让人又爱又恨的男孩
500字
六年级
写人
让人又爱又恨的男孩——孙玉卓
三一班 杨梦柯
在我的观念里，学生可以不聪明，学习可以不优秀，但必须有一颗爱心，爱自己，爱别人！
刚开学的时候，我就发现我们班的一个回民孩子孙玉卓脾气可真倔，而且还是个”刺头儿”，吃不得半点亏，每次进教室就像算准了时间，掐着点进来，批评他，他就低着头不说话也不放抗，这种不配合的态度真让人头疼！为此我没少找他谈话，渐渐地他稍有改变。
有一次晚自习课，我不小心把手擦抹了皮，很疼很疼。因为正在上课学生们都在写作业，所以我没有声张继续上课，这时一张卫生纸递到了我面前，“老师，你的手流血了”，是孙玉卓！我的心头一热，竟有一种亲热的感觉，非常感动！“我没事，别担心，接着写作业吧！”不知不觉下课了，铃声一响，孙玉卓就迫不及待地跑了出去，当时我心里很生气，怎么这么不遵守纪律啊。不一会儿，他气喘吁吁地跑回来，递给我一张创可贴，“老……师，给……创可贴……”看着他那跑的红扑扑的笑脸，我满心感动！这是我们班的孙玉卓，我们班的，我真为他感到骄傲！虽然只是一个创可贴，却足以使我的内心温暖至今。
他是我深切地感受到：作为一名教师，要善待我们身边的每一位学生，你怎么对待他们，他们也会怎么对待你。所以我们应该把爱渗透在自己的教育过程中，不要吝惜自己的每一句爱的语言，不要保留自己的每一个善意的微笑。只要你付出了爱，就一定会在孩子们的身上收获爱的果实！
读《科学发展观》有感
800字
六年级
写人
读了《科学发展观》这本书，‘但存方寸地，留与子孙耕’，令我感触颇深。我深深地体会到了虽然我们的国家幅员辽阔、资源丰富，但随着经济社会的不断发展和人口不断增加，资源不足的问题越来越突出，加强能源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力，是关系中华民族生存和长远的根本大计。
保护耕地，就是保护我们生存的生命线。
我国耕地总面积在世界遥遥领先，而人均耕地面积又败于阵下，缺乏水源保证、干旱退化、水土流失、污染严重的耕地占了相当大的比例。我们平时所吃的、用的……大都是地里的作物作为原料制成的。然而，这些耕地面积还在减少，耕地可关系着我们的吃饭问题呀，保护耕地真是迫在眉睫。
耕地关系着人类的安危，水同样重要，一切生命都离不开水。
“水是生命之源”，没有水人类将无法生存。我国水资源丰富，居世界前列，但人均资源占有量只有世界人均占有量的1/4，是世界人均水资源贫乏的国家之一，这是多么可怕的呀！
我国水资源地区分布不均，干旱半干旱地区占我国国土面积的一半以上，而水污染的加剧，使水资源更加紧张，这一问题引起了社会的关注。
1993年1月8日，确定每年的3月22日为世界水日。自1994年起，每年的3月22~18日是中国水周。
水是可以循环利用的。比如说：淘米的水有营养可以用来浇灌花朵；洗脸后的水用来洗脚，洗脚的水用来冲厕所，只有我们每个人去珍惜每一滴水，地球上最后一滴水才不会成为人类最后一滴眼泪。
我国矿产资源丰富，居世界榜首。但我国矿产资源开发利用程度很低，造成了严重浪费，矿产资源的紧缺引起了世界的关注。
森林被称为“地球之肺”，它对于保持水土、调节气候起了致关重要的作用。森林的减少不但导致气候恶化，又对生态平衡造成破坏。
如今，人们乱砍乱伐，使无数树木惨遭厄运，许多餐厅里使用的一次性木筷，也浪费了宝贵的资源。
看到这儿，我感慨万分。我想：所有的资源都不是取之不尽用之不竭的，我们要保护每一分耕地，珍惜每一滴水、节约资源、爱护树木、维护生态平衡，创造更美好的家园！让我们一起努力，为实现这一目标而奋斗！
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