天藤
350字
五年级
叙事
叶子含是个超级大迷信，总认为有通向天国的藤梯。
“我说叶子含，你有必要那么认真吗？”好朋友葡萄羽心满意足的吃着叶子含请客的羊肉串，含糊不清的问。
“你是什么意思啊，说不定真有，不，一定会有天藤！”叶子含坚定地说。
“随你想好了。哎哎哎，你吃不吃羊肉串？不吃就该冷了！算了，还是我吃掉吧！”葡萄羽撇撇嘴角，舔舔嘴唇说，直接起身就把叶子含的羊肉串拿到自己面前。
“你不要开玩笑了！认真回到正题好不好？”叶子含不耐烦地拽过葡萄羽正吃得津津有味的羊肉串扔掉了。“我请客可不是为了让你白吃东西的！可是我付钱哎！”
“浪费就是奢侈！”葡萄羽不高兴的说。
“现在没时间管这些了！”叶子含生气地说。可葡萄羽不乐意了：“我说叶子含你这个大迷信！我可不和你好了！”
葡萄羽抹抹嘴巴走人了。
“切！”叶子含咕哝一声，开始寻找天藤。
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“刷！”
什么声音？！
叶子含快步走到声音的发源地。
一根长长的粗藤从天上垂了下来！
“着一定是天藤了！”叶子含兴奋极了，她慌忙爬了上去。
“欢迎来到死亡曼陀罗宫！”黑暗笼罩了古堡。
无力的宽容
800字
五年级
议论文
打小，父母们就给我们讲起哪吒闹海，我们是哪吒为银熊，崇拜他嫉恶如仇，善恶分明，然而当我们再细想这个故事时，或许，一切事情都没有想象中的那么光鲜亮丽。
哪吒，放在现在，充其量也就是幼儿园的小屁孩罢了，但他做的事情确实将东宫太子，抽筋扒皮，最后由于龙王寻仇，被逼自刎。
这个故事听起来，使人不寒而栗，这些事的确是一个孩童所干，只因鸡毛蒜皮，闹得满城风雨。然而这就是我们的少年英雄小哪吒，先人，叫我们宽容，但不宽容的人却反倒被封为英雄。这听来似乎很讽刺。
宽容在国人的教育中似乎显得苍白与无力。无力的宽容！
美国，似乎时间上持枪率最高的国家，就此推理，在国人眼里必定以为这样的国家，犯罪率肯定也是最高的，然而美国的犯罪率却比中国低的多。
这件让人大跌眼镜的事，或许在美国人眼里没那么不可思议，而追其原因其根源，是来自教育，美国传授给下一代的是如何对别人宽容与待，学会相信，信任别人。所以，当他们起矛盾时，第一所想到的是自己心中的那份宽容，而非手中的枪支。
还听过这样一则故事，一位父亲为了让自己从小在美国长大的女儿汲取些中华文化的精髓，然而，他女儿却在三打白骨精这一章上想不明白，为什么孙悟空要打死白骨精？
这放在中国孩子身上很容易理解的问题，却在美国孩子上犯了难，因为我们的孩子从小就被灌输着不要跟陌生人说话，灌输着《农夫与蛇》，《东郭先生与狼》等好心得恶报的价值观，从小看着《西游记》长大的我们，理所当然的认为所有的邪恶都应该被正义消灭，我们所认为这世界是凶险的，无需宽容或宽容根本就难以拯救世界与灵魂，我们将这种狭隘的自我认知就这样传承了一代代的孩子们。
然而，在此时我们又提起宽容，是不是略显无力了，当我们从小到大的认知与宽容碰撞时，我们是否宽容？我们犹豫不决。
就像那句话说的一样，道理都懂，却仍然过不好一生，宽容亦是如此，我们把宽容的文章写得熠熠生辉，却依然做不到宽容无力的宽容无法抵御那些所谓"国学经典"洪荒的侵蚀，被埋没，就这样，从古到今的宽容，也鲜有人能做到，一代又一代。
宽容如此无力。
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