萤火虫_450字
400字
六年级
一日天高气爽，微风习习。晚上7：30，我和表姐、舅舅、舅妈和爸爸妈妈一起来到了金华龙盘寺的山脚下，开始散步。
我们一边慢慢地走在山路上，一边轻声地聊着天。天色渐渐暗了下来，周围的大树伸出它那尖利的巨爪，在风的指使下对我们挥来挥去，就像在向我们示威似的，我不禁往妈妈那边靠了靠。
不知不觉间，几只萤火虫亮了起来，它们聚在一起，缓缓上升，淡黄色的光芒照亮了一小片树丛。萤火虫越来越多，不一会儿便聚满树丛。放眼望去，四周的树林里、小溪上方、空房子周围全是萤火虫，它们忽上忽下，虽然密集，却飞得井然有序，毫不忙乱。
表姐将双手合拢，帮我捉了一只萤火虫。我满心欢喜地捧在手里，却发现它的光越来越暗了。我急忙把手打开，让它飞走。爸爸告诉我，萤火虫是冷血动物，不能长时间放在温度较高的地方，比如手心里。否则，萤火虫就会因为温度过高而死去。天哪！如果我刚才没有及时把合拢的手打开，那我不就无意间害死了一条无辜的生命？
六年级:?浅忆い
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留心_450字
450字
六年级
一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。细节之中，往往蕴含着生命的财富。
我们常常为生活中轰轰烈烈的生离死别的场景所感染、所折服。却在不经意间失去了身边真实呈现的美与情。你是否觉得老师、父母、同学为你的付出是理所当然的？那么就证明你的心被太多的伟大和震撼所充斥，已经逐渐麻痹、木然了。
看啊，朝阳正如一簇炽烈明亮烈焰，写完张金光红芒，照亮了天地；枝上的鸟儿振翅脆鸣，歌唱着世界的美好，诉说着自己的幸福；花瓣上的露珠骨碌碌地滚动着，闪烁着动人的光芒……世界是那么美好，你可曾留心？你可曾为他们而震撼而深感美好？
美是不需要浮华的辞藻去点缀和装饰的，可我们都陶醉在了气势雄浑的“景色”中，好像只有这般才叫做美。其实不然，留心了，便是美。你不需要自卑和哀叹，你自己也是美，是你人生路上一道最重要也是最亮丽的风景线。不需要装饰，也不需要做作，用美去留心美，才是最为珍贵和伟大的吧。
学会留心，你将看到一个非凡的世界；学会留心，你将拥有非凡的心态；学会留心，你将成为最平凡也是最美的自己。
六年级:哈放假回家
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六年级
400字
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萤火虫那年，我四岁，弟弟刚出生。全家人都沉浸在一片欢乐的气氛中，除了我。我家在农村，村里的人多多少少都有些重男轻女，尤其是老人。所以，我不被爷爷奶奶所喜爱。弟弟的降临无疑更加剥夺了我的关爱，我那还不懂得冷落的年纪已经深深感受到一种被冷落的感觉。我每日出去跟小伙伴玩耍，很晚都不想回家。那天我依然玩到很晚。跟邻居家一个小伙伴在池塘边捉萤火虫，然后不知不觉天就黑了。其实只有他是不知不觉的，而我却是故意的，因为我不想回家感受被冷落。我们捉了很多的萤火虫，却看不清回家的路。他问我：你害怕吗？我说：不怕，有什么可怕的呢。他说：妈妈说天黑了会有狼。我回答：那是大人骗你的，根本不会有。于是，在我的鼓励下他不再害怕了。而我，心里却比他还怕。但是我不能说，因为说出来我们肯定都得吓哭。回到家，我把那些萤火虫装到透明的瓶子里，很美。它们带给了我难以言说的快乐，让我暂时忘记了不开心。童年的心灵原来那么容易满足。那晚，我甜甜的入睡，梦里梦到我也变成一只萤火虫，发出暖暖的光。第二天醒来，我迫不及待的去看我的萤火虫，可是，它们全都死了——我没有给它们留呼吸孔。我幼小的心灵感到一种深深的内疚，是我扼杀了那些美丽的生命，我简直是罪孽深重。从那以后，我再也不捉萤火虫。但是每每见到萤火虫，我都会追好远去看，我喜欢它们，那是纯洁和自由的象征。长大以后离开了村子，城市里很少能够见到萤火虫，那些小小的萤火虫成了我童年的梦，一种不可碰触的隐痛，一种遥不可及的梦想，一种不可亵渎的纯净……只是，我什么时候才能再次见到萤火虫？600字 六年级 记叙文
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萤火虫春天到了，小动物们又该活跃起来了，我不禁想起去年暑假里的趣事。因为爸爸在上海学习，我和妈妈就到爸爸那里去过暑假。一天晚上，我们一家三口从爸爸的实验室往家里走，我突然发现路边的草丛里有一点亮光，一闪一闪的。我感到很害怕，心里想千万别是幽灵什么的。于是，我对爸爸说：“爸爸，你看那是什么呀？”爸爸可真胆大，不管三七二十一，把那亮光和杂草一起抓了回来，带回住处。我们打开灯一看，你猜是什么？嘻嘻，不用我说你们也知道了。对，就是——萤火虫。萤火虫的身体很小，大约有3毫米长，长着一对细小的翅膀，尾巴上有一点黄绿色的荧光。我由于好奇，把萤火虫放在手里玩，玩着玩着，我突然觉得小小的萤火虫真有趣。那天晚上我做了一个梦，梦见自己变成了一只小小的萤火虫，打着灯笼在夜空中愉快的飞翔。300字 六年级
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萤火虫每个人都可以做追梦者，也都是道路上的萤火虫，在黑暗也要明亮飞翔，你曾否也在追逐梦想？——题记4岁时，我就对素描感兴趣，可这个时代是不能够自己选择道路的，都要在学习的路上走很久，等到父母老了，我们大了，有自己的选择权，但我们必须照顾父母。微微流动的空气里，充溢着浓郁的花香；星星像萤火虫一样，在天空的深处闪着微光；人声传得很远很远……8岁了，我更加的喜欢素描了，但学习的重任却压着我，一旦考差了，回家就是一顿骂，一顿打也可能。但这不能阻止我对素描的热情。我在数学课上画画，画我想象中的素描，语文课上和学过素描的同学讨论……但我所做的一切，使我的作业和考试成绩一落千丈，爸爸发现了一切，回家我不但被打还被骂。深夜，我来到草丛，放声痛哭，哭声传到了很远，眼泪一滴滴地落了下来，有一滴滴到了萤火虫，他飞起来，一斜一斜的，仔细看，他少了一只翅膀，他不停地往亭子下飞，他以为下雨了，我看着看着想：我应该像萤火虫，小小的很普通，却能在黑夜里明亮飞翔。从那以后，我努力学习，在五年级时取得了好成绩，妈妈终于给我报了素描班。梦想是黑暗中的一丝微光，抚平你心中所有的悲伤，我就像萤火虫，小小的很普通，却能在黑夜里明亮飞翔，追寻着平凡的梦体验过青春的痛，热血在体内流动，石头也总会有用，挥洒着奋斗的汗水，想要的不只是赞美，我想要人生变得完整，到老了就不会后悔，再多的挫折也没曾倒下，打不败的我，会更加强大。人生如戏，全靠努力，我发誓一定要活的有趣，用最美的微笑去面对未来，用动听的声音讲爱的对白，用行动去证明我不是废材，要得到的一切，它迟早会来，每个人都可以做追梦者，也都是道路上的萤火虫，在黑暗也要明亮飞翔，你曾否也在追逐梦想？700字 六年级
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萤火虫无论过多少年，我仍会记得我和同学的点点滴滴……下课时，同学们就在那棵梧桐树下玩耍，有人跳绳，有人踢毽子，有人疯闹着……而我就靠在梧桐树下静静的看着他们。我记得有同学问我你的梦想是什么？那时候，我才多大啊，哪有什么梦想，我问答她说没有，她对我说我的梦想是当医生，多纯真的梦想呵。我还记得，我一个最好的朋友转学了，在学校里我只有她一个朋友，我不知道她走了我该怎么办，我哭了一天，他们安慰我说没事，有我们呢。我看着他们的纯真的笑容，擦干了眼泪，往后，我一直记得那纯真笑容，多么让我留恋啊。有一次，下雨天，我没带伞，我想看来，要淋雨回家了。旁边的一个男生走了过来问“你没带伞吗？”我点头，他递了一把伞给我“我借给你”“那你怎么办？”我问，“我还有伞”我犹豫了一下拿起那把伞，打开，走进雨里。后来，我才知道那个男生其实只有一把伞，那天，是冒雨回家的，还发了一场高烧。我和同学一起去看萤火虫，月亮悬挂于天，星星微弱的闪烁着，萤火虫漫天飞舞，忽高，忽低，就像一群提着灯笼的小精灵，我和同学惊讶极了，没想到会看到这么美的场面，我忽然想起一首歌，就唱了出来“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞虫儿飞……”现在的同学你们还好吗？还记得以前的吗？你们现在是什么样子呢？六年级:杨主涛450字 六年级 叙事
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萤火虫萤火虫在浩瀚的黑夜你就是那盏明灯闪烁着淡蓝荧光的亮点照亮我成长的路我曾对你诉苦学习多么辛苦你却告诉我说付出才会幸福在广阔的田野你就是那只精灵舞动着欢乐美丽的翅膀和我一起玩到黎明我曾开心地说玩耍才叫美好你就告诉我说读书也很快乐细小的身躯构成天边明亮的银河平淡的光始终不灭……150字 六年级 写景
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萤火虫_400字月下树阴，影影绰绰。天上星光斑斓，如点点灯。星灯下又一片光芒，浮游在芦苇之上。湖边仅一方土地，老槐树歪歪斜斜地生长着。光点点在苇絮上，围绕着湖面，萤火虫浅浅地飞行。老槐树，两道影子拉得细长。“爸爸，萤火虫为什么飞不高啊？”星火摇曳，影子也随之摆动。风吹动树叶，沙沙作响。萤火虫围绕着，飞动着。在夜空是一张亮晶晶的光网。“夜里，湖面上，还是这个世界，都有它们所舍不得的东西。”哼哼着一支歌，环绕着湖面，月瀑泻下，湖面波光粼粼。《再见萤火虫》高大的影子背起矮小的影子，矮小的影子骑在高大的影子上。萤火虫飞啊飞。一点点光亮，照射着月光照不到的地方。夜里，一片和祥，萤火虫静静，静静地。“回家吧，很晚了。妈妈已经做好饭了。”叶子悄悄落在水里，又激起一叶叶涟漪。青蛙受到了波动，跳进了水里，又荡起了更大的涟漪。“好吧！”高大的影子背着矮小的影子，远去……老槐树下又是一片空寂。萤火虫仍在水面上滑翔，点缀在芦苇上。再见，萤火虫……400字 初三 日记
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萤火虫晚上，我和妈妈到公园里玩。走着走着，我发现点点亮光在我面前飞舞。我惊喜地叫起来：“是萤火虫！”妈妈连忙帮我捉了一只萤火虫，我把它小心翼翼地装进我刚喝完水的瓶子里。萤火虫真可爱，瞧！它有着小小的身子，尾巴上像装着一只迷你的手电筒，多么神奇呀！我好奇地问妈妈：“萤火虫为什么会发光呢？”妈妈拍了拍我的肩膀说：“孩子，有了问题自己去探索，那样才会更有趣，不是吗？”把它带回家，我一头扎进书房，弄清楚萤火虫发光的原因。我找出了《十万个为什么》，查了好长时间终于查到了。原来，萤火虫发光是萤光素在萤火素酶催发下发生的一连串复杂的反应，而光即是这样过程中所释放的能量。萤火虫发光的目的是什么呢？科学家提出的假设有求偶、沟通、照明、警示、展示以及调节族群等功能。原来，萤火虫发出的光有那么多的功能，我的疑惑解开了，心里喜滋滋的。多么神奇的小生命啊！我打开瓶盖把它放了。去吧，回到夜空的怀抱，去享受属于你的美妙时光吧！400字 四年级
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萤火虫雨还在屋檐上闹个不停偶尔滴落在我的脸上泛起心中片片记忆的涟漪思念的弦便被弹起所有逝去的流年在这刹那重演在我世界的帷幕那年的夏天萤火虫飞进你我的梦中留下满天星波照在你青春不老的美丽容颜我们还在梦想的边缘象牙塔在远方你说不管未来如何曲折都要是驶到彼岸为了那刻将梦想光芒点亮小小的萤火虫是你对梦执著闪动起的精灵那年夏天萤火虫点缀你我的星空留下一树红豆印着你年少的悸动容颜我们还在思念的边缘那年夏天萤火虫照亮你我的回忆闪烁漫天璀璨带来一路芬芳寻觅童话的踪影我们赤脚跑过这个夏天那年的夏天萤火虫离开你我的世界留下无限眷恋划过你双眼泪花汪洋的容颜我们已在离别的边缘离歌响在耳边你说无论是天涯还是海角都要努力成长为了多年后你我脸上不在迷茫小小的萤火虫是我们彼此不变的童真守候此刻，也许等候已经远行因为，梦的城堡远在远方萤火虫，永远在梦的路上为我照亮前进的方向驱散心中的怯懦直到梦的彼岸400字 高一 诗歌
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萤火虫国庆节我们回老家玩，晚上停电了，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐和我就到门前空地上看星星讲故事。我发现屋前屋后的树林里星星点点的灯在闪，一明一暗的，妈妈说那是萤火虫，有几只飞到了屋前的空地上，我和姐姐都跑去捉萤火虫了，我们一共抓了三只，奶奶拿袋子给它们装了起来。我拿着袋子细细地看，发现萤火虫是尾部那里在发光，一闪一闪的，这时妈妈问我们谁知道萤火虫是怎样吃蜗牛的？我和姐姐都摇了摇头，我问妈妈：“萤火虫小，蜗牛大，它怎么能吞得下去呢？”，妈妈说：“其实萤火虫是从下鄂向蜗牛注射一种可麻醉蜗牛的液体，不管蜗牛再大，萤火虫都能把蜗牛麻醉，萤火虫再敲几下，看蜗牛不动了，就注射另外一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝下去。萤火虫的幼虫和成虫均捕蜗牛和小昆虫为食。”我又问妈妈是在哪里看到的，妈妈说你们俩都读过《昆虫记》吧，那本书里面写得很详细呀。《昆虫记》我确实看过，就只翻了翻没什么印象。我回去以后决定把我以前看过的书再看一遍，加深印象。这次回老家我的收获很大，学到了很多地东西，我以后一定要认真仔细地读书，多掌握一些科学知识。400字 三年级 记叙文
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萤火虫没有原因的，我爱上了这种会发光的小生命--萤火虫。第一次见到它是在9岁时，夜晚的草丛边，它们忽上忽下得飞舞，像精灵般若隐若现。从那以后。没有原因的，爱上了这种会发光的小生命。有人说他们是闪烁的灯火，而我却叫它“黑夜的舞者”，因为在漆黑的夜色中只有它们在舞蹈。它们是黑夜那闪烁的眸子，深深的，幽幽的。我又用孤独来形容萤火虫。一直固执地认为只有孤单的灵魂才会在黑夜里如此心醉的舞蹈，它们喜欢万籁具静的夜晚胜过喧嚣的白天，只有它们才是黑夜真正的主人。喜欢萤火虫，喜欢看它们燃烧自己时飞舞的样子，喜欢那点点闪烁的微光。没有繁星般耀眼，也没有钻石的璀璨，但它们依然执着的飞着。萤火虫发出的光芒如此微弱，但这种惊人的毅力却是许多人渴望拥有的吗？我莫名地认为自己像极了这种小生命，同样渺小，同样不引人注意。在大千世界中，它们只是一个太小的生命。的确，不会有太多人懂得去欣赏它的美丽。想着，想着，我似乎也变成了一只萤火虫，为了心中那个美好的愿望，努力燃烧自己，飞向夜空。400字 初一 散文