幸福一瞬间650字

幸福一瞬间

650字 初三

幸福,就在那一瞬间。——题记

幸福有很多种,感动、满足、温馨、甜蜜……那一次谈话,我感到了幸福。

期末考试转眼就过去了,语文成绩很快出来了。75分。我简直不相信自己的眼睛,我一下子懵了,那鲜红的刺眼的分数像一个小人在刮我的脸。

虽然我的数学和英语成绩还可以,可是语文总是把我的总分直线往下拉了好多。我的心情也随之跌入谷底,仿佛看到有无数双眼睛注视着我,使我有些无地自容。

我慌了,头脑里突然一片空白。

我不敢想象,如果同学们知道了我这个分数,他们会怎么看我?冷嘲热讽?还是排挤我?尤其令我不敢想象的是老师的态度,是严厉的批评,还是满脸的嫌弃呢?更不敢想象,回家之后怎么去面对自己的父母?是劈头盖脸的一顿臭骂,还是请我吃一顿“竹笋烤肉”?

我忐忑不安,默默坐待着随时而至的暴风骤雨。然而,我担心的一切竟然都没发生。同学们还是像往常一样诚心诚意地对待我,老师对我也还是那样春风般的温暖,爸妈也没有给我所谓的“竹笋烤肉”,可是我的心里还是像塞一团棉花似的,闷闷的,可又找不到什么有效的办法排解。

次日,班主任突然把我叫去“喝茶”。我心里咯噔一下,完了,该来的还是躲不过的。我感觉自己的心跳不知道比平常快几倍,就像有千万匹马在我小心脏上踏过一样。出乎意料的是,班主任居然真和我一起喝茶、谈心,聊校园生活等。在聊天时,班主任脸上的笑容就像春天里和煦的阳光,照得我心里暖暖的。班主任语重心长地对我说:“数学好的孩子语文一定不会差的,只要掌握了正确的学习方法,一定能把语文学好。”

那一瞬间,我被老师的鼓励和安慰深深地打动了。

那一瞬间,我觉得十分幸福。

神奇的实验

600字 六年级

那堂有趣的实验课已经过去很久了,可当时做实验的情景却深深地印在了我的脑海里。

那天,老师说要带我们一起去上科学实验课。我一听便欢呼起来,接着老师带我们来到了实验室。

走进实验室,我看到了桌上摆着一大堆东西,都是我没见过的。我刚想问老师都是些什么的时候,老师已开始讲解:“这是蒸发器皿,是用来装要蒸发的东西的,这是石棉团,是用来隔热的,这是……”听完这一系列的讲解后,我才明白那些器皿的作用。

接着,老师又拿出一杯水,只见水面上漂浮着白色物体,我想:“那是什么,是面粉吗?是雪吗?还是冰?”我沉思了一会,我实在是想不出来。老师突然说:“这是上个星期的盐水呀!白色颗粒是没完全被溶解的盐。”我惊讶地张大了嘴巴:那清澈的盐水竟然变得这么浑浊。老师又说:“这杯盐水的浓度很高哦!你们能不能用这些器材把盐重新分离出来?”我马上说:“这是绝对不可能的!”“不一定,试试才知道哦!”我一听,对呀!只有试过才知道!

我马上开始实验,先把盐水倒入蒸发器皿,然后点燃酒精灯,接着把三脚架放到酒精灯上,再把石棉团放在三脚架上,最后把蒸发器皿放在石棉团上。我全神贯注地注视着它,果然,奇迹发生了,只见蒸发器皿中的水溶液慢慢变成了白色的颗粒,也就是盐的结晶体,盐重新被分离出来了,真是太神奇了!

最后老师给我们讲了这个实验原理:通过加热盐水,盐水中的水分都被蒸发掉了,只剩下盐的结晶体。这次实验课果然没有白上,真让我受益匪浅。

生活中,还有很多神奇的事物等待我们去发现,我以后一定要好好学习,探索更多的科学奥秘!

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