面对失败跌到了，再站起来
900字
高三
叙事
厚重的乌云掩盖了最后一丝晚霞......
诸葛亮一个人静静地躺在一座大山上一块长满青草的迎风坡上，嘴里衔着一根青草，两眼无神地望着天空中密布的乌云，心中氤氲着比海更深，比天更高的忧伤。那颗已经被失败腐蚀得千疮百孔的心，不停地思索着：为什么？为什么每次努力拼搏得到的结果总是失败？为什么付出得如此之多，得到的回报总是一个又一个令人心痛、伤心、悲痛欲绝的事实。诸葛亮心中充满了悲伤......
那天，诸葛亮去学校领取初中一年纪下学期的期末考试的成绩。当他从老师手上接过成绩单时，心跳几乎停了下来：“又有那么多科不及格，又是一个满堂红，每科都因为一分之差而不及格。”一失足成千古恨。诸葛亮情不自禁地流下了辛酸的眼泪，泪水滚落在分数上，血红的墨水沿着纸的缝隙缓缓地在纸上蔓延开来。这一切都深深地刻入了诸葛亮的心。
诸葛亮拖着僵硬的双腿机械地走出教师。在回家的路上，他耳中没有欢声笑语，没有嘈杂，只有单调的“嗡嗡”声。
回到家后，诸葛亮把情绪发泄在了书包上，把书包往地上狠狠地一摔，飞起一脚，把书包踢到了床上。这时，他家养的小狗哀叫着跑到了诸葛亮的身边，似乎也知道了小主人的不幸，但是诸葛亮怒气未消，又是一脚，把与他相处多年的小狗重重地踢到了墙上，小狗畏畏缩缩地跑了出去。诸葛亮的父、母也呆呆地站在门口，忧虑地望着诸葛亮，满脸无可奈何的表情。
七天以来，诸葛亮一直沉浸在痛苦、郁闷之中。他把自己关在小房间里，茶不思、饭不想，一任泪长流。想到自己过去、现在，诸葛亮重重地叹了口气，“在下工夫也只能这样了吗？”可他一想起父母日益苍老的面庞，他心中猛得一振：不能这样就算了，我要努力、努力、在努力，拼搏、拼搏、在拼搏，奋斗、奋斗、在奋斗，面对失败我一定不能倒下，我要站起来。贝多芬在双耳失去听觉的情况下，创作出了令世人震惊的《命运交响曲》；司马迁在原稿被盗的情况下，不畏失败，勇敢地面对失败，历经数十载，终于完成了历史巨着《史记》、爱迪生在经历无数次失败后，终于发明了电灯，使后人受益非浅......这一切都告诉亮：面对失败，只有一拼，才有出路。在父母的鼓励下，他下定决心，尽自己最大的力量，读好初中二年级的书。
面对失败，你只有一种选择：跌倒了再站起来；你只有一个目标：战胜失败。面对失败，只有从跌到的地方顽强地站起来，努力拼搏，才能战胜失败。
夜又恢复了往日的平静......
阅读教学如何指导学生进行朗读训练
1200字以上
五年级
叙事
学生朗读能力的提高和朗读习惯的养成，是小学阅读教学论文的重要目标和方式，但在边疆民族地区的不少阅读课的课堂教学论文中，很多教师往往忽视朗读训练，繁琐的分析，多余的提问，占去了学生朗读课文的时间。即使读，也是为讲这一段，而让学生读这一段，笔者认为，这种为讲而“读”，不是读的训练。义务教育小学语文教学论文大纲提出：“朗读是阅读教学论文中最经常最重要的训练，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对领悟课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。从一年级起，就应指导学生正确、流利、有感情地朗读。”可见，朗读是阅读教学论文中一项十分重要的基本功训练，是进行阅读教学论文的重要方式。“书读百遍，其义自见”，知识的领悟和掌握不是教师讲出来的，而是学生去读、去悟。因此，阅读教学论文中要加强朗读训练。课堂上要给学生多读的机会。
（一）要把朗读贯穿于阅读教学论文的始终。教师要把熟读每篇课文作为教学论文的基本要求，让学生读得琅琅上口，达到正确地读、流利地读这一基本要求。通常情况下，阅读课可分为三个步骤：
1初读。通读全文，初步感知课文内容，理清课文脉络。
2细读，要抓住重点句段，寓分析于朗读中，以指导朗读进行分析。
3精读。即品评语感，欣赏课文精华。如《草原》第一段所描绘的是一幅辽阔壮丽的蒙古草原美景，读来琅琅上口，读后令人兴奋，余味无穷。像这类课文，教师不必多讲，而应让学生反复诵读、吟味，与作者产生共鸣，学生在评品、欣赏中，情感得以升华。
（二）要引导学生领悟地朗读。朗读是领悟课文的主要方式，要把朗读和领悟紧密结合起来。引导学生领悟地读，尤其要注意关键句段。如教学论文（黄继光）一课时，有学生问：“黄继光在身受七处重伤的情况下为什么能站起来？”面对这样的问题，我不是简单说教，而是引导学生反复朗读描写黄继光心理活动的那几句话：“他感到指导员在望着他”——指名读；“战友们在望着他”——小组读；“祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他”－一全班读。这样分着读的目的，是让学生知道黄继光想到望着他的人越来越多，越来越重要，感到给自己的力量越来越大。这种力量来自英雄黄继光对祖国的忠诚，对人民的热爱。这样分着多读几遍，学生自然而然就会领悟黄继光在身受七处重伤的情况下能够站起来扑向敌人火力点的原因。教师在具体的语言环境中指导朗读，通过朗读加深了对课文的领悟。
（三）要指导学生有感情地朗读。朗读能把无声的文字变成有声的语言。特别是好的朗读，不仅可以帮助学生加深领悟课文内容，发展语言，还可以再现文章的现象，把学生吸引到作品的情境中去，使他们如临其境，如闻其声，如见其人，唤起与作者感情上的共鸣，受到高尚思想情感的熏陶和教育。在正确、流利读的基础上，要指导学生有感情地朗读。如《十里长街送总理》，文章字字情、声声泪，充分表达了人民群众对周总理崇敬、爱戴和怀念的感情。全文的主调贯穿一个“悲”字，全文朗读的基调应是沉重而悲痛的。节奏应是缓慢的，要通过表情朗读的指导，激起学生思想情感的波涛。当总理的灵车经过时，人们想到的是什么呢？通过范读、表情朗读第二段中的最后三句话，学生自然体会出人们这时的心情：同是这十里长街，同是总理和群众，昔日的总理检阅群众，迎送外宾，其矫健身躯，慈祥面庞，油然浮现于群众眼前，这是多么幸福和欢乐的情景！然而今天，看着总理静静地躺在灵车里越去越远，而且不再回来，人们怎能不悲痛欲绝！通过多种形式的朗读，那些字里行间深蕴的情感将溢于言表，使学生受至到强烈的情感熏陶，进而从悲痛中获得力量，立志做一个像周总理那样的人。
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叙事
900字
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失败了，站起来失败了；站起来；摔倒了；爬起来，成功了欢呼起来。朋友，别为失败而忧伤，你为什么总是底这头，默默不响？为什么总是满面愁容，精神秃躺？哦。你在哭泣你正在为失败而忧伤。你受伤的心，请回到没有烦恼的“桃花源”来，尽情欢畅吧。你的烦恼将消失，取而代之的是无限的欢喜。你失神的目光，别在盯着生活中的苦楚，那只会使你苦上加苦。请你抹去眼角的泪，就算是最后吧。一切的怨恨请你留在心底，让她阻往你请进的征程。你不要相信生活中只有飓风疾鱼；烈日寒霜，而不是鲜花劲草；诗情画意。不要相信别人能够驾着理想之周驶人成功彼岸，而自己追求的将全部被滔滔巨浪凶猛地摧残。难道你走过了春的绿野；夏的浪漫，就走不出秋的萧瑟；冬的严寒吗？难道你能写下童年的好奇，少年的诗意，就划不出青春闪亮的轨迹。别在徘徊，莫要犹豫，人生的答卷还要你获得可喜的成绩。一切都需要你的努力；你的血汗来换取。只要你有颗永胜的心，只要你坚持不懈地走下去。又何愁铸不出一个顶天立地、潇洒风流的自己呢！朋友。别为失败而忧伤，别为成功而疯狂。失败了；站起来，跌倒了；爬起来，勇敢的前进，定会有属于你的努力成果在等待。400字 高三 议论文
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站起来马克思说：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！”——题记陈胜不甘于茫茫人海之中，用生命向人生咆哮：“王侯将相，宁有种乎。”于是，他成为了农民起义的先驱者与领航者，屹立在中华五千年的文明史中。站起来！王侯将相难道是天生的贵种么？不是，每个人都有向命运拼死一搏的权利，不试试怎么知道行不行的通。站起来！不是每个人都甘于平凡。作为后起之秀，陈欧饱经“前辈”的打击与同行的嘲笑，他却忍住痛苦向人生咆哮：“你只闻到我的香水，却没有看到我的汗水。你有你的规则，我有我的选择。你可以否定我的现在，我决定我的未来。你可以轻视我们的年轻，我们会向你证明这是谁的时代。梦想是注定孤独的旅程，即使遍体鳞伤，也要活的漂亮！”现在的他已然站起，面对蒸蒸日上的事业，他向世人证明了，这是谁的时代。站起来！不是所有“权威”的话都是真理，不是圣人说的每句话我们都应当顶礼膜拜，不是专家的一句否定而失去之前的所有努力！站起来，就要有勇攀高峰的勇气，就要有一往无前的决心，就要有百折不挠的毅力。“户枢不蠹，流水不腐。”时代需要新鲜的血液来浇灌。中世纪欧洲的一位名叫伽利略的年轻人，发现了许多与书本上所记载的知识相违背的东西。同样，也有很多人发现这一点，但在书本中圣人的言论面前，他们选择了跪着，选择了放弃，这就是他们甘于平凡的命运。而伽利略由于发现这些东西而被载入史册，青史留名，他站了起来！站起来需要胆量。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”一语惊呆了中华五千年的文明。在皇权至上的封建时代这是难以想象的豪言壮语。面对赐金放还他也曾迷茫，他最终明白屈膝权贵的牢笼之中一生也只能碌碌无为，“天生我材必有用”是他不甘于平凡的怒吼，正是不甘平庸，才使他在五千年的文明史上昂首挺胸地站立。站起来吧！想平凡的命运发出挑战，像那囚困人生的牢笼发出愤怒的咆哮。我相信我们每个人生来就很不平凡，也不是生来就跪在伟人的脚下。站起来吧！昂首挺胸地活出人生的精彩。800字 高三
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站起来在哪里跌倒就在哪里爬起来，找回那被挫伤的勇气。其实，我可以！人世沧桑，我为何不逍遥的走一回呢？为什么整天搞得自己精神萎靡的样子，有什么大不了的，失败有什么可怕的，不就是一次严重的教训和警惕吗？宁愿笑着流泪也不愿哭着后悔。是啊，旁观者的泪水永远比不上竞技者的汗水，唯一叫我们的就是学会付出吧！找准方向，给心腾出一片空间，用知识去填补那一份空白！相信自己，我的青春我做主！谁怕谁啊！终究有一天我会到达成功的彼岸！我是一个沉默无言的学生，喜欢呆呆的望着天空，享受着天空给我带来的那份奇妙的静谧感！我想说我并不孤单，因为有蓝天相伴！它足以给我力量，让我坚强，坚强的去面对每一个明天。斗星移，终淹没不了我那颗炽热的心，那份在我身上奔流不息的热血，让我懂得天空的变幻亦是人生的色彩，千变万化，但要深知风雨后终究会见彩虹，艰难的跋涉，却满怀激情，这就是不灭的希望！愿我披荆斩棘，乘风破浪，度过这个充满阳光之气的青春年华，谱写那属于我的华丽篇章！山东省枣庄市山亭区新十八中学高三张鑫400字 高三 散文
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跌倒了再站起来在一个天高云淡的日子里，我学到了不少……铃声又一次打响了，老师满面春风的走了进来。老师说：“我现在报一下昨天月考的情况。”话音刚落，同学们马上做得端端正正，腰挺得笔直的，好像被人施了魔法似的，都竖起耳朵听。“华庆东，90分。”老师说。我洋洋自喜，因为我的成绩和他相差不远，想必这次一定能超过他。当老师念我的名字时，我的心像一只兔子蹦蹦跳跳。“88分”老师说道。我眼睛睁大大的，嘴张了0字形。我真恨老天多给我长了一对耳朵，让我听到这残酷的事实。我心灰意冷，顿觉的有数万只蚂蚁在狠狠地咬我的身体。俩分，就两分，渺小的两分竟给我带来这么大的遗憾。我隐隐听见一阵哭泣声，我扭头一看，原来是曾煜松在流着他的“金豆豆。”他在考试中，一笔一划地做题却得到的是一个让人悲痛欲绝。他大失所望，用手抱着头，靠在桌子面上，显得十分痛苦。100分，你是我的目标，我虽然这次摔倒了，但是我会站起来。350字 四年级 叙事
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跌到了就爬起来俗话说：“不到长城非好汉”，因为不久就要回老家的我，还没有当过所谓的“好汉”，所以特来见识一下，我暗发决心，一定要坚持。清晨的居庸关被雾气笼罩着，我们看了好久才看到不远的城门上镶着一块涂红漆字“登城处”的标识，不由得骂自己眼拙。几乎只容得下一个人的登城口被我捷足先登了，来到山脚下，巍巍的一条长龙向高耸入云的山上延伸，自由地翻滚，由于被雾包裹着，看上去并不高，我就自告奋勇，拉着小弟踏上了通往顶峰的第一个阶梯。我们孩子气血旺，先开始几步几乎是跳着上去的，第一个城楼吹灰之间就到了，我们开始稍作调整，继续前进。第一个城楼到第二个城楼之间有很大的距离，开始听到有游客放弃了，我们走不动了，就拉着护栏爬，实在不行了，就坐在石阶上休息，向下看，全是雾，看不清，没怎么害怕就继续爬，好容易挺到了第二个城楼，我们已经累得气喘吁吁，小弟实在不行，就和家长们观光去了，我因为下了决心，所以毅然选择前进。在过了第三、四个难关后，我已经被雾高的神志不清，偶尔才会有几个游客上来，我在怀疑是否需要前进，几次转身，有几次转回，荣誉在吸引着我，等我到了就会被家长们刮目相看，被小弟称为“好汉”，可心底又冒出一个不和谐的音符，“上面可能很长，会走丢的”。可最终还是自尊心和坚持打败了它，我开始一步一步向上挪，有点快要掉下去的感觉，在不知不觉中，我看到了顶峰，雾渐渐退去，太阳出来了！任意地倾泻在我身上，我感到了温暖，我感到了力量，顿时，双脚不在疼了，我望了望太阳，又望了望下面和顶峰，虽然地面是遥远而有着可怕的距离，可我已经不在乎了，我拖着每迈一步就像被蚂蚁咬了的腿继续前进，突然，我的手离开了护栏，身体失去了重心，重重地向前倒去，我被绊倒了——躺在冰冷的石阶上，我再也不想起来了，四肢像分了家，脑袋也在痛，我支撑着坐起来，准备下去，这时，对面的老奶奶向我做了一个good！我看到连这么老的老人都能坚持，我又为何不能？我给自己规定，每走一百步，休息一分钟，并在心里数着：“一二一、一二一”又通过了几个城楼，我冲破了雾区，向上看，顶峰就在不远处！我尖叫着，狂奔而去，已经很久没有呼吸到这么新鲜的空气了，我欢呼，我雀跃，完全不顾头有多疼，脚有多酸，在第4514个台阶后，我踏上了顶峰，雾已完全退去，四周是群山，绿的流油，连绵起伏的山峦秀出层层叠叠，浓浓淡淡的绿浪。我找来石头，刻下“张卓，今日登上顶峰，是好汉！”抬起头，山峦随着我欢跃的心情，通向遥远的天际。北京市海淀区第三实验小学六年级 张卓900字 六年级 叙事
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失败了爬起来人生道路，风风雨雨，一个个磨难，是我们在走向人生的旅途中一次又一次的跌倒在地。但坚强让我们从磨难中站了起来，从地上站了起来。每次单元考试前，我总是对妈妈说：“妈妈如果我考第一你会奖励我什么呢？”妈妈笑着对我说；“只要是考了第一，你想要什么，我就奖励你什么。”可是现实就是那么的不容置疑，考试一次比一次差，试卷上的红叉叉越来越多，甚至数不尽。我一次一次的落下失望的眼泪，而妈妈总是安慰我；“宝贝，没事的，这次考不好下次再努力!我总是抱怨自己，抱怨自己比不过姐姐，可抱怨又有什么用呢？只是多一份忧愁罢了。每次考试后，我都会反思，为什么我会错，我一直努力这，我相信我的努力可以感动上帝，我的人生也会有一个新的转折点，因为我努力了。在参赛之前，妈妈提醒过我；“宝贝，认真学，一定会成功的！”我切记妈妈对我的提醒，从开始的造句到最后的写文章。我经历了许许多多的磨难，但我都坚强的从原地站了起来，我一步一步走向那个比赛的大擂台，我曾经犹豫过，如果我赢了，那我就会成为一个伟大的人物；如果我输了，那我将会坠落谷底，从头开始。就像下棋时，不小心走进了陷阱。就要从起点开始重新来。但妈妈的话给了我很大的鼓励。我开始了“魔鬼训练”每天不断写作文，不断的抄好词好句。当我把作文交到评委老师手里的时候。我内心不断的颤抖着，可尽管我如此的卖命，如此的努力，但还是输了着场比赛。，评委老师说我的作文十分没有韵味，给人以一种不舒服的感觉，因此我被沦落到了倒数，但我却没有就此罢休，从起点开始从头再来。经过努力，我的作文被老师表扬了，就这样一直练习，我的作文有了很大的进步，在班里，我的作文也十分的引人注目，我相信未来的日子里，我的作文一定可以超过姐姐甚至整个诸暨市。妈妈在我比才之前十分的担心，十分害怕，担心我比赛输了，害怕我失败之后会对此失去信心，而我却没有，我反而更加努力了，因为我知道，只有跌倒了，爬起来继续坚强努力后，才能够得到真正的成功。骑自行车摔倒了，从地上爬起来继续骑；跑不是摔倒了，从操场上爬起来继续向终点狂奔；同班同学讽嘲自己时，捂住耳朵顾自前进；当自己摔在泥坑的时候，从湿润的泥土中站起来；当自己受到伤害时，一次次包扎好伤口继续向成功走去……这一次次磨难让我懂得了摔倒了，爬起来坚强的走下去，不管是什么困难，坚持才能成功。900字 初三 议论文
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面对失败失败，多么熟悉多么让人感到沮丧的一个词！世界上没有哪一个人是一帆风顺的，人总会或多或少的遇到一些坎坷，跨过这泥潭你便取得成功，但若你就是哪个摔在这泥潭里的不幸儿，此时怎样去面对失败，怎样去利用失败便是如何改变你接下来的生活的关键！失败最准时的警钟。考试之后，我们常常会发现分数与预想的有差距，那么在试卷下发之后，你是不断的沉浸在那让你沮丧的分数中呢？还是改正错误，分析清楚你到底是哪一个环节出现了问题？你所放的错误一定是有地方薄弱了，不要给自己找所谓的“粗心”的借口，就算是粗心那也是因为练习不够所致。此时失败就是一个刚被敲响的警钟，它在告诉你你有地方出问题了，快去反省吧，快去改正吧。失败是一个全新的开始。有一句古话说道：“置之死地而后生！”用来比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。你若是失败了就是失去了所有，一切都归零。此时失败了的你已无退路，你若是能下定决心，重新开始，便就能走向成功。将过去的荣耀，努力，失落全都放下。把失败作为一个全新的起点，你只用仔细的听枪声再一次响起，用尽所有的力气向前冲，不要回头，不要去何时才能到达终点，因为不管多长的路，总是有终点的。此时的失败就是一个全新的开始，一个告别过去，走向未来的开始，它是黎明前的黑暗，只有经得起它的考验，才有资格去获得它给你的奖励--成功。失败是给你经验的老者。我们所耳熟能详的爱迪生发明电灯泡的故事，威灵顿从蜘蛛织网中得到启示的故事中，无一不告诉了我们失败是成功的垫脚石，爱迪生用铁丝作为灯芯的材料没能成功，那他便排除了一种可能，有这个经验他便离找到最合适的材料更近了一步，离成功更近了一步。蜘蛛在第一次网被风吹破时，或许它便开始意识到风向，他会避开风大的地方，再一次被风又吹破，它或许就会去换一种织网形状，找到一种更牢固的结构。此时的失败就是一个给你经验的老者，他在教导你，怎样去做，他在为你引导一条真正者真确的路。失败给你最恰时的提醒就看你听不听，失败给你一个全新的机会就看你愿不愿意去获得，失败给你最宝贵的经验就看你会不会使用。成功者与失败者，两者的差别就在于两者对待失败的态度。若是一个人能够从失败中振作，再去从失败中分析原因，获取经验，如此会利用失败的人，会是一个失败者么？900字 初二 议论文
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站起来吧这周六，我们去看了一场电影，这场电影非常感人，名叫：《杂技小精灵》。它使我永世难忘。他是城市独生子女，骄蛮任性，怕苦怕累，缺乏爱心，但有学杂技的天分。他的班主任赵老师因势利导，说服他的父母让孩子报考军区杂技团。他进杂技团后，一下子难以适应艰苦训练和纪律约束。他还欺负小师弟小黑豆，嫉妒比他技高一筹的“哑巴”小姑娘，令女教练丁岚哭笑不得。顽皮的他因追打鹦鹉而遇险！她为救他受伤，不能赴香港参加慰问海军部队的演出。他很愧疚，就帮助她蒙混过关到香港，他因此而严重违纪，要被开除。到了香港，中途因为一位演员因受伤无法演出，他拿出飞车绝活救场，深受海军官兵欢迎。杂技团的柳团长发现他开始会关心他人和认真学艺，决定让他留下。当他得知她因为曾有不幸遭遇而患了自闭症，通过和她共演“空中芭蕾”节目，帮助她解开多年心结。她终于开口说话，恢复了活泼天性。他经过磨练，变得爱学习爱劳动，孝敬长辈，他的父母开心得流泪了。多年后，长大成人的他和她再战欧洲，成功演出芭蕾杂技《天鹅湖》……他和她就是著名的杂技演员——高兴和丹丹。在一个急功近利的社会，人们经常听到和看到的是天才。成功者和幸运儿的故事。可这些人到底有多少？假如你不是天才，那就不活了么？活，当然还是要活的。而且还想活得更好一些。可是，当今信息世界是透明的和扁平的，每一个人面临的生存和竞争压力大同小异，如果你不是天才，你将怎样胜出呢？成功就是这样的一位老人，除了不喜欢出现在非凡显赫之处，他愿意出现在任何地方，尤其是那些懂得努力的人。你或许会羡慕别人的天赋，嫌弃自己的不足，或许在努力一点，在努力一点，成功老人就会注意到我们。就像障碍一样，上帝爱你的方式，是不停的给你设置障碍，但他恰是你成功的另一处出口。这些障碍决不会照你想象的样子出现在你面前。面对这些障碍我们应该怎么办呢？其实很简单，努力吧，放手一搏吧，这是成功的另一处出口。当你真的做到了，你会发现，这是一种快乐，一种不容易得到的快乐。看了这部电影或许你就会明白了，天赋是真的不值得去炫耀的。我们要加些真诚，在狂风暴雨后，我们拥有的东西可能因今寥寥无几了，当我们真的什么东西都没有时，我们应该知道，不要气馁，还可以再来，就算什么都没有了，还可以再努力。在努力一些，当成功老人来敲门时，你会知道你赢了，或许你也会想起这篇文章，也会想起《杂技小精灵》这部电影。记住我的话吧，在无数个日日夜夜后，这会得到见证。站起来吧，发现了么，你离天堂更近了。站起来吧，就像高兴和小丹丹一样。咚咚咚……咚咚咚……900字 初二 散文
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站起来和战起来记得初三那一学期，正在忙于提高各科成绩的我迎来了前所未有的挑战与意义非凡的成长阶段。由于体育考也是门重点考试科目，并且对于大多数人来说得满分是件轻而易举的事。而对于少部分人来说，这是比提高成绩还难的事。我就是那少部分人的其中一个，于是我开启了魔鬼训练的模式。每天下午放学的铃声响起，就像是在提醒我的专用闹钟似的。只有在我的耳朵里才能听出那铃声的背后属于我一个人的战争。乘着夕阳满饰的晕染，衬着天空红橙红橙的，像个处于花季少女般害羞的神情一般。而夕阳下，我一个人在空荡的跑道上来回奔跑。喘息声将我内心喊苦的声音、想放弃的想法覆盖住了。而此时所感受到的，是心跳的速率快速地在我胸膛上极速跳动。汗水逐渐地浸湿了衣服，沉睡已久的腿部肌肉正在慢慢激活，喉咙的水分迅速被抽干。这样的训练持续一段时间后，我开始感到力不从心，放学铃声的响起也不再像刚开始那般热血澎湃，但我还是咬着牙，继续了训练。这一次，状态非常不佳，心不在焉的。所以无视了自身的感受，腿一软，摔倒了。周围寂静的连一只蝉也没有，好像连微生物也不存在似的。好多天没下雨了，而我则刚好用自己的眼泪与汗水一颗颗滴在了干燥的跑道上。突然伤口的疼痛蔓延看来，情况越来越不好。开始地，看见了血一点一点地从伤口流出。而周围一个人都没有，这让我陷入无助于慌张的境地。我一动不动地坐在那哭泣，哭到夕阳也厌倦了看我悲伤于是离开。我突然感到这个世界好大，突然感到自己的渺小与无能。我没有力量地瘫在那儿，没有安慰与肯定推我前进。我这次是真的跌倒了。记忆回倒，想起幼儿时期。那时，无论我怎么摔的严重，我总能快速地起身，拍拍膝盖，继续调皮的玩耍，剩下爸爸妈妈在一旁满心担忧。有时，妈妈会心疼到打地板，指责地板的过错，再将我拢到怀里，用手轻轻地揉揉我摔到的部位。我想，或许是这种温暖阻碍了我的成长，使我一时之间没办法战胜当自己摔倒后该如何站起的困难。但，小时候的自己，不也能自己“战”起来吗？天空渐渐地被黑夜侵噬，星星也依稀地亮在远处，气温开始降低，整个跑道都变得蓝蓝的。我把埋在膝上的头抬了起来，用手背擦干了脸上的湿泪，我握紧拳头，撑着地板，顶着伤口撕裂般的疼痛，站了起来。同时，也战了起来。当我在悲伤时从未想过当我战胜挫折之后，心情是如何的？而现在，我能够无视伤口的疼痛，笑着继续走下去了。人，只有在自己站起来后，这个世界才能属于他。900字 高一 记叙文