我学会了面对挫折
挫折就像人生的绊脚石,挫折就像天空的雷雨,挫折就像海中的龙卷风。挫折能丰富我们的人生,能锻炼我们的理智,能培养我怎么面对人生。因为人生不会道路平坦,不会风平浪静,更不会一帆风顺。
小时候我是个脆弱的孩子,只要碰到点什么事,如:摔倒、下输棋……我都会哭鼻子。有一次,我和妈妈下棋,我输了,很不服气,哭着说:“我没输,再来一盘!我就不信了。”妈妈说:“都下了几十盘了,我没空了!下次再来吧。”我不依不饶地说:“不行……我一定要赢你!”妈妈还是没陪我下。我生气地拿起棋子往地上摔。我赖在地上,越想越不服气:别人的妈妈都会让孩子,就我妈妈从来不让我,输了,还不陪我下,我心有不甘,大声哭喊:“我没输!我要下棋……”
等我哭累了,妈妈拿来一把小椅子,坐在我面前说:“孩子,输了并不可怕,你这种不服输的精神,本应该表扬,但你先得学会,给自己思考的时间,想想为什么输,从失败中吸取教训,并认真总结经验这样才能成功!而不是像现在这样,耍赖、哭鼻子,这是弱者的表现。每个人一生都不可能一帆风顺,像这样的失败与挫折,你还会常常碰到,妈妈希望你能变得坚强,学会笑对挫折。要迎难而上成为生活的勇者。”听了妈妈的话,我感到非常惭愧,我告诉自己要勇于面对挫折。
五年级:风雨交加
奔跑吧!运动健儿们!
今天,是个大喜的日子。运动会再次开幕了。这是我在母校最后一个运动会了,我要好好珍惜。。。
只听校长说:“我宣布,运动会正式开幕!!”下面掌声震耳欲聋。我们坐在主席台上,观看低年级的比赛。很快,六年级的1500米到了。我们班的两名运动健儿戴上号码牌,做好热身运动,站在了起跑线上。“各就各位,预备”这时全场安静下来,屏住呼吸。。“跑!”运动员们,迈开步子,摆动双臂,跑了起来。加油声此起彼伏。一圈,2圈。已经有人吃不消了,速度慢了下来。我们班的两名健儿依旧努力着。4圈了!只剩下1圈了,加油。跑道上,运动员们努力地跑着,身旁还有一些同学与老师在加油,与他一起奔跑第一名已经过了,第二名紧接着,第三,四。。当比赛结束后,运动员们气喘吁吁的回来,同学们立即送上毛巾和水。
最让我难忘的是跳长绳了。我们几个按着顺序排好,裁判老师叫我们先跳几个,跳好后,等待哨声。“滴”哨声响了,绳子也跟着起起落落。第1个跳过去了,第2个,到我了,当前面那个人一进去,我也紧接着跟过去。就这样,跳了4轮,一个不小心,前面有人绊住了!班主任连忙叫我们快快快。我们又一次甩动起来,但也时不时绊住。“滴”终于比赛结束了。
经过两天的比赛,我们收获了成绩,收获了团结与欢乐。这会是我在小学生涯中,最值得收藏的。
相似题目
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我学会了面对挫折每当我拿起画笔,在白纸上挥出一道道优美的弧线时,总会一下子想起那个无法面对挫折的我、那张一角飞舞着蝶的画以及从那节课上所学到的一切。那时我还在学线描。 所谓线描,就是用马克笔画的黑白画,再加以抽象的线条装饰。 在此之前我一直在学习油画——丰富的色彩、浓稠的颜料、空气中弥漫着的淡淡油彩气息,总能触动我的神经,激起我的灵感,而不是像现在这样,只有单调的黑白灰与大中小三支马克笔,还有一种刺鼻的味道从某处溢出……这一切都让我对线描产生了厌恶之情。那天的天空灰蒙蒙的,乌云几乎压到路人的头顶上。 狂风中,一切都显得无精打采。 我坐在冰冷的椅子上,硬着头皮拿着一支笔,在纸上飞速地描画着轮廓。 这么糟糕的天气还要在这里上线描课,简直是雪上加霜!不满的心情把天上的乌云都拉到了我的脸上。唉!哪怕呆在家里写作业也好啊!我望着窗外的一切出神,手不由自主地摆动了一下,传入耳中的是笔尖划过纸张的轻微声音。 赶忙回过神,才惊恐不已地发现,我竟无意间在纸上画下了一道黑痕!那黑痕像一道触目惊心的伤口,赫然纸上。 我没办法再进行下去了,只有换张纸重新画。 我叹了口气,从书包里又抽出一张纸。 这时,老师正好经过我身边,他稍稍愣了一下,问我:“为什么换纸?”我无奈地把白纸上的划痕指给他看。 老师默默地从我手中拿过笔,在划痕处添了几笔。“你看这样行吗?”他把笔递还给我。天!那道划痕竟然变成了一只蝶!这只为补救失误而飞来的蝶,那宽大的双翼似乎拥有空气的轻盈与自由,上面缀着的点点斑纹,又为它增添了一份不奢华的美。 我不可思议地睁大了双眼。“知道吗,其实每一条伤痕都是可以变成蝶翼的,只要你拥有足够的智慧。 不止是画画儿,生活中也是如此。 画画儿时,有一点小失误就要换纸重画,想必你在生活中也是如此吧?”老师意味深长得像个哲人。 我无言,只是默默地看着那只蝶发呆。 一对蝶翼仿佛在飞舞,在展示一条伤痕可以拥有的美丽。是的,我的确在很长一段时间内都无法正确面对挫折,一点小失误就会让我选择放弃,妄想用重新来过扭转现实。 但是今天,老师用他的画笔和伤痕变成的蝶让我明白:并非所有事情都没有转机,或者说,并非遇到挫折就要放弃,因为手中还有可以修补它的笔。这幅画儿很快画完了。 和别人的画儿放在一起,我的略有不同—— 画面的右下角,还飞着一只蝶。 蓦地,我感到这幅画儿有了生动的色彩。期待已久的雨,终于在风的催促下瓢泼般洒向整个城市。 大雨来得急促,去得也匆忙,天空似乎被清洗过一般,更加湛蓝。 收起湿淋淋的伞,望着天边的彩虹,脑海中又闪过一对蝶翼,彩色的,闪着清澈的光。从那一天起,我开始痴迷于那些黑色线条,直白的,婉转的……在后来的日子里,我发现,其实生活也是如此:有太多太多的挫折存在,似乎大煞风景,令人无法向前,似乎只能转身离开或另觅出路,但只要我们用智慧的画笔去修补,总可以让它们绽放出一对对完美的蝶翼,最终成为一道道亮丽的风景线。1000字 初一 议论文
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我学会了面对挫折挫折就像人生的绊脚石,挫折就像天空的雷雨,挫折就像海中的龙卷风。挫折能丰富我们的人生,能锻炼我们的理智,能培养我怎么面对人生。因为人生不会道路平坦,不会风平浪静,更不会一帆风顺。小时候我是个脆弱的孩子,只要碰到点什么事,如:摔倒、下输棋……我都会哭鼻子。有一次,我和妈妈下棋,我输了,很不服气,哭着说:“我没输,再来一盘!我就不信了。”妈妈说:“都下了几十盘了,我没空了!下次再来吧。”我不依不饶地说:“不行……我一定要赢你!”妈妈还是没陪我下。我生气地拿起棋子往地上摔。妈妈见状一下子生气了,罚我去站壁。我站在墙边,越想越不服气:别人的妈妈都会让孩子,就我妈妈从来不让我,输了,还不陪我下,我心有不甘,大声哭喊:“我没输!我要下棋……”等我哭累了,妈妈拿来一把小椅子,坐在我面前说:“孩子,输了并不可怕,你这种不服输的精神,本应该表扬,但你先得学会,给自己思考的时间,想想为什么输,从失败中吸取教训,并认真总结经验这样才能成功!而不是像现在这样,耍赖、哭鼻子,这是弱者的表现。每个人一生都不可能一帆风顺,像这样的失败与挫折,你还会常常碰到,妈妈希望你能变得坚强,学会笑对挫折。要迎难而上成为生活的勇者。”听了妈妈的话,我感到非常惭愧,我告诉自己要勇于面对挫折。现在,我和高手下棋,就算输了我也不会像以前那样哭了,我会去研究对策,争取下一次打败他。人生的道路不可能一帆风顺,只有不断地锻炼自己度过一道道的难关,经过一次次风雨才能成功。甘肃白银靖远县靖远县乌兰小学六年级:王涛550字 六年级 叙事
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我学会了面对挫折挫折就像人生的绊脚石,挫折就像天空的雷雨,挫折就像海中的龙卷风。挫折能丰富我们的人生,能锻炼我们的理智,能培养我怎么面对人生。因为人生不会道路平坦,不会风平浪静,更不会一帆风顺。小时候我是个脆弱的孩子,只要碰到点什么事,如:摔倒、下输棋……我都会哭鼻子。有一次,我和妈妈下棋,我输了,很不服气,哭着说:“我没输,再来一盘!我就不信了。”妈妈说:“都下了几十盘了,我没空了!下次再来吧。”我不依不饶地说:“不行……我一定要赢你!”妈妈还是没陪我下。我生气地拿起棋子往地上摔。妈妈见状一下子生气了,罚我去站壁。我站在墙边,越想越不服气:别人的妈妈都会让孩子,就我妈妈从来不让我,输了,还不陪我下,我心有不甘,大声哭喊:“我没输!我要下棋……”等我哭累了,妈妈拿来一把小椅子,坐在我面前说:“孩子,输了并不可怕,你这种不服输的精神,本应该表扬,但你先得学会,给自己思考的时间,想想为什么输,从失败中吸取教训,并认真总结经验这样才能成功!而不是像现在这样,耍赖、哭鼻子,这是弱者的表现。每个人一生都不可能一帆风顺,像这样的失败与挫折,你还会常常碰到,妈妈希望你能变得坚强,学会笑对挫折。要迎难而上成为生活的勇者。”听了妈妈的话,我感到非常惭愧,我告诉自己要勇于面对挫折。现在,我和高手下棋,就算输了我也不会像以前那样哭了,我会去研究对策,争取下一次打败他。人生的道路不可能一帆风顺,只有不断地锻炼自己度过一道道的难关,经过一次次风雨才能成功。550字 六年级 叙事
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我学会了面对挫折挫折就像人生的绊脚石,挫折就像天空的雷雨,挫折就像海中的龙卷风。挫折能丰富我们的人生,能锻炼我们的理智,能培养我么怎样面对人生。因为人生不会道路平坦,不会风平浪静,更不会一帆风顺。没有人会没有经过挫折的时候,也没有人会一帆风顺,只有不断地锻炼自己,度过一道道的难关,经过一次次的风雨才能成功。小时候的我不知道是叫幼稚还是无知,经常想着有爸爸妈妈的保护。当我第一次跨上人生的道路时,挫折的恶魔就开始不断地“折磨”我,我奋斗过,但我失败了,我想逃避它,可却逃不出她的手心。绝望的心渐渐地把我带进黑暗的身影,那时的我只有哭泣,悲痛与等待,等待着有人来拯救我,等待着奇迹的出现,我就这样被人生的绊脚石绊倒了一次,就再也爬不起来了。可我在想:“人生的路还有很长。”然而当我清醒过来时,我就开始拼命地奋斗、奋斗再奋斗。我再次站起来了,再次面对着挫折。我对着自己说:“人生的路很漫长、很痛苦。挫折必须成为我的‘家庭便饭’,我必须更加努力得起战胜我自己”在毕业考试的跑道上,我奔跑着,长长的跑道使我筋疲力尽,力气到了极点。我倒下了,仿佛再次看见恶魔在我的眼前讥笑,人生就像奔跑一样。我看见别人一一的冲刺、别人的努力。“对,我不能输。我的终点不能在这里,我要奔跑起来,我必须战胜它。”我再次跑在跑道上,微风吹在我的脸上,在鼓励我,同学们那同声有力的声音在为我打起。然而我更加地拼命,我成功了,我第一个冲到终点,挫折被我消灭了,胜利属于我的奋斗与努力。我流着努力地汗水,太阳显得十分灿烂。当我们面对挫折与失败时,应该去努力地奋斗、奋斗,想挫折发出挑战,战胜自我,最终成功的光芒将属于你。600字 初一 记叙文
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面对挫折,我微笑了挫折就像是人生道路上的一道坎一样,被绊倒了你该怎样面对呢?是垂头丧气呢,还是微笑着勇敢面对?曾经我也被绊倒过,那是在二年级的时候,我的学习成绩在班里一直是名列前茅,因此一直担任班里中队委员的职责。渐渐的,这些荣誉让我变得自大起来,总觉得我是最好的,谁也比不上我。对同学们也爱理不理了,作业也开始马虎起来,连成绩也有所下滑了。终于在新的一轮中队委员评选中,我落选了。老师也批评我最近的表现太差,令人失望。面对突如其来的挫折,我灰心丧气了,总觉得老师不信任我了,同学们看我的眼神好像在嘲笑我。我变得沉默了,没有自信了,做什么事都提不起精神来。妈妈发现了,问我怎么回事,我把我落选的事情告诉了她。妈妈却微笑着对我说:“面对这么小的挫折,你就这么放弃了吗?想想汶川地震中的那些孩子,他们面对这么大的挫折都没有退缩,而且勇敢面对。和他们相比你不是太微不足道了吗?难道你想像缩头乌龟那样遇到困难就躲起来吗?”听了妈妈的话,我如梦初醒,又开始振奋起来。我努力学习,乐意帮助同学。终于凭我的努力,在中队委员竞选中我全票通过。面对老师的表扬,同学的祝贺,我只是回以他们一个微笑。经过这件事,我觉得挫折其实也能磨练一个人的意志力,面对它我们不能胆怯、退缩,我们要微笑着勇敢地面对它。500字 五年级 记叙文
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面对挫折夜静悄悄的,我独自一个人坐在书房里。望着书桌上的试卷和试卷上的那个不理想的成绩,眼水模糊了我的眼睛,我为自己的“惨败”而痛心。正当我沉浸于伤心中时,妈妈推开门,对我说:“上次不是说过金子总有不发光的时候嘛,谁都不可能是常胜将军啊!”听了这番话,愤怒仿佛提升了,真想把那张才考了87分的试卷撕得粉碎。我双眉紧锁,把手中的试卷捏得紧紧的,一会儿,一张试卷便成了一团破烂不堪的皱纸。妈妈理解我的心情,给我讲了一大堆的道理,可丝毫没有对我起到作用。泪水再次跑入我的眼睛,情不自禁地掉了下来。妈妈开始焦急起来,把希望寄托在爸爸身上,可爸爸工作繁忙,十一点多了还没有回家。妈妈给爸爸打了电话,并且把我没考好的事告诉了爸爸,爸爸终于在百忙之中抽出时间回来了。爸爸先叫我去洗澡,然后自己便开始找一张碟片。等我洗完澡了,他还在找,我有些疑惑了,是什么东西让爸爸值得找那么久?难道一张碟片能解决我心中的不满?功夫不付有心人啊!爸爸终于找到了那张“珍贵”的碟片,他打开DVD后,便独自向浴室走去。我又进入了沉思,一首歌能解决什么问题呢?《水手》这首歌呈现在我眼前,歌手郑智化走路一瘸一拐的,可他却从困难挫折中走了出来,真令人敬佩!再想想《秋天的怀念》的作者史铁生,他双腿瘫痪了,可却永不放弃,作了那么多作品,真令人惊叹!学习中这点挫折算什么?这次没考好,又不等于永远考不好。我不应该灰心丧气、不思进取!听着这首激情高昂的歌曲,愤怒与悲哀已经完全消失了。人生的路虽然充满风波与挫折,但是我们不能被它们吓倒,让我们怀着远大的理想,勇敢地向前走!600字 六年级 叙事
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面对挫折不经历风雨怎能见彩虹?不尝遍酸甜苦辣怎知生活的多彩?我也不例外。那是星期六,我正在家里写作业,一道数学题把我难住了,我想来想去,总也想不出答案,心情很烦躁,就出去散散心,我在湖边散步,一个四五岁的小男孩骑着三轮车过来了,他应该刚学会骑车,看着他摇摇晃晃的小身影在慢慢地往前进,我笑了一下。这时,车子已经开到下坡路了,完全不受控制,载着小男孩往下冲,小男孩有些害怕,把身子往左边移了一下,想停下来,可是车子失去了平衡,带着小男孩摔在了地下。小男孩爬起来,想把三轮车扶好,可是三轮车比小男孩还要大,他怎么也扶不起来,我走上前去,想帮他一把,他却说:“谢谢姐姐,不用了,我可以的。”看着小男孩扶了倒,倒了扶,我想再去帮他,这时,他扶起来了,我为他感到高兴。我想:“小男孩成功了,我也一定会做出那道题的。”我飞奔回家,继续想,终于,我想出来了!是呀!“不经一番彻骨寒,怎的梅花扑鼻香?”当我们面对挫折时,千万不要放弃,只要我们勇敢的面对,坚持下去,成功就在向我们招手!!350字 四年级 叙事
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面对挫折成长的道路往往不会一帆风顺,一次次考试的失利也许就是作为学生的我们所面对最大的挫折了。50字 六年级 叙事
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面对挫折在困难面前,你会怎么样?在挫折面前,你又会怎么样?许多人说,自己会由此感到自己很失败,我却不这么认为。困难和挫折应是我们要感谢的,它让我们有了压力,从而使自己更进步。人生如考试,困难与挫折都是一张张考卷,有时会让你考不好,让你伤心;人生如大道,困难与挫折是你一路上阻止你前进道路上的绊脚石;人生如官司场,困难与挫折有时比你厉害,让你辩护失败……但不必为它们的出现而惊慌。因为,“考场”上有难题,努力解决它;道路上出现“绊脚石”,把它搬到一旁;在“官司场”上有一两场失败也没关系,下回加油就可能胜利。就这样,困难在你的冷静下会越变越少,甚至消失得无影无踪。不必为一两次的挫折伤心,因为人生不可能永远胜利,永远畅通无阻。有的人,因为经不起一点困难与挫折的小小考验,服毒自杀了。他们不顾念家人,不考虑别人的感受,喝下了掺着自己泪水的毒药。每当在报纸上看到这类的新闻报道,我总是叹息。他们遇到困难和挫折,不是勇于面对,积极寻找解决的办法,或是寻求别人的帮助,而是采取了极端的手段结束自己的花样年华,让人不禁为他们惋惜。有一次,老师布置了很多的作业,写着写着,我遇上了一道数学难题,思考了很久,我还是解答不出。夜已深了,还有其他的作业没完成呢!我急得快哭起来。爸爸看我着急的样子,就坐到我身边,陪我做起这道数学难题。爸爸耐心地为我梳理解题的思路,我终于自己一步一步地消灭了这只“拦路虎”。我的心中一下子豁然开朗:面对困难,哭是没有用的!你必须想方设法去解决它,战胜它!面对困难,你怎么办?面对挫折,你怎么办?我相信,你现在一定找到解决的答案了!阳光总在风雨后,困难与挫折背后一定有成功!600字 六年级 叙事
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面对挫折“人们在认识世界和改造世界的过程中,必然会遇到种种困难,挫折甚至是暂时的失败,总之,人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树,就必须充分发挥主观能动性,这就需要坚强的意志和十足的干劲,需要充满活力的精神状态。”这是认识论中的一段话,也就是说,人们在遇到挫折困难时,要用积极的心态去看待这件事,用良好的精神状态去迎接这件事,微笑着,面对着一份生活所给予的我们必须要面对的挫折。也许有的人会否认我的观点,他们认为,在遇到挫折后,心情跌至谷底,如何强迫自己去接受这份挫折,甚至微笑着去面对它呢?我不否认这一观点,没有错,每个人都希望自己的生活一帆风顺,诚如每次和朋友将互赠的贺卡中写的那样:希望你万事如意,心想事成。可是,生活是现实的,现实是残酷的,一切的祝愿虽是美好的,但却也好似最无用的。面对生活,我们必须学着面对现实,笑着去面对生活带给我们的一切挑战。受到挫折了,从此一蹶不振,再也找不到自己所喜爱的一件事,甚至对生活失去了希望。这些都有什么用呢?只是为自己徒增一份伤心罢了!莘莘学子十年寒窗,日夜苦读,只是为了那一天。不管是在古代科举制度下,还是在现今高考的竞争下,都是有人成功,有人失败。成功者固然高兴,而失败者呢?终日惶惶不安,甚至把自己锁在屋子里,茶饭不思,夜不能寝?细想一下,总是这样,又有何用?木已成舟,一切的后悔都已晚矣,不如重鼓士气,继续奋战,微笑着面对挫折,迎接下一次的挑战。居里夫人从1896年发现放射性元素,直到1902年发现了使世界化学界震惊,对世界化学界发展起促进作用的元素——镭,共经历了6个艰苦的春夏秋冬。这6年里,她独自一个人在冰冷的实验室里,面对着一切冰冷的器皿,可是,她还是依然没有气馁。终于,在1902年,发现了她企盼已久的镭。张海迪是中国残疾人协会的代表,面对五岁时突如其来的脊髓病,她也曾想过放弃,痛定思痛之后,她毅然选择了坚强,拿起了手中的笔,写出了她心中的完美世界。同样的,海伦·凯特也是一名残疾人,但她也是微笑着与病魔抗衡,谱写了又一曲可歌可泣的神话。像这样微笑面对生活中挫折,最终取得成功的人还有很多。总之,在面对挫折的时候,一定不要向它屈服,要微笑着,面对生活中的挫折!有一句歌词写得很好:“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”彩虹固然美好,然而也只有在风雨之后才可以见到这样美丽之景。笑对挫折,笑对生活,笑对人生!……县直初二:黄相铭900字 初二 叙事
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面对挫折人生不会一帆风顺的,总会遇到挫折,当你遇到挫折时,你会面对还是躲避,我会选择面对挫折,把挫折克服。挫折无处不在,就是因为有了挫折,才有前进的动力。我也遇到过挫折,我的挫折对有些人来说或许很轻松。马上又要体育测试了,老师先给我们测试一次,好与下次成绩对比。测仰卧起坐了,我很努力地做着一个又一个,时间很快过去了,我只做了31个,还没优秀呢!我一定要多多练习,争取下次拿个优秀回报自己。夜幕降临,可爱又调皮的星星一颗接着一颗出来了,夜晚原本是多么美好,但对我来说,是多么可怕。“可以做仰卧起坐了。”妈妈的狮吼功又来了。我极不情愿地爬上床,练起了仰卧起坐,我先飞快地做。一开始就像脱缰的野马,快速做了起来,可是做不到二十几个,就撑不下去了,随后,我开始慢慢地做,做到二十几个时,奋力的加速,可体力明显跟不上了,我还是不甘心,我决定用匀速做,果然,这样既省力,又快,做起来也不费劲,一下子冲出三十大关。在体育测试中,我成功超过四十个,取得了优秀!面对挫折,我们应该努力克服,想出各种办法去解决它,才能成功,也能给自己有更多的信心!450字 六年级
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面对挫折莎士比亚说过:“ 无论黑夜怎样漫长,白昼总会到来。”在现实生活中,海伦凯勒就坚信这一名言 ,上帝是公平的,她给予每给人同样的机会,小时候的海伦凯勒因为一场突如其来的大病,将她从此打入无光的世界,但小小的凯伦不甘落后,他始终相信属于她成功的那一刻终会到来,上帝没有辜负她,使她如愿以偿的考上了她梦想的大学。无独有偶,大文人鲁迅在没有成功之前远赴日本求学,却受到了日本人的嘲讽与讥笑,使她深深地感受到了国人的愚昧和无知,从那以后,他放下了自己的医学,将自己深深地感受写在了纸上,希望唤醒中国这落后的农业大国。人生亦是如此,追求大于放弃便是成功,放弃大于追求便是失败,这为 哲人的话语时时回荡在人们耳畔,是呀,人生在世不可能春风得意,事事顺心,挫折当头,我们要直视挫折,战胜挫折,只要你有锲而不舍的恒心,就没有不可征服的高峰,只要我们有勇往直前的勇气,就没有不可越过的障碍,屠龙宝刀只有经过烈火的铸造才会锋利无比,绚丽的彩虹,只有经过风雨的磨砺才会光彩夺目。哪怕你是一颗不起眼的沙粒,只要朝着自己的梦想坚持不懈的努力,总有一天,你会变成一颗钻石,发出耀眼的光芒!尽管梦想的坚持注定与孤独相伴,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活的漂亮!450字 初三 散文
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面对挫折还有一次期末考试,我在考试的前一天已经将内容看的差不多了,但是考试时我却发挥失常,名词滑落的很厉害。为了这件事,我哭了很长时间。这时,妈妈走过来递给我乙耳机让我挺里面的音乐。我戴上耳机,听见里面传出来愉悦的旋律,我感觉这旋律似曾相识,便问妈妈:“这是什么音乐啊?”妈妈却故作神秘地说:“听听你就知道了。”说完,里面就传出了歌词:“每一次,都在徘徊孤单中坚强。每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀。”哦,原来是张韶涵的《隐形的翅膀》。这时,妈妈说:“听出来了吧,我希望你也可以在徘徊孤单中坚强,就算受伤也不闪泪光。失败一次没什么,受到挫折也没有什么,只要你努力了,下一次照样可以胜利。”我觉得妈妈说得很有道理,就下定决心,在假期里一定要好好学习,下次一定要考个好成绩。然后,妈妈见我没什么事了就出去了。我躺在床上继续听着这优雅、容易触动心弦的音乐,听着听着,不知不觉便睡着了。“我终于,看到所有的梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于,翱翔,用心凝望不害怕,哪里会有梦就飞多远吧!”没错,遇到挫折时候,不放弃,坚持不懈,锲而不舍,你就一定会看到所有的梦想都开花。当我们面对挫折时,就应该像歌中说的一样。让我们一起,向我们心中的大海进发吧!450字 六年级 日记
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面对挫折人生的征途是漫长的。这中间,少不了大大小小的挫折,面对挫折我们应该怎么办呢?挫折就如一把双刃剑,既有好处,又有坏处。对于懦弱的人看来,挫折就是失败,是一间恐怖的鬼屋,在没打开门之前,那可怕的气氛就产生了。挫折就像一座高大的大山,当懦弱的人爬上一次,没有成功的时候,于是便是放弃了,缺乏自信了。挫折对于那些坚强而又勇敢的人看来,就是锻炼自己的时刻,激发自己斗志的时刻,面对挫折不说一个“不”字,而是勇敢的去面对它,战胜它。“没有挫折,就没有成功。”闻名于世的发明家爱迪生,在发明灯泡时,一次次的失败,但是从未想到放弃。有人问他:“你一而再,再而三地失败,为什么还要继续做呢?”“失败?”他微笑着说,“我没有失败,我现在已经知道了5万种不成功的方法。”即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。我一定要成功!朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。遇见森林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服,就会成功。山东聊城冠县兰沃中学一年级:张艳翔450字 一年级 叙事
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面对挫折刹那间,茶,凉了;花,谢了;考试失败了。在那个阴雨连绵的傍晚,傻傻的坐在窗前,顶着下巴,眺望着远方。脑海里不断的浮现出一个又一个让人心痛彻心扉的画面。因为前两场考试成绩一落千丈,老师就把我的奖状扣了下来。说是要看我第三次的成绩。然而,失败了,这不,被叫到了办公室。磨磨蹭蹭的推开了门,不情愿的走到班主任面前。只见班主任捏起卷子,生气似乎又平和的说了一句:"给,奖状,卷子。我不稀罕."我愣了,迟钝了一下,接回卷子,身向门口走去。就在开门的那一瞬间,我哭了。为什么,为什么没有痛骂我一顿,为什么一句话也不说,这代表什么意思,是不是老师不管我了?我该怎么办?脑袋里不知装满了多少个问号,伴随着苦恼和泪水,度过了漫长的几个星期。这期间老师一直没有提问过我。直到那天课间操。“你奖状拿回家贴上了吗?没给你妈妈看看啊?”我顿时泪流满面,心里一阵狂喜:老师,你终于理我了!“我不是看重你的奖状,不给你奖状的目的是为了你能更加努力的学习,我一句话也不说,是希望你可以自己思考,想明白。”一时间,我恍然大悟,明白了老师的良苦用心。从那以后,我更加努力了,尽管每一次的挫败都会给我带来打击,但是心中一直想着老师的几句话,所以我面对挫折只会更加坚强。雨停了,夕阳的余晖洒落大地,映红了每一片土地,我笑了。450字 初二 记叙文
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