学习用具奇遇记
有一些学习用具,它们分别是尺子、铅笔、橡皮擦和蜡笔。它们在工厂里被人们生产出来,尺子上有精美的花纹,橡皮擦的外壳上有美丽的图案,蜡笔写出来的颜色鲜艳无比,只有铅笔是一支没有精美的花纹,没有美丽的图案,没有鲜艳无比,只是一支普普通通的铅笔。有一天,它们被放上一个超市的精品文具类的货架上,只有铅笔被放到了普通文具类的货架上。有一天,尺子、橡皮擦和蜡笔被一个小男孩买走了,而铅笔被一个老爷爷买走了,尺子、橡皮擦和蜡笔被放到一个精美的文具盒里,而铅笔被放到老爷爷孙女破烂的文具盒里。虽然大家环境不同,但大家都很想念之前一起在工厂里的日子,开始,小男孩很珍惜尺子它们,但日后,小男孩开始用尺子来玩“打仗”,用橡皮擦擦垃圾桶,用其他蜡笔来画蜡笔,也再也不把它们放进精美的文具盒里了,随便放在书包里的某个地方,把尺子他们压得疼疼的,再来说铅笔吧,他被老爷爷的孙女放进了一个破烂的铅笔盒里,被老爷爷的孙女疼爱得不得了。过了一段时间,铅笔还是被老爷爷的孙女疼爱着,而尺子它们呢,就被小男孩扔了,老爷爷正好捡到了,看这些东西还很新,就拿着回去给孙女,老爷爷的孙女看到了,也把它们放进了铅笔盒里,铅笔又和它们相聚了,它们永远也没有分开了。
我家的小黄牛
我家有一头小黄牛,它长着一双又圆又大的眼睛,黄色的身子,白色的腿和肚子,头的颜色和腿一样,也是白色的。我还给它取了个名字叫妞妞。
自从妞妞来到我家,它整天闷闷不乐,因为它见不到妈妈,急得它直叫“哞哞”“哞哞”,把它的嗓子都叫哑了,我心疼的差点儿哭出声来。
原来,家里的活儿爸爸都不干,但自从我家买了妞妞,爸爸好像变了一个人似的,早上,爸爸去给妞妞割草,妞妞饿的时候,爸爸就给妞妞添草。爸爸不在的时候,就让我喂小黄牛,我在喂妞妞时,发现它是先用舌头把食物卷到嘴里,然后再慢慢地吃下去。
爸爸说:“妞妞这么能吃,也一定很能干,以后咱们让它学学拉车。”我和妈妈都赞成。爸爸准备再买一头牛。我想:今年我家有两头牛,再过一年就会有三四头,再过一年就会有……·这样下去,我家的牛就会越来越多,越来越多……
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学习用具一天晚上,大家都睡了,躺在桌子上的文具开始了谈话。语文书说:“书包哥哥,我睡不着。”“为什么?而且你不累吗?”书包说。“我当然累了。”语文书伤心地说,“书包哥哥?你知道吗?原本我以为做小明的学习用品很好,可是,我现在可不这么觉得了!每天小主人都用他那只脏兮兮的手把我不管三七二十一地抽出来,害得我也脏脏的,而且破破烂烂的,下了的时候,竟然还把我当成飞镖玩,还把我飞到了窗外,害得我头破血流,现在都还没有恢复呢。”语文书边说边哭了起来。“哎!”书包叹了口气,“我跟你说啊,我也好不到哪里去,也和你一样,每天他都把我往椅子上随手一扔,那可真是痛得不得了。还有,小明有时候把铅笔直接扔到我里面,把我当成垃圾桶!”书包难过的说,掏出手帕给自己和语文书擦泪水。那些文具也都悲哀地哭了起来,他们都羡慕小红的文具,她的语文书干干净净,橡皮又光又滑,书包里的东西也都整整齐齐。小明被文具的哭声吵醒了,从此,小明也爱护起了文具,他们再也没有哭过,每天都开开心心地。我们要爱护自己的东西,不能去损坏,这样,你就可以不用一段时间换一次,一段时间又买一次了呀。450字 四年级 童话
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钢笔奇遇记这天,文具店关门了,但钢笔等文具还没有睡。不久,一个激动的争论在他们之间展开了……圆珠笔伸伸懒腰说:“我知道有名的景点是长白山。”格尺反驳道:“上海东方明珠才是最有名的。”……大家各抒己见,只有小钢笔没有吭声,刚才小铅笔本来说得眉飞色舞,可发现了小刚笔在那儿坐着一动不动,就悄悄走到小钢笔那里问:“小刚笔,你为什么不说话呀?”小刚笔低下头小声地说:“我想去旅游,但是不知道去哪里好呀!”尽管她说话很小声,可还是被铅笔刀听见了,铅笔刀不客气地大笑起来,边笑边犀利地叫道:“就你,你还去旅游?真是痴心妄想!”小橡皮听到了他俩的对话,对小刚笔说:″不要伤心,我和你去。"于是橡皮找了电动玩具车,和一架玩具照相机,还带了一些食物,匆匆地赶路了。小车快如闪电,可与他们要去的地方――东方明珠却还很远,走三天后终于到了目的地。他们先找了个五星级酒店下榻,准备休息一下第二天再去游玩。第二天,他们兴高采烈地来到一个牧场,疯耍了一天,便躺在草坪上休息。可谁知这地方的草正是牛儿们吃的食物,牛儿将他们也当做草误吞入肚子,包括小车。他们在牛的肚子里大叫:″喂,放我出去!"放牛人听到,大吃一惊,还以为牛儿中了什么法术,把牛杀了之后就跑了。小钢笔和橡皮爬出来后兴奋不已,劫后余生的他们更快乐了,他们游玩后就兴奋地回家了。这真是一次惊险的旅行呀!550字 四年级
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要节约学习用具的作文尊敬的校长:?我是六(5)班的俞越。我之所以向您提交这份建议书,是因为我观察到同学们有浪费学具的迹象。例如:铅笔只用了一半,就被主人抛弃;新橡皮没用几天,就扔进了垃圾筒;没用完的原珠笔和水性笔在垃圾堆里随处可见等。在这里,我想说,这些学习用品是地球上宝贵资源的一部分,是我们的伙伴,我们的兄弟。原珠笔等帮助我们写字,留下一篇一篇美文;透明胶、橡皮可以修正错字,让我们正确答题;作业本不求回报,让我们在它身上涂写,从而给我们提供方便,留下美好的记忆。它们为我们付出了这么多,而我们能做的,仅仅是珍惜它们。因此我建议:?1、提倡大家一次只购买自己需要的缺少的学习用具,从而提高对学习用具的使用率。?2、在校内建立失物招领处,把丢失的学习用具集中起来,让同学们认领,无主的学具可拣出好的捐往灾区。?3、召开一次全校会议,说明节约学习用品的重要性,进一步提高大家的节约意识。?我相信,做到了这几点后,蓝天会更蓝,小草会更绿,空气会更清新,校园会更美好。400字 五年级 叙事
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奇遇记从前,有五个生死之交,分别是老花镜,防水金表,铁扇子,钢笔,本子一起在森林里找宝藏的地图.一天,他们五个小朋友一起玩寻宝!五个小伙伴到了森林,钢笔大喊又跳了起来,说"大家,我笔就为你服务!"说完笔马上在树上画了一个"过"的字一路走一路画.过小溪时,眼镜,金表,扇子三人说"钢笔,本子我来抬你们过去吧"钢笔和本子不约而同说:"那就有劳各位兄台了"过了小溪,眼镜,金表,扇子,累得跑不动了,于是钢笔把墨汁洒在一个木盒里.马上去小溪那里把里面的墨汁洗干净了,又装了干净的水给老花镜,金表和扇子喝水!接着钢笔把水给装进去.突然,传来隆隆的雷声,不一会儿下起了大雨,本子掩护着四个朋友,下完雨了,出了彩虹,夏日炎炎,于是四个朋友,帮助生火,老花镜的镜片是放大镜,它把阳光集成点,出火了,扇子马上煽火!这样把本子烧干了!皇天不负有心人,让他们找到了宝藏的地图,于是钢笔把这个记录下了!350字 一年级 状物
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