心中有景忘不得
牧羊人高举鞭子,抽打着朝阳,光芒四射,似小精灵跳跃在山野之间,树梢之上。牧羊人的山歌拂过树梢,散落乱红冷绿之间。牧羊人头系粗布头巾,悠悠漫步在蜿蜒盘旋的山道上,闲散地赶着那群生气活泼的小羊。群鸟偶然路过,低飞,鸣啾啾,在朝阳下划出弧线,友好地朝它们打招呼。羊群咩咩,山谷传响;好鸟和鸣,山野对歌,嘤嘤成韵,飘荡交错在幽幽秀丽的山间小路上。声声鸟鸣,打破三山静谧,此起彼伏,回荡着,久久不能散去。
稻丛田野上,悬挂着烈日,疯狂灼烧漫山遍野。小羊受不住这糟糕的天气,趁着牧羊人不注意,偷偷钻进稻丛里,贪婪地伸出粉粉的小舌头,勾食着碧绿肥美的禾稻。突然,牧羊人高举鞭子,朝地面狠狠地甩了一鞭子,惊吓了小羊,蹦了起来,举起前蹄,逃离稻田,而后木然站在阡陌上,嘟囔着嘴,向牧羊人投去不满的目光。牧羊人又将长鞭重重地甩向地面,小羊这才极不情愿地迈开脚丫子,往前小跑。浓绿的海洋荡起层层波浪,在艳阳下波光粼粼,层层叠叠,涌向山巅。
小河边,碧波上,白云悠悠走,聚了又散,散了复聚,调皮地拨弄着太阳那涨红了的面庞,隐隐约约露出点点光斑。牧羊人轻轻放下手中的长鞭,倚靠在老树旁,解下一圈又一圈的头巾,露出黝黑的面孔,拿起系在左腰上的水壶,一饮而尽,咕咕作响。小羊慵懒地卧在大树旁,树荫下,将粉嫩的舌头伸出,贪婪地吮吸着垂涎已久的鲜嫩青草,咀嚼着,回味着;咀嚼着盛夏,咀嚼着山水,咀嚼着一份属于它们的悠闲。
石桥边,柳树参差披拂,似窈窕淑女,对镜整妆容,修长的秀发随清风舞动。婀娜的身姿在湖面上摇曳着,仿佛时时准备开始起舞,忽然好像看到后面有人注视着她,便半掩着脸,娇羞地笑了,笑破了平静的水面,泛起层层涟漪。碧水微微荡漾,游鱼细石,清晰入眼,水波天空一色,绵云懒散游动。小羊微微俯下身子,悠闲地舔着溪边的清水,吃饱喝足了,就懒懒躺下,玩弄着身旁的花草。
四野芳草鲜美,鲜花艳丽,却丝毫没有争鲜斗艳的样子,完全融入了大自然,成为了这片土地的一份子,一切是那样的与世无争。牧羊人,羊群,起伏山峦,就是一幅绝美的长轴画卷!
牧羊人又高高举起鞭子,抽打着夕阳,惊了,于是斜阳荡漾于漫山遍野,而后渐渐隐去,躲到了山的那一边。小羊猛回头,才知是到归圈的时候了,慢慢地站起来,往牧羊人那边踱着小步,时不时停下,回头看看牧羊人。牧羊人只得举起鞭子,还是慢悠悠地赶着小羊,口中碎碎念,不紧不慢……
暮色低垂,鸟儿慌了,各自散去,归巢了。
一切渐渐入眠,只留小溪依旧零零作响。
入夜,月光皎洁,浇灌着淡黑起伏的山峦,晕染着土墙灰瓦,一切都静静等待着明天的到来。
醉卧山水君莫笑,心中有景忘不得!
快乐的课间
丁零零,“下课!”老师的话音刚落,安静的教室就变得热闹起来,同学们像一只只久困鸟笼的小鸟,争先恐后地飞出笼子。
瞬间,空旷的操场上变得人山人海。同学们有的像顽皮的猴子,互相追逐嬉戏;有的像灵活的小燕子,欢快地跳着绳;有的在比赛跑步,像兔子一样在跑道上狂奔;有的兴致勃勃地踢着足球,像下山的猛虎般身姿敏捷;还有的三五成群,围在一起谈笑风生,似乎有说不完的话。
可惜我们高年级的学生不能到操场上玩,只好在自己的楼层里活动。尽管如此,也丝毫不影响我们玩耍的兴致。一些同学靠着栏杆眺望远方,一些同学在楼道上疯跑,还有的同学成群围在一起玩游戏,猜拳、拍手、斗鸡、跳绳。
下课后的教室也非常热闹,同学们有的写作业,有的擦黑板,有的玩魔方……这时的教室根本不像教室,倒像是游乐场。快看,一个同学正在说笑话,一旁喝水的同学没忍住,把水喷得到处都是。
尽管喧闹嘈杂,但课间充满了欢乐。
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不忘初心方得始终奖学金,是对学习的一种奖励和鼓舞。某学校因“一元钱的奖学金”而引起一场风波,同学们对此也议论纷纷,大多数同学对此金额感到不满意,都认为金额太少,不足以回报他们的努力。但是我认为学校这样的做法是对的,奖学金只是一种鼓励方式,而不是赚钱方式,学生不应该嫌弃它太少,也不能对学校进行道德绑架。有的学生甚至认为“奖学金才一元钱,还不如不拼搏了。”首先,该学生的价值观就有待提高,我们到学校学习知识的,不是为了获得奖学金,而是为了学会做人学会做事,也就是说,学生不应该因为奖学金的多少而影响努力的程度,不应该“以获得奖学金多少”作为学习的目标。学生努力学习的目的是为了获取知识,是为了有更好的将来。但是在这个年纪,我们的学习并不是为了钱,不是为了奖学金,所以我们不能把钱、把奖学金当作奋斗目标和学习动力,我们应该把心思放在学习上。一元钱的奖学金不单单只是代表钱财,而更多的是代表着一种荣誉,一种奋笔疾书的努力后的回报。学校将奖学金改成象征性的一元钱,能更好地提醒学生:什么才是他们更应该追求的。学校把取消的奖学金总额转到了“扶贫助学基金”的账户上,这样一来能让学生明确他们的学习目标,去享受读书的乐趣,享受收获知识的愉悦。另一方面又能把属于学生们的荣誉分享、奉献给他人,这样做既可以让学生的学习得到更大的进步,又可以让贫困的学生得到学习知识的机会,改善他们的生活。身为一名学生,我们应该认准自己的位置,明确学习的目标,不能唯利是图。我们应该保留着自己的初心,为了提高自己而去学习,为了变成最想要成为的那个自己而勇敢地去跑、去追,因为只有不忘初心,方得始终。650字 初二
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