伤痕里妈妈的爱
550字
六年级
应用文
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈您的爱似一片汪洋，其中每一滴水，是您为我操劳的汗水，其中每一片浪花是您的集成的泪花！
我清楚地记得：那是2010年的暑假，爸爸在上海做生意，我和您还有弟弟前往上海与爸爸团聚。有一天，电瓶车上充电插口的盖子突然没有了，那天，爸爸出去做事了，您和我留在家中，您人闲马乏地在摇椅上打瞌睡，我不知从哪时发现桌子有一块银光闪闪的铁片，我拿着铁片，到处玩“火车过路”的游戏，不知不觉得来到电瓶车上摆弄，这时我把铁片插到充电口里，这时，火光蹿了出来，有一尺多高，一片红光映入我那被吓呆了的眼帘，我的手没有力气，铁片掉了下来。我愣了一下，然后，是一阵剧痛。我呆呆的目光掉到了右手上，“啊！”我惊叫了一声，手指竟黑乎乎的，像油锅上烧焦的肉一样黑。
这惊叫声唤醒了您母爱下的意识。你惊醒了，一下子就看到了手，您不及问问原因，直奔冰箱拿了一袋冰。敷在我手上，“呼”冷气遇到热发出了尖叫。您背我跑去对面医院让医生看，医生说，我手上的肉承受了几百度电温，已经把这块皮烧熟了，只能长新皮了。不过没有伤到肉组织。这时我发现您头上的汗水湿透衣服，一个月过去了，在这一个月，我常常痛醒过来，但总是看到您红红的眼睛。这一天，我又被那剧痛疼醒了，我发现您在我身边眼泪止不住的往下流。泪水就像没有阀门的水龙头一样。眼眶又红又肿，又是一夜没有睡觉……不知道您有多少个夜晚是这样度过的。您的滴水之恩当涌泉相报，更何况您付出的是一片汪洋呢？
祝您年轻快乐！
您的女儿：xx
2014年04月03日
可怕的食物
600字
初三
记叙文
“在肚子饿的时候，一定要吃，比如这个时候。”“还是不要吃吧，虽然那太美味了，但对身体不好。”我的心里有两个声音在回荡。我望着桌上的“美食”发呆：到底是吃还是不吃？
我说的“美食”是一包油炸食品——薯片。妈妈有和我说过：“油炸食品是高热量、高脂肪、高糖的食品，多食或过食都会造成营养过剩而转化为脂肪进而形成肥胖。”要知道，身材对一个女生来说很重要，为了预防肥胖的发生，要少吃油炸薯片。
可是我今天馋劲刚上来，抑制不住，从柜子里“搜肠刮肚”地翻出了一袋薯片。刚想拆开来吃，就想起了妈妈的警告。“反正妈妈现在不在家，吃一点应该不会胖到哪里去。”想到这儿，我就抓起薯片正准备撕开，又想：“营养过剩或过度肥胖都对身体不好啊，容易引起‘三高’，虽说这只是一小包薯片，但是积少成多、水滴石穿，还是不吃吧。”我又放下了薯片，推到桌子角，把视线从它身上移开，努力不让自己看见它。
我为了不让自己再犯馋，所以把薯片收起来，去做作业了。过了一会儿，我越来越饿，我放下笔，望了望柜子，又把薯片拿出来了。这次我没想那么多。直接把它拿起来撕开，刚撕了一半，发现好像有干错了事的感觉，赶紧放下薯片，把手甩了甩，心想：“可能我天生不适合干坏事吧，一旦做错了，心里总会发 ，感到害怕。”我不能吃薯片，看着它就有一种罪恶感，我受不了了，抓起来就径直走向垃圾桶，把它扔进去，还跺了一下。这薯片不能吃了，我心中就舒服了很多。我战胜了诱惑，自豪感油然而生。我体会到了战胜诱惑的欣喜和骄傲。
考验存在我们生活中的每一个地方，战胜它的办法也有很多，比如：切断诱因；提高自制力。但是，最重要的是要战胜心魔，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，坚决抵制不良诱惑，摆脱它们，避免它对自己的危害。
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550字
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爱的伤痕龙是学校里的校草，学习成绩很好，每天都有一群女生围在他身边。那是一次很偶然的机会，雨认识了龙。这一天，雨拿着几本厚厚的书向班里走去，地上有几滩水，路过拐弯处，与迎面而来的龙撞上了，书掉了一地，有的被水弄湿了。雨连忙捡起书，龙内疚地说：“对不起。”雨轻描淡写地说了声：“没关系。”龙说：“我给你赔吧！”雨说：“不用了，我回去烘干它就行了。”然后，雨匆匆地走了。回到班上，雨小心翼翼地把书收拾好。这时候，老师笑容满面地走了进来，对大家说：“今天有一位学生从别班转到我们班来了，我们热烈地欢迎他！”接着，一个高高的俊俏的男生进来了。雨知道他是谁了，他就是今天撞上雨的龙。几个月以来，雨很少和龙说话，龙也很少理睬雨。他们俩似乎互不相干，但是从相遇的第一刻开始，彼此的心里已经爱上了对方。每天，雨都会趁别人不注意是默默地注视着龙，龙也如此。龙知道雨喜欢自己，就向雨暗暗表白，雨接受了。可是龙是一个很花心很爱面子的男孩，他可以同时爱上几个女孩，这是雨不知道的。龙也许想让雨知道自己的重要，想雨公开向自己表白，又或许他当初只是随便说喜欢雨的，于是便对大家说他十分喜欢冰，冰是他的唯一。雨听了，心碎了。从此以后，雨变得多愁善感，龙似乎意识到自己错了。有一天，龙约了雨出来，对她说：“对不起,这是我的错。其实我一直喜欢的是你，我们能重新开始吗？”雨说：“你当初在我的心里刻下了一条深深的伤痕，这条伤痕曾使我痛苦不堪，这是无法弥补的，有些东西一旦错失了就不可重来，希望你以后珍惜你爱的女孩，不要让她为你落泪。”雨说完就走了。550字 六年级 记叙文
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记忆的伤痕为何我的心在流血滴滴哒哒的流着滴滴哒哒的流着我的心好像被蜂嗤了好痛啊！使我惊颤我的肉身也不住的颤动河那边流淌的记忆忆水是那样的浑浊我的血也好像被浑浊从这我的心脉被截断我的心如刀绞我的心被刺痛从这我树上刻下我的遗留记忆的伤疤100字 高一 演讲稿
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成长的伤痕午后，走在小巷中。一种失落感突然从半空中落下，狠狠地砸在了我的身上。我已经不懂得怎样去描述这种感觉，原来这个生活永远都是高高在上的统治者。也许我根本没有办法由我零丁的词汇量驾驶在它之上。我能够做的是一脸灿烂，满身伤痕地穿越这条小巷，我的回忆。我的家和学校就是这条小巷所连接着，长长的，短短的。就在那六年无数的日子里，我曾经那么欢快地吹着哨子，游荡在这里。而现在，一切都只能成为深深浅浅的回忆，哗啦啦地如同黑色的河水，忧伤绝望地从我心里缓缓地流淌而过。曾几何时，我穿着鲜绿色的校服，系着被我们恶称为“咸酸菜”的红领巾走在这里。从学校里伸出来的树叶投下了大片大片的阴影，斑驳的树影下，阳光撒满了手掌心，就像幸福赤裸裸地躺在了手上，整颗心溢着满满的充实。我也总保持着自豪感，把头高高地昂起来游走在比我小一个头的学生中，耀武扬武地大大咧咧地走着。一切想起来，仿佛真实地如昨天发生的事情一样，而遥远地触不到边际。若即若离我突然想起这样的一个词，一个我见过最半生不死的词。就像我的灵魂那样若即若离。2004年我已经是一个初中生了，每天都奔跑在宽广的学校里，我有时在想两年前我又是怎样地奔跑在那个小学的操场里，那条被我们反复折磨的塑料跑道又变成了什么样子？又有我们被罚跳蛙跳时留下的辛酸脚印还能找回来吗？也许它们早已随着那个离别的夏天一起蒸发在毒辣的阳光里。假日里偶尔接到过去曾经很要好的朋友的电话，我总会忍不住从头到尾机动一遍。然后她说她的学校，我说我的学校，我们一直不断地说，等到我的喉咙开始干涩，等到我再也说不出话来，电话就会很清脆地挂断了。我有点茫然地守着电话，很希望有个人告诉我，我明天还要上学，那个我在那里欢乐了六年的小学，而不是现在这个充满勾心斗角的中学，我还会看见那些熟悉的面孔。因为他们把色彩深深地刻进了我的生活，却有悄然无声地退出了我的生活。很久以后，真的很久以后，那些鲜活却又变得暗淡的面孔重新出现在我面前。她们已经拥有了新的生活，新的朋友，她们跟我不一样，她们长大了，而我却仿佛离她们更远了。我本来以为自己会很伤心地难过着，但我还是错了，不是吗？我甚至惊异于自己在难过之后的麻木。原来认为我们就算是分开，也可以在同一片蓝天下单纯地活着，大家在彼此心中依然有着不可替代的地位。但这种想法得到的却是截然不同的现实，我们舞台上的新朋友早已取代了那些所谓的不可替代的位置。我想起了一个关于守望者的故事，或许我就是一个快乐的守望者，简简单单地活着，守候着自己最后的幸福，看别人一个个走进我的生命，留下了不可磨灭的记忆，然后干干脆脆地离开。不知道我当年为了纪念小学毕业时用刀子在书桌上刻下的字还在吗？那应该是我唯一留在学校里的东西里。关于所有的回忆亦早就装箱，带走了。偶尔在空闲的时候，发发呆想想它们。我常常觉得发呆也是一种幸福，单纯而且平反。避开了我们所不愿触及的东西。外面的天空有点阴，大概还是不会下雨吧。不过没关系，反正我明天还得上学，我还是为为了听到一个无关痛痒的笑话而去夸张的大拍桌子。明天，可不可以快点来临？我开始有点讨厌一个人的感觉，我开始想念一大群人在身边吵吵嚷嚷的热闹。成长是否就代表着一个人生活呢？如果是的，我希望有一天当我长大了，再次回头看我成长过程的时候，回首又见它我那些闪耀的年华，然后我会微笑着对它们说，遇见你们，我很高兴。1200字以上 初三 书信
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伤痕朋友的字很好，这是大家不辨的事实，针对现在学生写字特别差的事实，我想叫学生趁这个暑假的时间跟我的朋友学学字。为此我做了学生的大量工作，把现在社会存在的现状，同学们的作文等等情况讲了一大通，结果到开学时，来的学生只有两个！这是我始料不及的事，没有想到现在的学生居然这样看待学字！学生的字是我心头的一大心病，我不止一个场合地强调过字的重要，长远的不说，就说中考，语文的分数就因为字的原因很多人就吃了大亏！这本来是血的教训，是一个警钟才是，可是，结果却大出人的意料，警钟虽鸣，却没有人去注意，悲哀啊！随着社会的发展，电脑的普及，很多人的字越来越不会写了，更有甚者都不会写字了，这样的现状有关专家不停曾地呼吁过，感叹过。可是这个结果却没有因为专家的呼吁而有所改变，真的令人担忧。如果用学生的字像被鸡爬过，凌乱不堪，一点不为过，说真的，在我批改学生作文的时候，有很多学生的字是根本看不懂的，强调了很多次，批评了很多次，结果还是无动于衷！为此，我特别地要求学生每天要上交一张字帖，而且还把它列入操行计分，一年下来，学生的字还是一样，没有太多改变，究其原因就是因为学生都是为了应付我而已，没有一个练字的场合，没有想学好字的心，所以字最终都没有上进。我做了很多的工作，最后遭到如此的下场！什么时候能够得到更多的学生理解，家长们的重视呢！可怜的人！让好字重现前人的风采！2012年7月12日星期四广东汕尾陆河县实验中学高二:彭涌波550字 高二 叙事
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伤痕末路，花未央。是恋子的。事实，我并不懂这个意思，但我只能得到淡淡的伤寞。我写下它，是为了写下她，恋子…恋子是个特独特的女孩，她有水灵般的思绪和凌跃的清心。如同夏日静荷，总如此静逸。像极了飘零的轻云，是如此的纯洁透明。一眼能穿。纷繁的烟尘里，滚滚落着不能终惋的叹息。踱步忘川，便是想象里的遗忘？！恋着一千零一夜的心语心愿，便挥起了银翼，抛洒给浪与漫的银弧…恋子是个脆弱却又坚强的女孩。喜欢薇薇的笑着，也像芸芸众生，在天地的怀抱里荡然情淳；喜欢静静对着空气，曼想着午夜舒缓自如的乐曲，静静的平静；会躲着，一个人任着泪，流在昨天与今天、过往与将来的缝隙里。温存着，是恋子的惯用。懂得很多的道理，却不知道怎样的安享。是露与花般的情思，然而也就这样，才有荷静、云淡和风轻。踱着步，望穿最后一片爱的落叶，轻言诗，读得沉默。可，哪个年代的名言？！挥挥手，便霍去了红尘。让那全部，漫天飞舞，见证荒芜。恋子有笨蛋，似乎便可以当得一切的一切。事实，是她的善解娴觞。这个笨蛋，是漂泊的独狼，难把他唤进一个安全又完整的空间。而恋子，只言片语，敲定着，他的心…身世的使命固可重要，可梦想是此生的旦求。为了使命，放弃了一直追求的。不难过，不高兴。人之常情？不，是恋子的独特，亦是魅力。藿娣的婀娜，芊敛的初子，涉世的孩子。长空轻叹，折柳辉颂。为此生，这辈子！恋子，放心着，好好走！豁达着，释然笑！记得，痛快去哭，痛快去感情！对潮起潮落的孤寂，荡去春秋！不论世事如何，命运怎样，请笑着活下去！550字 高三 日记
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正视伤痕生活是一条美丽的荆棘路，而我在漫步中度过了十四年的时光。我拾取那些名为“经历”的风景，把他们放入记忆的行囊。我收集鲜花、泉水、卵石等宝藏——我记得第一次考满分的信息，修好电脑的成就感，打球赛胜出后的快乐，被父母夸奖时的得意洋洋……然而，丛生的经济也将我一次次刺伤。五六岁时，我模仿电视广告的女明星露出肩，嗲声嗲气地说广告词，结果被嘲笑得无地自容；八九岁时，我与同学一言不合大打出手，结果不但受了伤，还被老师、家长严言斥责，自觉受了天大的委屈无处诉说；小学毕业后，我去黄埔军校参加军训，又因为出言不逊、讲话尖刻，得罪了许多人，而结果当然是我明里暗里收到羞辱，吃了无数大亏小亏，几乎哭着回去……于是，本应美好的旅途却把我折磨得痛苦、疲惫而迷茫；我似乎坠入了黑暗，看不到前方的曙光。于是我质问上帝：“上帝啊，你为何不让我顺风顺水地走一趟？”上帝却没有发出回响，我只有用思考对抗彷徨——直到我发现，成熟之花在我的伤痕上绽放。五六岁时被人嘲笑后，我学会了不盲从；八九岁时被斥责后，我懂得了克己；在军校被羞辱后，我明白了宽厚而不轻狂。我惊喜地看着伤痕蜕变出别的模样：诚实、谦逊、温和、坚定、正直、善良……我脆弱的寓意开始丰满，稚嫩的目光变得成熟，柔韧的骨骼也变成了坚实的脊梁。这是谁也抢不走的财富，这是谁也夺不去的荣光。朋友，如果你也在旅途被刺伤，不要愤怒，不要茫然，不要文过饰非，不要剜肉补疮。请你正视自己的伤痕，促使它自我疗伤；它也是一朵鲜花，一捧清泉，一颗卵石，是你的一笔财富，只为你绽放出光亮。550字 初三 散文
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