谁都不会是谁的谁550字

谁都不会是谁的谁

550字 初二 日记

睡了一个冗长的觉。

醒来。

窗外的树叶不情愿的任风摆布,发出“沙沙”的声响,似乎在埋怨什么。但这又能怎么样呢?它们还不是摆脱不了飘零的宿命。风过,它们开始发疯地掉,满地堆积。不禁想起了李清照的词。也这般凄凉呵!

开始恍惚。

想起该记录点什么。

打开电脑,照常性地打开QQ。但那个头像,依然黯淡着。看着那个灰黑的头像,眼睛竟莫名其妙的疼痛起来,然后只觉得心底一阵隐隐的疼。

双手搁在键盘上,半天敲不出一个字。脑海中有一个模糊的身影,距我很近,却怎么也看不清楚。但我可以断定那个身影只属于一个人,一个始终隐匿在我内心深处最柔软的地方的人。

突然有了种很想哭的冲动。

小四说:“人总是要走陌生的路,听陌生的歌,看陌生的书,然后在某一天猛然发现,原本费尽心思要忘记的事情真的就那么忘记了。”

学着遗忘,却发现自己很笨,连遗忘都做不到。到头来,只觉得那些东西更加清晰,恨自己。

开始折磨自己,只为了忘记。

原来自己依然孤独。

于是尝试着安静下来。又尝试着将那些点滴封存起来,决定不再动它们,因为它们需要安静了。

这样想着。

心里却开始一阵排山倒海。

我听见那些点滴被装入了一个个气球里,然后又一个个的破碎,每一声都重重地撞击心灵。

你离开了,我留下了。留下的比离开的寂寞吧。天总是会黑,人总要离别,谁也不能永远陪谁。

漫无目的地踱着步子。灯光拉长了我寥落的身影,延伸至远方。

酸酸地笑。开始明白每一次分离都是为了更好的相聚。

转身。

眼泪开始决堤,再也停不了了。

铅笔盒坏了

450字 四年级 记叙文

兴华小学四年级二班

陈锦亮

课间,我在操场上玩了一会儿,回到教室,发现同桌正在拿着我的铅笔盒,可是,刚才还完好无损的文具盒现在已经变成两半了,我大发雷霆,立刻冲过去,愤怒的对他说:“你为什么弄坏我的铅笔盒!”谁料同桌却嬉皮笑脸的说:“别那么生气嘛!看你的样子,就像个丑八怪,听我说……”“我可不想听你什么破解释。”说着我就将他的铅笔盒也摔在了地上,还踩了两脚。

“你!”

“你什么你”

“我!”

“我什么我,你把我的铅笔盒弄坏,我就要把你的铅笔盒弄坏,不可以吗?”看看这同桌气的说不出话来,我有一种说不出来的感觉。我两眼瞪着他,一场激烈的战争马上就要爆发。

就在这时,小林过来了,他问:“怎么啦?”我把事情的经过给他说了一遍。“就这点事情呀!我看见了,是你下课的时候走的太匆忙,铅笔盒掉在了地上,刚才你同桌好心给你把铅笔盒捡起来,正在帮你修理。你确实误会他了!”听了这话我羞愧地低下头,看着地上被我踩坏了的铅笔盒,真恨不得找个地缝钻进去。这时,同桌小声说:“这都是误会,现在讲清了,没事了,我们还是好朋友。”

通过这件事我明白了,任何事情在没有调查清楚前不能轻易下结论。否则就有可能误会一位好朋友。

辅导教师

张玉格

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