宁夏
50字
初二
诗歌
蛙声停了
知了睡了
我一直醒着
手捧着一缕月光
好生羞愧
没能去看你
其实
宁夏的耳朵上
站着一只鹦鹉
正拭目以待
我说什么
它就向世界说什么
难忘的小学生活
500字
六年级
散文
时间过得真快，一眨眼六年的光阴就像过眼云一般过去了，我们要毕业了。小学生活多么令人迷恋而依依不舍，如今我们就要各奔前程，想起来不禁感慨万千。
在那2000多日子里，我们像一株幼苗，受着师长的灌溉，听着师长的孜孜不倦，循循善诱的教诲，靠着同学们相互提携鼓励而日渐茁壮。似乎教室里还有我们琅琅的读书声。在操场上还有我们的嬉戏声，在校园有我们的身影……在每一个角落里，我们都曾留下难忘的回忆，往事历历在目，记忆犹新。
记得那年夏天，赵老师带我们几个同学去夏令营。上午我们班几个人在市政广场的图书馆，看来很多好看的书，那个时候每个人看书的时候很入迷，而且还有几个人在旁边说悄悄话，过了一会，就离开了。到了中午是最有趣的时候，我看到陈志远在吃羊肉串的时候，吃的很快，好像旁边没人一样，让我们感到很好笑，过了一会我们几个同学在会议室睡觉，我们几个同学把瓶盖在桌子上弄来弄去，但是如果发出响声被老师听见那就惨了。下午我们几个就去看电影，当时我们一个个看的很入迷，有的同学好似已经进入电影。
如今我们就要奔向远方，忘不了我们携手走过的每一个春夏秋冬，忘不了我们相处的每一个日日夜夜，毕业了，朝夕相处的小伙伴，希望一路走好，不管在什么地方都要保持联系。
安徽马鞍山马鞍山山南小学六年级:黄
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宁夏福利来了！语数英重点知识详解！史上最全学习攻略免费分享中 “宁静的夏天，天空中繁星点点……”静茹甜美的歌声缓缓的从耳机中滑出，在半空中形成了五彩斑斓的泡泡，高昂处泡泡破了，散落了一地盛夏易碎的心情。 这是个宁静的夏天，它保留了夏天独有的韵味：燥热。于是小朋友可以名正言顺的挂着游泳圈去戏水，理直气壮的从一向扣门的奶奶那儿讨来一两根冰棍钱，农民伯伯喜笑颜开地抱着一粒粒绿色的“大胖娃娃”朗声叫卖，汗珠直嗒嗒的淌，折射出艳阳绚丽的光芒。 可它舍弃了狂风暴雨的夹击，“轰隆轰隆”的雷声多让人害怕，小朋友缩在被窝里睡不好觉，担心着大树被风刮倒了，鸟妈妈带着孩子们上哪儿避雨啊？偶尔来场淅淅沥沥的小雨，给久旱的麦苗带去一丝惊喜，看屋檐下的小水珠整整齐齐的排列着军训，听雨美人黑键白键间的高山流水，竟有秋的空旷辽远，泥土的气味混着淡淡花香，伴我进入好梦乡。400字 初三
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宁夏“阿宁，阿宁，你跑慢点儿!”我一路跑着，不顾李婶在后面大声呼喊，直到听不见她的声音为止。停下来大口喘着气，却瞥到了湖心亭里有一抹倩影。我忍不住好奇，走过去。石桌上笔墨纸砚，样样俱全。而纸上，已立了数支荷花。桌前，一穿着水蓝色旗袍的女子正精心描画那一池荷花。老实说，我不喜欢夏季，闷热烦燥，再加上刚才跑了一身汗，别提有多难受。可那女子却不然，面容皎洁，心如止水。许是我看得入了神，竟连她转过头来看我都没有发现。直到她轻笑了一声，我才回过神来。“你是哪家的孩子?”她弯下腰来问我。“唐家。”我老老实实回答。“就是那户新搬来的唐家?”“嗯。”她又笑了，眼中有一种绚丽夺目的光彩：“我叫林清云，叫我清云姐就好。”“清云姐，你画得真好看。”“那你以后每天都来这里，我教你。”“好!”待回到家，已是夕阳西下。李婶正与隔壁的老夫人小声地谈着话，我只能依稀听见“我们那儿也沦陷了”“日本人”等几个词句。“李婶!”我喊她，随即跑过去。“不说了。”她俩匆匆中止了谈话。“我今天碰到了一个姐姐，她的画画得可漂亮了!”“你说的是林家姑娘吧，”老夫人说，“她可是留过洋的呢。只可惜，放着好好的老师不做，偏去……”她的后半句话被哽在喉咙里，最后只得轻叹一口气。不过，这并没有影响到我，我依然每天去找清云姐。点点水墨在时光里漾开，炎炎夏日也在她亲手沏的清茗中清凉起来。我一直以为时光会永远停留在那一刻。直到那一天，我正准备离开，清云姐忽然叫住了我：“阿宁，我以后，可能不能再教你了。”“为什么?”她摇了摇头，并没有回答：“但你要好好照顾自己，明白吗?”我呆呆地点了点头。她给了我一个惨淡的微笑，然后慢慢站起身子，走了。这是我最后一次见到清云姐。我被父母关在了家中不许出门。外面，抗日战争正如火如荼。几个月后，我离开了这儿，再没有回去过。我再次看到清云姐的名字，是在很多年后的一本文献上。那时的我，总是独自沏一杯茶，在院中画画。看到她的名字时，我愣了一下：“林清云：1939赴英留学，1941加入群众抗日组织，1942秋被捕，1943春遇害。”恍惚间，我看见那身着旗袍的女子蓦然回眸，浅笑嫣然。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。900字 初三 记叙文
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宁夏宁静的夏天，期待你啊！蓝蓝的天，雪白的云，是夏天给我们带来的问候！青青的山，甜甜的梦，是夏天给我们的赠礼！啊，宁夏！你比大海还要温柔，你比鲜花还要美丽，你比天使的心还要纯洁！“宁夏！宁夏！”听，是我们呼唤、寻找你的声音！宁夏，如果四季中没有你， 还有什么意义？100字 一年级 写景
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宁夏月光碎了一地，撒在高大的樟树上，树影拖出老长，斑驳的光晕梦幻般在地上变换着身姿；撒在空气中，迎面扑来的风裹挟着淡淡的金粉，充斥着整条幽径；撒在面前那片湖上——波光粼粼水面映着月儿的倒影，整片深蓝的天空都在其中闪烁。蓦地，那水渐渐荡漾开，晃成张人脸，笑眯眯地冲我咧开了嘴，露出口微黄，参差不平的牙，暖暖地笑着……宁静的夏呀……湖面平静得没有一丝波澜。我走在夜晚的小径上，听着风急速划过耳旁的怒吼，无言，猛地蹲下身捡起石头丢进湖中，弯曲的膝盖疼痛着，才不久结好的血痂又一次破裂开，扯出道鲜红的口子，几粒半大的血珠缓缓沁出，我却觉不到痛，愤怒与委屈充斥着身体的每一个角落。我坐在河畔，将小腿浸没于水中，凉凉的水波慢慢推平着我的心情，只是那一点疑惑，却仍深深扎根于脑海中：为什么，为什么，奶奶她不愿安慰我呢？她难道，难道不爱我了吗？我用脚淌动着这湖水，涟漪久久地泛着……“老妹——”身后突然传出一生急促的呼喊，是姐姐！她乌黑的辫子在空中上下摆动着，脚步凌乱着却始终没有停下来，小腿上的伤口也借着月光隐隐映入了眼。心蓦地一慌，又蓦地一沉，一股不知名的心悸与浓浓的醋意交织在我的心头。为什么？为什么？奶奶给姐姐的爱那么多，却一丝也不愿分给我？满树的绿叶幻成一个个人影……我看到了，看到了奶奶为姐姐耐心地轻柔地擦药，仔细地询问着；看到了我一个人在一旁自己用棉签愣愣地擦拭着伤口，听着奶奶对我满含责备的骂语，不知所措地飞奔出房屋，一头扎进这片幽静的小树林里跑，狂跑，狂跑。我用力撑着堤岸的手一松，身体开始不由自主地滑进水中。凭着本能我叫唤姐姐，叫唤着，奶奶。姐姐用手死死地拽住我，长长的指甲扣进肉中。我大声哭喊着，我看到了姐姐脸上晶莹的水滴，掉落下来，砸进水中，“滴答”，“滴答”……急促的呼吸声又在林子的那一侧出现，就这样，奶奶顶着一头散乱的短发，直冲我奔来。她一把将姐姐推上了岸边，用她的另一只强有力的胳膊将我拦腰抱起。我回头望了望，远处的叫做家的小圆点，不停地闪烁着，我被奶奶抱回了家。在此过程中。她没有责备我，只是深深地用手环绕着我的腰。她没有腾出手牵姐姐。原以为私心会在此刻得到满足，可不知怎地，我只是想哭，想哭。我将头深深埋在奶奶的肩膀里小声地抽泣着，却突然擦觉自己的耳朵湿了，有水，我微微抬头，却只发现奶奶眼里映着深邃的天空和满满的温情……后来，姐姐才告诉我，我不知道，奶奶那天问她的第一句便是“你妹妹没摔伤吧……”我再次坐在湖旁，用脚轻轻淌动着水浪，感受着爱的轻柔……忘不了这个宁夏。1000字 初三 散文
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宁夏回忆录吃过午饭，我拉开窗帘，午后的阳光很懒散的照着，懒散的我想睡觉……然后我真的去睡了，虽然我从没有午睡的习惯。醒来以后，我从冰箱里拿了罐咖啡，开始坐在电脑桌前与同学们狂侃。手指在键盘上噼哩啪啦的飞打着，我告诉他们自己想用一个暑假的时间学会盲打，然后屏幕上出现了一堆呕吐的……头像……那一刻我很想飞过去狠K他们一顿。不过还真被他们说中了，我没在暑假里学会盲打。我告诉同学们说本小姐不屑于盲打，哼！（听了自己说的话，我也有点想吐的感觉……呵呵）晚上，著名的音乐家知了先生还在乐此不疲地唱着，我躺在床上痴痴地想，它们这样不停歇地唱一定会很累的。于是我打开窗户，开始倾情“嚎唱”梁静茹的《宁夏》。“知了也睡了，安静地睡了，在我心里面，宁静的夏天……”不过，呵呵，我发现知了为了和我的“优美”歌喉一比高低，唱的更卖力了。邻居家的灯却不合时宜的亮了起来，我赶紧关上窗户，跳到了床上。估计他们一定为我的动听歌声彻夜不眠了。哦呵呵！！远处的火车又开始为这个夏夜做伴奏了，我家离火车站的距离不远不近刚刚好。几乎每天晚上，它都为我唱着世界上最最独特的催眠曲，在她的亲切召唤下，我渐渐地进入了梦乡……明天又是崭新的呢，太阳每天都是新的！！宁夏的前奏，拉开了帷幕……我在梦的世界里徘徊游荡，人世间的一切喧嚣与冗杂，都和我无关。就让遗失的思绪在梦里飘零吧！明天见喽~（未完待续之中……）500字 初二 议论文
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宁夏变奏曲蒲公英当盛夏的风轻拂过田野时大胆地向天空抛洒夏天的种子叶百合当宁静的夜温柔大地时无保留的将自己的香陶醉于空气蝉鸣了当耳边的风终于吹响了橘叶林时夏天便多了一种吵闹的和谐过去吧当回忆里的人消逝在浮尘里心里就又多了几声叹息100字 四年级 诗歌
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童声里的宁夏我的家乡宁夏川，山河秀美赛江南。黄河九曲像长龙，颂歌声声唱贺兰。美丽宁夏我的家，风吹草原遍地花。贺兰山上风景美，仿佛一幅清新画。我的家乡在塞上，沙枣花开遍地香。一年四季风光好，星海美景天下扬。100字 六年级 诗歌
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听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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