我们班里的“出气筒”
500字
六年级
写人
我们班里的“出气筒” 黑龙江萝北一校戚芳菲 在我们班，有一个出了名的老实同学——葛明月。你打她她不还手，你骂她她不还口，她做错事只会道歉，别人做错事她不会责备。她真是有点太老实了，以至于她都成了我们班的“出气筒”了。 所有的同学都拿她出气她也不会生气的，只会笑呵呵地面对大家。
她说：“别人心情不好，我再心情不好，那还不得打乱套了，我笑对大家，能减少许多矛盾。”记得那是星期五的下午，我被老师训了一顿，心情特别不好，正一肚子气没处出，谁知，葛明月却踩了我的脚。我心想：可算有出气的地方了。我没听她的道歉，对她大打出手，我以为她会给我来个单打对决什么的，可她却没有，很平静地接受我的拳脚。见我停了手，她轻声说：“打够了吗？我还要写作业呢。”她可真够可以的了，既然你这么说了，我真要看看她的脾气好到什么程度，我大声吼道：“回来，我还没打够呢。”天哪，她真的回来了，站到我的身边，小声说：“你打吧，作业晚上回去写。”看着她一脸真诚的样子，我的心有些感动，充满歉意地说：“对不起，快去写作业吧！” 也许是她的宽容和忍让感染了大家，同学们在生活学习中也学会了忍让，我们的班级正逐步变成一个和谐的大家庭。 读后思考：这篇文章写了谁？她有什么特点？
用几件事描写这个特点的？文中有哪些描写？作者的观点是什么？你周围有这样的同学吗？你能观察一下写出来吗？
那一刻，我感受到了生命的可贵
300字
四年级
散文
尚孟迪
生命是可贵的，生命是脆弱的，生命是……
以前，我不知道生命的可贵，喜欢做一些危险的事情：骑车子乱闯红灯，在两米多高的墙上跳下去，在即将融化的冰上滑冰，我总觉得很刺激。可经过那一次，我体会到了生命的可贵。
那天，我独自去凤凰广场玩。走在小溪边，心想，今天玩点儿什么好呢？“蹦极”还是去楼顶上欣赏风景呢？想着想着，忽然，只听“噗通”一声，我来到了一个深蓝色的世界，我奋力挣扎，想抓住东西，可周围什么都没有。忽然，有一条小鱼从我旁边游过，我终于想到了，这是河里，是通往“天堂”的地方。我一想到马上就要离开人世了，离开爸爸妈妈了，我又喊又哭。我暗暗发誓，以后我再也不玩危险游戏了，如果还有来生……忽然，一位大伯把我拉了上来。
那一刻，我体会到了生命的可贵。
指导教师 崔梅茹
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六年级
写人
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我们班里的“小人物”我说的这位“小人物”，不只年龄小，个子小，特别是他的心智呀，别看他读初一了，可就像幼儿园的小朋友。“小人物”的眼睛圆溜溜的，时不时打着转儿，眼睛里流露着狡猾的神色。他东瞅瞅，西瞧瞧。我猜想他要“大干一番”了。果然不出我的意料，他把手慢慢地伸进了抽屉，同时向老师的监视点——门口看了看。要知道，上晚自习老师的身影是经常出现在门口的。如果让老师发现谁在捣乱，最终的结果是把你“请”进办公室，让你吃不了兜着走。看来，我们这个“小人物“是个老手，他早就有了防备，只见他一边用眼睛不时地瞟着门口，一边用手在桌斗里摸摸索索，先拿出一张啤酒商标，又拿出一张贴画——他的桌子成了“百宝箱”，连啤酒商标也能掏出来。你看他在商标上粘了一张贴画，拿在手里故意一碰前面的同学，便粘在了前面那人的身上。那人回过头问：“干什么？”“借支钢笔。”看来“小人物”蛮机灵的。那人说：“没有。”其实“小人物”本来也不想借，只是个借口而已。贴画带着啤酒商标粘在那个人的后背上，没发觉，“小人物”开始鼓捣起来。他捅捅这个看看，又拽拽那个笑笑。大家被他逗得开怀大笑。再看“小人物”，他两只眼眯成了条缝，鼻子上翘着小小的得意。突然，门口出现了那熟悉而严厉的眼睛。刹那间，班里恢复了原有的平静，而我们的“小人物”也早已若无其事地假意翻书了。他的警觉性之高，运作之快，不能不令人佩服。500字 六年级 写人
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我们班里的歌星我们班有歌星，他个子跟我一样高，嘴小，头很聪明，还是我们班里“优生”呢！有一次，是在上课的时候，他向同学借了一张歌词，先看了看，然后又唱了起来，我就坐在他的前面，听到他在唱歌，就像身边有一个“播音机”一样，唱得还不错，在那里做动作，还有点“歌星”的味儿。下课的时候，他更放肆了，东摇西摆，声音宏亮。还经常一个人开“独唱会”，把扫帚当“吉它”，便开始独自唱了起来：“我知道对与什么不对，我知道将军......有的时候，他还跟别人合作唱一曲，还不时的找人切磋，东唱西唱，还唱得了几句流行歌曲。特别是在上音乐课的时候，他不跟老师唱上的那一课，反而拿着一张歌词唱起来，当老师走到他的身旁时，他就“三不打四”跟着老师唱，当老师走后，又唱了起来“我送你离开，天涯之外，你是否还在，琴声......他在家做老师布置的作业时，他也在唱，他的爸爸妈妈只能管一时，却管不了一世对歌的崇拜，他经常看电视的“音乐节目”，不好听的他不看，好听的他才看，哎！真没有办法阻止他对音乐的美好留恋。那个人还是我最“好”最“好”的“好”朋友，他叫——黄艺（原名黄江），其实，我也很喜欢听.唱音乐的哦......400字 六年级 书信
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我们班里的新鲜事前几天，班上有几个平时调皮的同学在叽叽咕咕地商量一个“阴谋”，虽然我不知道他们在说什么，但我却看得出他们商量的是一件非常神秘、非常严重的大事。只听见隐隐约约地听到他们说：“星期日，我们去我这时心里产生了许多个疑问，他们要去学校干什么呢？他们……好不容易捱到了星期天。只见他们几个溜进了教室，紧闭门窗，在教室里倒腾起来。我紧张极了，急忙打电话给老师和全班同学。不久，老师和同学们都来了，我们一起闯进了教室，这时，我们看到教室已经窗明几净，焕然一新，黑板边上还挂起了几个气球，连地板上也纤尘不染，更令人惊奇的是一个足迹也没有！我们感动得眼睛酸酸的！他们虽然平时顽皮，可他们也有一颗善良的心，他们也深深地爱着自己的班集体啊！那一天，我懂得了一个道理：生活是新鲜的，如果我们从小就知道享受生活中每一件新鲜的事，那么，我们今后一定会是个幸福的人，一个知道感恩的人，感谢生活给了我们这么多的美好。350字 六年级 记叙文
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我们班里的女生我们班里的女生可是有很多类型的哟！不相信我是吧！欲知后事如何，请听我细细道来。第一类型：搞笑型。我们班的林婷、锦麟、晓娜、柔廷是四个搞笑型的女生，每次音乐课都会给我们秀秀，一秀就笑翻了天。呵呵！不相信呀！问问她们吧！第二类型：淑女型。我们班的丽璇是一个超级淑女，是个副班长，虽然我是正班长，但容貌就不如她喽！丽璇是我们班的班花哦，哎呦，别说不信，你见了，准会喜欢她！第三类型：可爱型。我们班的黄仪和晓玉是两个超可爱的女孩，说话时柔声细语，听起来很温暖，也是两个大美女呢！第四类型：爱哭型。我们班的学习委员徐佳乐同志是个爱哭的女孩，班里的坏男生老是爱欺负她，每当下课，总听到徐佳乐哭哭啼啼的声音，哎呦喂，别提多可怜了！第五类型：白痴发呆型。我们班有好多女生上课都喜欢发呆，特别是妹佳，除了下课，她把全部的时间都用在了发呆上。第六类型：活泼野蛮型。呵呵！这个这个不太好说啊！只要是我们六(3)班的同志就知道属于这种类型的人是谁了！猜猜吧！我们班的女生的类型多吧！呵呵！你们的呢？400字 六年级 记叙文
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我们班里的趣事今天，我们班里面发生了一件很有趣很有趣的趣事，你们让我细细道来。“高雪含，你就是个三高，高血压，高血糖，高血脂，哈哈，你已经光荣的成为了三高人群中的一员，祝贺你，你什么时候请我们吃饭呢？是今天晚上，还是明天晚上啊？”“好啊，你个臭三低，低血糖，低血压，低血脂，呵呵，你也成为三低人群了，什么时候请我们吃饭啊？今天还是明天？”高雪含学高永胜怪声怪气的说。我们在一旁笑的不可开交。乐死我们了。安徽马鞍山含山县环峰小学六年级:冰云200字 六年级 叙事
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出气筒也许爸爸、妈妈和我心情都不好，那一天晚上，我在那帮妈妈收拾饭碗时由于我想起了爷爷生前的日子，走着走着不留神被门槛绊了一下，险些把碗打了，爸爸看见了把手举起来要打我，可是当伸出来快要打到我的脸上时又抽了回去，当我看到爸爸举起来的手和那十分生气的脸时，我真的受不了了，立刻跑到屋外的大树旁哭了起来，那是因为在我从小到大的记忆中爸爸从没打过我，而今天却因为这么一点小事要打我，我好伤心啊！有一件事让我不能忘记，那时爷爷还在世，姑姑在我家，爸爸和妈妈因为某些事而心烦，两人因一点小事吵了起来，他们吵的很激烈，我在一边，不经意间，听见了妈妈说的几句话：“等老人去世后我就走，”我听见了马上去制止，我好害怕母亲会撒下我不管啊，他们非但不听还冲我大吼：“大人的事小孩别掺和，一边呆着去。”我当时好想说一句：“我不是小孩子了，你们别吵了，”由于我人微言轻，说的话实在没有分量，他们跟本不放在心上，我只能伤心的走到姑姑的身边乞求姑姑去拉开爸爸、妈妈。每当我想起这些我的心都要碎了，我多么渴望能有一个和睦的家庭啊，爸爸、妈妈无论你们怎么打我，怎么骂我，我是不会恨你们的，因为你们是我最好的爸爸、妈妈，只要你们能开心，我情愿做你们的出气筒，但我只恳求你们不要再为一点小事而吵嘴了，我多少希望你们能开心、高兴啊！爸爸、妈妈请不要再吵架了，就算是为了我，为了我们这个美好的家，孩儿求你们了，让我们一家人开开心心的生活吧！！550字 二年级 写人
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我们班里的“老油条”“喂，快扫地呀！”他嘴里喊着，可身子却没有动，等他同组的同学快扫完了，他才慢腾腾地拿起笤帚，嘴里还唠叨：“告诉你们，一人一行。”他扫完一行后，把垃圾往前面一堆也不收，就回到座位上，头耷拉得低低的，甚至都垂到了胸前，两只眼睛时而迅速地朝垃圾堆斜上几眼，又马上把目光收回到手里拿着的书上。他心里嘀咕着：“我才不那么傻去倒垃圾。你们轻闲，想得倒美，现在我装作看书，老师来了，我说没看见，再说，我已经扫了一行地啦！对，就这么办。”集体劳动的时候，他的两眼滴溜溜地总是盯着老师，嘴里边还不停地喊着：“快干呀，快干呀！”可他心里却在想：“谁干呀，谁干谁大头，我当那份大头呢！”老师催得紧了。他不得不胡乱地干一会儿。老师一不注意，他又脚底板抹油——溜了。这就是我班人人皆知的“老油条”。300字 小学 写人
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我们班里的“热心肠”我们班有位女生，她有双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，一个能说会道的小嘴巴。有一次中午吃饭的时候，不知道谁拿饭的时候，把菜倒翻在地上了。老师正在找倒翻的同学，让他清理干净。教室里鸦雀无声，没有一个同学敢上去打扫一下，怕被老师批评。她默默地站了起来，左手拿起扫把，右手拿畚斗扫了起来。看着她默默地打扫着，我们都羞愧地低下了头。还有一次，有个同学的水粉颜料掉地上了，刚好有个同学走过没注意踩了一脚，他的鞋底都是五颜六色的水粉颜料了，可是他还不知道，在教室里走来走去，把教室的地板染成了大花脸。在一片议论声中，又是她，没说一句话，拿起拖把把这些乱糟糟的颜色拖干净了。你想知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我们班的纪律委员，我们班的“热心肠”——李洁。300字 三年级 写人
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我们班里的老实人我们班里有一位老实人，他的名字叫王佳乐。为什么叫他老实人呢？因为他矮胖的身材，一个圆圆的大脸庞，还有一副老实相。同学们因为嫌他太老实了，常常去捉弄他。然而，他家住在郊区，离学校相隔数里，是我们班里离校最远的一位学生，然而他每天却是第一个到校。为此，他总是憨憨的笑笑。又一次上语文课，内容极为精彩，老师是滔滔不绝，妙语连珠，常博得大家的掌声。我和同学们都正在认真的听讲，教室里突然鸦雀无声了。突然，一位学生抬起凳子，向地上重重的磕去。因为她打断了老师的讲课，也打断了我们的思路，所以老师生气极了，“是谁？谁在课堂上如此的无礼！”同学们连忙大声说：“是王佳乐。”老师气愤地批评了一顿王佳乐。王佳乐，蒙受了冤屈，在座位底下低低的说：“老师，不是我磕的凳子。”但是老师并没有理睬他，同学们，哄堂大笑。又有一次，同学们在打扫卫生的时候，在教室里，追逐打闹，却不小心把桌子，凳子，都给打翻了一地。大家慌乱极了，一个个赶紧跑回了座位，有的装作写作业的样子，有的装作认真学习的形态。这时，老师一推门进来了，看见教室里一片的狼藉，于是便大声的问：“是谁把教室弄得那么乱呢？”同学们又是无一例外，心心相印的回答道：“老师，是王佳乐。”王佳乐这次没有分辨，他有和同学们一起玩儿的。但是大家心里都知道，其实主要的凶手，并不是他。然而有一次，我们对这位净受人欺负的同学，却有了新的印象。那是在一堂课上，老师为我们讲——《木兰诗》。评论木兰是一位为国尽忠，孝顺父亲，有胆识，有谋略，更主要是有勇气的一位女中豪杰。可是，老师突然问我们谁会背？我在家里背过，但是背的确不太好，坑坑巴巴的，因此没有勇气举手。看到没人举手，老师便说：“那大家能让一位同学起来背吗？”又是王佳乐。大家窃窃私语，就等着看他的好戏。然而，她把这首诗背诵的流利极了，让我们目瞪口呆。从此，再也没有人欺负过他，再也没有人耍弄过他，因为他是一位受人尊敬的好学生，不仅学习好，而且人品好。700字 五年级 写人
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我们班里的新鲜事我们班发生过很多有趣的新鲜事，而我印象最深的还是那一次。星期四，我们在上数学课的时候来了一位“不速之客”——马蜂。一开始，老师和同学们都不搭理它，它好像觉得没有人理它有些无聊，便在教室里“游荡”起来，这却勾起了一些同学的兴趣。马蜂飞到一位女同学的身旁，女同学“啊”地尖叫了一声，差点从位子上跳起来。有些胆大的同学抄起桌上的书本对着马蜂一阵乱挥。马蜂随后又飞到老师的面前，好像对老师做了一个鬼脸，老师吓得也把手中的一截粉笔头丢到了地上，连忙蹲了下来。马蜂从老师的头顶飞过，优雅地落到了一位男同学的肩头上，而那位同学却浑然不知，还在兴致勃勃地问：“马蜂呢？马蜂哪儿去了？”一位女同学用颤抖的声音答道：“在……你的肩膀上！”听完这话，那同学才慢慢转过脸来，吓得不敢动了，浑身上下只有眼睛不时地转动。过了好久那同学带着哭腔问道：“这……这该怎么……怎么办呀？”这时，我们班的“小霸王”王禹辰抄起手中的本子劈头盖脸地一阵猛拍，最后没把马蜂打死却把同学打得两眼冒金星。最后老师让我们把所有的窗户打开，在我们的目送下，终于马蜂飞出了教室。这时我们才松了一口气。从此，“小霸王”王禹辰成了我们班的大英雄。你看，我们班的新鲜事还真不小。500字 四年级
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