芦荟
我家有一盆芦荟,我很喜欢它,把它放在我的书桌上,让它每天陪伴我读书学习。
芦荟一年四季都是碧绿的,娇嫩细长的枝叶摸上去厚厚的、软软的,周边还有许多尖尖的三角形的锯齿。如果你伸手去摸那锯齿,一不小心就会被刺疼。芦荟的枝叶都是聚集在一起交错向上生长的,没有哪两片是重叠的,无论你怎么把它的两片枝叶分开或者合上,它们总是会很快回到自己的位置,就像坚守自己岗位的士兵。
芦荟的生命力极强,繁殖也非常快。它不择地方,不择土壤,不择气候,只要插入土壤就会落地生根。盆里栽上一株芦荟,要不了多久就会长出一棵小芽,你把小芽移植到另一个花盆,不久就会长成一盆翠绿的芦荟。有一次,我很长时间都忘了给芦荟浇水,但它娇嫩的枝叶只是耷拉着脑袋,却依旧青翠,等到我给它浇完水,它又恢复了往日的风采。
芦荟不仅生命力强,而且药用价值高。今年夏天我的腿被可恶的蚊子叮了好几个大包,痒得我用手直抓。妈妈见了,便把芦荟掐掉一个小角,把它透明的汁液涂到我又疼又痒的大包上。我只觉得被涂抹的地方凉丝丝的,滑嫩嫩的。不一会工夫,蚊子包消了,腿也不痒了。我抚摸着蚊子包消失的地方,兴奋地说:“真神奇,没想到芦荟还有这种妙用。”妈妈笑着说:“芦荟的用途可多了,不信,你上网查查。”我打开电脑查了查,原来芦荟含有70余种化学元素及大量天然蛋白质、维生素、叶绿素、活性酶和人体所需的微量素,它具有抗炎杀菌、抗胃溃疡、降血糖、抗肿瘤的作用,在临床应用上范围不断扩大,已用于治疗各种疑难病症。我真没有想到,一棵芦荟竟有这么大的作用。
我喜欢芦荟,更喜欢它顽强的生命力和神奇的药用价值。
五年级:郑灵
班长竞选稿
大家好!我是王韵涵,今天我竞选的职位是班长。我竞选班长的原因是:我想通过班长这个职位充分发挥并提高我的管理能力,学会承担责任;同时可以做老师的小帮手,帮老师、为班级做些力所能及的事。
如果我竞选上班长,我会在老师和同学的帮助下,改变以往的管理方式,并对同学像对自己的兄弟姐妹一样关心和照顾。我还会利用课间时间辅导一些在学习方面有困难的同学。我会积极协助老师的工作,支持各位班干部的工作。
如果我竞选上班长,也不会影响自己对小组的负责,组员做不好时会提醒并帮助他,如果做好的话,我同样会给机会并给予鼓励。积极搞好小组活动。
如果我竞选上班长,我会利用课间管理班级的课间纪律。就用和我管理小组的办法一样,只提醒三次,三次后就罚站。做好后,我给他们机会。如果罚站时还做不好的话,轻则留堂,重则留堂加抄书。
如果我竞选上班长,我会协助起立班长管理好课前准备,让我们班在课前准备纪律不好的问题上画上一个句号。
以上是我的管理方式,请老师同学们提出宝贵意见。
为了竞选成功,我会严格要求自己,上课积极发言,考试尽力考到最好;我还会听取同学们对我的意见,虚心接受别人的建议;我要做到语言美、心灵美、和行为美。我会对同学宽容,对老师大方,对家长尊敬。总之,我会尽力做到最好。请老师和同学监督。
如果我不能成功当选,我不会对同学不理不睬。相反,我会继续朝着我的目标前进。我还会把坏毛病全部改掉,我也会按照以上所说的去做,再接再励,争取在下次竞选中当选。
最后,请大家将手中宝贵的一票投给我。
我的演讲完了,谢谢大家!
陶育路小学六年级:韵の笙
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芦荟门厅的灯开着,大屋的灯也开着。电视里传出阵阵广告的声音,有音乐,音乐中夹杂着人声。燃着一支烟,坐到厨房窗前。身后的芦荟长大了许多,叶子不仅比以前宽大,绿油油的,而且还厚实了许多,显得十分丰满。即将到西单图书大厦的演讲浮现在眼前。对这演讲不能轻视。多年的传统影响,无论是教师、学生,抑或还是学生家长,急功近利似乎已经成为自然而然的事情。盼望一节作文课下来,学生就可以写出数百字的文章,且韵味十足。做梦的人在做梦的时候,一般都不以为那是一个极不真实的梦。与大家讲清这些,确实必要。脑子在飞速的运,但是,但是问题出现了,文章第二个大问题的第三个小问题,无论如何也记不起到底构想的是一个什么内容?无论如何!刚刚读过的《记忆力培育》的书中讲,有一种记忆方法十分重要,叫做“首尾勾联法”,意思是想到需要记忆内容的首和尾,然后回忆中间的内容。于是,脑子再次快速运,不仅想处该问题前面的所有内容,且同时回忆该问题后面的内容。一切都回忆完成,但是,还是不能把这一问题记起身后觉得有东西与后背摩擦,回头发现了窗台上面那叶子宽大而又厚实的植物,然而,瞬间却怎样也不能叫出这种植物的名字!不能如此,这般熟悉的东西,居然能够忘记它的名字!再次仔细回想,仿佛能够听到脑子里有两个齿轮在搅动,发出“咯嘣、咯嘣”的声响。不过,这植物到底姓氏名谁,却到底还是不能出现。禁不住问门厅的妻子,待听到“芦荟”二字之时,剩下的只有一脸孩子般的傻笑。由此又想到那个丢失在脑子里的演讲问题,想到《记忆力培育》的书籍,想到“首尾勾联法”……世间万物的真谛,着实需要有心的人去精心、潜心、费心去理清,去参透。600字 六年级 记叙文
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