给*老师的一封信
*老师:
您好:六月就要毕业了。我很舍不得,可是有什么办法呢?六月就要离开。以后大概再也没有机会到操场去翻杠架,去堆泥沙,在沙坑里画画。**小学,我在这里呆了六年。这里无处不是我的脚印,无处不是我成长的足迹。是您教会了我生活要脚踏实地,学习要脚踏实地,为了自己的未来,更要脚踏实地。每当看到那块鲜艳的班辉时,我的眼睛就在闪闪发亮,我的心也在闪闪发亮。
我知道我曾经犯过一个冲动的错误,几次向老师撒谎,最终还是被挖了出来。我不知道给您现在对我的印象是怎样的,也许,在您眼里,我就是个懒学生,坏孩子吧!有些时候,说实话您也不相信。哎!要知道,纸里包不住火,上次的错误被无情的拆穿了。我知道,这是弥补不了的。所以——我也不再抱怨,只是尽量做好以后的事。
每次听说您要在我们的一个小本本上写下优点和缺点,打上五星和三角形,我的心就扑通扑通跳个不停。我害怕你把我的这些缺点统统写上去,我害怕那上面没有一个五星,我害怕同学们会用鄙视的眼光过来看我。其实,我也猜到他们在想什么,他们认为我的这个错误已经被写上去,我的一生已经有了污点。我不希望这样,我不希望得到嘲笑。就要毕业了,我也很快要看到那个本本,真的很激动。
记得放五·一那天,您对我们进行了依次摸底测验。在写作文时,都写到结尾了,才发现有点偏题。我不知道会扣掉多少分,但那时确实已经来不及了。听你说离下课还有10分钟我的笔尖就奔快了。我不知道我最终会的多少分。就在那天晚上,别人都很豪兴放假了,可我,怎么也高兴不起来。睡觉时,都心神不宁,还做了一个噩梦:当发卷子时,我才从家里跑到学校。一进门,就听见您在念分数。我的心跳的很厉害,自己也不知道那是什么滋味。直到你念了分,我就呆了。松了一口气。醒来时,已经7点过了。那时,我满头大汗,心想,做梦一定不会实现。又念一想,梦都是反的,上次,***靠了79分,接过得的97分,那我呢?会不会得的是68分。我不知道是不是,但我不希望是这样。今天是五·一的最后一天,心跳更紧张了……
不知道为什么,在您的面前,我总是不敢说这些掏心的话。就让我在里发上,等到您有机会,点开看看,也许,在我不知情的情况下,我就不会很尴尬,很害怕。好了,就说到这里吧!
祝:天天开心
移不到右边去)
网络
网络,就是人人皆知的互联网,它遍布全球,网络可以方便人们之间的通信与交流;网络可以使人与人即使在千里之外也能传递感情与欢声笑语;网络可以让人们快速得到世界各地的所见所闻……
随着科技的飞速发展,信息业也在不断的发达,使网络遍布全国各地,家家户户。彻底改变了人们之间的交流。本是面对面的聊天被网络聊天给替代了;本是用电视来了解新闻被Internet互联网代替了,它包含了数不尽的资源;本是老师在教师里给学生讲课、辅导,有一些则改成了远程教育,即使师生有千里之遥也能照常上课(简称在线课堂),效果不会输与正常上课。
一台计算机,接入网线,拨号连接,就可以在瞬间接入国际互联网。让原本孤单的计算机也踏上了信息高速路。正因为网络的强大功能与对人们的方便,使它在几年之内家喻户晓,目前已有接近数亿个IP地址被使用了(即上网的人数达数亿)。
不少人从互联网得到了自己需要的资源,不少人却上瘾了,废寝忘食,成天和电脑难舍难分,伤眼更伤身,有的人甚至更缺德,做了“黑客”这个,惟恐天下不乱。他们散发病毒,破坏他人电脑的系统,利用漏洞进行远程攻击,严重违反了互联网协议,破坏了网络秩序。他们的目的无非是土求经济上的利益,利用木马病毒向网络传播盗取他人的帐号,使上百万的网民无辜受害,年初的“熊猫烧香”和年中的“橙色七月”都是木马病毒的变种。他们的做法是没素质的,有辱中国人的称谓。国人的称谓。
还有一种叫做“网络游戏”的东西,他迷惑无数的青少年。一些网络公司设计了各式各样的网络游戏,让网民从互连网接入游戏官方网站里进行游戏,增进了游戏的乐趣,让更多人玩上网络游戏,而从中谋取暴利。然而,网络游戏正是青少年儿童的至爱与至害,不少人成天沉迷与网络游戏,为了达到游戏的刺激,用尽了大量的精力与心思去为游戏而努力,还要担心自己的游戏帐号安全问题。这样,值得吗?
因此,我认为:我们上网看看新闻,去教育网去看一看关于学习上的内容,去文学网游览一番,查一查课外知识与资料,听听歌,跟亲朋好友聊天少许时间。不再深入其中了,否则对自己是有害无益,毕竟我们是青少年,不是成年。
网络,它藏有无尽的资源,有的是宝藏,有的则是垃圾。需要我们用正确的思想去分辨它们!
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给老师的一封信亲爱的顾老师:在临近毕业的今天,我第一次给您写信。我深深地知道,我们有可能都无法见面了,但是,回想以前的往事,我就会露出灿烂的笑容。还记得某天的语文课,你来班上报听写,您报了个“雹子”,金海峰在下面说:“包子”。引发了全班的哄堂大笑,您又强调:“雹子”,金海峰又重复:“包子”。又是一片哄堂大笑,但是您却没有生气,而是继续报下一个。下课了,金海峰一直说:“包子,包子……”您这时说:“你如果再说‘包子’让你写一百遍”。还有一次上课,您让张茗翡回答问题,但是张茗翡不知道,于是,她岀了一个小点子,大声说:“老师您身后有只大蜘蛛。”趁您转身的机会张茗翡却连忙坐下,脸红成一片。当您转身发现上当时,张茗翡已经坐下,全班发出有趣的笑声。您却依然没有生气。顾老师,是您让我们这个班级充满欢笑,是您让我们变得那么活泼。您每次都那么和蔼,永远都不会生气。我们会永远记住您!最后,我祝您身体健康,永远美丽!您的学生:王欣宇2013.5.12给老师的一封信250字——陈璐莎亲爱的顾老师:大家都说,遇到一个好老师不容易,但我却不那么认为。不过到四年级我还没有遇到一个我心目中理想的好老师,我开始绝望了。直到五年级时我遇到了您。您教了我们几个星期后,我越来越觉得您是个称职、亲切、平易近人的好教师。以前的我因为胆小而不敢举手,我也不知是什么时候起你开始注意我,有一天你把我叫到教室外对我说:“陈璐莎,为什么顾老师上课的时候都没有看到你举过手啊?”我顿时愣了,心想顾老师怎么会问我这个问题呢。我沉默了一会回答道:“嗯,因为……”“是不是怕回答错误被老师批评,被同学嘲笑。”您亲切地问我。“嗯!”因为太紧张了所以我只能回答是的。“顾老师告诉你,要勇敢的举手,不要考虑老师的批评也不要考虑同学的嘲笑,只要知道就要大胆地举手,答错没关系的!知道了吗?”“嗯!我知道了。”后来我开始慢慢地在您的课上举手发言。也许您已经忘了这些事,但是我会永远的记住。您在我们大家的心里永远是最好的老师!祝您越来越美丽!您的学生:陈璐莎2013.5.12800字 四年级
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给老师的一封信敬爱的何老师:您好!时间过的真快,不知不觉您陪伴我们六(1)班已走过了六年。六年来,您不辞辛苦,将我们从稚嫩懵懂的小孩子带成知礼懂事的翩翩少年。在这里,我想对您说声“何老师,谢谢您!”记得六年前,我刚来到这个班时,面对陌生的新环境和新老师、新同学,多少有些胆怯,不爱和同学们交流。下课时,总是一个人孤单的坐在角落发呆,当您发现我后,您主动走到我跟前拉起我的手,来到同学们身旁,并亲切地跟我说:“李庆烨,不要怕,和同学们一起玩去吧!”可是我……可是我……“没关系,不要怕,老师相信你。”我抬起头用疑虑的目光注视着您,从您眼睛里看到了信任和鼓励,您的话如同春雨般滋润着我的心田,让我鼓起了勇气,走向同学、走向伙伴,和同学们一起快乐的游戏玩耍。您的这一次无意间的举措,让我战胜了自己,也让我树立了自信!何老师,在我心中对您有一种说不出的尊敬和感激,真心感谢您。六年来,我深深感到战胜自我和自信的重要性,每每因此收获成绩时,我都会不经意间想到您当初的这个善举,我忘不了您当时对我说的那些话,那些话语至今铭记在我心中,激励着我,促使着我不但好好学习,向实现新的更高的跨越和突破努力奋斗。转眼间,六年的小学生活即将结来,我们也即将分开。“十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。”我将铭记您对我们的辛勤付出,和陪伴我们一起快乐成长的日子。下半年,我就是一名初中生了,要用实际行动来回报您对我的关心和爱护,勤奋学习,追求上进,尽自己最大的力量把各科功课学好,上课专心听讲,回家好好复习,按时完成老师布置作业,考出一个好成绩。其次,培养自己独立自主的能力,平时经常帮助家长做些力所能及的家务活,自己能做的事情一定要自己做,锻炼自己动手实践能力。学会自己照顾自己,不要让家长担心。最后,帮助弱小者,和同伴友好相处。用实际行动,做一个遵纪守法、乐于助人、向上向善的好少年。祝身体健康,青春常在。李庆烨2018年6月30日800字