我心中的一首歌
友谊是一杯香醇的酒,让人如痴如醉;友谊是一米阳光,让人暖彻心扉;友谊是一阵微风,让人心旷神怡。自从那次毕业考之后,友谊便在我的心中成了一首动人的歌。
那次毕业考:先考语文,再考数学。语文老师说,为了毕业,所以试卷很简单。考完后,林老师给我们分析了一下考试试卷。分析过程中,我发现我的作文似乎偏题了,心里很不安。这对于平常考九十几分的我是个非常严重的打击。
终于到了公布成绩的那一天。“按号次来报,一号……二十一号九十四分……”应霖琪九十四分,考得这么好!我这次跟她落差一定很大。快报到我了,惨了,上帝啊,耶稣啊,佛祖啊,撒旦啊,我给你们烧香啦!不要,不要,不要报。可是众神都不知道哪去了,于是我最不期待的时刻终究还是到来了,我埋着头,闭上了双眼,静静地等待着“死神”的到来。“……八十分,四十六号九十一分……”什么,我九十一分,眼泪一下子就从眼眶里滑落下来,一滴滴,一滴滴……把我桌上的报纸打湿了。同桌陈妍似乎发现了这不寻常的地方,她一只手轻轻拍着我的后背,另一只手把餐巾纸递了过来。我还是哭了,只不过不知此时是恐惧而哭,还是感动而哭。前后左右桌似乎都听见了我的哭泣声,纷纷转过头,问陈妍是怎么回事?明白了缘由,李泓瑾拿餐巾纸给我。那个好像是她自己做的。有着圆圆的头,一双眼睛的“餐巾纸娃娃”,背后写着:粟米别哭,我挺你!我舍不得用,就把它放进了抽屉。陈心远也从自己的餐巾纸盒里拔了几张,给我擦眼泪。此时此刻,我明白了友谊的意义,也体会到它的深情,哭得更凶了。
朋友就是“有福共享,有难同当”的豁达;朋友就是“海内存知己,天涯若比邻”的默契。但是朋友,你永远都是我心中一首优美的歌,我会用那一个个美丽音符来记录我们的友谊,我们的回忆……
浙江台州玉环县楚门镇中心小学六年级:苏敏
春天
又是一个美丽的春天!
放学回家的路上,沿着学府街,我感受着春天的气息。这条街道并不宽,但路两旁的绿化带,全是用冬青做成的。那一片片小一点儿的冬青被环卫工人修剪成一块块整整齐齐的绿色方块。每隔一段,那一株株较大一点儿的冬青,又被修剪成一棵棵胖乎乎的绿色圆球。由于昨天晚上刚下了一场春雨,这里的春色,是那么让人抢眼!
经过滨河东路,这里几乎成了绿色的海洋。这是一条新修的环城路,路的两旁栽满了一排排的柳树。那柳树吐着嫩绿的枝条,在轻轻的春风中不停地摇摆着,是那么婀娜多姿!路的东侧和两旁的绿化带,是宽宽的绿草坪,像一块块绿色的地毯,被春雨洗的干干净净,让人眼馋!路中间,每隔几米就栽着一棵粗壮高大的杨树,虽然没有长出新叶来,却显示着它强大的生命力。啊!这里的春色更让人心旷神怡!
我喜欢春天,我更喜欢家乡的春天!
相似题目
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我心中的一首歌“甜蜜蜜,好像花儿开在春风里……”这是爷爷最钟情的一首歌。儿时,我常常坐在爷爷的自行车后座上,穿越古民居胡同的一条条大街小巷。清风拂面,随风飘来的是淡淡的花香和爷爷的歌声。小时候,我个子矮小,总受班里同学欺负。记得一次放学后,一个调皮的小男孩恶作剧,拿皮球在我面前比划来比划去,我猜他是想用皮球砸我,于是哭着跑到幼儿园的大门口,在大街上的人群中找到了爷爷。爷爷来到幼儿园呵斥了那个惹事的小男孩,把我抱到自行车后座上,骑着车带我回家。“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜……”听着爷爷那不太着调的歌声,我不禁破涕而笑。爷爷见我高兴了,唱得更欢了,我似乎忘记了所有的不愉快,也不在乎路人诧异的眼光,这心里啊!真是比吃了蜜还甜。长大了,我去离家较远的小学读书。爷爷年纪大了,而且病魔缠身,也没再接送我上学了,无论刮风下雨,我总是一个人走过那条长长的胡同。一天放学回家晚了,经过那条胡同的时候,太阳都快下山了,有几个青年人骑着电瓶车迎面向我冲来,胡同很窄,无处容我躲避,“嚓嚓嚓”电瓶车一辆辆与我擦肩而过,我吓呆了,倒在地上。他们的嬉笑声消失在胡同尽头,我只好一步一个踉跄地回家。在胡同口,我看见爷爷骑着车来了,余晖撒在他的身上,他的身后仿佛浮动着耀眼的光芒。爷爷是担心我放学这么晚了还没回家,骑车来接我了。我坐在自行车后座,闻到了爷爷衬衫上散发出来的汗味,那天,爷爷骑得很吃力,并没有唱歌,他也许已经唱不动了。猛然间,我感觉到夕阳下他的背影不再像往常那么高大了。后来,我离开家去市区读书了,离爷爷更远了。我也深知爷爷的身材不再魁梧,自行车清脆的铃声不再响起,歌声也不再悠扬,但我分明地感受到,爷爷对我的爱一直没有改变,每到周末回家,我总会远远地发现村口老槐树底下爷爷那佝偻的身影。每当耳机里响起《甜蜜蜜》的乐曲,我总能想到儿时,仿佛又坐在爷爷自行车的后座上,听他唱起了“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜……”750字 初三
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我心中的一首歌“每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算是受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”每当这首歌的旋律在耳边响起,我都情不自禁的想到一些往事犹如零零散散的碎片,我努力的将它们拼成一张完整的画面。外面的雨淅淅沥沥的下着,雨水打在我的身上,脸上,而此刻的我漫步在街上。耳边一次又一次的响起考试前老师的嘱托,父母的希望,还有朋友的鼓励。然而,当成绩发下的那一刻,我楞住了,泪水悄然从脸颊滑落,我马上冲出了人群,跑到街上,我无法接受,无法接受我用自己的努力换来的一张不及格的卷子,无法接受老师严厉的目光,无法接受父母对我的失望。整个世界似乎崩溃了一样。我继续向前跑着,当我跑到音像社门口时,我脚步渐渐慢了,一首熟悉的歌传人了我的耳朵,几句歌词让我如梦初醒。是啊,一次失败不代表永远的失败!“我要在徘徊孤单中学会坚强;我要在受伤时也不要哭泣,相信“阳光总在风雨后”,希望就像隐形的翅膀,会带我飞过绝望。我已不再逃避,因为我已走在希望的路上……”小升初考倒计时还有100天,100天,多么漫长又多么短暂,我可爱的同学们,我们只有100天相处的时间了,虽然舍不得,也终究要离别。还记得你们在运动会上的飒爽英姿,还记得你们一张张可爱的笑脸。想到这里,我的眼睛湿润了,没有什么要留下的,只想把这首《隐形的翅膀》送给你们,希望在你们在以后的人生道路中能一帆风顺,相信你们终究有一天乘长风破万里浪。一首熟悉的旋律又在我耳边响起:“不去想,他们,拥有美丽的太阳,我看见,每天的夕阳也会有变化,我知道,我有一双阴形的翅膀,带我飞,给我希望……”600字 初一 记叙文
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我的心中有一首歌我的心中有一首歌当雨滴敲响自然钢琴时当阳光普照绿色天堂时当千叶草编织成舞台时当天空染成耀眼银色时时间霎时停止我握住闪电吹奏笛子演唱心中的那一首歌风雨雷电精彩的交加彩虹原来只是单一繁星只是点缀樱花漫天飞舞只是增添美丽心中的那首歌献给你自然交响乐原来只是伴奏乐声悠悠传遍天南海北银色和绿色相交的梦幻星球紫色和蓝色相互的理想天堂微微扇动暖风轻轻摆动十指七弦乐幽幽扬千里我的心中有一首歌旋音高昂低洪嘹亮只是为你而演奏原来月亮只是装饰自然只是我的伴奏彩虹原来只是单一繁星只是点缀樱花漫天飞舞只是增添美丽心中的那首歌250字 六年级 散文
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心中唱着一首歌感恩是一杯温热的茶水,感恩是一抹淡淡的微笑,感恩是一句真诚的谢谢,感恩不需用华丽的词藻,只要你有一颗真诚的心,就能够点亮人们的心扉。虽然我不知道她姓甚名谁,但在我心中,一直对她充满感激。爸爸的企业在宁夏,所以每年暑假我和妈妈都会去爸爸那里探亲。这个暑假,我和妈妈依然满怀希望地踏上了去宁夏的列车。第二天,我的肚子突然变得很难过,想呕吐,而且浑身无力。妈妈立即拿来垃圾桶,生怕我吐出来了。可我只是呕心,并不是真的要吐。到了下午,已经到宁夏地区了。窗外烈日当空,只看到路边黄土上有稀疏的几棵树,一片贫瘠。看着眼前的景象,我更加难受了。妈妈着急地说:“没有药片,这么办呢?”话音刚落,忽听得有人在问:“请问需要什么帮助吗?”抬头一看,只见一位乘务员阿姨面带微笑地站在身旁,十分亲切。妈妈把我的情况说给她听,她和蔼地说:“你等等啊,我去拿药片。”她走以后,我觉得时间一分一秒过得好慢。感觉已过了好久,她还没来,我想:会不会乘务员阿姨工作太忙,把这件事忘记了呢?“不好意思,因为需要服务的旅客太多,我来晚了。”我刚想着,她就来了,依旧是温暖人心的话语。她把药片递给了妈妈,然后又急急忙忙离开了,我想她是赶往下一个服务点吧。我服下了药片,过了一会儿就好了。下车时我还特地去找到乘务员阿姨,说了声“谢谢”。她仍然带着甜甜的微笑,说:“不用谢,应该的。”看着乘务员阿姨,我不由得想起了这首歌:“感恩的心,感谢有你……”我在心中把这首歌唱给乘务员阿姨听,不知她能否听到?550字 六年级 叙事
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一首歌没有隆重的形式,没有华丽的包装,没有荡气回肠的故事,没有动人心魄的诗篇……母爱,却永远如水般静静流淌在我们生活长河中的每一个角落,悄悄滋润温暖我们的身体和心灵。小时候,我唱歌总是唱不好,所以经常被老师批评。记得有一次,妈妈来接我的时候,竟然带着纸和笔,这使我十分惊讶:妈妈是想要干什么呀?正当我纳闷时,妈妈把黑板上的那首歌完整地抄了下来。回到家后,妈妈叫我在外面玩,就进自己的房间了。我在外面玩着皮球,便听见断断续续的音调从房间里传出来,于是,我轻轻地推开房间的门,一下子就被那画面怔住了:妈妈坐在椅子上,手里拿着那张抄满着密密麻麻的曲调和歌词的纸,一边嘴中不停地哼唱着乐谱,一边推着眼镜,生怕看错了一个音符,一遍哼不对,就又哼一遍,就这样她一次又一次,一遍又一遍,终于哼得很好了,一阵动听的音乐飘进了我的耳中。这一瞬间,时间仿佛凝固了,我心中涌起了一股暖流与感动,心想:妈妈对我这么好,我一定要把这首歌学好!吃过晚饭,妈妈便不厌其烦地教我唱歌,外面骄阳似火,知了叫个不停,可我却一点儿也不觉得热,仍然认真地和妈妈学唱歌,一遍又一遍,不知道学了多少次,我终于学会了这首歌。后来,只要幼儿园里教唱歌,妈妈每次都会这样不厌其烦地教我。母爱是无私的,是伟大的,是温暖人心的……我永远也忘不了妈妈教我唱歌!江苏苏州常熟市常熟市实验小学六年级:顾蕴500字 六年级 记叙文
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一首歌“干部和老乡得到了安全,他却睡在冰冷的山间,他的脸上含着微笑,他的血染红蓝蓝的天每当歌谣唱起,我们便会想起英勇牺牲的小英雄-王二小。从古到今,有多少为国捐躯的小英雄啊,看!勇敢机智的小雨来,宁死不屈的刘胡兰,与敌人斗争到底的小兵张嘎他们有着美好的前途,但为了祖国,他们什么都不怕!小时候,妈妈就告诉我,要学刘胡兰姐姐,为祖国奉献。虽然他们都已经不在了,但他们的精神却被世人相传着。每当听到这首歌时,心中就充满了说不出的味道,似乎是对小英雄王二小的敬佩,但早已烧红的脸颊却满是羞愧的。面对与自己同龄的小英雄,真是有点自愧不如!在生活中,父母处处关心,爱护我们,不仅交钱供我们读书,还把我们当宝贝儿一样宠爱,生活条件也极好,教室宽敞明亮,但有多少同学不好好学习呢?诚实回答自己,自己对得起父母,老师,对得起所有关心你的人吗?作为祖国的新希望,我们应该好好学习,长大后,把祖国建设得更加繁荣昌盛!“牛儿还在山坡上吃草,放牛的却不知道哪儿去了歌唱王二小》这首优美的歌曲与其中动人的故事永远留在我心中,少年王二小永垂不朽的精神激励着我前进!南园小学丹婷400字 六年级 散文
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一首歌世间万物,喜欢一样东西是需要理由的。喜欢一件衣服是因为它的款式,喜欢一个人是因为它的与众不同,喜欢一首歌是因为它的旋律,有一天我找到了自己喜欢的旋律。还记得我与旋律认识的一个小故事。那年我8岁,什么事都还不懂,不过在我的记忆中最深刻的就是那时的社会很贫穷,电视机是比较罕见的,所以特别吸引人。那时我经常跑到邻居家看电视,当时正在上演一部惹全国人民喜爱的电视剧《还珠格格》,第一次看时,就被它里面的主题歌《当》深深的陶醉了,于是从此以后,我都等电视剧开始以及完时跑去听歌。还记得其中几句我特别喜欢:让我们红尘作伴活的潇潇洒洒,策马奔腾共享人世繁华……轰轰烈烈把握青春年华。这首歌陪伴我度过了5年的时光。我喜欢它,喜欢它独特的音韵。每次听它时就让我心情舒畅,仿佛进入仙境一般,那仙境里有高山流水,有若隐若现的山峦,有一望无际的沙滩。这歌声把我带入了一个诗情画意的地方,让人不得不思潮起伏。这歌声里我听到了略含哀伤的诉说……每一次伤心事听到它就会忘掉烦恼,每一次跌倒时,听到它都会重新站起来,继续往前走,是它一直激励我成长,虽然它已经过时了,但是在我心中永远都是最红的,我多么希望有一天自己也可以编写出这样耐人寻味,荡气回肠的歌曲。我会在这首歌的陪伴下,一直努力,向着自己的梦想迈进……陕西省延安市志丹县侯市中心小学六年级:贾艳玲500字 六年级 散文
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我心中的一首诗【篇一:我心中的一首诗】田园诗,抒情诗,而我最喜欢的一首诗是描写田园秀丽风景的田园诗,我对什么诗不感兴趣,偏偏对田园诗情有独钟。就是(村居)。高鼎写的村居,让我非常喜欢,为什么呢?当我知道这首诗的意思时,让我非常怀念小时候的事情,每当朗诵道“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。我就联想到春姑娘挪动着缓慢的脚步悄然而至,绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。拂,醉,把静静屹立在河边上的柳树拟人化了。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”乡间的孩子们放学回来的早,一个个借着东风愉快地放起了风筝,这首诗表现出孩子们的天真烂漫,也衬托出春天的生机勃勃,万物复苏的景象。有一次,补习班的老师让我们写儿时的作文,听完这句话,我立即联想到高鼎的村居,我也不知道为什么,只要写儿时的作文,我就会义无反顾地用它,我觉得引用村居这首诗是最能表达小时候的乐趣,之后,无论我写什么作文,都会让它来当“主角”。每写一篇,我就会无限向往小时候。写完一篇后,我就会细细的赏析。只要一读这首诗,我就会想起诗人好像饱览了美丽春景,一起分享孩子们放风筝时的快乐,草长莺飞把春景写活了,人们仿佛感受到万物复苏,欣欣向荣的气氛。第二句。原野上的杨柳,轻轻拂扫着堤岸,春日的大地艳阳高照,烟雾迷蒙,杨柳少女左右摇摆着。三四句描写的是人物活动,一大群活泼的儿童在大好春光里放风筝,他们的欢声笑语,是春天更加朝气蓬勃。这就是我喜欢的诗。你们呢?【篇二:我心中的一首诗】我读过许多的诗,多的就像天上的星星,数不胜数,但也不是所有的都喜欢,我最喜欢的一首诗是《墨竹图题诗》。一看题目就知道是写竹子的,可是这一篇不仅是把竹子的外貌和形态写出来,它还有与众不同的地方,下面也就让你也欣赏一下吧!“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”怎么样,写的不错吧。这首诗是一位清代诗人郑燮写的,这首诗虽然题目有竹子,可是诗中却只有一句话是写竹子的,“衙斋卧听萧萧竹”,这句诗中“萧萧竹”是风吹动了竹子,发出的萧萧之声,在一般人看来是没有什么,可是这句话也是在为下文做铺垫。作者接着就联想到了百姓啼饥号寒的怨生,这让他晚上思绪万千,夜不能寐,白天还为老百姓奔波。可是这样又不是长久之计,只能让百姓暂时过上安稳的日子,于是他上书请示,让上面也了解民疾苦。可是郑燮却等不了,看不下去民间的穷困潦倒,痛不欲生的样子,还没等上级批复,毅然决定打开官仓,并找了许多官员,做了许多粥,给老百姓解除饥饿。就因为他心急,因此得罪了上级,还被罢了官。这正应了诗的后两句“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”事后朋友说他糊涂,它却写“难得糊涂”四字表明自己的态度,他虽然只是一个小小的县官,却把百姓的疾苦放在前面,宁可不做官,也要救老百姓,这种好官真是少见,他这种以百姓之苦为己任的胸襟,以及任风雨来袭,我自岿然不动的气概很令人敬佩。在古代还有一些官是为老百姓着想的,例如西门豹利用“河伯娶媳妇”事件为百姓破除迷信,并惩治了三老。还有黄霸,奉公守法,以廉为本,得到了百姓的拥护,最后从小史升到丞相之位,继续为百姓分忧。在我们身边也有许多好官,他们都为了他人,不顾自己的精神。【篇三:我心中的一首诗作文】我心中的一首诗,博大精深,让我仰之弥高,钻之弥坚;我心中的一首诗,朴实无华,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是它的真实写照。小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣;小时候,我以为你很有力,总喜欢把我们高高举起。于是,心里便暗下决心——长大后要成为你。在一次作文中,自己把心中隐藏己久的秘密倾吐了出来。作文本发下后,您在上面写了红红的批语——只有现在努力学习,长大后方能为人师。且要给学生一滴水,自己必须得是一条河。似懂非懂的自己,心中便有了一个坚定的目标,刻苦努力地朝它奔去;懵懵懂懂的自己,心中便有了一盏指路明灯,夜以继日地朝它迈进!终于,自己如愿以偿地跨进了梦寐以求的学府。“要给学生一滴水,自己必须得是一条河”,那句话时常在耳畔响起,鞭策着自己前进。自己便猛地一头扎进了知识的海洋:学舞蹈、说英语;练弹琴、绘绘画;读语文、做数学……2000年,自己以优异的成绩的毕业了,踏上了那三尺讲台。用自己所学浇灌那娇嫩的芽儿;用自己辛勤的汗水培育灿烂的花朵。那时的自己才明白:那支粉笔,画出的是彩虹落下的是泪滴;那个讲台,举起的是别人奉献的是自己;那间教室,放飞的是希望守巢的总是自己。2008年5月12日,一场突如其来的罕见灾难降临到了中国大地,四川汶川发生了几十年不遇的8级地震。王忠洪——抢救了学生而牺牲了自己。那天,正在上课的他,一发现异常情况便迅速疏导学生脱险。在所有人都奋力奔向完全地带时,他却不顾一切地跑回教学楼,原来还有几名学生躲在里面不敢出来。无情的灾难夺去了他的生命,他壮烈而光荣的牺牲了。谭千秋,用自己的身躯护住讲台,因那下面可以躲藏几个学生。他用自己的血肉之躯换回了学生的新生;他用自己的生命诠释着神圣而光芒夺目的“教师”二字!此时的自己方明白:自己心中的那首诗如巍巍昆仑;自己心中的那首诗如波涛大海;自己心中的那首诗如神秘宇宙!我心中的一首诗,是一截蜡烛,总是燃烧自己照亮他人;我心中的一首诗,是悠悠五千年文明史,历久而弥新;我心中的一首诗,是一首激情昂扬的歌,催人奋进!【篇四:我心中的一首诗】春、夏、秋、冬,美丽的四季,仿佛是一首动人的诗歌。它的美丽,只有用诗歌般唯美的文字才能描绘出来,可遗憾的是,我不是一位诗人,因此也只能用苍白的文字来抒写我心中这首最美的诗。春天的美,是那种清新淡雅的。青青的草儿,嫩嫩的芽儿。一切事物都在复苏着,大自然充满了生命的气息。在这样的季节里,总会让人蠢蠢欲动,仿佛将要发生什么似的,但后来什么也没有发生,心里不免会有些失落。但在春天里,在这个春暖花开的日子里,我感受到了生命的坚强。如果将春天比作一个可爱的小女孩,那么夏天则更像是一个穿着摩登时装的少女,尽情地炫耀着它的美丽。这样惊艳的美丽,徜徉其中,让人流连忘返。但过于艳丽,难免会让人产生审美情趣上的疲劳。当一切被黑暗所掩盖,天空中的流星仿佛成了夜空里的焦点,因为它稍转即逝。瞬间的美丽胜过一切。真正的美丽似乎不经常停留,如果美丽的东西经常停留在那里,时间久了,也便觉得它不怎么美了。也许吧,这就是夏天让我感觉不到美丽的原故吧。真的是这样么?“自古逢秋悲寂寥”这句诗道出了一种美,那便是秋季的凄凉之美。在秋天里,生命似乎在进行着一场华丽的葬礼。叶落归根,归雁南飞。世界在一点一点地变得安静起来,偶尔会听到叶落的声音,心中的思绪被完全唤醒。青春的思念是长长的思念,宛若梧桐树下的落叶中,一首凄美的离歌。在我的心中,最美的诗句要数冬天的了,尤其是在下雪的时候。冬天是四季里最安静的了,也是最单纯的。可是我喜欢游走这简单的季节里。虽然没有鲜明的色彩,没有动听的歌声,没有复杂的情感,有的只是一片干净的留白。我喜欢这样世界,简单,明朗,没有一点污秽。这片留白带给我的是无尽的幻想,这真是一个充满了怀想的季节,仿佛安徒生笔下纯美的童话世界。我心中的一首诗这便是我心中的四季,化作了一首动人的诗,闯入我心扉。1200字以上 四年级 抒情
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让我感动的一首歌“滚滚长江东逝去,浪花淘尽英雄,是非成败转头空……”。熟悉的旋律,熟悉的歌词,又在我耳边响起,我不禁思绪万千。东汉末年,群雄力争天下,虽英雄辈出,但连年战争。每个诸侯王都想统一中原,平定天下。于是大展宏图,逐鹿中原,终成三足鼎立之势,曹丕、孙权、刘备先后称帝。此后,蜀有关张孔明,吴有张昭周瑜,魏有夏侯司马,三国不断交战,争夺城池。谋士们在没有硝烟的战场上精心策划,而将士则在战场上奋力拼杀,英姿勃发。三国里的那些人物,那些谋略,那些情义虽然已经成为历史,却无一不触动我的内心。孔明、周瑜、司马懿哪个不是运筹帷幄之中,而关张虎将、夏侯庞系以及无数战将又何不是决胜千里之外!半路埋伏、乘虚而入、离间君臣、火烧水淹、暗度陈仓……哪个不需要谋士精心的策划和将士的奋勇拼杀!我惊叹,惊叹谋士的神机妙算,如何布阵、打击,皆算得分毫不差。我惊叹,惊叹将士们奋不顾身,以一当百,以少胜多的一个又一个回合。神秘莫测的人性、各不相同的人格在三国时期的体现同样让我深有感触。勇猛刚烈,却因一时冲动为小人杀害的张飞;足智多谋,鞠躬尽瘁、死而后已,为蜀国立下汗马功劳的诸葛亮;心机缜密,面对孙策留下的一片混乱,临危不乱,兴邦定国的孙权;野心勃勃,“奉天子以令不臣”的曹操;宽大仁厚,因失去兄弟饮恨而死的刘备……。性格决定命运,在风云变幻的那个时代,孙权那波澜不惊,亲政处事,成熟稳重的性格也许是最好的选择。三国中,战争无情。但平日里甚至战场上,人与人之间的情义之深让我感动。桃园结义,刘备称帝,关张二人尽犬马之劳,为大哥建国立业保驾护航,至死效忠。他们三人不仅仅是君臣,更是兄弟、家人。孙权与周瑜,虽是君臣,并且相差十二岁,却能促膝谈心,毫无隔阂,亲如兄弟……。正如歌里所唱:“古今多少事,都付笑谈中”,历史早已成为过去。虽然过去的那些人和事都不复存在,但是留给我们后人的是感动,是思考。在没有战争的年代,我们一样可以把智慧、友情演绎得精彩。“数风流人物,还看今朝!”700字 四年级 抒情
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这是一首歌冬天仿佛把整个时间凝固了,一切仿佛都静止了、慢慢的、慢慢的。没有尽头,穿过那幽静的小路,踩着那‘咯吱-咯吱’作响的雪,漫了一地,散了一地。没了步伐,没了足迹。鸟过无痕,足过无迹。哀默大于心死、初二:漫过冬天100字 初二 抒情
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抒情:长是一首歌时间,回忆起来总是很快,昔日牙牙学语的孩童已长成即将升入初三的少年,而这一路伴随着我走来的是一首名为成长的动听的歌。欢快的旋律曾几何时,我还牵着的父母手逛街,牵得紧紧的,生怕走丢。现如今长大了,每每散步,我总是一个人大踏步地走在前头,有事不得已还会停下匆忙的脚步,拉住妈妈的手,生怕她被车撞到。独立自主的感觉真好!长大的感觉真好!能保护家人的感觉——真好!一直被外婆舅妈庇护着的表弟,现在也全权让我来看管,那对我的信任就像是对一个成年人,独立的我不由地哼出了欢快的旋律。低沉的音符福兮祸所依,祸兮福所倚。成长固然是让人快乐的,但伴随着快乐,烦恼也接踵而来:有越来越沉重的书包,有那脸上看似永远无法消停的“美丽青春豆”,有与父母之间的代沟,还有与同学朋友的交往,往往旧的问题还没解决,新的问题又随之出现,面对它们,我渐渐学会了从容:尽管来吧,你们压不倒我。我想只要翻过困难的顶峰,就能看到别样的美景。低沉的音符只是给高潮做铺垫,我要做的就是要好好吟唱这低沉的音符,它也能让我感到快乐。坚定的歌词随着成长,我渐渐涉入社会,渐渐的被社会的复杂左右了跃动的心,世界是灰暗的。在迷茫中我几乎失去了目标,不知道该做什么,怎么做,做了有何意义。但在爸爸妈妈的开导下,我又看到了阳光和七彩的世界,重拾了目标。虽然成长是复杂的,但是我想:只要有坚定的梦想,就可以成功渡过青春的成长之河,到达成熟的彼岸。确立目标的我不禁唱响了为理想而奋斗的坚定的歌词。成长是一首歌,有低沉有高潮,但是只要我能为其谱写坚定的歌词,我就能把它唱得很动听。650字 初中 抒情
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文字,最喜欢的一首歌文字从笔下迸落,是怎样一种声音?没有心的人总是认为这一刻是寂静无声的,我却听出了爱与希冀的力量。看着它们一个个乖巧地从笔下绽出,氤氲成乍暖还寒时候草木的笑脸,仿佛听到了春天的声音。一粒种子,猝不及防的,就簌簌地长成了参天大树。那草木成长的声音,是最原始的歌唱。看着它们坐在我的肩头,吻着我的发梢,贴着我的脸,陪我一起浅吟心中最真实的声线。那百转千回的吟唱,是最扣人心弦的歌唱。看着它们穿越我的心,飞往千里之外的大漠。看一次“长河落日圆”,听一曲悠扬“折柳曲”。想象着戈壁大漠的晚霞满天、星光璀璨的妙不可言的情景。它们替我唱出了极致到令人窒息的美的厚重赞歌。它们还会代替我去遥遥的拉萨城,陪我梳起一个藏族姑娘的小辫儿,穿着独特别致的大藏袍,抹两点高原红,唱出我心中的梦想。那梦想的赞歌,是最不可亵渎的歌唱。看着它们回放与我过去共同经历的老电影,回忆我从过去的牙牙学语到如今的出口成章,回忆我从幼年时的不知人间疾苦到青春时的敏感少女心难测,从跌倒时的泪流满面、哇哇大哭到受伤时的坚韧强大、默默承受,它们陪着我一起蜕变。那成长的声音,是最令人感动的歌唱。看着它们日日夜夜、年复一年地始终如一地陪在我身边,陪我哭、陪我笑、陪我喜悦、陪我悲伤。它拥有不可思议的力量,带着我穿过了数个春夏秋冬。那欢笑与泪水交织成永恒不变的声音,是最朴素真实的歌唱。文字,谢谢你,亲爱的。你为我打造的所有,交汇成了如此动听的一首歌,如此令人心悸、怦然不已的歌。它将以直逼宇宙光年的速度,飞向我内心深处最柔软的角落。亲爱的,我最喜欢的就是你的歌。点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。750字 五年级 抒情
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我心中的那首歌有那么一首歌,它在我每次受到阻挡,每次受到挫折时,告诉我要坚持,告诉我不放弃,它是给我勇敢的存在。那一次,我是真的想到了放弃。网络上举行了一场小型的PPT制作比赛,要求制作约十份合七百页的PPT,有意义有观看欲望,上交作品日期截止于十一天后。二等奖的奖品是一台价值约四千元的相机,对于当时想换相机的我来说,很是诱人。可是一款有意义的PPT制作出来需要的条件太多,太难。一款教育类PPT最多有六七十页,要求约十份就代表了每一份PPT都要照最大的页数去制作;而一款有意义的PPT无非是教育、普及或是表达感情,制作十份这样的有意义PPT在十一天内可能来不及,收集素材都不够;而即使我真真正正在时间内制作出了符合条件的作品,小型比赛参赛人数也有二十几人,就算排除掉作弊情况,二十几分之一的几率未免太低。究竟该不该参赛?我问了很多同学、朋友、亲人,大家无一不在陈述一个我也明白的事实:难,实在太难。所以我就该放弃吗?我问自己。“逆风的方向,更适合飞翔……我不拍千万人阻挡只怕自己投降……”电视里,五月天一首歌解除了我心中的纠结。是啊,顺风而飞的鸟儿受到逆反的风只会因受不了而停止飞翔,别人的阻挡可以用坚强抵挡,而自己发自内心的投降却是无法抵挡的。我不愿做顺风的鸟儿,也不愿对自己投降,我要顺心而行,对面的制作要求到底算什么?它不应该、也不能成为阻挡我的理由,而我如果就这样被它打倒,那么那样的我连我自己都要恐惧。那一首《倔强》我熟悉得几乎将旋律倒背,可每次听到那首歌时我都不会有如此多的感想与感慨,可这一次,它在我面对着要求的困难、大家的劝说之时响起,给了我面对困难的勇气,给了我坚持的精神。这就是我心中的那首歌,在我每次受到挫折、受到阻挡时,它是给我勇敢的存在。650字 初二 记叙文
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心中有首欢乐的歌每个人的心中都会有一首“歌”,让你感到或快乐、或伤心、或忧虑、或疯狂。能让我所兴奋、快乐、怀念的,那便是童年的记忆了。对于我而言,我现在的童年时代的所有记忆,早已成了零散的碎片,甚至不知道,哪些是想象,哪些是真实的了。光阴似箭,我已不再是我知道小孩童,从一个无忧无虑的女孩变成了一个忧虑、叛逆的青少年,那时的我已离得太远了,我多想回到孩时,哪怕一天也好。可惜,已经回不去了。记得我小时候,每到暑假、寒假我和家人都回去家住上两三天,就是上学的时候,星期六日也会去看望她。外婆做的饭很好吃,我们有喜欢用小碗打饭,结果三、四碗全吃了下去——美味!饭后,我们会出去走走,散散心。外婆住着的小村子并不大,我们又还小,也就只在几个指定的地方逗留。外婆所在的村子,从小泥路进去,就能看到两座小庙,在一个较老旧的庙旁边有一颗老树,不知道是什么树。夏天,我们会在树下乘凉,爬到树上摘树叶,站在树枝上,感觉清风吹过……冬天,我们也会在树下跑跑跳跳。而另一个庙,因为地面比较滑,我们会在上面追逐、“滑冰”。几乎每一样东西都能引起我的兴趣。而现在,一年也没去几回。还记得第一次见到电冰箱时,那是小时候在零食店里看到的,各种各样的冰品,便引起了我的好奇心,知道是能吃的东西,又止不住流口水。可是我没钱!只得向别人借钱。我当时是和姐姐一块的,我们就去找奶奶,当她问要钱做什么?我们回答说是买笔。拿了钱就奔向零食店要了冰品吃,当奶奶发现我们骗她时她气得和妈妈“投诉”了,我们则躲到桌子下去。当我和姐姐讲起时,她说忘了。让我有种这件事是梦的感觉,因为我有时也分不了现世与想象——只限于往事。但如果这事是真的,只能说当时的我——太欠扁了。不论怎样,童年给我不少的快乐,当然,也有阴影。可这已是与我不可分割的宝贝记忆。它如同一首快乐的歌,伴随我左右。650字 初二 记叙文
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宛如一首歌传说,在天地初形成的时候,就已有一棵巨大的圣树屹立在那里,见证着世间的沧海桑田。传说,每隔一百年的时间,流浪在世界各地的风就会停止流浪,聚合到圣树旁,各自诉说着感人的故事,仿佛一首伤感的歌。给时间的一切都染上一层浅浅的哀伤。东风是鹰就应该搏击长空,是虎就应该虎啸山林,是草就应该顽强的长大。我看见悬崖上的鹰妈妈,狠心的把自己连羽毛都没长齐的孩子,毫不留情的给推下了崎岖而恐怖的山崖,不论小鹰多么着急的呼唤着妈妈,但鹰妈妈还是掉头就走,没有任何的犹豫与不舍。小鹰只能自己独自拼搏,因为羽毛还没有长齐,再加上用力过度的缘故小鹰的翅膀都流出了鲜血,我不能理解也不能认同鹰妈妈为什么要那样做,毕竟那可是她自己的孩子啊!但是后来我懂了,因为小鹰学会了飞翔,成为了天空的霸主。说完,东风的身体就变成了鲜红色,吹起了理解的号子。并且从圣树上摘下一片叶子,来表达对鹰妈妈的敬佩。北风我讲的故事是发生在一个叫中国的地方。在那里有一个叫云丛飞的普通歌手。我想他现在应该在天堂快乐而幸福的生活着。他直到生命的最后一刻也没有放弃过救人,他生前曾救助过许多的失学儿童,使他们摆脱了辍学的阴影,使他们重新回到了明亮的教室继续学习。就连他死后也无偿捐献了眼角膜,又让许多人重见光明。虽然他已经远去,但他那犹如天籁般的歌声却永远的留在了我们的心中。时时刻刻的提醒着我们。说完,北风的身体变成了淡蓝色,弹起了感伤的乐章。圣树其实每一种风都是一个流浪歌手,他们把世间发生的感人的故事编成一个个动人的乐章,一首首感人的歌曲。他们每时每刻都在不停的歌唱歌唱。你呢?你在悠悠的风中又听到了什么?650字
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宛如一首歌鸟儿在枝头欢唱是一首歌;鱼儿在水里嬉戏是一首歌;蜜蜂在花丛中飞舞是一首歌。细细谛听,小溪的流水声是一首歌。原来,这美妙神奇的大自然就宛如一首优美动听的歌。不,是一部欢快愉悦的交响曲。需要不同的乐器才能演奏出。春、夏、秋、冬构成了四个不同的乐章。几声清脆的鸟叫,唱响了这春曲的主旋律。生命便由此开始,树枝上萌发出淡绿的新芽。小小的芽孢如鹦鹉嘴般吸取着雨露的精华,从而化成生命的蓬勃。小草露出尖尖的脑袋,花儿在春风中点头。一阵风把我吹到了江南,我奔跑于绿色的田野上,躺在如茵的草地上,每一个动作都飘荡在自然的胸中。举手投足间是无比的惬意。忽然,又置身于蒙蒙细雨中。“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”垂钓于江畔那自然的美便油然而生了。几句恬淡的诗,为春曲增添了几个和谐的音符。一支弯弯的木橹,搅碎了夏的梦。一圈圈涟漪引起了荷花的注意,脱离了淤泥的束缚从水下探上头来。这是已有几只蜻蜓来与荷共舞,便有了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的情趣。漫步在树林里,眼睛所看之处皆是浓重的绿荫。蝉儿在树上欢快地鸣叫,微风过来,叶儿哗啦作响。奏起了夏曲的高潮。顿时,身心解脱了重重束缚,体会到了“绿树阴浓夏日长。”的感觉。所谓“一叶落而知天下秋。”随着一片枯黄的梧桐叶落下,揭开了秋歌的序幕。玉米露出了珍珠般圆润的牙齿,高粱涨红了脸,各种瓜果的颜色融于一体,织成一块丰收的锦缎飘摇与大地之上。“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”一阵凉风吹过,秋歌结束了。“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”不错,冬天只有这鹅毛大雪与呼啸的北风协奏着。多么的单调,乏味。四处皆是银装素裹,洁白的精灵从空中拂摇而下,筑成童话中无暇的城堡。悄悄的,歌曲结束了;静静的,歌声消失了……650字 初二 记叙文
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我喜欢的一首歌歌,能陶醉人的心灵,让人忘记伤痛,忘记烦恼,这,是音乐的力量。我喜欢听歌,不论是古典轻音乐,还是现代摇滚风,我都喜欢,也会有自己所喜欢的歌手和音乐家。在现代流行歌手中,我最喜欢的,就是加拿大流行歌手艾薇儿。我喜欢的一首歌,也便是艾薇儿的——《SLIPPED AWAY》(永远沉睡)。是艾薇儿为纪念爷爷逝世而创作。纯净的钢琴伴奏里,便是艾薇儿那极具穿透力的声音:“Slipped away,you are gone.Sleepy away,you leave me,I miss you!”在她那略含哀伤的歌声中,我的思绪飘向了远方——仿佛置身于秋天的白桦林中,看着一片片落叶黯然飘下,那是一个生命的轮回;抚摸几棵树树干上粗糙的树皮,在萧萧秋风中,树上只剩几片枯叶,迟迟不肯离去,是不想化作肥料,还是不愿让树孤单?漫步在落叶漫天的树林里,恍惚间,又传来那熟悉的歌声,轻轻的,似乎在那遥远的地方;“Slipped away,slipped away,you are gone,I hope•••”我仿佛置身于梦境中,又仿佛在现实与虚无中穿梭萦绕。在那白桦林的尽头,是大海:“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”忽地想起《观沧海》中的诗句。日月的轮回,生命的轮回,不可逆转的现实,那是宿命,是自然的创造••••••大海,有博大的胸怀,我,是那样渺小。“The day,you,slipped away!”世间,有悲欢离合,如月,有阴晴圆缺。不同的是,有的,是长久的;有的,是短暂的;有的,是越等越远的,那便是生与死的距离。恍惚,歌声带我来到虚无间,躺在草坪上,卧看云卷云舒,淡然与否?“ Slipped away……”那忧伤的结束语将我带入现实。永远沉睡,再不醒来。死亡无法逆转,时间无法倒退。但音乐的力量却能治愈忧伤,排除烦恼。屋子里,似乎还回荡着那及其忧伤的歌声,“Slipped away……”久久不肯离去。初三:风中凌乱了650字 初三 写人
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