我们的校园400字

我们的校园

400字 六年级 写景

我喜欢应有尽有的生态园,喜欢色彩斑斓的知春园,但我更喜欢我们的校园,因为我们的校园别有一番情趣。

先来看看花园里美丽而又优雅的月季花吧!校园里的月季花真红啊,红得好像一团团燃烧的火焰,让人看了会感到格外温暖;校园里的月季花真艳啊,仿佛是一个个可爱的小姑娘穿着红色的连衣裙,羞答答地站在那里;校园里的月季花真美啊,美得连蝴蝶都来与它相媲美。风儿轻轻拂过,月季花轻轻地点头微笑,仿佛正在婆娑起舞,真是美不胜收!

花是美的,树也是美的。我看见过高大挺拔的杨树,欣赏过红叶似火的枫树,却从没看见过校园这样的松树。校园里的松树真多啊,一排排,一行行,像一个个卫兵守卫着我们的校园;校园里的松树真绿啊,像翡翠,像碧玉,绿得夺目,绿得耀眼;校园里的松树真美啊,像一座座宝塔,像一把把利剑,形态不一,给校园增添了无限的生机和活力。

这样的花围绕着这样的树,这样的树映衬着这样的花,再加上空中蓝天白云,地面一尘不染,教学楼美观大方,让你感到像是走进了一幅美丽的画卷,真是“人在校园走,美在心中留。”

安徽阜阳临泉县城西小学六年级:刘志博

在黑暗里坚持——读《假如给我三天光明》有感

650字 五年级 读后感

海伦.凯勒只活了88个春秋,87个没有光明而精彩的岁月。马克.吐温的一句话是这样写的:“19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦.凯勒。拿破仑试图用暴力征服世界,他失败了;海伦·凯勒试图用笔征服世界,她成功了。”然而,正是这么一个盲聋哑的人,竟毕业在哈佛大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构,被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。

海伦·凯勒19个月的时候,失去了光明和声音。海伦。凯勒六岁零九个月,她的老师——安妮。苏立文来到她身边,与海伦。凯勒一起学习,直到海伦。凯勒在黑暗里摸索着,成功走进了“哈佛大学”。

“20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,这就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性。她凭借坚强的意志和惊人的毅力毕业于哈佛大学,在黑暗中找到人生的光明;最后又把慈爱的双手伸向世界的角落,用生命的力量为世界造福。”这是人们对她的评价。海伦。凯勒对生活充满了热情与希望,她能在黑暗里坚持“光明就在前面”不向黑暗低头的信念。

虽然海伦。凯勒一生陷进在黑暗的世界里,但仍然珍惜着自己宝贵的生命,坚强地活着。生活中,有许多像海伦。凯勒一样珍惜生命,在“黑暗”里坚持的残疾人,如,尹小星。他比海伦。凯勒幸运多了,没有失去光明和声音,只是失去了一条腿。可他凭着坚强的毅力穿过大沙漠,获得众人的欢呼。“死有轻于鸿毛,有重于泰山。”有的人四肢健全,又因为有一点儿挫折就要去死。这样不仅会给群众添麻烦,还会让自己没了宝贵的生命。

海伦·凯勒,一个在黑暗里不断坚持的女性,给世人留下了多少宝贵的启示:我们的生命是宝贵的,不要随意去糟蹋它;我们的生活是美好的,不要因一点“黑暗”而使它变得没意义!

广东佛山南海区里水小学五年级:nancy倩

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