有爱在集体中
500字
初二
记叙文
父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。--题记
上星期一，我因扭伤了左脚，从此左脚就包裹得严严实实，行动非常不便。我走在通道上蹒跚地走上楼梯，一阵熟悉的声音从耳边传来——“曹老”扭头一看,东就走到我跟前，问：“怎么啦？来，我扶你上楼梯。”没等我答应，他已经扶着我，漫步校园，一步步艰难地走过楼梯。
“啪——”耳边又传来一阵跑步声，原来竟中也来了，他看着我那像饭团的脚，问长问短，脸上大皱纹显露着，有点忧虑和焦灼。他们俩一个搀着我的右手，另一个搀着我的左手，我觉得有一股暖流从外面涌入我的心田里，心里感到甜滋滋的。
一路上，那动听的歌曲，那校园的欢声笑语，那幽静的校园环境，使人感到心旷神怡，悠然自在，仿佛置身于一幅完美的图画中！
来到课室，不必说帮助我放书包和其他东西，单是那一声声亲切的问候声，就使我的心无比的温暖。
看看窗外的天空仿佛更加蔚蓝了，花草树木仿佛更加朝气蓬勃了，校园的建筑更加宏伟了，听着小鸟的歌声仿佛更动听清脆了……校园的一切都更加完美了。
友爱是艘船，要用宽容去支撑舵它才一帆风顺，友爱是一首歌要用理解去歌唱，它才嘹亮动人，友爱是一棵禾苗，要用互助去灌溉它才枝繁叶茂，友爱是一幅画，要用真诚去欣赏，它才美丽动人，友爱带给人得是温馨与关怀.爱可以宽容一切，爱也可以接纳一切。友爱同样可以。
有爱地久天长!
600字
六年级
散文
萤火虫虽然没大本事，可它至少不是黑暗的同谋。它靠自身的努力发出亮光，使走夜路的人看到方向和希望
祝朋友们：一帆风顺，二龙戏珠，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风
风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！！
祝亲爱的同学们和偶最铁的朋友天天拥有：蓬勃的激情,雄壮的豪情,执着的热情,甜美的爱情,洒脱的表情,爽朗的神情，愉快的心情！相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷！
今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，学友 我们拥有四个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。 还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起 。朋友：你的倩影留在底片上，也深深地烙在我的心灵里 。
最想听到的是你的笑声，最想看到的是你的快乐，愿幸福永远陪伴你，这是我最真心的祝福！
一句寒暖，一线相喧；一句叮咛，一笺相传；一份相思，一心相盼；一份友情，一生挂念。
你现在好吗？今天快乐吗？我从远方送你的祝福你收到了吗？为你点亮三百六十五只蜡烛，只为永远的祝福你。 如果星星知道自己背负着所有的愿望，那它一定会努力地闪烁！当你看见最亮的一颗星时，那是我为你许的愿，愿你平安快乐。
我的心在为你祈祷，祈祷你心中充满幸福，祈祷天使永
远在你身边，祈祷你的未来无忧无虑。
好朋友简简单单，好情谊清清爽爽，好缘份永永远远！
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记叙文
500字
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有爱在集体中作文父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。--题记上星期一，我因扭伤了左脚，从此左脚就包裹得严严实实，行动非常不便。我走在通道上蹒跚地走上楼梯，一阵熟悉的声音从耳边传来——“曹老”扭头一看,东就走到我跟前，问：“怎么啦？来，我扶你上楼梯。”没等我答应，他已经扶着我，漫步校园，一步步艰难地走过楼梯。“啪——”耳边又传来一阵跑步声，原来竟中也来了，他看着我那像饭团的脚，问长问短，脸上大皱纹显露着，有点忧虑和焦灼。他们俩一个搀着我的右手，另一个搀着我的左手，我觉得有一股暖流从外面涌入我的心田里，心里感到甜滋滋的。一路上，那动听的歌曲，那校园的欢声笑语，那幽静的校园环境，使人感到心旷神怡，悠然自在，仿佛置身于一幅完美的图画中！来到课室，不必说帮助我放书包和其他东西，单是那一声声亲切的问候声，就使我的心无比的温暖。看看窗外的天空仿佛更加蔚蓝了，花草树木仿佛更加朝气蓬勃了，校园的建筑更加宏伟了，听着小鸟的歌声仿佛更动听清脆了……校园的一切都更加完美了。友爱是艘船，要用宽容去支撑舵它才一帆风顺，友爱是一首歌要用理解去歌唱，它才嘹亮动人，友爱是一棵禾苗，要用互助去灌溉它才枝繁叶茂，友爱是一幅画，要用真诚去欣赏，它才美丽动人，友爱带给人得是温馨与关怀.爱可以宽容一切，爱也可以接纳一切。友爱同样可以。500字 初二 记叙文
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在集体中感受温暖一滴水只有放在大海里，才不会干涸，一个人只有在集体中才能感受到温暖。——雷锋温暖如春风，一面拂过，让人感觉柔柔的；温暖如春雨，滴滴嗒嗒，让人感觉凉凉的；温暖如阳光，辉煌灿烂，让人感觉暖暖的……镜头一：二人组合嗨，“草上飞”，“水上漂”，你们好！你们可是我们学校大名鼎鼎的“二人组合”呀！你们的能力可真是不小呀！每次开聚会，都少不了你们“二人组合”。你们的笑话，小品让人开怀大笑，我想，即使不会笑的人，看了你们的界面以后，非笑不可。这不，传来了嘻嘻哈哈的笑声，哦，原来你们在表演小品。你们让我们感受到了快乐，感受到了温暖。镜头二：穆桂英老朋友——“穆桂英”，因为你泼辣，高傲，所以便得了如此美称。虽然你泼辣和高傲，可是你却热爱帮助人。你还记得吗？那是在上学期的郊游中，你带了许许多多好吃的，在吃午饭时，你便把你的东西和大家一起分享，我们感激涕零，而你只是一笑了之。你是多么的助人为乐！让我们感受到了一颗高傲的心正在慢慢融化，慢慢靠近我们的是一份平易近人的热情。你也让我们感受到了集体的温暖。在我们班级中，还有许许多多的人平易近人，他们也同样让我们感受到集体的温暖。我们爱我们的集体，因为在这里我们感受到了温暖！450字 初二 散文
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友爱在我们的集体中爱可以宽容一切，爱也可以接纳一切。友爱同样可以。想看我们班的“友爱”镜头吗？请快快随我来。镜头一：“呕”只听一声哗啦，小明在位子上吐了一地都是。顿时，教室里臭气难闻。“咦，小明怎么啦？”“可能是生病了。”“走，看看去。”一伙同学走向小明，把小明围得水泄不通，班长关切地说：“小明，怎么啦？你生病了吗？小明抬头说：“我妈昨晚加班，晚上我就吃了一点点凉稀饭，可能受凉了。”“呀，小明，你怎么不早说啊，跟我家住这么近，也不上来和我一起吃。”小强说。小强那个人平常爽爽快快，干脆利落，经常帮助同学。“唉呀，别说那么多了，还不赶快把小明送去医务室。”“对，对。”大伙们七手八脚地把小明送到了医务室，又把小明吐了一地的东西扫干净，下课了，同学们又把自己的零食拿去分给小明吃，小明感激地说：“谢谢，谢谢你们啊！”“没事，谁让我们是同学呢，别说了，快吃吧！”爱在班级悄悄传播开，一股暖流涌上小明心头。镜头二：“大家把昨天的提纲都拿出来，放在桌子上，我要检查。”数学老师说。同学们一个个把提纲都放在了桌子上，该轮到小红了，可是她左找右找也找不出来，“嗯，怎么回事，小红你的提纲呢？”“我好像忘在家里了。”她吞吞吐吐地说。“好吧，下课到我办公室来。”下课了，小红走进了老师办公室，过了五分钟，她出来了。她一出来，就被同学们围住了，“小红，老师对你说了什么啦？”听这一问，小红马上就哭了，边哭边说：“老师说我记性太差了，我，我总是忘记带东西。”“小红，别哭。”班长边说边拿纸巾擦去小红脸上的泪珠，“别着急，以后放学，我提醒你第二天带什么，好不好？”“谢谢，你们对我太好了。”“哪里的话，谁叫我们是同学呢，好了，别哭了，回班级吧！”他们扶了小红进了班级，走廊上留下了一群动人的背影，爱在大伙里悄悄地传开了，一股暖流涌上小红心头。镜头三：……镜头四：…………这些动人的场景，无一都留在我的内心，有空时，就拿来细细品尝，一些忧愁、悲伤瞬间就融化在这些场景中，友爱在我们的集体中。650字 初二 议论文
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集体盼望着，盼望着，金风送爽，一年一度，令人期待的校运会也来了。初一年级二十个班的所有同学，从听到学校通知的那一刻起，就无比兴奋，目标只有一个，那就是校运会第一名。周三早上七点半，当人们刚从睡梦中醒来，我们早已迎着初升的太阳来到了运动场地。运动会开始了，各班的方阵各式各样，但时间过得很快，马上就要比赛了，听着老师比赛前的叮嘱和鼓励，我们都信心倍增。第一个项目是团体接力，我也参加了。看着周围别的班的同学，原本平静的心也不禁有些紧张，这毕竟是全年级的比赛，高手如云，我们真的能获得名次吗？我又摇了摇头，不行，还没跑就松懈了，班上同学跑步快，一定没问题。随着发令枪嘭的一声响，比赛开始了。文已吟第一棒，一下子就把别的班同学甩开了一两米之远，要接棒了，好样的。陈牧远抓紧了接力棒，开始发力，虽然个子小，可却丝毫没有影响到他的日常发挥。到我了，接棒，好样的！我为自己呐喊！看着被自己甩下一节别班的同学，心中充满了欣喜，可也不敢放慢脚步，豆大的汗珠浮在我的额头上，脸也渐渐红了起来。一个又一个，我们班每个参赛者脑子里只想着一个词，那就是集体，我们不一定是最快的，但我们一定是最有集体荣誉感的。最后一棒是李昊澜，真不愧是参加过鼓楼区运动比赛获得过名次的人，跑得不是一般的快，场外的老师和同学，连给我们计分数的裁判都在为她加油。近一点，再近一点，终于，她冲过了终点，我们班赢了！心中只有胜利的喜悦，事后，有人告诉我们，团体接力的成绩我们破了校记录。有人说，团结就是力量。当蚂蚁遇到火灾无法逃生时，它们快速地抱作了一团，牺牲了最外面的一层同胞，却让更多的蚂蚁得以生还。当草原上的狮子要猎食时，不论是斑马群还是羚羊群，都聚在了一起，只有少数落群的才会被捕杀无论是在自然界还是当今的社会，集体是一个看似普通的词汇，相反，团结合作，更是一个重要的品质。只想着自我的人，终将会被淘汰，而有集体精神的人，却始终会被别人接纳。750字 初二 叙事
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集体大树靠树叶才显得繁茂，大地凭花儿才无比秀美，大海靠滴滴微乎其微的水滴才构成广博。世间万物都是个整体，我们班就是一个集体，人人为班级服务，个个为班级增添荣誉。但有一次 ，轮到我为班级服务时，我却不屑一顾地拒绝了。这使我们班的荣誉受到了玷污，使全班往日发自内心的快乐变为强颜欢笑。那是一次扫地，我为了图快一点结束这工作，乱挥扫把，一下子就把教室里看得见的垃圾扫干净了。但看不见的垃圾却“笑里藏刀”，被检查清洁的人检查出来了。结果，我班被挂上了一颗黄星，并在大会上受到批评。事后，我受到三重创伤：老师的批评，同学的责怪，内心的悔恨。我为了图一时的方便，而接受了难忘的教训。老师问我通过这件事明白了什么，我却一无所知，只呆呆看着老师那光滑的鞋子，抬不起头。于是，老师为了让我深刻认识这次所犯的\'\'罪行”，让我写了份检讨书。我在检讨书里这样交代：由于我一时扫地不认真，导致班级荣誉受损。老师看了，说我反省得不够深刻，又让我写了一份检讨书。我边写边想，突然想到，这次错误，接受后果的人不仅是我，集体也跟着倒霉。于是，我把自己的想法写了下来，还总结了一套方法。果真，老师赞许地点了点头，为了让这件事警示全班，老师还给我扣了颗星，毕竟“前事不忘，后事之师”嘛。一朵花朵点缀不了绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，一道光芒驱散不了沉重的黑暗，只有所有的鲜花，音符，光芒结合起来，组成一个整体，才能让万物十全十美。万物也不能脱离整体，花朵离开了大地就会枯萎，水滴离开了海洋就会干涸，树叶离开了大树就不再永远青绿，繁茂。我们，应该为集体奋斗，努力650字 初二 叙事
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爱在集体中我们的班集体就像一个温馨的大家庭，充满了欢笑，充满了关怀，充满了幸福。在这个大家庭中，不论哪个成员遇到了困难、受到挫折，大家都会伸出奉献之手，鼎立互助；不论哪个成员取得进步、获得成绩，大家都会为之感到高兴，感到骄傲。比如：为了班级的文化建设，同学们都把家里的花花草草搬到教室里，花的香气芬芳扑鼻，草把美好的绿色心情带给我们，我们一起呼吸，在我们的朗朗读书声中，我们一起成长。你能说，我们不是生活在一个充满奉献的集体中吗？在班级的墙面上，有着“数以万计”的涂鸦，我们都把家里的挂历纸拿到学校，为班级的美丽作出了贡献。你能说，我们不是生活在一个充满奉献的集体中吗？我们班的大官于橙，心中充满了正义的气息。为什么呢？在中午的午休中，于橙大人作为值日班长，看到了讲桌很不清洁，就主动上前收拾了一下。谁也没有命令她，你能说，我们不是生活在一个充满奉献的集体中吗？我们班现在“当涂掌事”的林子森，也是一个积极主动的热情的人。在倒垃圾的时候，看见垃圾桶满了，就及时地把垃圾桶倒掉了。有他为了集体而花费精力和时间的无私奉献的作行为，你能说，我们不是生活在一个充满奉献的集体中吗？如果集体是一座大楼，那么无私奉献就是黏合砖块的水泥，没有奉献的黏合、团结作用，集体这座大楼也将坍塌，现在，无私奉献在我们这个集体中已经蔚然成风，奉献在每位同学的心中已经根深蒂固。我们可以自豪地说：“我们生活在一个充满温馨、充满奉献的集体中！”600字 六年级 叙事
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在爱的集体中成长在班级里，老师、同学也对我付出了更多细致入微的关怀。记得一次模拟考试，我“大意失荆州”，惨败而归。看着可怜的分数，我感觉自己如一棵枯木孤独地在寒冬中瑟瑟发抖。心灰意冷时，是同学们自发组成学习互助小组，为我指点迷津……在众人的关心和帮助下，我终于走出心灵的创伤！爱的暖流在我心中荡漾，班级的关怀让我感受到浓浓的春意……回到家里，刚端起饭碗，就听到“新闻”里在谈论月考，看着下面那么多关心、鼓励的短信，我感觉自己不是孤军奋战，身后有那么同学们在默默的为我祝福，我没理由不奋力拼搏！爱的暖流在我心中彭湃，班级的关爱让我感受到浓浓的春意……在爱的集体中成长，我感受到了春天般的暖意！在享受关爱的同时，我逐渐领悟到：对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私地传播给需要帮助的人！因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好！让我们在爱的集体里一起快乐的成长吧！在爱的集体中成长，我感受到了春天般的暖意！在享受关爱的同时，我逐渐领悟到：对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私地传播给需要帮助的人！因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好！让我们在爱的集体里一起快乐的成长吧！在爱的集体中成长，我感受到了春天般的暖意！在享受关爱的同时，我逐渐领悟到：对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私地传播给需要帮助的人！因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好！让我们在爱的集体里一起快乐的成长吧！600字 初一 抒情
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友爱在集体中【篇一：友爱在集体中】在班这个温暖的集体中，友爱随处都可以发现。自从踏入它，友爱便在同学们的心中根深蹄固。上星期一，我因扭伤了左脚，从此左脚就包裹得严严实实，行动非常不便。我走在通道上蹒跚地走上楼梯，一阵熟悉的声音从耳边传来——“曹老”扭头一看，东就走到我跟前，问：“怎么啦？来，我扶你上楼梯。”没等我答应，他已经扶着我，漫步校园，一步步艰难地走过楼梯。“啪——”耳边又传来一阵跑步声，原来竟中也来了，他看着我那像饭团的脚，问长问短，脸上大皱纹显露着，有点忧虑和焦灼。他们俩一个搀着我的右手，另一个搀着我的左手，我觉得有一股暖流从外面涌入我的心田里，心里感到甜滋滋的。一路上，那动听的歌曲，那校园的欢声笑语，那幽静的校园环境，使人感到心旷神怡，悠然自在，仿佛置身于一幅完美的图画中！来到课室，不必说帮助我放书包和其他东西，单是那一声声亲切的问候声，就使我的心无比的温暖。看看窗外的天空仿佛更加蔚蓝了，花草树木仿佛更加朝气蓬勃了，校园的建筑更加宏伟了，听着小鸟的歌声仿佛更动听清脆了……校园的一切都更加完美了。在这样一个校园中，又在这样一个充满友爱班集体中，同学们不会感到欢乐吗？不为此而感到自豪吗？友爱在集体中，在每个同学的心中。【篇二：友爱在集体中】小时侯，我问姐姐：“友爱是什么呀？”姐姐说：当你得到友爱或给予别人友爱的时候，你就会明白的。”“可那究竟是一种什么样的感觉呢？是美好，还是激动？”我的心里仍然疑惑着。现在，上了初中，学习特别紧张，老师更是不管你的死活，各科老师一起留作业，压的我喘不过气。再加上天气不好，平时又不注意身体，我终于在星期四上午光荣负伤：也就是生病。我趴在桌子上哼哼叽叽的，同桌小A看见了，就问我：“你怎么了？不舒服呀，我下课给咱老师说说吧。”我说：“算了挨到放学吧。”她又说：“你放学走着回家吗？”我正烦着呢，便没好气的说：“废话，难不成你送我回家？”没想到，她居然说：“好吧，今天中午我骑自行车送你回家，放学时你可得跟紧了……我心头一热，没想到这没心没肺平时看上去只知道疯玩的小丫头，居然也会关心我了。我对她说：“你真好，谢谢你。”没想到她居然说了一句：“不客气，我之所以送你回家，是因为今天中午没人和我一起了。”差点儿没把我气疯。其实，我知道小A心里还是关心我的，她之所以那样说是因为她不习惯别人对她那么客气，我还知道，她中午为了把我送回家绕了远路，在把我送到家以后，她回家的路上不也是一个人吗……啊，我感受到了集体的温暖，那是一种很美妙，很美好，很温暖的感觉。【篇三：友爱在我们的集体当中作文】家，是那么温暖而祥和，集体是如此温情而奔放。爱的河流在这里汇聚，汇成一片汪洋，唱响一曲友爱之歌。友爱是精神的支柱登山的路漫长而艰辛，同学们都大口大口的喘着粗气，豆大的汗珠从额头上滑落，我也在举步维艰的坚持着，沉重的包袱压得我难以自制，渐渐的我被无情甩在了队伍的后边，突然一双手伸了过来，不由分说一把抓过我怀中的包扛在肩上。扭头一看原来是同桌，他擦了把汗笑着对我说：“累了吧，喝口水。”说着便塞给我一瓶矿泉水，“我先背着包，走，咱们一起翻越这座大山赶上去。”他的自信深深地感染着我，使我浑身都充满了劲儿，迈着坚定的步伐一路说笑着向大山深处进发。友爱是无言的力量夜渐渐地黑了下来，我揉着受伤的腿一边无奈的扶起摔在地上的自行车，以便愤愤地咒骂着这条破路的崎岖不平。刚刚从撞车“事故”的惊恐中逃离出来，一种不可名状的恐惧又袭遍全身，眼前是条悠长狭窄的小巷，黑洞洞的似乎没有尽头，我不禁打了冷颤，疼痛再一次袭上心来，我真有点怨妈妈这时候怎么还没有发现我的失踪……忽然，一双手用力推了上来，我惊恐地扭回头，呀！是好朋友！他什么也没说，一手接过我那摇晃破旧的车子，一手拖着我疼痛扭曲的身子快步向前走着。虽然什么也看不见，但从他急促的呼吸声中我仍能依稀感受到他的疲惫和步履的沉重。街角闪出了一点微光，我们相视一笑匆匆散去。友爱是坦然的帮助篮球场上，同学们都在欢呼雀跃地奔跑着，而我却独自倚着栏杆咀嚼考试失败的苦果。一个熟悉的声音突然在耳边响起，我一愣不由得抬起头，原来是我的笔友，他笑着对我说：“一起来玩呀！”我没反应，依旧陷入沉思当中。“哦”他拖长了音，“我明白了，不就是一次摸底吗？胜败乃兵家常事，卷土重来未可知。至于……”他向我做了个鬼脸，逗得我大笑起来，顿时心里也亮堂起来，我拉着他的手冲向了那欢乐的人群。往事依依如细水东流被珍藏于心间。点点滴滴的友爱之花汇聚成江水幻化成雨露滋润着每个人的心田，愿友谊天长地久！【篇四：友爱在我们的集体中】爱可以宽容一切，爱也可以接纳一切。友爱同样可以。想看我们班的“友爱”镜头吗？请快快随我来。镜头一：“呕”只听一声哗啦，小明在位子上吐了一地都是。顿时，教室里臭气难闻。“咦，小明怎么啦？”“可能是生病了。”“走，看看去。”一伙同学走向小明，把小明围得水泄不通，班长关切地说：“小明，怎么啦？你生病了吗？小明抬头说：“我妈昨晚加班，晚上我就吃了一点点凉稀饭，可能受凉了。”“呀，小明，你怎么不早说啊，跟我家住这么近，也不上来和我一起吃。”小强说。小强那个人平常爽爽快快，干脆利落，经常帮助同学。“唉呀，别说那么多了，还不赶快把小明送去医务室。”“对，对。”大伙们七手八脚地把小明送到了医务室，又把小明吐了一地的东西扫干净，下课了，同学们又把自己的零食拿去分给小明吃，小明感激地说：“谢谢，谢谢你们啊！”“没事，谁让我们是同学呢，别说了，快吃吧！”爱在班级悄悄传播开，一股暖流涌上小明心头。镜头二：“大家把昨天的提纲都拿出来，放在桌子上，我要检查。”数学老师说。同学们一个个把提纲都放在了桌子上，该轮到小红了，可是她左找右找也找不出来，“嗯，怎么回事，小红你的提纲呢？”“我好像忘在家里了。”她吞吞吐吐地说。“好吧，下课到我办公室来。”下课了，小红走进了老师办公室，过了五分钟，她出来了。她一出来，就被同学们围住了，“小红，老师对你说了什么啦？”听这一问，小红马上就哭了，边哭边说：“老师说我记性太差了，我，我总是忘记带东西。”“小红，别哭。”班长边说边拿纸巾擦去小红脸上的泪珠，“别着急，以后放学，我提醒你第二天带什么，好不好？”“谢谢，你们对我太好了。”“哪里的话，谁叫我们是同学呢，好了，别哭了，回班级吧！”他们扶了小红进了班级，走廊上留下了一群动人的背影，爱在大伙里悄悄地传开了，一股暖流涌上小红心头。镜头三：……镜头四：…………这些动人的场景，无一都留在我的内心，有空时，就拿来细细品尝，一些忧愁、悲伤瞬间就融化在这些场景中，友爱在我们的集体中。1200字以上 六年级 叙事
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生活在集体中一粒稻谷长不出金黄的麦田。一滴雨水救不了一片干涸、一棵小草成不了整片绿洲。大海为什么会有翻江倒海的巨大威力，因为它是由无数个小水滴汇聚到一起的江海。地球上有千万个支流、有千万个湖泊。。因为它们生长在一个集体里。就好比我们人，有时面对困难，光靠自己的力量也只是徒劳，只有靠集体的力量才能战胜困难，战胜邪恶！草原上。当与弱小的蚂蚁在对抗即将烧来的火球时，它们毅然决定，所有的队友紧紧地拥在一起，把蚁群滚成一个巨大的黑团。。不停地向前滚去。。这个时候、只有团结才能使自己存活下来。虽然在不停的向前翻滚时，包在外面的蚂蚁已经被活活的烧死。。但蚂蚁们始终不屈。始终坚持！最终在火势已经将蚂蚁们快要吞噬掉的时候，蚁团们终于滚进了湖泊中。这个道理很简单。在战胜困难的同时，我们更要有不怕牺牲不怕受苦的精神。因为我们生活在一个集体中。只有每个人都尽心的去奉献自己。。这才是我们活在集体里的目的。。我们活在集体里的价值！一粒稻谷长不出金黄的麦田。一滴雨水救不了一片干涸、一棵小草成不了整片绿洲。只有团结才能不屈、才能实现最终的目的。。因为我们共同生活在一个集体中！一年级:天使妹妹450字 一年级 叙事
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生活在集体中希望小学006宿舍，明亮的窗户，干净而又整齐的床铭，简易的书桌上摆着大蛋糕，上曲擂着红蜡烛——4月27日这几天，我的情绪非常低落，快“五代”节了，学校放假七天，我去哪里呢?一种孤独寂宾感油然而生，为什么我不能拥有母爱、父爱?小玲儿问我：“兰兰，放假有亲人来接你吗?我姑夫的牟马上就来接我啦。”看她满脸的高兴劲儿、我羡慕不已。然而哑然无语，眼眶不禁红了，我——我去哪里?想着那遥远的年迈的仍扔，不知现在怎样……4月29日后天，就是“五一”了。该给奶仍寄钱了，这个月的洗衣粉是小玲儿赞助的，好不容易才扮了15元。今天我拿着“成果”去邮局，小燕说她也要寄钱给乡下爷爷。我不觉奇怪，她不是没有亲人了吗?我没多问，以防匀起她的伤心。寄出了钱沁里别提有多高兴。刚松了口气，才想起再过几天就是我的生日，自从父母离我而去后，我再也没和别人一起过过生日，这回肯定也不例外了。小燕把手裕在我的肩上，说：“兰兰，又想什么呢?”“我，我没想什么，只是·一算了，说了你也不明白的。”我知道小燕是乐天派，不仅乐于助人，还很善解人意，虽然家境不比我好多少，可比我乐观多了。4月30日眼看同宿舍的伙伴一个个被亲人或朋友接走了，我只好望着那空荡荡的宿舍，听着远处叙来的“我想有个家，一个不雷要多大的地方……”英名其妙的委屈，一股脑儿地涌上心头。我想起了爸妈，一家人在一起的日子多温择哪!想着想着，眼泪再也不听使唤，不知不觉地从两膝流了下来。没有人来看我，没有……伴着泪水。我如抖地街开方便面包装，倒进了开水，泪水便滴进了碗里……突然，门开了，我惊喜地回过头去，是小玲儿。“咦，兰兰，你怎么啦?不如我们一起走吧!”“没什么，只是方便面太辣了。”我尽黄不让她知道我哭了。“那我走了，你好好休息吧!”她走了，把我的一线希望也带走了。5月4日今天，天气特别晴朗。我的心情也比前几天好多了。大清早起来就把宿舍来了个全面清扫。我徐窗户，小乌就在我身旁歌唱；我扫灰尘，蜘蛛就跟我捉迷藏。看着自己的杰作，我好高兴。可回头一望，我猛地叹了口气。忽然眼前一片黑暗：“是谁?快放手!”“你猜债呀?”“你是一小燕!”“真聪明!”你……你怎么今天就来啦?”我迫不及待地问道，“小玲儿……形影……陈老师，怎么……你们?”小燕说：“今天是你的生日，对吧?大家来给你祝贺祝贺。”看这个小机灵，什么都瞒不过她。“兰兰，这是你奶奶给你的信，快打开看看。”陈老师把信给了我。“……什么?不会搞错吧?明明我只寄了巧元，怎么成了50元?”我肴7看他们，小燕给我一个龙脸。我忽地想起来：“小燕，是你，时不对?”“什么我呀你呀?快吃蛋抓吧!我可等不及了。”小燕用刀一切，我好感动!好感动!泪水再次夺眶而出，幸福!温暖!看着一双双友爱的眼睛，我连“谢谢”都说不出来了，“兰兰，坏要说了，看小玲儿把蜡烛都点好了，快许个愿吧!”“大家一起来!Happy birthday to you!……”我笑了，甜甜地，开心地。008宿舍上空又回荡起歌声笑语：“友爱万岁!”1000字 初三 记叙文
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我爱集体作文每个人出生后，都会有家，一般人认为自己只有一个家。而我则认为自己有两个家，一个家是生我育我的家，而另一个家就是我读书学习的地方—（7）班（从四年级起）。每天天蒙蒙亮，我就背着书包去那里学习。每当看见那些与我一起学习一起进步的同学，心情就格外舒畅。因为看见他们的笑脸，脑海中就会浮现和他们一起走过的学习历程，让人感到无比快乐。记得刚来到这个集体（7）班时，一点也不舒服，所有的人都十分陌生。整个集体都是不认识的人。所以第一单元下来，我数学、语文两门的成绩都不理想。但是，渐渐地我与这个新集体熟悉了起来，所以成绩在不停地向上冒，现在我的成绩已经恢复到了以前的水平。当然，这些成果有同学们的关怀。一滴红颜料，可以染红一杯清澈的水。同样，如果一个人做了好事，会给集体带来荣誉；相反，如果一个人做了坏事，则会给集体抹黑。如果你在外做了件小小的坏事，可能很快就会传遍全校，全校人就都会用有色眼镜看你和你的集体；如果你为人们做了一些小小的好事。积少成多，全校就会对你和你的集体有好感。如果每个人都为集体出力，不做伤害集体的事，那么我们的集体就是一个好集体。集体，这是个亲切的名字，在这个家庭里，我学到了知道、道理，也结交了朋友，集体给我的温暖，我铭记于心！500字 五年级 记叙文
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我爱班集体在我们学生时代，在这慢慢而又丰富多彩的路程中，我们有快乐、伤心、难忘、成功的喜悦······在这些日子里，陪伴我们的是班集体和与我们朝夕相处的同学。当我们获得成功的果实时，是同学们共同努力的结果；当我们失败时，是我们互相鼓舞，使大家有信心十足。一个温暖的班集体，多么像我们的第二个家。在我们朝夕相处的时光里，常常会发生许许多多有趣的事，使我们的学校生活多么充实。就拿运动会来说吧，我们班的运动员像一匹匹野马；又像离弦的箭一样飞奔在跑道上；更像是喝了兴奋剂。大家都争先恐后，奋力拼搏，总害怕自己落后。啦啦队也不甘示弱，连嗓子喊哑了也不愿意停下。每天早上走进学校，就听见四三班的同学们朗朗的读书声从窗口飘扬而出。每当听到这洪亮的读书声就让人感觉精神百倍。一滴水只有放进大海里才不会干涸；一棵树微不足道，但许多树就成了一个大森林；一个人只有和集体融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花岗岩还要坚硬。集体的力量是最强大的，缺了你不行，缺了我不行，缺了谁都不行。我们只有在集体中才能展示出自己的才能，才会得到快乐，在集体的呵护下才能健康成长。班集体就像一个温暖的大家庭，我们要爱护班集体，为班集体争得荣誉。500字 五年级 议论文
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爱在雨中一杯牛奶、一把摇椅、一本书、一个人、我很喜欢这种感觉。坐在窗边，静静倾听雨的声音。我坚信，雨能唤醒我的记忆。然而，每每想起童年，却总有一个褪色的画面荡漾在心中、浮现在眼前。我穿着雨鞋跑在大街小巷中，任雨淋湿全身，接受雨的洗礼。我从不肯好好走一段路，只喜欢踩有水的坑。后面，跟着一个堆满花一样的笑容的老人——我的奶奶。她尽力把伞往我身上遮，微笑这看着我，对着我说：“双怡，别走太快，别摔跤了，快来躲雨，别感冒了。”那时我从没有在意她所说的话。她那银白的头发飘在风中、雨中，雨滴打在她的皱纹上，此时此刻的她显得越发的苍老……从来不知道爱是什么，才恍然，爱就是奶奶那被雨淋湿的脸与肩膀。无意中，有一种透明的，既带咸，又带苦涩的液体，已经淌满脸颊。我总是这样，从来不知道珍惜什么，等到失去了，才发现已经挽回不了。下雨天，好想为奶奶撑多一次伞，就一次。我会像奶奶当初为我撑伞一样往她身上遮。然而，一切都太晚了。已经不可能回到当时……现在，我想为奶奶撑伞的愿望已经成为一种奢望，一个注定被尘封的夙愿……雨，带给我的是一生的遗憾，但它带给我的也将是一辈子美好的回忆。被雨淋湿的斑驳记忆里，藏着一份伟大的爱……爱就在雨中。500字 五年级
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爱在雨水中母爱如浩瀚的大海，父爱如高大的珠穆朗玛峰。母爱照亮了我前行的路，母爱是黑暗里的一点亮光，母爱是炎炎夏日里的一根冰棒。在我婴幼儿时期的时候，我生了一场大病。记得那是一个月黑风高、雷电交加、狂风暴雨的晚上。我睡到半夜突然肚子疼，妈妈见我抱着肚子喊疼，就赶紧起来找了一颗药给我吃，可是，还是不管用，肚子疼得更加厉害，妈妈什么也不管，拿起一把伞，抱起我就往医院跑，一路上，雨越下越大，妈妈怕我着凉。把一把伞都移到了我的身上，天上落下来的雨水滴在了妈妈的身上，鱼水如一滴滴小珠子一样，重重的砸在了我的心里。我抱怨着：医院医院啊，以前你离我家那么近，今天你怎么离得那么远啊。希望你能离近点，不要再让妈妈受苦了，我望着妈妈气喘吁吁的奔跑着，心里落下了一滴滴“血”，在要进医院的那一刻，妈妈加快了步伐，忽然只听一声“扑”，我被妈妈抱在怀里，原来是妈妈脚下一滑，摔了一跤。妈妈为了保护我，身上、衣服上摔了个“遍体鳞伤”，到了医院，我躺在床上打着针，安安静静的睡着了，而妈妈一夜没合眼，守在我的床边等我打针。直道第二天早上，打完针，妈妈把我带回了家。母爱是无私的，无限的，母亲给予了我们太多太多。我们人生中第一个要感谢的人就是母亲，是她给予了我们的生命。500字 六年级
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爱在陪伴中陪伴的意义，也许就是让别人不感到孤独，也许就是那黑夜中的明灯。这一次，总算轮到我“被”别人陪伴了。每周六，我总躲不过手中那一张张密密麻麻、布满黑色宋体字的背诵单。面对它，我只唉声叹气。“你别唉声叹气了，有这功夫都够写几个字了。”坐在我身旁的老妈悠闲的说。我只好拿起手中只剩一半墨水的中性笔，继续“还原噩梦”。……太阳从头顶悄悄地跑到半山腰上，而我手中的笔也“偷偷地”从山腰跑到山脚。看着妹妹天真可爱的身影，我加快脚步完成练习。终于，奋笔疾书的我停下了手中挥舞的笔，妹妹早已进入了甜美的梦乡。月亮已经在空中悬挂，那微微的白光，照射在资料单上。妈妈仍陪伴着我，在一旁静静地检查着我已完成的作业。我努力地背诵着那无聊的政史资料单。此时已是深夜，街边只留下了一片热闹的痕迹，皎洁的月光笼罩了大地。只有我、和我的妈妈，还未进入梦乡。妈妈似乎有“魔法”似的，在一旁帮助我记忆背诵，她将那枯燥的资料单“变得”有了生机，有了活力。半夜了，妈妈更加劳累，我不忍心看她这样，担心的说：“妈，你去睡吧，我能行！”但她却迟迟不肯离去——直到我能流利的背诵为止。……妈妈的陪伴，让寒冷的夜变得温暖；妈妈的陪伴，让孤寂的夜变得活跃；妈妈的陪伴，让无聊的事变得有趣。这一不经意的举动不正是母爱的体现吗？500字 五年级