爱，无处不在
450字
初二
叙事
站台上，车还没来，我看到一对母子，也许是母女，母亲的腿残疾着。母子趴在垃圾桶旁，正在翻找里面能吃的食物，中午的太阳狠毒，我的心却很凉。
人们看到，都仿佛避瘟神一样远远走开。我身旁站在一对年轻的情侣，男朋友看到围着垃圾桶吃剩饭渣的母子，鄙夷地撇了撇嘴，侧过身，挡住了身后肮脏的一幕，好像这样会污染了女朋友姣好的容貌。
“哇—”一道尖锐的哭声突然想起，惊动了台上为数不多的人。声音来自母亲怀中的孩子。
旁边就是一家饭店，里面飘出一丝诱人的香。
“钱包呢？啊！在我这儿，等一下，就来啊。”情侣中甜甜笑着的女孩儿边说着话边跑入旁边的餐厅。
几分钟后，她拿着一份大大的套餐匆匆跑出来，到那对母子身旁，将手中的盒饭递到那母亲手中，然后像做了什么不好意思的是一样，像受惊的小鹿般跳到男朋友身后，脸上红扑扑的，嘟着嘴，额头上渗出一层细密的汗珠，脸上不再有笑，而是一种快要落泪的委屈样子。
“明明是自己做好事，有什么不好意思的？”女朋友嗔怪道。
男朋友不好意思地摸了摸鼻子。
爱，其实无处不在，只是它深藏在我们内心深处，有时我们总是想掩饰自己心中的爱，其实我们心中都很温暖。
春天温暖了大地，我们身边也充满了温暖，充满了爱。
河南河南宏力学校八一班初二:卿吉程
爱，无言
800字
六年级
记叙文
生活中的感动无处不在，有声有色，然而，往往是无言中的点点滴滴的爱才是最纯净，最细腻，最珍贵，也是你心中最值得的回味而最难忘的一段回忆。
一个动作折射出爱的角度
事情已经模糊，但又依稀可见，隐隐约约中看见了一把剪刀，渐渐地，那影相已清晰开来。那天，我怡然自得的躺在沙发上看电视，正看得入神，母亲的一声柔声细语打断了我的兴趣。“儿子，帮妈妈拿一下剪刀！”我没带任何情愫的说：“我忙着呢！”说完又目不转睛的盯着电视，顿时感受到脚步声的接近，便立即拿给父亲，父亲小心的接过去。而我脑海啥时一片黑白，原来刚刚，我是把剪刀锋利的那一头指向了亲爱的父亲。而此时，父亲已经将剪刀拿到母亲面前，可见，手柄朝向母亲，没有太多的犹豫，接过去只是相视的一笑，便各自走开了。而我的心却在空中徘徊，没有找到落点的方向。 只是一个简单的动作，却构成温馨的港湾，为自己所爱是人撑起一片天空。
一个眼神传递出一弯爱的弧度
记忆深处有一段这样的事，一天，我与朋友结伴去爬山。时间缓慢的流失，我们慢慢的走着，耳朵里传来呼呼的风响，是那样的安详与温和。一片片绿叶，一棵棵树木，一块块石头，为我们描绘出另一个世界。突然间，我因为一块石头，拌了我一跤，我顿时捂住伤口，挣扎着起来，却不料，自己使不上力了。天空突然被乌云遮挡住，天渐渐昏暗了起来，而我身边的朋友，却递来了一个肯定的眼神。似乎在说“相信自己，你能行的”，而我，也似乎有了一些力气，站起身来。乌云这时也不知飘向何处去了，后来我与朋友谈笑风声，度过了一个难忘的一天。
只是一个眼神，却给了我无穷的动力，然我在困难时坚定自己，遗留下一段难忘的事。
一声叹息透露出一个爱的心语
隐约中，却记起一个人，他，似乎每一件事都令我们不尽兴；他，以前是一个优秀的学生。而现在，却堕落成一个十足的坏学生。又是那一个角落，他的老师耐心的开导他，而他，仍然面不改色。终于，他的老师一声哀叹印入我的眼里。轻声叹息，老师的希望真的如此。一声哀叹让我看到了他内心深深的情谊，融入了我的心中。
这一切的一切，都是深深的情谊啊！这所拥有的点滴，都在爱你中无言。
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相似题目
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爱，无处不在爱是什么，有人会问。我会回答说，爱就是能帮助别人的，能给人温暖的它是万能的。一次，我的50元钱丢了。我一直找，甚至找到了百货大楼里。我看见一位清洁工，只瞟拉他一眼，就继续找啦。没想到我再问他旁边的一个人有没有捡到我的钱。他就说：“多少钱”？我说：“50你捡到了吗？”他说：“我是捡到啦，可不能确定是不是你的”。他便问了我几个问题。我全答拉上来。他说：“终于找到失主啦”“谢谢，谢谢您”“没事”。身影慢慢地走去，我在他身上看到啦中华人民的无限的爱！200字 六年级
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爱，无处不在我的记忆就犹如夜空中的星星，数也数不清。这些星星有的神采奕奕，有的却黯淡无光。让我来摘下一颗闪亮的星星，与你，与她，静静回忆······ 在家中早晨，我亲爱的妈妈总是会温柔地叫我起床，为我把今天要穿的衣裤放在床头，然后轻轻拍了拍我，等我穿好衣裤，又领着我来到餐桌上去吃营养的早晨--牛奶和火腿三明治，外加一个迷你的小鸡蛋。等我吃完，又送我去上学，我站在校门口，还能看见那一支纤细的手臂还在挥呀、挥呀······可见，爱，在家中。 在学校上体育课了，同学们大汗淋漓地，像小鸟一样，自由自在的在操场上跑来跑去。我此时正在与好朋友们聊天。突然，一阵”疾风”从我身边飞过，我一下子摔倒在地。”喂--你--给--我--站--住！”见我摔得不轻，苏欣和卓君冲了上去，一把抓住那个撞倒我的”罪魁祸首”，与他争吵了起来。而思颖她轻轻的把我从地上拉了起来，一边问我有没有事，一边扶着我走向医务室······可见，爱，在学校。 回忆结束，我将星星轻轻的放在许愿瓶，让它永远保存······400字 五年级
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爱，无处不在爱是雨天里的一把伞，给你带来一片晴空；爱是一只的小的船，把你带到友谊的彼岸：爱是温暖的春风，轻轻拂过你的脸颊；爱是甘甜的雨露，滋润你的心田……爱，无处不在。记得在一次月考时，我按照老师的吩咐，把铅笔、橡皮、直尺、三角板等提前放到文具盒里。“叮铃铃”上课了，同学们像离弦的箭一样，飞快地进入教室，聚精会神地答题。谁知，第一道题还没有做完，笔就断油，不能再用了。我只好换了一支笔，可不知道怎么回事，刚刚写了几个字，又断油了。我懊丧极了，自言自语地说：“今天怎么这样倒霉啊！这些文具真调皮，存心不让我及格啊！”无奈，我只好向后面的同学借笔。这位同学不好意思地说：“对不起，我只拿了一支笔。”我又向左边的邻桌祈求：“能把你的圆珠笔借给我用一用吗？只借一支。”邻桌犹豫了半天，低着头，不好意思地说：“真的很抱歉，我的圆珠笔早就用完了，没有多余的笔。”我几乎绝望了，这时，我前面的同学小刚悄悄说：“别急！这是考场，不能大声喧哗。等我十分钟，做完题一定借给你。”说完，又埋头答起题来。我焦急而又耐心地等待着，盼望着小刚同学早点儿把题做完。十分钟过去了，小刚终于答完题。他悄悄说：“晨曦，别慌！认真答题，还有四十分钟呢！我接过小刚的笔，认真答题。四十分钟不知不觉已经过去，下课铃声响起。我试卷上的最后一道题终于做完，我匆匆检查完第一遍，下课铃声就急促得响起来。我心中暗想：这次月考，成绩肯定考不好。小刚安慰我：“怎么会考不好呢？你答题这样认真，一定会取得优异的成绩。”两天后，老师笑眯眯地登上讲台，温柔地说：“这次语文成绩不错，同学们都有进步，尤其是晨曦同学，已经进入前三名啦！”老师的话刚刚讲完，教室里就响起热烈的掌声。听着老师亲切的话语，看着同学们的张张笑脸，我的心中充满了自豪。爱，真的无处不在。我生活在这样一个充满爱的班集体里，感觉是那样快乐！750字 六年级
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爱，无处不在爱，像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我的心田，既有欢乐的笑声，也有伤心的泪水，还有一句句冷漠的指责和一个个温暖的怀抱……在我的成长中，我受到的关爱如同地上那渺小的灰尘一样，数也数不清，而在这诸多的小事中，令我久久不能忘怀的便是那件事了。事情发生在一个雨天，放学了，我没有带伞，浑身湿透了，失落地走在路上，自言自语地说：“这无情的老天啊！难道就不会休息一下吗？下的没完没了。”话音未落，老天“暴跳如雷”，一条白色的“丝带”劈在对面的山包上，那声音，惊天地泣鬼神，雨瞬间下得更大了，我提起腿准备跑，突然，一把伞遮住了我幼小的身躯，扭头一看，我惊讶了，居然是我风雨同舟的好伙伴李思特，人赐外号“娘婆”（他说话奶声奶气的，特别像个被溺爱的小姑娘）“嗨！你又没带伞喽！”那一口奶声奶气又上来了。“嗯！”我低下了头，和他一起慢慢走着，雨越来越大，但我发现那把伞却越来越偏向我这边，而“娘婆”已被枪林弹雨打成了落汤鸡，我扭头看到他的侧脸，第一次感觉到他不再是一个“娘婆”，成了一个有责任感的男同学。我把伞往他那边移了移，但他立马又推了过来，此时我感觉自己不是在淋雨，而是泡在了温泉里。到了我家和他家的岔路口，他把伞丢给了我，我正要推辞，他已扬长而去，我看着他在雨中奔跑的背影，不禁鼻子一酸，举着那无比沉重的伞，像举着我们那长情的友谊一样。一把伞，给了我多少温暖；一把伞为我挡住了多少冰冷无情的雨点；一把伞表达了同学对我的多少关爱。爱，无处不在。600字 六年级
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爱，无处不在爱，最能温暖人心，也最能打动人心。前几天，我起床时阳光明媚，便没有带雨伞去上学。可是，我到学校不久，外面下起了毛毛细雨，渐渐的，雨越下越大，从原来的毛毛细雨，变成了倾盆大雨，真是天公不作美。突然，几声“礼炮”响了起来，我心想：这大白天太阳高照的，怎么下雨打雷了呢？老天爷是存心坑我，想挖一个坑让我跳进去。就这样，雷声和雨声陪伴了我们整整一个下午。下午三点半，该放学了。因为下雨，所以家长们来学校里接各自的孩子，妈妈在工作，没空来接我，我担心地想：完了，没带雨伞，回家必定要变成一只“落汤鸡。”于是，我走出了教室，忍着从天空中打出的“子弹”，走到了校门口，门卫大叔叫住了我，递了一把雨伞给我，大叔说：“小朋友，这是你妈妈叫我给你的，下雨天回家要注意安全哦。”这时，我被感动了，爱，无处不在。即使一个小小的举动，也是父母的心意，人间自有真情在。350字 四年级
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爱，无处不在叮铃铃，叮铃铃……伴随着一阵清脆的铃声，老师宣布下课，我走出教室，看着外面，“又是下雨，烦啊。”我撑着雨伞走出学校，看到一位叔叔骑着单车撞到了一个小女孩，有一位大姐姐看到了就说：“叔叔，你撞到人了。”那个男的说：“我那里有撞到人，你那只眼睛看到我撞到人了，还有就算我有撞到人也不关你事。”说完他便骑上单车扬长而去。旁边的许多人都说：“那个男的，心眼怎么这么坏，女孩是好心提醒，他倒反咬一口，根本就不是人。”“就是啊。”……最后那个大姐姐伸出手，把小女孩扶了起来。小女孩说“大姐姐，谢谢你。”大姐姐说：“不客气，这些都是小事情嘛，再说了，人们不是应该互帮互助吗，所以你就不用谢谢我啦。呀。你的膝盖流血啦，你看看我，都没有注意到，小妹妹，你家住哪，我送你回家。”大姐姐背起那位小女孩，渐渐地走远了，她们的背影成了雨中的一道靓丽的风景……六年级:周嘉仪300字 六年级 叙事
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爱，无处不在我最近读了一本书《爱的教育》，这是意大利作家亚米契斯。安利柯的一部着作，书中写他从小学三年级时开始记日记，一直到小学毕业的事情。他记了许许多多的事情，一点点像芝麻一样的小事，但能让人感觉到一个字――爱。这本书中没有任何的虚伪的说教，没有骗人的宗教式宣传，也没有豪言壮语或标语口号。它是描写了一群充满活力的孩子，安利柯、卡隆、代洛西，他们互相帮助、互相关心、互相理解；书中还有许多人物：老铁匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人等等，看似平凡但却不平凡的人物形象；人物中有穷的、富的，老的、少的，有表现好的、也有表现差的，有成绩好的、也有成绩差的……每个人都有着一种共同的东西，对祖国深深的爱，对父母、师长、朋友的真挚之情。书中叙述的亲子之爱、师生之情、朋友之谊都如此的细腻，让人向往，让人感动。最让我感人肺腑的一段是：小学毕业时大家最后一次在教室相聚，老师对大家说：“我会永远记着你们的。再会吧，孩子们！”全班同学还有老师都互相拥抱、亲吻，同学们此时的隔阂都消除了，唯有依依惜别。我从中学会了理解，学会了爱。其实，爱很简单，爱不用优美的句子。只要细心，爱就在身边。做一些善良的小事，对别人爱护，同时也会收获爱。小事，就一点点，对于你自己可能没有留下一点印象，但对别人，却是一条深深的、永不磨灭的印迹。450字 五年级 读后感
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爱，无处不在从前，有一个叫丽罗的女孩，她的父亲很早就去世了，为了自己的家庭，母亲让她每天放学都会去商店打工。直到有一次，她体会到了真正的爱……和往日一样，丽罗打完工，又匆匆回到了家。她见到母亲为她买了一件毛衣，“你穿着毛衣去上学打工吧！”母亲的话，让丽罗很不明白：为什么母亲要买毛衣，他为什么把毛衣给我，我有毛衣呀！为什么母亲说毛衣要穿着去上学打工？……一串又一串的问题是丽罗有了猜想，她决定，一定要探个究竟！！！打工回来后，母亲微笑着向她问候，丽罗扑进母亲的怀里，问母亲：“母亲，我明明有毛衣，您为什么要买呢？”“因为我爱你，怕你着凉。”母亲回答。丽罗有些生气了，大声问道：“你爱我的话为什么要让我打工？”说完气冲冲的回了自己的房间，把门死死的锁上了。她也不知道自己为什么要生气，母亲对她那么好，只是迫不得已才让她去打工，丽罗很后悔，不该那样骂母亲；她有看了看自己的房间，哪样东西不是母亲为她买的？哪个地方不是母亲为她打扫的？他暗暗的骂自己，决定去向母亲认错。“丽罗，吃饭了！”母亲叫丽罗。丽罗冲出房间，紧紧地抱着母亲，用细小的声音问：“母亲，您为何能容忍我的过错？”母亲又重复：“因为我爱你！”丽罗听后，泪流满面，痛苦不已，这时候，她感受到了真正的爱！爱，无处不在！湖南长沙芙蓉区蓉园小学四年级:李尚（多佩玛）450字 四年级 叙事
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爱无处不在爱是温暖的，爱的出现时无意间……那年冬天，漫天大雾，人们呼吸时都能看见白色的气体在空中出现。我一个人去朋友家玩耍，过马路时，一辆小轿车朝我飞奔而来，我被吓得不知所措。一位行人见状，连忙把我往后拉了一下，我木木地斜了一点，脚却不听使唤了我刚想把脚抽回来，小轿车已经压上我的脚。我当时只感到脚上湿湿的，木木的，并不疼，只感觉麻麻的，像木头一样僵硬我想叫住那个司机，但那个司机并没有停下来的意思，扬长而去。我小心的脱下鞋袜，，鲜红的血映入我的眼帘，我一下子就哭了，我当时感到很无助。就在这时，一辆出租车停在我身旁，车门开了，下来一位女子。/>她小心地把我扶到车上，关切地问：“疼吗？”关切的话语使我感到温暖。我抽泣着，说：“不，不疼。”她沉思着，走进车里，车开动了，我安静的望着窗外的大雾，看见行人一点一点被大雾吞噬。“小朋友。”阿姨打破了车内的寂静，“你家长的电话是多少？”我毫不犹豫的告诉了她。车停在了医院门口，阿姨把我扶到了检查室，照了光片，对脚进行了包扎，当我再抬头寻找那位阿姨时，她早已不见了踪影……/>爱无处不在，它总能打破人与人之间的隔阂，搭起一座爱的桥梁！/>450字 六年级 写景