回忆小学生活
光阴似箭,日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑,闭上眼来那些往事历历在目。
我们的学校有一个非常大的门,进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场。看那一排排整齐的树木,在开春之时,树上的嫩芽已经占满了树梢,嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅,你已经为此景所感动。
说到教室,我不由的想起我的老师。我最喜欢语文老师,她姓杨叫杨琼,她很亲切和蔼,我称呼她杨老师,杨老师很漂亮,二十来岁,流着长发,对我们也很好,常常带我们搞动动。犯了错也不骂我们,有一次我们迷上了上网,去了网吧。不一会儿老师找到了我们,对我们说:“我不是不准你们去上网以后去网吧的时候要告诉我一声知道吗?”就这样老师原谅了我们。
在学校中我难免遇到一些讨厌的人例如贺贵亮,吴佩玲之类的人遇见他们只能避而远之,有时他们也会做一些坏事例如偷东西拉,打人拉……我们只能警惕!警惕!再警惕。有一次,我们有人掉了东西害的我们都要留校,查个明白。后来真相查明,果然是他们。
在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事,记得我们上英语课,因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记,有时一些单词的谐音与一些同学的外号相同或相近时不免闹出一些笑话。
是啊小学六年的时光匆匆划过,这只是我的人生的一个转折点,有的人在这之后光辉无限;有的人就此沉沦;有的……我也不能放弃,我还要奔想我的理想,迎接我的是明天最灿烂的阳光!
广东河源龙川县龙川一中初一:再见我的少年
有种心情
2013没有雪。
2013即逝去。
面对时光的劫掠,我们能做的只能是顺从,因为反抗是可笑的。当时针走完2013的最后一刻,我们又得向时光深处迈出一步,开始下一段新的旅途,新的故事,新的追逐。
此刻我还是19岁,生命中以1开头的年龄,这让我感到一点恐慌与不安。为什么呢?答案很简单,过了2013,我在也不会有以1开头的年龄了,这辈子只能增不会减。2014,我年龄的开头就是2了,不过结尾却是0,就好像我此刻开头虽是1,结尾却是9,这场时光的兑换,似一场隆重的交接仪式,在我心里它有一定的纪念意义,真的。
2014,又归零了,我该怎样去抒写这一期的故事呢?我想不能再重写最初的无知,也不能在续写单纯与幼稚,贪玩与懒惰也不该出现,我想这一次的主题应该是奋斗,应该是追梦,应该是一场艰辛的耕耘。
时光逝去的太快,我们千万不能慢了节拍。人生百年犹如一瞬,怎么舍得挥霍浪费,而不用心珍惜呢?如果做一名庸人,庸碌一生,那你活着的意义何存?你会就此甘心吗?怎么都是一辈子,为何不放手一搏?搏一把精彩,赌一把潇洒与快活。时光再也回不到旧时光,从前已经走了,是好是坏都过去了,已不属于我们了,都不重要了。人要活在当下,憧憬未来,让怀旧与感伤在时光中沉淀吧,我们还得继续向前走,我们没时间逗留,我们得追上时光的脚步。
时光是残忍的。时光的可爱的。旧时光是个美人。你说呢?呵呵,没有人知道我此刻的心情,就让它在时光中沉浸。
2013没等雪来,就要离开。
陕西榆林榆阳区榆林九中高三:高美琴
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回忆小学生活光阴似箭,日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑,闭上眼来那些往事历历在目。我们的学校有一个非常大的门,进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场。看那一排排整齐的树木,在开春之时,树上的嫩芽已经占满了树梢,嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅,你已经为此景所感动。说到教室,我不由的想起我的老师。我最喜欢语文老师,她姓杨叫杨琼,她很亲切和蔼,我称呼她杨老师,杨老师很漂亮,二十来岁,流着长发,对我们也很好,常常带我们搞动动。犯了错也不骂我们,有一次我们迷上了上网,去了网吧。不一会儿老师找到了我们,对我们说:“我不是不准你们去上网以后去网吧的时候要告诉我一声知道吗?”就这样老师原谅了我们。在学校中我难免遇到一些讨厌的人例如贺贵亮,吴佩玲之类的人遇见他们只能避而远之,有时他们也会做一些坏事例如偷东西拉,打人拉……我们只能警惕!警惕!再警惕。有一次,我们有人掉了东西害的我们都要留校,查个明白。后来真相查明,果然是他们。在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事,记得我们上英语课,因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记,有时一些单词的谐音与一些同学的外号相同或相近时不免闹出一些笑话。是啊小学六年的时光匆匆划过,这只是我的人生的一个转折点,有的人在这之后光辉无限;有的人就此沉沦;有的……我也不能放弃,我还要奔想我的理想,迎接我的是明天最灿烂的阳光!550字 六年级
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回忆小学生活六年的小学生活,将离我们而去。六年时间如同小溪里的水,一去不复返;如同一阵温暖的风,吹拂着我的心灵;如同六年前栽下的种子,已经慢慢成长成一棵小树。六年里一幕幕情景,还记忆犹新。认真敬业的老师小学生活里,我最忘不了我的老师,因为他为我的梦想插上了翅膀。记得那是五年级的事了,那天我早早的来到学校,天刚蒙蒙亮,我看见老师的办公室里亮着灯,那盏灯显得那么明亮,那么耀眼。我悄悄地溜进老师的办公室,看到老师在批改同学的作业,笔尖划过的地方留下一道优美的弧线。上课了,老师急忙地跑上楼去,给同学们上课,在黑板上写下了苍劲有力的字。下课了,老师又迅速地回到办公室,但是把备课本落下了。有同学翻开本子,看见里边写满了密密麻麻的字。事后我们听其他老师说我们班的老师生病了还坚持给我们上课,现在住院了。我组织了几个同学想去看望老师,老师却说:“不用啦,这地方远,不安全。”同学们在旁边听着一句话也说不出来。这位老师就是我们班的班主任,他的敬业,让我们敬佩。纯洁的友谊记得那是三年级的时候,在经过球场的时候,被高年级同学的篮球撞到了头,当时球径直地向我“飞”了过来,砸到我的头上,我两眼冒金星,疼痛难忍。我揉着头进了教室,好朋友知道了,关切的望着我,说:“先坐下来,喝口水吧。”说着便帮我把瓶盖打开了,我眼泪顿时掉了下来,不知道是因为疼,还是因为被感动了。谢谢你朋友,你让我知道了友谊的可贵。努力后的喜悦之情运动会前一天,老师说:“同学们,明天的运动会,一定要加油,为班级争光。”到了比赛时,裁判员一声令下,我们班的运动员像一根离弦的箭一样冲出去,快速并有默契的接棒,最后一位同学像踩在风火轮上,一瞬间冲向了终点,同学们激动得跳了起来。谢谢你们,你们让我尝到了努力后成功的喜悦。中学的大门已为我们打开,我们只能挥手道别小学,人只有不断向前进才能攀上人生巅峰。再见同学们,祝你们学业有成。750字 六年级
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回忆小学生活翻开记忆的相册。一幅幅画面在眼前一一呈现。有的相片已经泛黄,但其上同学的一颦一笑仍清晰如故。记忆的相片,记录着我小学的一切,刚入学时的胆怯,与同学初识时的笑颜,考砸时的失落,获奖时的欢悦……最初的一页,是我刚入学的时候。在这陌生的环境里,我渐渐的与大家熟识起来。渐渐的,我有了自己的小圈子。在陌生的校园里,我常常走错班,看到同学们陌生的相貌才反应过来:哎呀,错了!最有趣的,还是二升三的时候。当时的我们刚换楼层,开学时我一个没反应过来,竟走进了二年级的教室,在周遭同学茫然的目光中我落荒而逃。那场景,至今回忆起仍忍不住无奈苦笑相册继续翻动,那是第一次运动会时,当时我们正接力跑一位同学跑着跑着,忽然鞋子掉了,红着脸立刻跑回去捡,顿时大家都哈哈大笑起来还记得第一次上主席台领奖,当时听到老师叫我的名字,顿时呆在原地。过了许久,有同学叫我快上去,我才反应过来,红着脸立即跑向主席台。站在主席台上我不由得昂首挺胸起来。尽管不过是一张三等奖奖状,却是校长亲自颁发的。令我无比荣誉,那种感受至今难以忘记最精彩的一页,莫过于给班主任过生日的那一天了,为了这件事我们准备了一个月,那天中午我们搬出准备已久的蛋糕,拉上窗帘,屏住呼吸,等着老师。10,9,8,7,6,5,4,3,2,1!。“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐……"。歌声回荡,薛老师在门口呆住了。过了好一会儿她回过神来走进了教室。那一刻,我分明看到老师的眼眶里有点点晶莹闪烁。薛老师正在讲台上,笑容如花儿在盛开。如此美丽。相片定格在那一刻,那美妙的一刻。时光终将逝去,相册也将增添新的一页,但小学的时刻,小学的点点滴滴。我永远不会忘却。初中的生活临近了,我也将要与陪伴了我六年的老师、同学,与培育了我六年的母校说再见了。也许将来见面的机会很少,但我一定会将一切牢记于心,永生不忘!750字 六年级
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回忆小学生活花开花落,云卷云舒。时间总是在不经意间流逝。转眼间,六年已在我的生命中成为过去,六年的陪伴,六年的欢笑,六年的打闹;年……想到已至的分别,我也不禁伤感起来。匆匆六年,却给我留下太多回忆。我的小学六年比较混乱。转过两次学,上过三所不同的学校,但因为上得最后一所学校是笕新,也因为这里给我留下了最深刻的回忆。这里是我的母校,她给我留下了太多温馨与关爱。犹记两年前青涩的我初入班级;犹记李老师那“阴情不定”的“天气表”;犹记同学们对我的关爱;犹记我那搞怪的二货同桌;犹记……小学六年,最让我难忘的便是同学。我没有那种最要好,一定不能忘的朋友,因为以我的视角来看,班上的每一位和我打过交道的同学都是不能忘的,每个人带给我的种种经历与情绪都是一种宝贵的回忆。记得那天,我考试没考好,独自坐在座位上,心中想着那糟糕的分数,眼眶便不由自主得红了,后座的吴雨桐见了,摆出一副嬉笑的样子,对我说:“李紫涵,你怎么啦?”我低下头,默不作声。“有什么不开心的就别想了,想些开心的事不就好啦!”她以一种极为关心的语气说。我仍然不为所动,对她爱理不理。“李紫涵,不要伤心啦!下次努力不就好啦!”一阵低沉而又逗趣的声音从背后飘来。莫名的,我想到了一些喜感的画面,本就笑点低的我忍不住笑了出来,心头的阴云也被这一打岔烟消云散。我虽没有和同学们一起度过低年级的童趣时光,没有和同学们一起度过完整的小学六年,却已经是记忆深刻。我不舍,不舍温暖的母校;我不舍,不舍那肆意的欢笑;我不舍,不舍老师们的关爱;我不舍,更不舍这小学的时光。小学的记忆不断在眼前飘过,那一次次欢笑与泪水,一次次玩闹与捉弄,一次次批评与表扬,一次次汗水与快乐,都仿若昨日。光阴似箭,日月如梭,一转眼,我已从那个懵懂无知的孩子转变为步入初中的少女。眼看毕业已至,离别已至,时间好似一支箭,在不知不觉中已经飞出很远,很远。我从不知时光竟如此易逝,如此珍贵。我虽是想念,但也必须步入一个新环境,渐渐熟悉它,并融入这个新环境中,再此继续奋斗。这个暑假过完,我便是一名初中生了,期望在新的环境中,我能更加努力。在新的环境中,在新的关卡中,闯出一片新天地!800字 六年级
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小学回忆小学,是我们人生的第一步,是我们熟睡的摇篮,是我们蹒跚学步的学步器。小学的每个角落,都储存着我们欢乐的笑声;都留下了我们的脚步;都留下了我们的身影:都留下了我们的时光。在那操场上,留下我们在运动会上挥洒下的汗水;留下我们跑步时的脚印;留下我们狂奔时留下的身影。它让我们再次回忆我们曾经那段精彩的成绩。在教室里留下我们朗朗的读书时留下的余声;留下我们学习时那火辣辣的激情;留下我们看书时那专注的神情;留下我们探讨难题时那严肃的表情;留下我们嬉戏时那欢乐的笑容。一(1)班门前的那一棵桂花树,他如一位饱经风霜的老者,他如一位德高望重的先辈;他在几十年前还是一颗小树苗,他亲眼目睹了每一代的新生,目睹了他们那认真学习的态度,倾听了他们那朗朗的读书声。在我年幼时,被班里那些暴力分子欺负时我就在您旁边轻轻的哭诉着,您还记得吗?您的内部装满了我的委屈与痛苦,你就如我的知心好友,我是那么的尊敬您呀,您都还记得吗?乒乓球桌,你还记得我吗?每当下课铃一响起,我就拿着球拍与球飞奔到您的身旁,你的身上有着岁月的痕迹,我就在您的身上展开了我的乒乓球之旅,我从一个新手慢慢的成长,终于,我在班级中已经有了名次。当然,最让我们小孩欢迎的当然是六一儿童节啦!到现在我还能清楚的记得六一儿童节那热闹的气氛,每个班级都使出了自己全身的解数,都争取把自己的班级装饰的最漂亮,当然最激动人心的还是那些精彩的活动了。举一些例子,比如有画鼻子、灌篮王子、闯过独木桥、战争故事知多少、奥运知识我知道……这些游戏让我们激动不已。可是这些事物与节日即将与我擦肩而过了,那一些还在上小学的人,你们应该好好的珍惜现在的小学生活,不要让这些美好的小学时光白白的流逝。浙江绍兴绍兴县湖塘中心小学六年级:王昊650字 六年级 叙事
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回忆我的小学生活转眼间,六年的小学生活即将结束。在小学的校园生活里,记载了我和同学之间快乐的故事,也记载了我和同学之间摩擦的故事,这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。即将步入中学,我对小学有太多的舍不得。我舍不得关心教育我的老师们;舍不得互相帮助的同学们;更舍不得和我打打闹闹的朋友们,他们给我带来了知识、快乐和友谊!我永远忘不了我的师生们!我有句心里话想对同学们说:“同学们,你们永远都是我的好朋友。希望大家都好好学习,将来都成为国家栋梁之才,因为我们是最棒的!”我还记得六年前,在那个洒满阳光的九月里,我们见面了。当初,我们是那样陌生;而今天,我们大家在一起感情深厚,情同手足,却不得不想到,时间如流水般,小学六年匆匆而过,还有2个月,我们就要分别了。六年里,我们朝夕相处,在一起度过了两千多个日子。我们在一起,有喜有忧、有笑有泪,虽然彼此之间有过一些摩擦,但都被笑声化解了。六年的校园生活,使我们拥有了纯洁、真挚而浓厚的感情。望着校园和校园里的一草一木,我便涌上一股十分亲切的感觉:可爱的母校,敬爱的老师,亲爱的同学,是你陪我一起走过了六年时光,和我一起度过了快乐的日子。现在,与离开小学的日子越来越近了,我想了很多很多,许多次想到了分别时的情景,但我真的无法想象出那一刻的到来,会是什么样的?但是,就算分别了,我们的友谊还是不会断。亲爱的清溪镇中心,亲爱的六(6)班,我们快要离开了,但愿我们这个集体的所有成员,友谊长存、天长地久!让六(6)班的所有成员们童心常在,愿以后相见时,我们还是那样的天真无暇。550字 六年级 叙事
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回忆我的小学生活转眼间,六年过去,我从一个小学生变成了初中生,但小学时的点点滴滴却让人难以忘记。还记得那条熟悉的道路,路旁的小树在不知不觉中已长成了参天大树,我们也从六年前那个天真无邪的儿童长成了少年。还记得六年前妈妈牵着我的手走进学校时,我的眼睛里充满了好奇——那时那里的一切对我来说都是新奇的。新的同学、新的知识,崭新的一页掀开了。从A、B、C、D到唐诗、散文,我在语文老师生动的讲解中对语文产生了浓厚的兴趣;从1、2、3、4再到xy的方程式,我在数学老师耐心的教导下领会到了一个个数学公式的奥秘;从简单的单词one、two、three到英语语法,在活跃的课堂中,我被英语的魅力深深的吸引……在快乐的时光中,我学到了很多知识。小学生活给我带来快乐的,不仅是学习,还有各种各样的集体活动。想起我们在学校的最后一场运动会,在接力跑比赛上,我们班因为一个失误得了第三名,但大家都没有气馁。在下一场的拔河比赛中,赛场上拔河的同学使劲的拔,赛场下的同学拼命的喊,那气势就是在告诉对手:谁也别想阻止我们班得冠军!那最后一场运动会,给了我很深很深的记忆。如今,我踏入了初中的校门,进入了又一个崭新的学习环境,认识了新的老师、同学,有了更多新的朋友,我还会在初中的学习生活中,获得更多的知识和快乐。但是小学生活中的美好回忆我是不会忘记的,它就像我记忆长河中一颗永远不会熄灭的、最璀璨、最珍贵的星星。550字 初一 记叙文
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小学生活时间似流水, 流去不再回。眼间六年的小学时光即将结束,回想这六年我们在一起哭过,在一起笑过,在一起努力过记得那次英语课吗?因为乱说话的人太多,老师丢下我们去了办公室,突然间,说话的不说了,闹得不闹了,有的哭泣起来,而更多是愤怒。我们一遍一遍的去请老师,老师给我们讲了许多道理,全班都肃静了,因为老师告诉我们还有18天我们将要离开母校,离开同学,离开老师了。我们都舍不得我们亲爱的同学,亲爱的老师呀!在以前,盼星星,盼月亮,盼着早点离开学校,离开这么凶的老师,离开我讨厌的同学。可是,现在真要离开了,怎么又舍不得了呢?回想往事,我们在一起是那么开心,每次下课铃一响,同学们飞一般的跑出教室。玩攻老城的游戏,男生手拉着手,女生也是。。在洪亮的口号中,带着我们的欢笑声。每当女生闯不破“墙”时,总要被男生挾到中间当俘虏,男生也是一样。我们的欢笑声总是能引来一大群羡慕的目光,因为我们总是全班一起玩。回想起来真快乐!我留恋的不只是同学,还有教过我们的老师。他们不仅教给我们宝贵的知识,还让我们知道了做人的道理,也给过我们无限的温暖与快乐。我爱我们的老师,更舍不得我们亲爱的老师。还记得我刚入学时,那里的小树才一臂粗,经过六年的风吹日晒,已经长参天大树。这不就代表我们和小树一样在老师的呵护下茁壮成长吗?我舍不得与我朝夕相处的同学,舍不得亲爱的老师,舍不得熟悉的学校,舍不得这里的一草一木……指导老师 刘海鹰550字 六年级 散文
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小学生活六年前,我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭,转眼间,六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了,今天,我即将毕业。在离开母校的那一刻,我的心中充满了深深的留恋之情。在老师的教导下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的歌声中失去了,不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐,成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学,你会觉得完全没有现实中的好;你的同学怎样怎样,并没有肯定未来。如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看一看鼓励我的同学,珍惜最后的日子。这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月,我就要离开陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘!六年级:1164615340550字 六年级 叙事
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小学生活小学是是一个基础,就像一层楼的地基一样,一层一层的,从一开始的简朴的平房变成宏伟的高楼大厦。每过一个年级段,就是一层楼,所以才要日积月累。回忆小学的点点滴滴,享受童年的快乐时光,每天无忧无虑的,也别有一番风趣。小学的每一段时光都是十分可贵的,一年级认识朋友的兴奋;二年级对学习的渴望;三年级对自己成绩的自豪;四年级与朋友分班的不乐;五年级对学习的奋斗;六年级对母校的不舍。哪一个年级段不是自己所爱的呢?哪一个班级不是自己所爱的呢?虽然我还没有离开母校,但我现在就是一位六年级学生,再过个一年,或许更短,我就要离开这个从一年级开始哺育我知识的母亲。在上一届六年级学生离开时那不舍的眼神与失落的心情使我真真切切地感受到离开这位母亲是一件多么令人痛苦的事情。当时不知有多少人黯然泪下。我不知道那种如同生离死别的痛苦是什么感受,(我觉得这一点也不夸张,离开母校就如同与母亲分别,难道不是生离死别?)但我知道那种感受肯定不好受。一想到要与这些昔日里打打闹闹的同学分别,不管是曾经令同学们多么讨厌的人,我想也会与这位告别。这不是所谓的“爱屋其乌”而是为曾经一起奋斗过的目标,共同追逐过的梦想而击掌,这是一种友情的见证,离别的口哨。珍惜这短短的一年时光吧!一年后,不要不承认自己没有离开时的不舍,它这是在你内心深处等待一个合适的机会爆发而已……一年后,我们已分道扬镳,都在不同的班级。有缘再见,无缘怀念……六年级:晓月破寒550字 六年级 散文