让我感动的生花笔的故事
600字
五年级
叙事
在我呀呀学语时候，爸爸妈妈就开始给我讲故事，许多故事触动着我幼小的心灵，让我感动不已，关于王安石的生花笔的故事就是其中的一个，它一直伴我成长、催我奋进。
同学们写作文的时候一定都会希望自己妙笔生花吧？王安石年轻求学的时候也不例外。一天，王安石从书中得知唐代大诗人李白当年梦见笔头上长出鲜花，从此才华横溢、闻名天下，他激动地去请教他的老师杜子野先生：“先生，世界上真的有生花的笔吗？您能给我一支吗？”杜子野语重心长地对王安石说，“我这有五百支笔，其中一支就是生花笔，但需要你勤学苦练，在用心写文章中才能找出来。”听完，王安石抱着这捆笔兴高采烈地走进了书房，专心致志地写起文章来……
几年后，王安石写秃了这五百支笔，但始终找不出生花笔，他又去问杜子野：“先生，您让我从这些笔中找出生花笔，可是我为什么怎么也找不到？您能不能告诉我真正的生花笔是哪一支呀？”杜子野笑着，在纸上写下了“锲而不舍”四个大字交给了王安石。王安石望着这四个沉甸甸的大字，恍然大悟……
过了几年，王安石又写秃了998支毛笔，他用最后一支笔写下“策论”二字时，突然感觉文思泉涌，行笔如云，一篇颇有见地的《策论》一挥而就。从此，王安石也一举成名。
从生花笔的故事中我悟出了一个道理：一个人，在学习的道路上没有捷径可走，只要有毅力，锲而不舍地坚持学习，就一定能到达成功的彼岸！
从生花笔的故事中，我被王安石勤学苦练的毅力所感动。毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽。每当我写作文“卡壳”时，我就想起这个故事，它激励着我继续坚持写下去。现在，我也仿佛得到了一支生花笔。
北京市海淀区红山小学五年级：滕飞
回到故乡
800字
六年级
记叙文
轻拂来微凉的风吹向零落的枝梢，仅几片金黄的叶子发出簌簌的响，思念的秋，悄然而至……
背靠着满经沧桑的老树，有多少回忆浮现于脑海；脚踩着一片金黄的土地，有多少声音萦绕在耳边；眼望着这厚厚的地毯，我思绪的脉络蔓延向心灵的深处，脑海的远方……
那亦是一个凉风飒飒的秋，只见一个和蔼可亲的老人眯着眼，用尽全身的力量，把一个秋千使劲地向前推去，不知是风太凉还是力太大，老人的变得像秋天果园里的苹果一样，又圆又红。秋千上坐着一个稚气的女孩，在秋千上笑得像秋天果园里的石榴一样，咧开了嘴。不知是风太凉还是过于兴奋，女孩的脸同样很红，同样洋溢着幸福的微笑。
没错，女孩是儿时的我，而老人是我的奶奶……
儿时的我最喜欢荡秋千，奶奶也最喜欢推我，仿佛在推我时，奶奶两鬓的斑白就会匿迹消失。也许，奶奶喜欢秋千；也许，奶奶想活动活动筋骨了；也许，奶奶的事情太繁琐了，抽个空呼吸呼吸新鲜空气；也许，奶奶想倾听我的笑声流水轻音，与空中鸟语共同演奏的交响曲……我依旧稚气的笑着，奶奶的脸上也堆满了笑。这个情景，我又不止一次地在梦中与它邂逅。
风吹来了思念，也吹走了时间，我长大了，搬到了好远的地方。离开家三四年后我第一次见到了奶奶。她的背不再那么直而挺拔了，总是伛偻着身子，脸上也爬满了又细又长蜿蜒的皱纹，头发全都花白，躺在病床上，过着病床为伴的生活，我的视线一片模糊。但在奶奶面前，我仍没有哭出来，指甲掐到手心里，咬得嘴唇青一块紫一块。
时间不是一剂良药，而是一张无情的病危通知书，蜡烛在风中摇摇欲坠，终于火苗越来越小，摇曳不定，再然后，它熄灭了，没有任何征兆，连烛油也化作一缕青烟。整个世界暗了下来，安静得能凝出水来，我在黑暗中独自漫步，连影子也不再跟在身后。时间好似汹涌的波涛，重重的拍打在记忆的石壁上，记忆中奶奶的影子越来越小，颜色越来越暗淡，隐匿在心灵深处。
一声雁鸣把被回忆牵绊的我拉回现实，徘徊在湖边，薄暮时分，夕阳的光芒浇淋在湖面上，一红如染，这是故乡……
故乡啊，一半是童年，一半是思念……
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让我感动的他今天是一个十分平凡的下午。外面阳光明媚。我坐在窗台上，观察着下面行走的路人。突然发现一个外卖小哥的车倒了，但却没有一个人去帮助他，这不禁让我想起了去年的一个故事。那天也是一个阳光明媚的下午，我正在从辅导班回家。我很饿，当我从车站下来时，就小跑似的往家里奔，却发现对面的路上围着一群人。我十分好奇，停下脚步，这使我暂时忘记了饿。想走近看一看，没想到是一个老奶奶摔倒在了地上，她的表情十分痛苦，却没有一个人帮助他。我望着那些围观的人：他们有的在拍照，有的冒出疑惑的神情，有的甚至摆摆手就走了。我刚想去扶起那个老奶奶，其中有一位阿姨拉着我：“小朋友别去啊，万一她是碰瓷的呢？”听到这位阿姨的话，我也有些警醒，也犹豫着能不能帮。这时，从后面跑过来一个大哥哥，他背起奶奶就往附近的医院跑。同时，许多人也上去问他：“你不怕是被碰瓷的吗？”这时，在那位哥哥背上的老奶奶醒了。他轻声的问那位大哥哥：“孩子，你为什么要背我？你不怕吗？”那大哥哥十分从容地回答道：“见死不救？那怎么可能呢？”那大哥哥的话警醒着我跟那些围观的人们，他们都都有些惭愧的低下了头。我也有些惭愧，当时如果勇敢一点，不去畏怕那些“谣言”的话，老奶奶可能早就得救了。那个哥哥拨打了120，救护车没一会儿就到了，围观的人们也纷纷散开了。突然外面的汽车的鸣笛声把我从回忆中拉了回来，我往下看发现有一个阿姨正在帮助外卖员捡倒下的快餐。是啊，如果人人都像这个大哥哥，这个阿姨那么善良，那这世界就不会出现恶人，就会变得更美好吧。600字 六年级 记叙文
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让我感动的人人只要有一颗善良的心，总会去帮助需要帮助的人，对待陌生的人都会伸出援手。在上个学期的一天，我就曾被一位陌生的人帮助过，当时我冰冷的心得到了久违的温暖。那是一个阳光明媚的早晨，我开心地去上学，下车之后走向校门。当我回头看了一下我的书包，却发现我的书包不在我身上，两手空空的。当时我下意识地去追妈妈骑的车，可是车开得那么快，我哪能追得上。我还一边追一边喊妈妈，都快急哭了，可是仍追不上，我也不知道应该怎么办了。我就停下了脚步，站在那里不知所措。这时一个陌生人叫住了我，并把他的手机借给我，让我给妈妈打电话。还告诉我那样追不是办法，还很危险，以后如果再遇到这种情况，可以有礼貌地问别人借手机打电话。打完后，妈妈还要等一会儿才能来到学校，这位陌生人也陪我一起等了一会。直到我看到妈妈，他才要走，在他走之前，我对他鞠了个躬表示对他的感谢。我拿到书包到学校上学去了。到了放学，我对妈妈讲述了这一事情的过程。妈妈也认为那位陌生人很热心，还让我学习他的精神。还有一件事也是上个学期。这件事更让我感动，但这个人不是陌生人，而是我的老师。当时我因为有传染病没有去上学，请了三天的假，我的课程也没有跟上去。等我上学的时候，我的补习班老师天天都给我补课。她讲得很详细，也易懂。有一次给我补课补到了八点多，我想让补习班老师回去，可是补习班老师没有回去，继续给我补习课程，真感谢她。让我感动的人有很多，可是一个陌生人都能对我热心，给我帮助；老师虽然有时很严厉，但有时也会温暖学生的心。由此看来。感动真是无处不在！600字 五年级