三年级读后感:《桃花心木550字

三年级读后感:《桃花心木

550字 三年级 读后感

读了《桃花心木》这篇文章,我的内心无法平静,有很深的感触。  这篇文章讲述了一个个子很高的人种桃花心木的方法与众不同。他种下桃花心木树苗后,给树苗浇水的时间很不规律。“我”开始怀疑他很懒或是很忙,带着心中的疑惑前去询问种树人。种树人的一番话让“我”恍然大悟。原来种树人让树苗在不确定的成长环境中汲水生长,以适应自然。当桃花心木长大时,种树人不再来了。因为这些桃花心木已经能够适应环境的变化,经得起磨难,不会再枯萎了。这让我明白了一个道理:不经历风雨的树苗长不成参天大树,不经历磨难的人难成栋梁之才。  是啊,都说我们是温室里长大的孩子,经不起风雨。因此我们在平时遇到困难时,应该勇敢面对,在摔打中逐步提高自己应对生活风雨考验的能力。记得爸爸带我去人民公园玩儿,当来到一个攀岩项目前,我很好奇,便想上去爬一爬。我谨慎的系好安全带,慢慢往上爬。这是充气的高柱状攀岩塔,有的小孩儿淘气地从中间跳下来,会引起剧烈的震动,越往上爬摇晃的幅度越大,我心惊胆战的尝试几次都半途而废。在爸爸的鼓励下,我克服恐惧心理,再一次一步步向上爬,快要登顶时,摇晃剧烈,我就稍微停一会儿,等到摇晃幅度小时再爬,最终我战胜了困难,成功登顶。原来困难就是纸老虎,你强它就弱。  人在不确定中生活,经历不可预知的风雨和磨难,就能成为意志坚强,有所作为的人。我要做一个坚强的人,勇敢面对未来不确定的生活。

给西部贫困山区小朋友的一封信

400字

李翼同学:

虽然我们素不相识,可我们的心却连在一起。我是一个阳光、活泼的男孩,我喜欢弹琴、书法、画画,我们班每个同学都穿着干净整洁的衣服,没有谁的衣服裤子上打着补丁,可我一想到你们那儿的生活环境,就快乐不起来,我们有整齐的书桌、椅子,可你们却是破破烂烂的三脚椅、三脚桌,我们有洁白、光滑的瓷砖,可你们却是烂泥糊的、凹凸不平的泥地。我们有高级的多媒体,可你们连黑板都没有。在这样的环境下,你的学习甚至比我学习好!我又高兴,又有一点惭愧。

“朋友”,一个多么神圣的字眼,我们学校开展了“手拉手”活动,把我和远在天边的你们连到了一起。手拉手,代表了我们东部和你们西部的友好往来;手拉手,代表了朋友间友情的力量;手拉手,更是代表了我,不,我们所有小朋友的心和你们是连在一起的。希望你可以接受我们的邀请,把我,和你,变成我们,让我们把自己的小手牵到一起,使我们成为朋友,使友谊,地久,天长!

祝:身体健康,学习更上一层楼!

你忠诚的岳涛聪

201X年3月23日

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