讲完了，再捉。”于是，我学着大人的样子给她讲故事，“从前，青蛙只靠喝水生活，青蛙家族就这样过着短暂的生活，一位老青蛙想出了一个主意，可以使它们长寿，就是跟着蜻蜓学吃虫子。可是青蛙不会飞，但会跳会蹦，它们就开始跟着蜻蜓学本领，由于青蛙聪明，学得很快，用它们特殊的舌头，当虫子从它们跟前飞过时，舌迅速翻出口外，粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中。青蛙的主要食物是蛾、蚊、蝇及稻飞虱等田间害虫，所以它们是庄稼的守护神呢！”听完这个故事，冰冰有些动摇了，她不再捉青蛙了。小朋友，让我们一起来保护庄稼的守护神——青蛙吧！通讯地址：河南省邓州市陶营乡王良小学四年级陈妍爽指导老师：陈灏邮政编码：474176简评：可以用一些数字加以说明，使大家能直观地感受到青蛙对人类的益处。550字 四年级 记叙文
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《青蛙》青蛙喜欢停在池塘边的荷叶上。它的头顶上长着两只圆鼓鼓的大眼睛，像弹珠一样，又像扫描仪一样注视着周围的动静。它的嘴巴又大又宽，唱起歌来呱呱的，就像扩音器一样，里面还长着一根又细又长的舌头。它的背上披着碧绿的隐身衣，如果它跳进池塘的浮萍里，你就找不到它的。它的肚皮就像雪白的衬衫一样。它有强劲有力的四条腿，就像弹簧一样，一蹦就三尺高。青蛙是农民伯伯的好帮手呢!听说它一年能吃上万只害虫呢!只见它紧贴着荷叶，它的眼睛就像扫描仪一样注视着周围的动静，等待害虫自己送上门来了。只见一只害虫像流星掠过湖面，尽管它那么快，还是逃不过青蛙的火眼金睛，青蛙蹬开荷叶，跳到半空中，只见它伸出又细又长的舌头，一下子就把害虫卷到了嘴里，它捉到虫子，纵身一跃，就跳到了池塘里。我真想捉一只青蛙来饲养，可是食堂的叔叔阿姨他们对我说：“你知道，你们中午为什么能吃到这么好吃的饭菜吗?一大半的功能可都是青蛙的呀，你要是捉一只青蛙，就给我们增加了一个麻烦。”听了叔叔阿姨的话，我的脸上有些发红，打消了这个念头，在它停在荷叶上，我多么希望它多停一会啊!450字 小学 状物
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青蛙今天，妈妈带我去菜场买菜，突然，我发现一个小贩在卖青蛙。看着小贩把青蛙的头用刀砍掉，再把皮剥下来，血淋淋地卖给别人，我心里难受极了。我想，青蛙是益虫，每年都能帮助农民伯伯们吃掉农田里的很多害虫，我们怎能把它们捉起来杀了吃掉呢？真希望那些人以后再不要去抓青蛙，也希望人们再不去买青蛙吃了！我和妈妈商量了一下，说：“我们买一些青蛙，把它们放回大自然吧！”妈妈高兴地同意了，并夸奖我是个有爱心、懂事的好孩子。于是，我们买了一些青蛙，买完菜后，我就迫不及待地催着妈妈快点走。到了院子的小河边，我很快地解开袋子，把青蛙们放到河里。看到它们欢快地游着，消失在水中，我心里高兴极了。我想，它们回到了大自然的怀抱，一定很开心。希望大家以后不要再捉它们，不要再伤害它们。可要记住：青蛙是人类的好朋友呢！300字 三年级 状物
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青蛙青蛙“小时穿黑衣，大时着绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。”猜猜看这是什么动物？猜对了！它就是农民伯伯的好帮手，庄稼的守护神——青蛙。青蛙头上有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，四条腿走起路来一蹦一跳的，白白的肚皮绿衣裳，唱起歌来呱呱呱。书上说全世界共有670多种蛙。不是所有的青蛙都要经过卵——蝌蚪——青蛙这一过程。青蛙的繁殖方式还有另外3种。第一种是从青蛙体内出来。第二种是在胃里孵化，从嘴里出来。第三种是由卵直接孵化出小青蛙。你们听说过吗？青蛙可是捕虫能手呢！一只青蛙每天能吃60多只害虫。它跳跃时腿像弹簧一样伸开，身体就向前蹿出，一次能跳1——2米呢！不过青蛙对静止的物体是看不清的，它只能捕食活的小动物。它的舌头运动速度极快，捕食一只昆虫不到2秒钟。我们可要好好保护它哟！300字 二年级 写人
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青蛙青蛙，学名叫蛙，青蛙是人们对它的爱称，自古以来，人们都把他看成是除虫专家。。无尾目是生物从水中走上陆地的第一步，比其他两栖纲生物要先进，虽然多数已经可以离开水生活，但繁殖仍然离不开水，卵需要在水中经过变态才能成长。因此不如爬行纲动物先进，爬行纲动物已经可以完全离开水生活。青蛙除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹。有的背上有三道白印。青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜，青蛙可以通过它听到声音。世界各地都有青蛙，但目前在全世界迅速地减少，主要原因是环境污染造成的，还有气候的变化，外来物种的侵入，由于人类扩张造成栖息环境的缩小等原因。人类的生活扩张是青蛙不断的减少，现在很少能在森林和沼泽中见到青蛙。我希望大家要保护环境，让青蛙增多起来！！！350字 四年级 记叙文
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放青蛙下午，小红和奶奶一起去集市买菜。走到集市门口，听到一个小贩在大声吆喝：“买青蛙啦！来买青蛙啦！”小红抓抓脑袋，对奶奶说：“奶奶，青蛙保护庄稼，是农民伯伯的好帮手。我们去劝告小贩，让他放了青蛙。”奶奶说：“乖孩子，好的，我们去找他。”来到那个小贩面前，小贩一看有人过来，忙笑嘻嘻地说：“老大娘啊，这青蛙又肥又胖，您买几只回去尝尝鲜吧！”奶奶指责小贩：“你知道青蛙是益虫，还抓来卖，赶快放了它们吧。”小贩根本不听劝告，还很粗鲁地说：“你们不买就走开，别挡在前面。”小红看看装在大盆里的那些活蹦乱跳的青蛙，一只只还在咕噜咕噜地叫着，就和奶奶说：“奶奶，要不我们先把它们都买下来吧。”奶奶买下了所有的青蛙。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。350字 三年级
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保护青蛙一天早晨，小明高高兴兴的走出家门，他一手拿着渔网，一手拿着大瓶子，去小河边捉鱼。到了河边，小明忙活了半天，一条鱼也没捉到。气得小明不想捉鱼了，忽然听见一阵“呱呱”的叫声，他回头一看，原来是几只可爱的小青蛙。于是小明心想：捉小青蛙肯定比捉小鱼好玩，再说我还是第一次捉青蛙呢。不一会儿，小明就捉住了一只青蛙，他仔细的看着青蛙，兴奋的说：“我有了新朋友了。”他就拿着青蛙高高兴兴的回家了。小明回到家，把小青蛙放到椅子上，跟它玩了一会儿，就开始听收音机了。忽然广播里说人们应该保护青蛙，小明不明白为什么要保护青蛙，就找出《百科全书》，翻到关于青蛙的一页。原来青蛙专门吃害虫，保护庄稼，是人类的朋友。小明终于明白了，心想：我差一点犯了一个错误，还是把青蛙放了吧。于是小明跑到河边，把小青蛙放到了河水里。小青蛙高兴的叫着，好像在和小明说：“谢谢你。”小明自言自语的说：“我一定好好保护青蛙。”350字 三年级
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旅行青蛙青蛙听了东海大鳖的话，非常吃惊，它不由的想去看看外面的世界。于是青蛙使劲一蹦，蹦出了坎井。“哇！原来外面的世界这么美丽。有广阔的蓝天、有青山绿水和辽阔的大地，我一定要去看看大海。”青蛙说。于是，它踏上了旅途。青蛙走着走着遇见了小白兔。小白兔问小青蛙：“你要去哪里呀？”小青蛙说：“我要去东海旅行。”小白兔又说：“小青蛙，东海离这里还远，你一定要小心。”于是小青蛙就告别了小兔子。它刚离开小兔不远又看见了小狗。小狗也问了小青蛙要去哪。小青蛙说：“我要去东海。”小狗说：“就凭你也想去东海？”于是小狗就开始嘲笑它。于是，小青蛙就伤心的走了。刚离开小狗又碰上了小熊，可是小熊并没有嘲笑它，而且还鼓励了它。最后小青蛙终于到达了东海，它坐在海边看着一望无际的蔚蓝色海水，吹着咸咸的海风，回想着一路上的经历感觉非常的快乐。青蛙看着美丽的大海，吹着凉爽的海风，它明白了一个道理：只要坚持不懈，就一定能成功。350字 三年级
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保护青蛙星期日早晨，我和爸爸去菜市场买菜。刚进门，我就听见一位老爷爷在大叫喊着：“卖青蛙了，卖青蛙了，十元三只十元三只……”我过去一看，一堆青蛙正蹲在老爷爷面前的笼子里，大家听到卖青蛙老爷爷的声音后全都围了过去。我还看见老爷爷手里拎着几只青蛙，那几只青蛙在“呱呱”直叫，仿佛在说：“求求你们放过我们吧！”可是还有许多人在买青蛙，他们都准备回家把青蛙做成美味佳肴，我觉得很心痛。青蛙是“捉虫专家”，它是以虫子为食物的，田里虫子一旦飞出来，青蛙看到，就会用长长的舌头把虫子吸到肚子里去，青蛙一天可以吃六十多只虫子，从春季到秋季的6-7个月里。一只青蛙就可以消灭一万多只虫子。每只青蛙能吃掉这么多只虫子，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了，因此，青蛙还被称为“农田卫士”。青蛙不仅是庄稼的保护神，还是大自然的歌唱家呢。有了它，人们就有了丰收的希望。同学们，赶快用我们的实际行动来保护人类的朋友——青蛙吧！350字 三年级
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