我的梦想
我有一个梦想:长大后想去北京或者上海当一名老师。
你可能会奇怪,我当老师很正常,但为什么非要去北京或者上海呢?这个梦想还要从那次旅行说起,有一次爸爸带我去上海玩,在地铁站里,我本以为乘客们会像郑州人一样,不给老年人让座,或者一上车就玩手机,说话声音一个比一个大,可是我看到的上海人很多都在读书,读的一个比一个专心,有个姐姐要去“东方明珠”,车到站了,可是不管广播器里声音有多大,她还是专心致志地读书,最后坐过站了。还有地铁上的叔叔阿姨们一见到老人、孕妇或者残疾人,都会主动让座的,上海人和北京人有个共同的优点,就是每个人开车的品德都很好,所以道路上不会经常有事故发生,马路地面也都很干净。
我想当教师还有个原因,我想让中国的文化一代代传下去,我要这样做来实现这个梦想,第一、教师一定要有丰富的知识,所以我要把三门主课都学好。第二、当老师要给学生们讲课,所有我要练胆量,这个问题在生活中就可以解决,我可以在公园里表演。第三、当老师也要多向他人学习,现在我们的老师们也经常外出听课,互相交流。第四、当教师要见多识广。现在的题量逐渐大了,所以我还要多读书,我们班主任曹老师讲课时就喜欢举一反三,一看就知道看书多,他是我们班第一位能和我们谈古论今的老师,我要多向他学习。
有梦想是走向成功的第一步,剩下的就是努力了,按照计划一步一步向成功走去,加油,我一定能实现我的梦想!
等,一个美丽的错误_900字
不知从哪一年起,似乎已是很久,他和她一直在等待着,期盼着。
读中学时,他是大队长,她是另一班的中队长。他是个英俊的少年,绰号叫“外国”,高高的个,白皙的脸,挺拔的鼻。她是个漂亮的小女生,迷人的眼睛,倔强而微翘的嘴。每学期年级考试总分张榜,他俩总名列前茅,不是他第一,就是她第一。可他们彼此记住了对方的名字,却很少说话。每当他的身影出现在她的教室门口时,她总感觉他双会说话的大眼睛向他投来深深的一瞥。有一次,当她惊恐却又情不自禁地向站在教室门口的他望去时,他正注视着她,友好而纯真的朝着她微笑,她看呆了。
中学毕业,他和她考上了同一所大学。他在物理系,她在中文系。在图书馆和食堂不期而遇时,他依然向她投来亲切而迷人的微笑,她则腼腆地向他点点头。他没有问她住在那幢宿舍,她意不知道他住在几号楼。他们企求校园里的偶遇,等待对方主动地和自己攀谈。每次走过物理实验楼,她都不由自主的放慢脚步,心里暗暗盼望着能出现他矫健的身影,而他,却常常冷不防出现在中文系的阅览室,心不在焉地翻阅着过期的书刊杂志。
在一次圣诞晚会上,他和她擦肩而过。他英俊、潇洒的绅士风度赢得众多女生的青睐。她优雅、清秀,由昔日漂亮的女生变成了“白雪公主”。每支舞曲,她总被男士们抢着邀请。他只是静静地、默默地在远处看着她,露出那醉人的微笑。
她期待着他走向她,要他翩翩起舞,他则静候着她和一个个舞伴跳至曲终。
三年级时,他写过一封长长的信,决意在和她再度相遇时塞给她,但他终于没有做出如此唐突的举动。而她的日记里却记载着他们每次相遇时兴奋,激动的心态。一晃四年就要过去了,他和她始终保持着一等奖的奖学金,始终保持着似曾相识却又陌生的距离。
大学毕业时,他没有“女朋友”,她亦没有“男朋友”,他的“哥们儿”和她的“姐们儿”都感到不可思议。
一个读哲学的他俩的中学校友在一次同学聚会中听到他们的消息,便给两个人分别寄去了一本弗洛姆的《爱的艺术》,并在两本书序言的同一段话下划上红杠。
那段话是说,大多数人实际上都是把爱的问题堪称主要是“被爱”的问题,其实,爱的本质是主动的给予,而不是被动的接受。
他和她都如饥似渴地读完那本书,都为之失眠。新年的第一天,他和她都意外而惊喜地收到对方同样的一张贺卡。那别致的卡片上,一只叩门的手中飘落下一片纸,上面写着:我喜欢默默地被你注视着默默地注视着你,我渴望深深地被你爱着深深地爱着你。
初三:哥2014
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