校园里的回忆
550字
六年级
叙事
重新站在小学的操场上，一阵微风吹来，我的思绪顿时风起浪涌，一股悲伤在心中弥漫开来。
我永远忘不了他，也永远忘不了那快乐的时光。
那时我读一年级，不喜欢与陌生人交往，所以就没有一位知心朋友。
一个炎热的下午，太阳像火炉一样在炙烤着大地。大家都到走廊里乘凉，唯独有我在操场上一圈圈地跑着，好像被抛弃了似的。
跑着跑着，突然，我被一块石头绊倒了，摔倒在跑道上，膝盖火燎燎地痛。
一支温暖的手握住了我的手，把我扶了起来，我回头定睛一看，原来是他。
“没事吧？”他问道
“没事，谢谢。”
“哦。我们一起去玩吧！”
还没等我回答，他就来着我的手到秋千前。我坐上秋千，紧紧抓住两根绳子。只听“坐稳了！”一声，他就推了我一把，我便飞了上去，似乎天空触手可及；我又轻轻地摇下来，与大地拥抱。就这样，我们玩了许久，坐在同一个秋千上，荡到同一片天空，又落在同一个地方。
过了一会儿，一阵悦耳的钟声响起，我们一同走进教室。
“等一下”，我叫住了他，然后结结巴巴地说，“我们可以做永远的朋友吗？”
他笑了：“当然可以！”然后转身走回了教室。那一瞬间，我觉得交朋友其实并不难，难的是心中多余的担心自己。此后，我们就每天
在一起学习，一起玩耍。时间如流水——我们都长大了，可彼此之间却越来越陌生。
从回忆中醒来，才发现操场上又多了两个追逐嬉戏的小男孩，正如当初的我与他。又一阵微风吹来，我不由自主地摸了一下脸颊，恬静的脸上似乎又多了几颗珍珠。
在阵阵笑声中，我转身离开，只留下一片脚印和一串记忆。
六年级:邱奇琛
忧伤的踪迹
900字
初一
抒情散文
漫天的飞雪笼罩了黄昏的一切，寂静地低头为此刻默哀。橘黄色温暖的路灯顺次发出地柔和的光芒却被凛冽的寒风吹得瑟瑟发抖。灯光的尽头，苍茫的雪地里跪着一个男孩，他双手合十，仰起头望向那豆大的温暖，虔诚的望着，他的足迹就恍若他忧伤的足迹，被一层又一层的风雪覆盖着！
那一年，男孩四岁。
四岁的男孩以他最虔诚的方式渴求着：妈妈，回来！
妈妈，您是否记得您还有这么一个儿子，在您拂袖而去的时候，他躲在黑暗的角落里哭泣；妈妈，您是否觉得羞愧，您追求并得到自己幸福的代价却是抛弃自己的儿子。妈妈，您为什么年少无知的结婚生子，又为什么无情无义的离开。您把我带到这个世界上来，所给予我的，不是幸福也不是美好，只有大片大片的空白交替泛滥，只有大片大片地忧伤蔓延袭卷。
妈妈，你是否知道离开的那晚，爸爸又喝醉了，他鹰爪一般的大手狠狠地卡住我的脖颈，把我摔在钢琴上。六个月前你拉着我的小手新买给我的钢琴发出杂乱而沉闷的调子。爸爸拿起酒瓶狠狠地砸在琴键上，沉重的呻吟声吧角落里的我压迫的无法呼吸。空气中满满拥挤着啤酒和木料混合的气息，像腐朽的躯壳一般无休止的蔓延。我努力睁开眼睛时看到的却是黑白琴键犹如雨花般破碎在地板上，一同破碎的还有我的希望！
纯白的雪花夹杂着冰冷的风暴是我无所谓的。我害怕着每一个暗夜的来临，我厌恶着每一个昏暗的角落，可笑的是，我不得不一次又一次藏身其中。我恨您，妈妈，还有爸爸，不仅恨而且厌恶，厌恶这世间的一切——当我学会麻痹自己，亲爱的妈妈，是不是就不会再痛了呢？
我不喜欢游戏，可是厮杀和战争却能使我忘却冰冷和伤痛，我终于知道爸爸的鞭子抽向我时他确实可以泄恨，就如同我在游戏中杀人可以泄恨一样。我把生命和时间‘无私的奉献’给游戏．香烟和酒精任由他们吞噬我薄弱的意志。当忧伤一点点被仇恨和怒火占据时我的世界变得苍白而毫无意义，我知道，却不想去改变，就算改变，谁又会在乎呢？我似乎就是一片雪花，不起眼的飘荡在暗夜的天幕下。
或许有一天，雪白的花瓣融成汩汩的小溪，还原仇恨的本来，忧伤泛滥。伤已成，再无法释去；痕已在，又怎能消除？
仅以天下儿女的名义告诉天下的父母：你们能不能给我们再好的保护不重要。最重要的是别伤害我们。因为，普天之下，只有父母才能把儿女的心伤的最深，最痛。
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校园里的回忆校园里的回忆没有人说过，每一个学校都是好的；也没有人说过，学校不能给人留下许多美好的回忆……我的学校，占地面积不是很大，也不是那种穷山沟里的学校，总之就是一般。以我这种一般的眼光，第一眼看见这学校就觉得一般，可是在这呆久了，才会发现，这里的人和地理都会给你留下许多美好的回忆。我们的班主任：汪老师，也就是我们口中随处可见的字眼：老班。她虽然对我们很严格，但有时也与我门混在一堆玩，所以我们总是会有悲喜交加的时候，与老班的情也越结越深了。就拿上个大周的事说吧！临放假的前一个晚上，看完电影后的喜悦与激动被老班脱口而出的“九年义务教育”泼了一道冷水。第二天，竟会为一些事为老班出头争气，与小卖部老板大骂一通，全班同学义勇向前封锁场地，进入水深火热的争吵中……不知道为什么，回想起当时的自己竟会被吓到，没有经过大脑思考所做出的行为与举动，真的很令人吃惊……过分的激动，让自己被愤怒冲昏了头脑。一心的杂念，只为了为老班讨回公道。不知道为什么自己会做出如此不理智的行为，也许现在青春期的我们还太过于任性……作为下个学期将要离开这所学校的我，心里有几分从前对校的不满，全都消失了。不知道为什么，心里有几分对校的不舍。不是像以前那样，想着如何混过剩下的几个月，而是想着如何去珍惜这几个月。脑海里只剩下，校园里的回忆……初二:王莹500字 初二 叙事
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校园里的回忆小学，是人生的起步，是那最终流入大海的小溪，是那带领我们攀登知识的高峰的层层阶梯，是那开启智慧大门的钥匙。小学，令人怀恋。从跨进小学的第一步起，我就想上初中，可我跨进中学的大门，就想了小学，想起我挚爱的同学，和亲爱的老师。一年级，当我还是个无知的小孩子时，就学会攀爬杆子，被老师骂了还不服气，被老师留到12点了。二年级，被同学陷害而写了张保证书。三年级，暑假前一天老师叫我留下没留，偷跑回家。四年级，因为偷跑回家差点注册不了。五六年级，当我步入高年级时，就已不再是小孩了。六年级是我最难过的一个时间，就要和老师和同学们分离了。随着我1点1点长大，岁月在老师脸上刻下了沧桑。教师节时，我们每人出5元钱给老师买了个4层蛋糕，老师很高兴，我们也在班上唱歌，跳舞，表演魔术，点蜡烛，许愿，这些我们都做了，老师唱了一首骊歌我们都流泪了，老师自己也流泪了。在我们过最后一个儿童节时，大家都哭了。我也哭了。就要和同学老师们分别了，我们互相拥抱，一起唱了骊歌“长亭外，古道边，芳草碧连天”老师和同学就这样的与我分别了……400字 初一 散文
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校园里的回忆我喜欢我美丽的校园，她给我留下的最深刻的回忆就是，随着季节的变换所变幻出的景色。无论什么季节，我都喜欢。她给我的印象永远是美的。春天，我们的校园一片生机勃勃，绿意盎然。草坪里的小花和小草发起了嫩绿的新芽；看！那一簇簇迎春花咧开了嘴，正向我们笑呢；月季花争奇斗艳，红的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，娇艳极了！它们沉浸在温暖的春风里，左右摇晃，好像陶醉了。春天的风，带着嫩绿的清香，让人心旷神怡。把绿色的种子和生命的起点，一起带到人间。因此，春天充满着大自然的味道。夏天，所有在春天结苞、发芽的植物全都向人们展开了她们那独特的笑颜。看！那棵挺立的玉兰树也开了一朵朵洁白无暇的玉兰花，绿油油的树叶衬托一朵朵圣洁的玉兰花，分外显眼；栀子花那袭人的香气扑鼻而来，清香而不熏鼻；那火红的美人蕉与串红，好似一团火焰，在众多花群中，她们俩最抢眼了。秋天，校园变成了一片金黄，秋姑娘好似给校园穿上了一件华丽的晚礼服。树上的叶子一片一片的飞向大地妈妈的怀抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落叶铺成的地毯上，会发出“咯吱咯吱”的响声。落叶的声音，风的声音和“地毯”发出的声音混合在一起，成了一支动听的交响曲。冬天，校园一片银白。到处银装素裹，白雪皑皑。操场上不时发出一串串银铃般的笑声。雪球在空中飞来飞去，说不定这雪球就会降临到哪个同学身上呢！同学们打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生动形象的图画啊！肇东初一:何晴550字 初一 写景
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校园里的回忆入冬了，昔日光鲜的校园，仿佛也患了一场重感冒，灰蒙蒙的，往日的生气都已随着冬天的第一缕阴霾的到来而静静的散去了。站在校园里放眼望去，心中偶会掠过一丝悲凉。毕竟，这是最后的时光了，想想自己初入实验园时的稚嫩，不觉哑然失笑，泪水伴着悄然飘起的小雪，慢慢、慢慢地滑落。我爱这片土地……走进初一时的教室，看着四壁焕然一新的装饰，忽然会有一种奇怪的感觉——我们老了。想坐回自己原先的座位，却忽然发现自己已经迷失了方向……曾经的我，早已找不到。一个人的时候，常常会想要回到初一的日子，总觉得那时的自己，纯净、清澈、自由。的确，初一时的我们，是最快乐的，但却也是，最不懂得珍惜的。现在想来，那时我们都不知从生命中漏过多少精彩、多少感动。那时，我们的心，就像一张张未编完全的筛子，从生命的溪流中不知漏过了多少珍贵的金子，如今再想拾起它们，却早已不见了踪影，消失在生命这条悠长的溪流中了……窗外的雪，好美，美得让人陶醉……我仿佛转眼又回到了初二，那段最精彩的，最完美的时光。初二的我们，不幼稚，也不成熟，不稳重，也不算毛躁，那时的我们，懵懵懂懂，却又快快乐乐……记得我是从那时起，真正爱上了这里，如果说初一我们刚刚进入一个陌生的环境，还不适应，那么初二的我们，才算是真正融入了这所学校，成为了这里的一部分。也正是这里，让我经历了如此精彩的一段日子——我们一起笑过、哭过、一起享受过成功、一起面对过失败……对那时的我来说，学校成了我的又一个家，我深爱着这里……雪依旧不停地下着，下着，伴着呼啸的北风一路飘向遥远的南方……前途的迷茫促使着我们不停的加大步子、加紧步伐，就这样，伴随着越来越大的压力和越来越甚的对前途的渴望，我们一起走到了现在，巨大的压力渐渐冲淡了友情、冲淡了一切，却唯独压缩了时间，我们也被它压得抬不起头，终日伏案……然而，现在付出的努力，品味的艰辛，正是为了使前路不再迷茫、今后少些磕绊。没有那黎明前的黑暗，又怎知朝阳的明媚？我心中赫然升起了一轮朝阳……窗外的雪，停了，雪花不再飘落，天空也不再阴霾。乌云散去，太阳出来的那一瞬间，雪白的大地瞬间泛起了一层金色的光辉，令人炫目，我的心中渐渐浮现出金色的希望，照亮了心中的每个角落。我相信我会在我深爱的实验园里留下一笔浓墨重彩的句号！只要心怀希望，前路便无需迷茫。战歌正为我唱响，而今扬帆起航！900字 初二 记叙文
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校园里的那些回忆就要毕业了，原以为漫长的小学生活眨眼就快到了头，静下心来漫步校园，我在收集着回忆……校园大道左边的植物园，曾被我们细细打扫。在那里，幽默的杨校长给我取了个外号——“古灵精怪”。右边的操场上，有过激烈的运动会。大家曾扯着嗓子“吼”着：“1、2、3，加油！”运动员总是那么棒，可给咱们班争光啦！他们憋足劲，努力地释放全身力量，一点儿也不辜负我们的喉咙。也是在那跑道上，我经历过失败。那是竞争大队委，因为经验不足，我落选了……这是一年二班的教室。在这里，我，一个刚迈出幼儿园的我和同学们昂着小脑袋听着万老师和其他老师的，一心一意地听着，只为找到小学与幼儿园的不同。至今我还记得我们的第一节课——语文课。那天，我们学的是《我们的校园》。老师用甜润的声音说：“今天……”介绍了自己与课堂纪律后，她又说：“让我们跟随课文，走进我们的校园吧！”我们一听，急忙下位，准备跑出去再和老师熟悉一下校园。这下老师倒懵了，她急忙叫大家上位，解释道，不是去散步，是读课文……哦，原来小学里的走走、瞧瞧，就是去课文里边神游啊！二年级，我写出了第一篇作文；三年级，我终于清楚明白地读出一篇英语短文……每条走廊，都曾有过我们的欢笑，每个角落，都曾有过我们的身影。春天的那些粉蝶告诉我要给它们自由；夏天的那只斑鸠教导我别再囚禁身边的小生命；秋天里的蒲公英对我说大自然也是那样美好；冬天的枯黄草坪让我知道严冬过去后有温暖的春季……还有老师们，他们让我知道如何使用文字，他们让我领略到数学的奥秘……亲爱的母校，您招待我品尝知识的盛宴，可终有一天，我们必须分离。550字 六年级 记叙文
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回忆校园六年前，当我们懵懵懂懂地跨入了这个陌生的地方，开始在这里学习、玩耍。在不知不觉间，一呆就是六年。现在，到了离别的时候，却有些不舍了。在这里，我有太多太多忘不了的回忆……忘不了的，是同学们课间时玩耍、嬉戏的欢声笑语；忘不了的，是在解决难题时的惊喜、烦恼；忘不了的，是在上课时的一问一答……校园里的春天，是校园里最美的一个季节。春天，校园里一片绿色，小树都发出了嫩枝，就连铁树也抽出了毛绒绒嫩黄色的针叶。更有一种叫不上名的树，在早春就开出了花儿，花落才长叶子。春天里，天气都是风和日丽，时时有微风吹拂。最喜我们常在体育课时尽情奔跑，或是在花间草坪旁陶醉于书海。春天悠然离去，天气热了起来，天天都有“哗哗”的风扇声、知了的欢叫声。虽然夏天十分的热，但是别忘了，夏天还有午睡呀，我们可以趁着午睡那当儿，我们可以偷偷做做作业，有闲性的还会看看书……总之，学校里的夏天是悠闲的。夏的气势过去了，开学之时，已是秋天了。我们可以在课后闲来无事时，去抓蟋蟀、拔茅茅针、采三叶草，个别运气好的，还能抓到“机妙”，我不知它的文学之名，只得声造一个。想来，不就是一种草虫罢了。“冬天麦盖三层被，来年枕着埋头睡”。校园里的冬天每年都得下几场雪，多的有一分米厚。我们就打起了雪仗。每次都由老师的怒吼告终。伙伴们虽然手脚冻得冰冷，鼻子像小萝卜头，但内心都燃烧着着冬天里的一把火在默默里算着，一千多的日子在中小度过，像针尖上一滴水滴在大海里，没有声音，没有影子。正如朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子却一去不复返了。中小呵，美丽的校园陪伴我走出了小学的战场，朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。母校，再见了！六年级:郑凯天650字 六年级 叙事
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回忆校园记忆穿过时间的隧道，随着时间的蔓延，一幕一幕美好的回忆始终在脑海中荡漾。毕业那天，回头看看那曾经的校园，聆听那动听的歌声，回顾那甜美的笑脸，在操场上寻找奔跑的脚印，在走廊聆听高声唱过的歌，在花丛中捕捉蝴蝶的身影，在水池边期许鱼儿的踪迹……丝丝春雨唤醒了沉睡着的学校。柳条在空中舞蹈；桃花冲我们微笑；小草向我们弯弯腰……和煦的阳光照在绿油油的操场上，美丽的蝴蝶在花丛上空盘旋，蜜蜂们也在忙着采蜜，校园里处处洋溢的同学们的欢笑声。声声“知了，知了”的蝉叫，炎热的夏天到了。太阳吧操场晒得直冒烟，可同学们的心情并没有被打扰。凉亭下，走廊上，小池边，花园里，女孩子们轻轻摇动着手中的折扇，徐徐微风将他们头上的刘海吹了起来，男孩子们则调皮的爬到树上去捉蝉，还有人在池边戏水呢！瑟瑟秋风，让秋天不知不觉的进入校园。教学楼下的两排枫树矗立着，像英勇的禁卫军，动也不动的守护着我们。树上的枫叶被风一吹，纷纷落在了我们的头顶上。心灵手巧的女生们将它们做成一片一片的书签。花园里的菊花都开了，个个争奇斗艳，像婀娜多姿的少女。可男生们一点也不懂得爱惜，将花儿都摘了，在楼上来了个“天女散花”！刺骨的寒风带来了严冬。校园里最美的就要属雪景中的梅花了。雪花妹妹从空中飘落下来，像仙女在空中舞蹈，衬托了梅花的红。在沙坑旁有一排冬青与梧桐，顽皮的同学会拾起雪球，朝树上扔去。毕业那天，我们回顾，我们回忆，好美，好美……六年级:冯朝贺550字 六年级 叙事
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回忆里决心活在回忆里带给我光明的太阳去了，留下我，独自一个人奈何这整个夜。然而，万家灯火，照亮夜的眼睛。自己一个人徒步走在寂寞的街道上，看着身旁的路灯，它正张开疲惫的眼凝视着我和我小小的影子；我向它道了声晚安，又继续漫无目的地前行。它却依旧留恋地看着我，将我孤独、寂寞的身影越拖越长了。树枝儿摇晃了一下身躯，伸了个懒腰，叶子却潇洒、大方地在旋转中翩翩起舞。起风了，靠着风，衣袖飘荡。听着耳边呼呼作响的风声，凉意不禁油然而生。驻脚仰望，在深邃的天幕中寻找属于我的那颗星。它又退缩在最偏僻的角落里献出自己仅有的那一点微弱之光。那是谁？我的直觉告诉我：她将成为我的知音。一颗星跌向远方，又一个心愿失落了。想想一天中都做了些什么，一丝淡淡的喜悦，一股难言的惆怅，最多的，是无由的伤感。叹一口气，夜也随着一颤，星也不觉闪烁。寒意渐起，我张开双手裹紧自己。拾步而行，脑中不禁闪烁着那颗——零星。她，是我的朋友。在浩瀚的网络世界中，她不经意成了我的网友。但我，却从未主动找她聊聊，因此，我们彼此之间没有都大表示，更谈不上什么“了解”。只有她每次的一句“嗨”，我无所事事的“恩”。渐渐地，这成了一种习惯。可，事情终究有所起伏。我的冷言淡语，激怒了想跟我交朋友的她。一句“哼”拍拍屁股就走了，“你为何如此无情，诚心想跟你交朋友，是因为我相信梦想，喜欢星空，崇拜缘分，更信任友谊的可贵（作者我的网名就叫梦*星*缘），没想到，真心的付出竟换来如此惨痛的结果。”紧跟其后的是一个嚎啕大哭的表情，如此激烈的反应，我猛地一惊，心揪了一下，想说什么，她却已经下线了。难道，沉默也有错。我做错了什么，我只不过想坚强，懂吗？坚强，我只不过不想让别人看透我，看透一个隐藏着的叛逆的我。坚强，怎样才叫坚强。在我的世界中没有所谓的“朋友”，更谈不上什么知己。我，还是以前的那个活泼、开朗、激情乐观，善于交朋友的那个我吗？她的一番话激起了许多我美好的甚至是永生难忘的同窗情。脚下踩着的是什么东西，低头凝视，一块石头，它无辜地望着我，一脸漠然。“滴滴滴”消息来了，是她。“如果渴望友谊，相信真理，期盼快乐的天使，那就加了这个QQ。”面对这只字短语，我手指尖蠢蠢欲动，跃跃欲试，好久没得到过友谊了。心急的我，复制、粘贴……经过一番精确寻找，详细资料呈现眼前：昵称：舞动奇迹；Age：15；个人说明：把快乐带给每一位相信缘分的朋友。看着，不觉一惊，缘分？！世上还真有缘分的家吗？但转念一想，在这浩瀚的网络世界，能够相遇不就是一种缘分吗，且性格、脾气又如此相似，值得交一回朋友！恩！下定决心，指尖毅然按下“确定”。“好啊。”（梦*星*缘）“恩。”（舞动奇迹）……一系列的欢欣对话中，让我在不知不觉中又回到了以前的那个我，心里有果酱般的甜味。慢慢地，她从我的陌生人提升到好友，不经意发觉：黑名单销声匿迹；陌生人不翼而飞；好友满格了。终于，我试着打开封闭已久的心灵，让别人了解我；打开心房欢迎别人进入我的世界，幸福的太阳从此升起来了，头顶永远是蔚蓝的天空。这才明白：她是一个深得我心的网友，不知为何，有一种莫名的感觉，特亲近。一个念头，悄悄爬上我的思想：好想见她一面。开学了，告别那悠闲自得的假期，我步入了丰富多彩的初中生活。一个女孩成了我的同桌，见面就有种亲近感，直觉告诉我：这女孩就是她。慢慢地，经过一系列地彼此自我了解，我们意外地发现，对方就是网上那个无话不说的挚友。两人没少吃惊，我更是百感交集，不知，该欢？该忧？我真不敢相信：一个伴我走过假期，引我“出道”的女孩，现在就在我的眼前，是上天的恩赐，是事实，或巧合？往后的许许多多日子里，我们不仅是同窗挚友，还是生活上形影不离的伙伴，更是无与伦比的知己。这让我深深明白：生活上的事，甚至是缘分这东西，如果你不信任，更不敢大胆去相信、想象、争取它，它便永远与你无缘。渺茫的大千世界，我们既然相遇相识相知了，就应该互相伴着彼此度过三年的初中生涯。于是，我们有个共同的约定：做———千——年——后——的——朋友！“远行”的脚步有点酸疼，熟不知已到了家门口。望着满天的星，我坚信，携手一定可以共创下，能让我们共同翱翔的天地！星闪闪烁烁，看得到，摸不着。黑夜中的梦幻，我决心活在回忆里。致远六年级:朽木绯真1200字以上 六年级 散文
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校园的回忆当你第一次进入学校，你是否会慌张？是否会好奇？是否会回忆幼儿园那无忧无虑的时光？现在你第一次也将是最后一次离开这个你生活了六年的地方，又是否还会想留在这里，或者怀着对初中憧憬的心离开？六年的时光，如空中飘散的云雾，也好像一根头发落下，一刹那就消失了。岁月无情，转眼间，我们从一个个无知无畏的小孩变成了一个个有理想、有知识、有性格的少年。走在校园的树荫下，这里，曾经发生过一些难忘的事。走过以前的教室，看见一群小孩子正认真地在教室里朗诵，他们一个个朝气蓬勃；他们在那里一朝一夕地奋斗着，就像我们的影子。而到了那片茂密的竹林，一根根向上的竹笋，在土里艰难地往上挣扎，希望能够成为一根根参天青竹，我突然想到我们曾经在菜园里抓虫子的事。那是一个夏天的中午。午自修时，我和两个情同手足的同学被老师叫去浇水，我们不情愿枯燥地劳动，就把水桶一放，在菜园里捉起虫子来。我们这儿一拍那儿一跳的，把菜地弄得一团糟。虫子有大有小，有的飞，有的爬，有的跳，各种各样，许多虫子我们连名字都叫不出。烈日炎炎，水还没浇完，我们就很快汗流浃背了，大家吐着舌头在竹林下乘凉。过了一会儿，我们又想出一些好玩的法子，大家不约而同地把盆子和水管拿起，三人仿佛心有灵犀一般，拿起各自的工具，相互泼起水来。那一天我们玩得不亦乐乎，身上全是汗和水，玩到最后，我把水倒入盆中，然后把手中的一大盆水送到空中，转眼间，三个人就成了阳光下的落汤鸡，但大家却依然开怀笑着……那年少轻狂的时光。路过食堂，我想起秋天里的一件事。那时，天高气爽，风中含着水果的香味，秋风里还夹杂着一片又一片金黄的树叶，地上树叶摞成了堆，我们仿佛正在世外桃源中玩耍，几个人围在一起，正观察着一只大蜘蛛，那蜘蛛显然成了“焦点人物”，更多的人来围观。一个淘气包，忽然用木枝把蜘蛛挑到了教室，紧接着就亮起几个女生的尖叫，那尖叫声响彻云霄，而那个淘气包却拿着他的秘密武器，在那里得意地大笑。这些事就好像沙滩上的沙子，大海中的鱼儿，雨林中的虫子，数也数不清。时间过得真快呀，一转眼就要离开了；时间是真的残酷，我们可能一去不复返，但依旧有留恋，有不舍。想到这些，此刻心中忽然泛起诸多的起伏，诸多的感悟，我们将带着这些快乐或不快乐的事，走向新的校园。再见了，难忘的母校；再见了，教导我们的老师；再见了，亲爱的同学们！无论走到哪里，我将永远带着这些美好的回忆。900字 六年级
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回忆校园在回家的路上，看到了各自从学校出门回家的小学生们，看到他们的校服、他们的可爱天真，我便开始回忆起了小学老师与我们之间发生的所有事情，回忆起了校园的一切……我的母校在凤冈县的凤冈二小，位于县城中心，始建于1967年，校园占地面积13333平方米，学校现有31个教学班，在校学生2000余人，教职工101人，现有图书36094册，，数学、音体美器材、实验仪器配备达标，有自然实验室、仪器室、图书室、微机室、少先队活动室、多功能教室，并且建起了教育网，有学生运动场和200米环形跑道，教学硬件设施基本能满足教学需要。现设校长1名，副校长2名，其他中层干部9名。内设党支部、办公室、教导处、德育处、后勤处、工会、安全保卫处、少先队大队部、艺术组、体育组、语文教研组、数学教研组、英语教研组、实验室、图书室、微机管理办公室等机构。这所学校有着浓郁的书香气息，校徽为桂花，六片花瓣表示六个年级，中间的花蕊为校园，六个年级团结协作，打造优秀的校园团队。我的老师有胡老师、吴老师、黄老师、徐老师、肖老师，在小学时，我们经常和她们作对、惹她们生气，但她们都让着我们，也许是因为知道我们是小学生，还不懂事吧，而现在呢，老师开始体罚，生气就让我们吃竹笋炒肉丝了，现在觉得小学最快乐，因为老师不会体罚，但初中已经开始“生气就体罚的惩罚”了，好想回到校园重新开始拿不懂事的六年，好后悔小学没有听老师的话，好后悔小学和老师们作对，对不起，胡老师、吴老师、肖老师、徐老师。我有空一定回来看望你们！还在小学的同学们，请珍惜你们现在拥有的小学生活，别等到后来才后悔莫及！初一:敖靖俨600字 初一 叙事
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校园回忆（-）我已经小学毕业了，回忆起那小学六年的生活，真是精彩纷呈。我至今还记忆犹新的是——“被老师忽悠”。那天午自习，窗外的小鸟在树上叽叽喳喳的叫个不停，似乎在唱着快乐的歌谣。教室里静悄悄的，同学们都无精打采的在看书。突然，老师看了看时间，收拾起课本和讲义，“我要开会去了，你们自己认真看书。”老师一说完就走了，大家看着老师的背影出了教室，都面带笑容的你看看我，我看看你。过了一分钟，两个胆大的同学分别扒在前后门边，站岗放哨。最喜欢出风头的游志洋拿起扫帚当吉他边弹边唱：“啊！老师再见！啊！老师再见！再见吧！……”大家一阵哄笑，王浩浩刚喝进嘴里的水一下喷了出来，溅了坐在他前面的马利阳身上，马利阳大吼一声“岂有此理！”，立刻把手里折了一半的纸飞机揉成一团，当成炮弹发了出去，谁知王浩浩头一闪，击中了他后面的一位“女侠”——毛丹艳，身材高大的她可是我们班上最凶的母老虎。看“女侠”毫不示弱的也发了一枚大炮弹，只见马利洋吓得躲到了课桌下面，他前面的李壮飞不幸中弹了，……不一会，同学们都加入到了纸团大战中，教室中“飞毛腿"和“爱国者”导弹不时的嗖嗖嗖的飞来飞去。突然，后门的哨兵冲回自己的座位看起书来，同学们一下子都心领神会的摆出了认真看书的样子。可过了几分钟都没见老师来，有个同学忍不住小声问：“老师有没有来啊？”，那位哨兵笑呵呵的回答说：“我帮大家先排练一下嘛！哈哈哈！”。于是，教室里又炸开了锅，吃零食的；看漫画的；谈天说地的……，就在这时，前门哨兵喊道：“老师来了！”，同学们立刻安静了下来，正在半信半疑时，那熟悉的脚步声已经传了过来，大家飞快的拿起书，我的同桌书都拿反了，老师笑眯眯的走进教室，看了一眼我们，然后说：“今天的作文题材就是刚才我不在时，你们的所作所为，我希望你们能写的生动具体。”啊！我们都被忽悠了！这只是我回忆中的一个精彩片段，现在想起来我还哈哈大笑呢！初一:神123123700字 初一 叙事
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校园回忆（上“南宫婷，快去收拾你房间！我都不忍直视啦！”南宫阳在婷房间里大叫。“知道了知道了，真是的。打探别人隐私不好的知道吗？”婷小声嘀咕道，“别整天嚷嚷着自己是哥哥，就让我做这做那的。要不你来做做？”阳高傲地抬着头走了出去。突然——“啊，谁扔的香蕉皮？看我不揍死他！”婷捂着嘴偷笑，说：“活该！还有，你不是最爱吃香蕉吗？我看是你自己扔的吧！”阳满脸通红，连忙爬起来，向自己的房间走去。“先清理下衣柜。”婷把一件黑色风衣和黄色围巾、红色毛衣拿走后，看到了一个本子。这个本子封面上画着一棵桃树，树下有几个小女孩在玩耍。这个本子是六年级写的吧？婷苦笑了一下。是啊，自己都快初三了，哪能记得住呢？婷小心翼翼地把本子翻开，似乎找到了记忆的钥匙，自己缓缓地走进记忆之门。“婷婷，膝盖好多了没？”一个女孩问道。“没事，星怡。我感觉好多了。”“看你好像很痛的样子，我来帮你擦药吧！”“谢谢。”“不用客气，咱们是朋友。疼不？”“有点。”一直看着的婷眼圈红了。婷，怎么那么傻！你忘了当初星怡是怎样对你的吗！最后就因为她拿了你的书本你就跟她绝交？你也太傻了吧，南宫婷。怪不得自家哥哥还叫自己傻瓜呢。四年级:黑崎木染作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事
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校园回忆（中时空突然跳转了，一个抚媚的女孩站在婷面前，大笑道：“婷，你输了哦！记得遵守诺言，离他远点哦~哈哈，他是我的了。”婷紧握着拳头说：“竺，要不是你绊倒了我，我绝对不会输的！”竺笑道：“有啥用？你，发现得太晚了哟！看不出来，你也挺笨的。”婷忽然笑了起来：“哈哈……你说‘也’，这不说明你自己也笨吗？哈哈，笑死我了，竟然有人承认自己笨！”竺意识到自己无法说过婷，就和旁边的一位看戏女生扬长而去。婷仔细地看着她们的背影，咦，旁边的那个女生不就是星怡吗？她怎么在这里？婷急忙追上她俩，一把拉过星怡：“星怡，你怎么在这里？”星怡面无表情地问：“你是谁？”“我是谁？星怡你怎么了？”婷想不通为什么连自己的死党、闺蜜连自己都不认识了，而且还在帮助自己的敌人——竺，“我是南宫婷呀。你不会失忆了吧？”竺拉起星怡的手，嘲笑道：“南宫婷你记忆力真差呀，昨天下午发生的事情都忘记了？”时间回到昨天下午“啊，我的语文书呢？”婷尖叫道，急得像热锅上的蚂蚁。“在这呢，婷，借我用下哈。”星怡喊道。“喂，星怡，你怎么能没经过我的同意就拿我的东西呢？咱们绝交！”婷愤怒地喊道，一把夺过星怡手上的语文书，却没注意到星怡的眼圈红红的：“小气鬼，借个东西而已，真是的！”这时，竺出现了……四年级:黑崎木染作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事
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寒冬里的回忆天下的妈妈都是一样的。我的妈妈也对我呵护倍至，就像慈祥的鸟妈妈一样，每天都用充满爱的羽翼来抚摸幼雏，为我遮住烈日，为我挡住风雨。记得那是去年寒冬的一天，妈妈带着我，雇了辆摩托车，全副武装地出门去了。一路上，冷得彻骨的风直往我的身体里钻，冷得我身体直打寒战，上下两排牙齿更是喀喀直响。妈妈发现了，二话不说就把她身上的外套脱了下来裹在我的身上，把我紧紧地抱在了怀里。我扭头一看，本来妈妈自己穿得就不够多了，现在再把外套给了我，更是让我觉得她的身体格外单薄。这怎么能行呢？我开始挣扎着要把衣服还给妈妈，可是妈妈说什么不肯，硬是让我把外套好好地披在身上，还命令我安安静静地坐好，就这么一路护着我直达目的地。可是，当我们办完了事，回到了家，妈妈也跟着病倒了。但她仍然不肯先去休息，撑着病恹恹的身体给我们做饭……那一刻，看着妈妈苍白的脸色和那一双布满血丝的眼睛，看着她忙碌的背影，我突然觉得自己真的欠了妈妈太多，太多。我想，我用尽这一辈子也还不了妈妈对我的爱，还不了她在寒冬里给予我的这么难以忘怀的温暖，更还不了她的那一份深沉的养育之恩。过几天就是妈妈的生日了，我决定在那一天好好为妈妈送上一份最好的爱的礼物。我一定要很大声地告诉她，我是多么爱她，我一定会成为令她骄傲的儿子！500字 五年级 叙事
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校园的回忆今天，我回忆起将近六年的小学生活，仿佛才感觉到时光的无情；才开始明白时间的冷酷。回忆将我拉回到校园，记忆带我走过校园的每一个角落，你看那紫荆花坛里的花儿正在绽放、凋零，草坪上的草儿正在发芽、枯萎，每一个教室的气味，每一张可爱的面孔，都是如此地熟悉。可奇怪的是，为什么平日里充满生机的校园不知道怎么突然都沉默了呢？此时我想起了《水调歌头》中的一句诗，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”是的，人世间的悲欢离合也不都掌握在我们自己的手中，小学阶段已经过去，我们终于可以在悲伤之中给自己画上一个完美的句号了！说起来也怪，有时候，好想让时间就停留在这一刻，可以让我们再彼此地看一看，再让我们熟悉熟悉同学们的面孔。别让我们永远不分开，我们还想在一块生活、学习。然而时间总是无情的；总是不留情义的，是时间将你我之间情意拆散。回忆起同学之间的往事，不禁让我涌起一股酸流。我仿佛看见了那些熟悉的身影，又怎能掩饰住我的泪水流下。我害怕与同学们讨论什么时候离开学校，毕竟我们在一起生活了六年；学习了六年了。这么一离开；一拆散，也许十年之后，我与你也许会擦肩而过，也许形同陌生人。我站在紫荆花坛旁边看到紫荆花的凋零，我意思到了同学之间的情意也只能如此了。回忆起将近六年的小学生活，我才开始感慨时光的无情；才开始明白时间的冷酷。几个雨点打在我的脸上，我才如梦方醒。原来是对校园往事的回忆！——指导老师（李庆枝）550字 五年级 记叙文
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回忆里的一本粉红色的相册，缓缓打开。记忆的金钥匙，飞了出来，而那最纯真的你，正翘坐栏杆，闭着眼享受这最灿烂美好的朝霞记得，小时候。你顽皮可爱、贪玩淘气，在滑梯上爬来爬去。笑着、笑着，滑了下去。脚高高地扬起，手高高地举起，笑嘻嘻。记得，三年级。上课已不是那么专心，摸一摸头发，玩一玩笔；在笔记本上写着对数据的分析，在课本上画着一个又一个的小女巫，一节课又过去了。记得，五年级。灯光下，手握着笔，不停地写着写着，打了个哈欠，伸直了双臂。写啊写啊，完工后迫不及待地冲向餐桌，与闺蜜隔空发表情这些都属于我过去的记忆，我的回忆它们是打开我欢乐童年的金钥匙。现在，我让这些欢乐音符都住进了我珍贵的回忆殿堂我的相册。这是妈妈送给我的礼物，这是爸爸送给我的礼物，这是天、阳、露、云、花、鸟、人送给我最珍贵的礼物。自我出生至长大，它就像古代帝王公主身边的公公，记录并伴随了我的一生。它不复杂吗？复杂呀！它就像太阳关注小苗成长，经历春夏秋冬慢慢长大一样复杂。它复杂吗？不复杂呀！它只是定格下了我的欢乐与泪水，并不复杂。忆，你就是一个好伙伴，陪着我坦然，伴着我成长，提醒着我在生活中的点点滴滴：大的、小的、重要的、不重要的、复杂的、不复杂的你在一张张彩色的照片中阻挡了时光的脚步，阻挡了时光老人的敲门声，把它拒之门外，依旧笑嘻嘻；你在一张张迷人的笑脸中定格了那一秒，定格了那一瞬间，可以笑眯眯。550字 五年级 记叙文
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回忆里的时光荏苒，岁月蹉跎。花儿还有重开日，人生没有再少年。转眼间，小学六年即将过去了，我们快要毕业了，六年的同学也将离别，各奔东西。去到自己理想的中学，开始新的学习。在这六年，发生了很多，我们从幼小无知变成了阳刚少年。点点滴滴，都要珍藏起来，拼成一个回忆录。六年前的我，是那么的幼稚，拉着妈妈的大手，走进了212班这个大家庭，成为了“刘阿姨”老师的学生。那时的我，在班上默默无闻，没有谁跟我玩，一个人躲在角落，没有存在感，直到那一天我和欧阳无意被老师组成了一队，我是队长，她是副队长，就这样，我有了第一个“知心朋友”但五年级时，我们闹掰了，闹得很大，几个星期才平静下来，但后来我们又和好了。其实在吵架之后，我们都疏远到已经忘了多久没说过话了，也忘了当初为什么有那么多话可以说。我们有一个“阿姨”老师刘老师。她对我们关爱有加，像是对自己亲生儿子和女儿一样。在五年级的“广播操大赛”中，我们班获得了一等奖，这与刘老师的陪伴是分不开的，即便刘老师把脚扭伤了，她也不顾伤痛坚持陪伴我们排练，一起在烈日下操练。谢谢刘老师，有了您的谆谆教诲，才有了今天的我们，成长的路上有您的陪伴，是我们最幸福快乐的事情。别冷落了曾经对你好的人，不然以后想找回来就困难了。时间是一笔贷款，即使是守信用的人也还不起。让我们一起来珍藏那些回忆，不要让风沙把它卷走，不要让雨水把它冲洗。550字 五年级 记叙文
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回忆里的亲情，对一个人的成长很重要，失去了亲情，就会感觉失去了很多。有人会把曾经的亲情珍藏在记忆深处，直到被现实激发。题记一头金黄的长发，常穿浅粉的长裙，被女佣拘束在海边的别墅里。母亲的模样是别人告诉他，很漂亮。父亲是海军上校，很忙，她几乎没有父母陪伴，她就是玛妮。她长着乌黑的短发，从小跟外婆长大，父母在车祸中死亡。性格孤僻，不愿意交朋友，由于后来外婆死了，便在孤儿院长大，后来被一对对她很好的夫妇收养。她就是本书主人公安娜。安娜的外婆给她讲了许多自己小时候的故事，这些都印在了安娜的记忆深处。外婆给了安娜一张外婆小时候的在家门口的照片，这张照片后来成为安娜在孤儿院时最珍惜的物品，里面的场景也藏在了安娜的记忆深处。有一年暑假，安娜在不知情的情况下去了外婆的家。在那里，安娜想和别的小朋友玩，但又不敢，孤独陪伴着她，让她幻想出了玛妮这个人物，和她玩了很久。其实，玛妮就是小时候的外婆，似曾相识的场景激发了外婆曾给安娜讲过的故事，藏在安娜记忆深处的故事。那又是什么让安娜幻想出了玛妮这个人物呢？是亲情。安娜一直渴望有父母能爱着她，外婆能陪伴着她，她渴望着亲情！没了亲情，似乎整个人都沉浸在孤独中，没有一丝安慰，只能把曾经的亲情好好地珍藏起来。亲情，就如一滴滴甘露，灌溉着在成长中的我们。亲情，就如润滑剂，让一家人欢欢喜喜的在一起。亲情，很重要！550字 五年级 记叙文
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校园回忆（下“你怎么了？”竺很惊讶。毕竟在所有人眼里，星怡是个很坚强的孩子，从来不轻易哭。星怡抬起头，抽泣着问：“你觉得呢……”竺微笑着说：“我怎么可能猜到呢？”星怡突然紧抓着竺的手，眼神空洞，问：“我在你心里什么都不是……对吗……”竺被星怡的举动吓了一跳，但看到婷和其他的同学玩得很开心，就明白了一切。“你和婷绝交了麽？”星怡点点头。两人就这样子无言地过了几分钟。还是星怡打破了沉寂：“竺，我想投靠你…….”竺很惊讶，最讨厌自己的人竟然要投靠自己？不会是在做梦吧！“为什么？”星怡眼里闪过几分狠毒，坚定地说：“我——星怡要报复南宫婷，让她感受一下被朋友抛弃的感觉！哼，我要让她生不如死！”回忆完毕。婷无力地跪下，哭喊道：“对不起，我错了，原谅我吧！”星怡喊道：“一句对不起就了得？我的伤，你无法弥补！”接着眼里闪过几分忧伤，但很快被愤怒取代，“呵，真可笑。我一直只有你这个朋友，你却伤害了我！我一直这么信任你，你却……”说完，就拉着竺走远了。从此，星怡的那句“我一直只有你这个朋友”就在婷的脑海里回荡着，犹如海浪一样，有头无尾，久久没有散去。婷痛苦地合上了本子。星怡，我对不住你……如果有机会，让我和你再来一次默契，再来一次快乐吧……没有你，我很孤独。——By南宫婷四年级:黑崎木染作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 叙事