弘扬民族精神650字

弘扬民族精神

650字 初二 议论文

自清末以来,中国是一个到处被欺侮的国家,中国人更是苦不堪言,被称为“东亚病夫”,受尽了多少屈辱啊!1937年的南京大屠杀中国人受尽了非人的虐待,有苦说不出,有屈报不成,看着那一俱俱冤躯,一条条血河,痛恨、眼泪、气愤油然而生。心中只有两个字:报仇!南京的和平居民倒下了,但党和人民并没有倒下,经过几十年的奋斗,我们的祖国终于强大起来了,它就像一头雄狮,怒吼般地屹立于世界的东方!国家一天天在富裕,人民的生活水平一天天在提高。因此,我们更应该珍惜这来之不易的今天!

在中国近代史上,孙中山是一位伟大的革命先行者。他不仅为谋求和维护祖国统一进行艰苦的斗争,而且以其富有创新的国家统一的思想,给中华民族留下了宝贵的政治思想遗产,也给中华民族团结统一精神注入新血液。

郑和,人人皆知,无人不晓。他曾经七次下西洋,既加深了中国与亚非各国的友好关系,促进了经济文化交流,又使中国人民开阔了眼界,增加了亚非各国对中国的了解。

在小学,我们学过狼牙山五壮士那种为了祖国的解放,为了消灭敌人,英勇无畏献身的精神。曾了解过邱少云为了战争的胜利,为了祖国人民的幸福在烈火中纹丝不动的英勇事迹!也懂得刘胡兰为百姓,为祖国“生的伟大,死的光荣”的深刻含义……

我们不能像他们一样到战场上为国争光,但我们可以奋发图强,努力学习,在心里去爱国,长大后为祖国做贡献!

想想我们国家所走过的艰难历程,那是怎样的不堪回首啊!如今的和平年代,我们不能忘记历史,“振兴中华,匹夫有责”,依然回旋在历史的天空我们只有努力学习科学技术知识,赶超先进国家,壮大国威,国富民强,受尽委屈的历史不能让它在我们这一代重演。同学们,增强我们的责任心吧,爱小家,爱大家,爱国家吧!

我在书籍中成长

450字 六年级 说明文

书籍是什么?高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。”培根说“我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上。”从此看来,名人都与书籍有密不可分的关系,我的成长似乎也与书籍有密不可分的关系。

从我记事起,妈妈就经常在没事的时候给我读书,如《幼儿故事》、《睡前故事》等等,我每次也认真地听。小时候的我非常爱哭,听妈妈说,我一哭就停不下来,但妈妈自有办法---给我读书,只要妈妈一读,我立马就会停住哭声,认真地听妈妈读书。

我懂事后,不再纠缠着让妈妈给我读书、讲故事了,而是自己看书。还记得我看的第一本书是一套《西游记》连环画册,我看了一遍又一遍,舍不得放手,封面都翻烂了。直到妈妈又给我买了《三国演义》。《三国演义》我看了三回才看完,第一次,看到关羽死我哭了,第二次,看到诸葛亮死我又哭了,第三次才看完。

我的书越来越多,每次到书店总要买上五、六本,如:《昆虫记》、《鲁宾逊漂流记》、《论语》等等。这下营业员高兴了,可妈妈却不高兴了,但每当妈妈看到我津津有味地看书时,也会高兴起来。就这样,我的书越来越多,一个小书箱变成了大书柜,我的阅读量也越来越大。

书籍使我拥有了许多知识,让我懂得了做人的道理。我在书籍中成长。

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