友谊第一
600字
五年级
叙事
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。并说：“你，你是故意的。”刹时，我的脸变得通红，头发像着了火似的，两手插腰，气势汹汹地指责他。
陈明昂首挺胸的说：“我不是故意的，但我是有意的。”“你.你.你气死我了。我被气晕了，连方向都分不清了，本来想去厕所，却往厨房走。陈明还笑嘻嘻地说：“走错了，厕所在那边。”“哼，我不想看到你，你给我滚。”这时，陈明才知道事情的严重性，便急忙跑来向我道歉。“对不起，我错了，原谅我嘛。”道歉也没诚意，还唱起了歌。“请原谅我，原谅我的不知所措……”我听后，真是哭笑不得，只好原谅他了 。
陈明跑过来拉着我说：“友谊第一，走，咱再做一个去。”陈明拿好材料，一个人专心致志地做起来。我正想上前帮忙，可他却说：“大丈夫一人做事一人当，你只管看，我来完成便是。”
不一会，陈明边做好了，他双手捧着小木船，汗水在额头上挂着，脸变成了小花猫。看到这儿，我不禁自责道：小木船怀了再做一个不就行了嘛，干嘛还和他生这么大的气，我真是太不讲理了。可尽管这样，陈明还是不计前嫌地跑来哄我开心，他可真是我的好朋友。
第二天，我们小组的作品被选上，还拿去参加比赛，结果或得了一等奖。领奖时，我心想：要不是陈明的努力，我能有着光荣的时刻吗？可我却……唉，早知今日。何必当初。
回到家，我把一切告诉了妈妈，没想到妈妈很生气地说：“你太令我失望了，平时我是怎样教育你的，友谊第一，比赛第二，难道你忘了吗？陈明是你的朋友，即使他犯了天大的错，你也不能责怪他，明白了吗？”“明白了。”我点了点头。
妈妈说得对，朋友永远是朋友，不会因为任何事情而改变，更不会应为比赛而改变，因为——友谊第一，比赛第二！
朋友
400字
四年级
写人
风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，朋友时时会伸出友谊之手，是你登高时的一把扶梯。
我的朋友，很平凡，个子不高，身体不壮，皮肤黑黑的学习成绩也很一般，也不曾给我带来过什么。但是他是我最好的知心朋友。
当我刚来这所学校，对一切事情都感到很陌生，没有一点感觉，是他给我融入了这个陌生的环境机会，给我带来了快乐，分享了忧愁。
有一次，我忘拿了笔袋，我又不好意思说，只能默默地在那坐着，大家写完了，老师来检查作业，发现我没写，问我：“你为什么不写？”我低着头红着脸说：“老师，我忘拿笔袋了。”“那你为什么不借？”我抬头看了看四周，大家都不太原借，这时一到身影从我耳边响起“老师我借。”他快速地拿出一支笔给了我，顿时松了一口气。
下课了，我来到他身旁对他说了一声“谢谢。”“这种小事还用谢”便把我拉出去玩了，而我此时的心情升起了一股暖意。
过了许久，它让我认识了许多的朋友，还让我对这个陌生的生活产生了深深的眷恋和痴情。
自从认识他了以后，我的小学生活不再孤单，他给我的生活带来了自信、坚强。感谢上天让我认识了他。
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五年级
叙事
600字
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比赛第一，友谊第二上世纪70年代，周恩来总理一句“友谊第一，比赛第二”，用小球转动了大球。当时，在特定的时代背景下，确实对一些弱小的对手，做了一些让球的事。体育发挥出政治功效，充分展现出一个外交家的远见卓识。今天，从没听过哪个运动员接受赛前采访前说：“我这次其实为了增加队员的友谊才来的。”也没听哪位学生在高考前说：“我考试的目的是为了见更多的朋友。”除非他要作弊。既然是比赛，就要分出高低。赛前的握手是友谊吗？不是！是交战的前奏。赛后的拥抱是友谊吗？不是！是胜者在表达的宽容，败者在整理心情。难道友谊不存在吗？存在！为了营造和谐，促进交流必须有名无实的存在，但只能排在第二。奥林匹克精神是“更高，更快，更强。”永远不会改成“更亲密，更友好，更融洽。”那是世界和平组织的事情。多年来，我们口中喊着“友谊第一”的口号，心里却高高扬着“比赛第一”的旗帜。场场比赛要成绩，次次竞技要夺冠。呵呵，做运动员，图个啥？其实，优秀运动员的目标就是在赛场上和势均力敌的对手较量，证明自己的强大，体现自己的强大，体验站在领奖台上的成就感。如果只是为了增加友谊，大可不必每天挥汗如雨的训练，只需要喝喝茶，聊聊天便行了。假设有一天，有一位奇人，它将所有项目的金牌全包了，你认为媒体会怎样评价？1.把世界上所有用来赞美的词都用在他身上。2.媒体打骂他：这小子真不够哥们儿。你会相信哪一种呢？500字 五年级 议论文
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友谊第一比赛第二友谊第一 比赛第二在今年学校举行的篮球比赛中，我们班连连取胜，以小组第二名的成绩进入了半决赛。可是我还是忍不住想起和四（七）班打的那一埸失败的篮球赛。这是一个星期二的下午，我们和四（七）班打了一埸艰难的篮球赛。虽然我们两个班的实力悬殊，而且还在一次与他们交锋的友谊赛中惨败而归。但是我们的同学与篮球队员们的脸上丝毫没有退缩的的神情，反而士气大增。一个个摩拳擦掌，做着热身运动准备应战。比赛开始了，埸上俨然有序，两班的队员们不停地奔跑着，打掩护、防守、带球过人……拉拉队员们也不停地呐喊助威：“四（8）班，加油！四（8）班，必胜”“四（七）班……”一声声整齐的“河东狮吼”震耳欲聋。烈日下，队员们都是汗流满面，脸颊通红，似乎谁都不在乎，都昐着自己班嬴。看，肖盾午！他积极地在埸上奔跑，不顾一切的直奔篮筐。侧身身180度后，绕着圈子甩开对方，然后再次奔向篮筐，似乎整个世界只有篮筐和球，一切事物都消失了。他时而左右手轮流拍球，球不小心被抢走了，就飞跑过去，来个起跳抢球，重新把球抢了回来。然后三步跨栏，漂亮！又为我们班投进了宝贵的一球，好样的！埸上仍然在继续，我们都忘记了自我，因为输赢都无所谓，我们努力了就可以了……“友谊第一，比赛第二。”把每一次比赛都看成友谊的交往，只要尽心尽力就行了。——后记姚智杰450字 五年级 记叙文
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友谊第一，比赛第二！10月的一个上午，我班排着两路纵队向体育馆走去，我们将和2班进行一场篮球比赛。经过草地时，微风温柔地拂过我的脸颊，好像是在安慰我紧张的心。树枝在颤动着，如同拉拉队在挥舞彩棒，为我们加油喝彩！前半场在男生的死缠烂打下我们班与2班打成了6：2。妈呀！我们女生怎么超过他们呀！上一次我们已经以4：0惨败给1班了，难道这次我们又要输给2班啦？我的心微微地颤动着，如同热锅上的蚂蚁急得不行。轮到我们女生上场了！我暗暗为我自己加油打气。首先是我与2班派出的体育委员跳球。我的双膝微微弯曲，双眼死死地盯着李老师手上的球。李老师右手拿着球，往上一抛。我用力一跳，右手一拍，没拍到点，球刚飞过2班体育委员的头，就落到了地上，2班体育委员转身拿起球，双手正要传球，但是被我抢到了，我将球用力传给篮下的郭泳琳，可是不知是我太用力了还是郭泳琳没接好，球竟然飞出了界外，李老师一声哨响“哔”，第一场结束了！紧接着第二场开始了！我班同学不住地喊：“五（6）加油！五（6）加油！”喊声给我班运动员增添了信心和力量。由2班开球，正当对方把球给她的队友时，我凌空一跃，球被我截到了，我旋风般的转身，迅速朝我方篮下跑去。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，糟糕了！半路杀出个程咬金！我一看忙将球传给篮下的郭泳琳，郭泳琳双手接球，往栏上用力一丢。球进了！好一个空心球！我们队得了两分。眼看我们的比分差距越来越少了，可是她们来势汹汹。而且她们在比赛的过程出现了中打人等犯规行为。最终我们以8：4输给了2班。不过我真的很想很想跟2班的同学说一句：“友谊第一，比赛第二！”五年级:文嘉仪600字 五年级 叙事
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友谊第一，比赛第二2014年8月16日就是南京举办青奥的日子了。据现在只有两年多的时间，我也无时无刻不在想象着青奥。“友谊第一，比赛第二” 意思是“要讲友谊、讲团结，也是比赛场上的一句名言。而青奥会就需要这种无私精神。这让我想起了了一个故事，这个故事就显现出了：“友谊第一，比赛第二”的精神。 这是一场接力跑步赛，在开始比赛之前，一个学校的运动员腿抽筋，另一个学校的运动员告诉他要多吃一些香蕉，然而腿抽筋的那个运动员完全不理会。在比赛的时后，最后一棒恰好是腿抽筋的运动员与好心的那个运动员跑，快到终点时，运动员的腿又开始抽筋了，另一个运动员停了下来，说要扶抽筋的运动员，抽筋了的运动员经过一番周折后终于答应让他扶，到终点线只有一步之遥时腿抽筋的运动员倒下了，恰巧碰到了终点线，那个运动员的学校赢了，而好心帮他的运动员的学校输了，而比赛之后腿抽筋了的那个运动员没有去解释，也没有去道谢。看过后，我思考了一番。腿抽筋的运动员知道“友谊第一，比赛第二”这个观念吗？有，他是不小心倒下的；没有，他在比赛过后为什么不解释呢？不管有还是没有，帮助别人的那个运动员却不同，具有很强的“友谊第一，比赛第二”的意识。我认为，真正赢了的是那个好心帮人的学校，他只是结果败了，但它的过程是美丽的，它的过程体现了友谊第一，比赛第二的精神，这是许多人都做不到的，它的过程也是令人感动的，值得每个人去学习！希望2014年的青奥会可以举办成功，每一个人都有这种“友谊第一，比赛第二”的精神！550字 六年级 叙事
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友谊第一，比赛第二小时候，我曾向往在赛场上叱咤风云，向往登上世界冠军的领奖台。我也曾经以为梦想离我只有寸步之遥，可当我渐渐长大，才知道儿时的梦想对于我来说已经是遥不可及了。而唯一能够稍微弥补心愿的方式就是参加比赛。我上小学的时候，寒暑假经常跟一个德高望重的老教练学习羽毛球。在他的细心指导下，我的球技突飞猛进。也许，我不能登上最高的领奖台，但至少我和身边的小伙伴打羽毛球的时候还是占有一定的优势的，这我已经满足了。那天下午，爸爸接到了那个老教练的电话，他说要我参加佛山市青少年羽毛球比赛。我兴奋极了，毫不犹豫地就答应了。那是离比赛还有半个月的时间，在学校，我和同学们打球，以找回状态，周末，我和爸爸去体育馆演练技战术，积极备战。时间一分一秒地流过，我的小小心愿也快能实现了。虽然那是已经是严冬了，但是再冷的天气也抵挡不了我的热情。比赛是在周末，我星期六一放学就飞奔到体育馆，临时充当“球探”。我的比赛是在下午，所以整个上午我都在看比赛。我觉得比赛的选手实力悬殊，来自体校的选手几乎都是不费吹灰之力就轻取对手。这使我对体校的选手，有一种恐惧感，但同时又希望自己能抽一个好签，尽量避开体校的运动员。不久，我就得到了赛程，我抽了一个好签，我参加的两项比赛——男双和男单，都分在了只有三队的小组。按照规则，每局先拿到15分的胜一局，比赛采取三盘两胜制，战绩靠前的小组前两名晋级四分之一决赛。所以，男单和男双我只要各赢下一场比赛就能小组出线。在种情况下，我放下了所有的思想包袱，尽力一搏，不放弃每一分每一球。广播在喊我的名字，比赛即将开始了，我怀揣着紧张和好奇的心情踏入了赛场。首场比赛，我面对的是文体局的选手。刚开始练球的时候，我发现对手身材矮小，力量比较单薄，我跟他拉球的时候，也许是对我的高球不适应，我发现他总是不停地捡球。比赛开始，我先发球。按照赛前的计划，我采取了对他实行“炮轰”战术，也就是一有机会就杀球，或者不停地打他的后场。我深呼吸，只见我的手臂一抡，球在空中划过了一条美丽的抛物线，球正好掉在了线上。对手以为此球出界，结果判断失误，我发球直接得分。接着，我用同样的方法一直抑制住对手，而对手是只有招架之功没有还手之力，只能靠我的失误得分。第一局，我先声夺人，以15：6拿下第一局。第二局，对手根据场上形势对战术进行了调整，而我也及时改变了战术，采用高举高打配合劈吊的战术。第二局对手加强了对后场的防守，前场留下了空档。我抓住机会，连续发前场球直接得分，让对手防不胜防。很快比赛就呈现了一边倒的局面，我很快以13：6占据了场上的优势，只要在拿下两分就可以赢得这场比赛了。谁知道，这两分竟拿得如此艰难。对手在落后的情况下奋起直追，再加上自身的失误，比分一度被追到了13：12。眼看煮熟的鸭子就快飞走了，我赶紧加大火候，不敢再懈怠。最终以15：13，再胜一局，从而以总比分2：0的比分战胜对手，赢得开门红。赛后，我们还不忘握手示意，随便交流几句。这样的话凭借这场比赛，我也顺利跻身男单的四分之一决赛。男双的比赛，由于配合不够默契，实力也有待提高，最终小组赛一场未赢，只能争夺第五六名的比赛。在这场比赛中，我们遗憾的以14：16和12：15，总比分0：2输给了对手。而男单的比赛对于我来说更是雪上加霜。俗话说：狭路相逢，勇者胜。男单的四分之一决赛真是强手如云啊！对手以大比分，直落两局赢得比赛。所有的比赛结束了，这次比赛我名列公开乙组男子单打第八名和公开乙组男子双打第六名。我也确实知道自己离顶尖选手的差距，也知道了“只有付出努力，才有可能成功”这个道理。冰冻三尺非一日之寒，世界冠军的背后，一定付出了许多鲜为人知的努力和汗水。其实，比赛的成绩并不是最重要的，重要的是在比赛之余，以球会友，收获更多的友谊。南海实验中学初一:刘岳朋1200字以上 初一 叙事
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