做题
350字
一年级
日记
2014年12月27日
星期日
六晴
今天是星期六我起床以后就拿出作业写了起来，老师留的作业还有要让家长出一张语文卷子，我就给妈妈说，妈妈老师让你出一张卷子，出完卷子我做完以后你还得判分，于是妈妈就找来一张4a得纸去给我出题了，我呢就在一边写着别的作业，等妈妈出完卷子，我的这些作业也正好写完了。妈妈对我说要仔细的做题哦，做完以后要检查一遍看看有没有漏题，有没有写错的，我说我知道了，说完我就开始做题了，半个多小时过去了，我做完题检查了一遍，不好这道题错了，我把丰收写成风收了，我赶紧擦点重新丰收俩个字，幸亏听了妈妈的话，把卷子检查了一边，要不然这个词语就错了，检查完觉得没有错题了才给妈妈，等到妈妈判完说这一次表现挺好的，全部都对了给你判100分，我听完心里好高兴，噢都做对了，以后考试的时候我一定会仔细检查卷子，看看有没有漏题和错题。
多姿多彩的校园生活
250字
一年级
叙事
春风拂面，阳光正好。松岗第一小学的操场上人山人海，清晨，随着广播声的响起，同学们陆陆续续地排好队下来做广播体操。
身体随着节拍不停舞动，暖流涌过心田，带走了寒冷。校歌紧跟在后面响起，要回教学楼了，热身结束，一天劳累的学习就此展开。
教学楼内传来朗朗的读书声，一阵接一阵，沁人心脾。老师不辞辛苦地讲课，同学们专心致志地听课，美好的课程伴随下课铃声结束了。教室里成了人的海洋，热闹无比。
放学了。把书包轻轻地往背上一甩，熟练地立好椅子，大家排队放学了。一条整齐的队伍走到架空层，我们一窝蜂地扑向家长，笑得是那样天真纯洁。生活固然平凡，却在点滴琐事中，流露出不平常的温暖，可以帮人抵御一切寒冷。
啊！这就是我们多姿多彩的校园生活！
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相似题目
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做题今天中午，我外婆给我布置了一道题，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！正当我急得抓耳挠腮之际，我爸爸来了。他先教我一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 。棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。最后，在他的辅助下，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米） 解出这道题后，我心里比谁都高兴。400字 四年级 周记
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做题可妈妈却非逼我不可。被逼无奈，我只的说：“今晚我一定将题目做出来。”妈妈显然不相信，但又无可奈何，说：“今晚你要是做不出来，有你好看的！”就这样，我才逃出妈妈的“魔爪”。但我心中却没底，万一做不出来，晚上怎么向妈妈交代呀！于是，我忧心忡忡的过完了这一天。一放学，我便朝家奔去，希望能给我思考题目多留一点时间。回到家，我赶紧开始做题。虽说头脑清醒了一些，但过了半天，仍然一筹莫展。这时，我突然想起昨晚看过的例题。仔细想想，其实和这到题差不多。想到这，我翻到那道例题，仔细推敲变形了几遍，终于将这到题做了出来。这次成功，给我增加了百倍的信心。于是，我向更大的难关发起了挑战。这次，我不用算术方法，改用方程。设上坡路段为x，下坡路段为y。虽然解方程组我没有仍何把握，但我仍想去试一试。我一步步往下做，到最后我竟惊奇的发现x和y可以约分。就这样，我顺利的做出了题目。看看表。全过程我仅仅用了35分钟。“啊，我成功了！”虽只是件普普通通的小事，但我却从内心深处发出了从没有过的感叹。通过这件事，我明白了：困难只会向那些努力奋斗的人低头。450字 四年级 叙事
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做题今天中午，我外婆给我布置了一道题，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！正当我急得抓耳挠腮之际，我爸爸来了。他先教我一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 。棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。最后，在他的辅助下，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米） 解出这道题后，我心里比谁都高兴。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。450字 四年级 周记
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做题做题“写作业咯！”妈妈又开始了，“今天多做十道题哦！”“哦，啊？”原本心不在焉的我一下子回过神来，“为什么呀？”妈妈认真的说：“最近听说你要考试了，所以不能松懈，要继续努力。”我无奈的说：“这次只是月考，不重要的！”妈妈突然变得严厉起来：“不管是什么考试，你都要重视它，要养成这种好习惯。”我心有余悸的去做那十道题，谁知我仅只作对了三道题，有四道题是出心做错的，两道题是步骤错了，最后一道尽是不会做，幸亏这不是真正的考试，看来我还得听妈妈的话，认真学习，不能松懈，要坚持才行！做题200字
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做题1月28日 星期二 多云前几天我把大部分作业都做好了，只剩下不会做的难题。我想向奶奶请教，奶奶对我说：“你做出一道难题奶奶就奖励你一颗星，可以玩5分钟游戏。”我一下就来劲了。我想呀想，终于把第一道难题给做出来了。我一共做出了六道难题，可以玩半个小时的游戏。我的心里乐开了花。100字 六年级 叙事
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做题2005年4月2日 星期六 晴转阴上午妈妈送弟弟上了幼儿园后，对我说：“你做些100以内的进位加法好吗？”我说行。于是妈妈给我出了好几十道题，我都对了。妈妈夸我说：“你真棒！”听着妈妈的赞扬，我好高兴啊。6岁写山西省原平市青年街小学一年级：武曌100字 一年级 日记
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做错题晚上，我在做数学作业，做完了我就拿给爸爸检查，爸爸一下子就检查到三个地方错了。那些错了的地方，都是我不该错的地方，我下次要努力争取一题都不做错。50字 一年级 日记
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无题。常忆皖亭暮。百花将逝，残流花舞。蝶恋纷芳泪与诉。休言乃是红尘误。别样沁香犹染目。玉指肆弹，千里烟渺。落尽繁华终归尘。奈何别愁芳空渡。50字 一年级
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阅读题来到了学乐中国我也看了执行的任务，我便给小朋友们出了一道数学题其实是老师经常给我们出的题目，我希望我的题目能够给同学们思考和快乐。50字 一年级 读后感
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难做题我与我的舍友高志龙在选修课上开始了做题，我们做的作业题是电工，这是老师在昨天布置的作业，所以最近可能会收作业！选修课堂上有很多在学习的同学，我看见我前面的一个学生就在那里学习，我估计他是大二学生，因为他的书和我们一样，环顾四周大多数人都是在那里学习，于是我们觉得自己也可以开始学习了！我们的作业只有一道题，但是也同时表明这一道题的难度很大，所以老师才会布置这么少的作业！我们两个在那里开始动笔演练，可是却没有什么思路，就好象老虎吞天无从下手，有了大体意思就是怎么也没有也不会算，结果怎么也出不来，不是，而是过程也不会！我们两个在八点开始学习这一题，可是时间在流逝，而这一道题却没有任何进展，算过去了一个有一个，可是我觉得自己这是在浪费时间，因为我觉得自己没有任何规律，我不知道自己该如何动手。我的舍友也是一样！时间在流逝一分一秒都是那么的快，我都一直没有感觉，就已经一小时左右过去了，我看了看时间已经九点多了，可是这一道题还是没有算出来，我俩就开始放弃了，我们准备回去问一下其他人！电工作业太难做，我们连连受挫折！难做题450字 日记
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小妹做算术题妹妹今年七岁，刚上大班下学期，她非常羡慕那些会做算术题的小朋友，所以，今天，他闹着要我给她出点口算题。我出完了题目他就开始做起来。第一题她左手掰出2根手指头，右手掰出3根手指头，一看，等于“5”.她得意地说：“这也太容易了吧。”第2题她还是按照之前的做法，一看，少了1，于是他就找来了一支笔，一算，等于第3题他又按照之前的算法，一算，少了很多，于是，她就找来我文具盒里的10支笔，一算，还是不够，于是他开始费尽脑汁地想，最后，她就自言自语说：“算术可真难啊!”200字 三年级 日记
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六年级日记：做题_700字今天晚自习的时候，我做完老师布置的作业。拿出一本课外书做起来，没想到上面的一道题却难住了我。 这道题是这样的：有一个牧场长满青草，每天青草都均匀的生长，这片牧场可供八头牛吃10天，可供6头牛吃20天，可供多少头牛吃5天？我左思右想，可是怎么也想不出来。于是我就胡乱的翻弄着桌上的一本数学课外书，让我感到高兴的是这本书上居然有一道题和这道题类似，下面还有关于这道题的解析。于是，我就对照着解析仔细思考起来。 原来这个问题叫：“牛顿问题”，这道题最初是牛顿提出来的，因此而得名。根据这道题的解析，我做出了那道题。下面我在此讲解一下：由于这片草地草的数量每天都在变化，关键应找不变量——原有的草的数量，总的草量可以分为两部分：原有的草与新长得草，新长的草虽然在变，但由于是均匀生长，因儿这片草地每天新长出的草的数量是不变的。假设一头牛一天吃一份草，那么8头牛10天就吃80份草，此时新长的草和原来的草全吃光，6头牛20天就吃120份草，此时新长的草与原来的草也全部吃光。而80份是原有的草的数量与10天新长的草的数量的总和，120份是原来的草的数量和6天新长的草的数量的总合，因此每天新长的草的份数是：(120—80)÷(20—10)=4份，所以，原有的草的数量为80—4×10=40份，这片草地每天新长草的4份相当于可安排4头牛专吃新长的草。设可供X头牛吃5天，于是可以列式为：40÷(X-4)=5。解得X=12，当我写完这道题的解法的时候，交给老师看了看，老师满意的点了点头。 今天，我真很高兴，虽然这道题不是自己做的，但我为自己的探索精神而感到高兴。650字 六年级 日记
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答题最近班上一股答题风波，百万英雄这个游戏带动了大部分同学，都在参与这个益智游戏瓜分奖金，虽然概率不高，但是我也抱着一定的希望，一天下来，直播用了很多流量，我却还没赚到钱，原因就是我那个不靠谱的同学，不懂装懂，瞎报答案，害输了我们好多人。最烦的还是那个班主任，自己不讲课，在办公室躲着打游戏，突然到班上来假惺惺的管纪律，装成一副好老师的样子，真是令人作呕，到高中来，这是我第二讨厌的老师，小学还有一任老师，侮辱同学家长，比这种不务正业的老师行为更加恶劣，有些人真的是不适合当老师，误人子弟，我们都还年轻，还是祖国的希望和未来，受到这样的教育和引导，是我国的可悲，也是家庭的可悲，我认为应该提高教师道德水平，不能什么歪瓜裂枣都能当上老师，教育别人之前，自己该修身养性，起码，也要做一个合格的人！300字 高三 日记
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数学题今天上午，还没有上课前，章老师就先在黑板上写了四道小数除法的题目：四点零八除以零点一二等于……我和朱文祖在位子上玩，我问朱文祖下节什么课，朱文祖说：“你看黑板上写的是什么题目。”我抬头一看是数学题，下节课是数学课。“叮铃铃——”上课了。数学老师拿着几个本子，走进教室了，说：“原来打算让你们写四题，现在再加一题。”八除零点一二五等于……“拿出一张草稿子，把这些题目，写下来，记名次，五分钟。”我心想快快快，快快……，拿第一，拿第一，一定要快写好啊!就五分钟。过了一会，我做好了两题，此时胡宇翔把卷子交了上去。我看了看胡宇翔，他一直看着章老师，脸上写满了经常两个字，不管他啦，快写。过了一会，脸上说：“胡宇翔不要看题五十分，验算没写!”我想呵呵，第一个写好的也不怎么样。终于也好了，不过五分钟都过去了，不管时间了，先交在说。到了下午，老师说：“八十分为起点，八十分以上包括八十分，就把题目做一遍八十分以下，全重写。陈冉，零分……”“哈哈哈哈，就要把错题订正一遍就行了。”我开心的说。这些数学题刻还是处于中等上加六十的难度啊。400字 五年级 日记
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做题可以说，我们从幼儿园就开始与试卷打交道了，都有好几年“考试龄”了。也积累了一些考试经验了，但有时做题，还是力不从心。比如，今天老师发给我们的试卷上有这样一道题：“现在有许多人对自己的传统节日不感兴趣而热忠于过‘洋节’，如圣诞节，情人节等，对此你有什么看法？请简要说说。”我一看惊讶得差点儿在众人瞑瞑之下大露丑相。笔者认为，在这样一颗星球上，人类不必分什么地区，什么种族。我们和别的植物，动物等地球同胞都是宇宙中的微生物，超级细菌。因为我们都知道，我们赖以生存的地球，只是太阳系中毫不起眼的一颗小行星，而太阳系对“母亲”——银河系而言，便只是一个小不点了。银河系中有60多亿个类似于“太阳系”的小星系！更令人吃惊的是，宇宙中竟包含有50多亿个与银河系旗鼓相当的星系！这样一推算，说地球人是宇宙的细菌，毫不过分。既然同为地球菌，何必自己折磨自己，与自己的同胞斤斤计较呢？于是，我便投了赞成票。可次日，老师评讲这题，把我的评论枪毙了。无可奈何。350字 初二 日记
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读书与做题“读书与做题”是截然不同的两种类型，“读书”和“做题”也是学习中相辅相成不可缺少的两种“工具”读书好比吃饭，努力读书能丰富我们的大脑，开拓我们的视野，好比把饭吃饱能让我们身体健康，茁壮成长一样，但是，在成长的过程中，我们又离不开喝水，喝水能促进我们的消化，让把吃进去的食物更好的吸收，所以，这个水就好比我们学习中的做题，学习之中，读书与做题，两者兼并，缺一不可。在课余时间，身心需要适当的放松，过久沉迷在课堂紧张的气氛中，适量阅读一些课外刊物，也是很有必要的，比如一些幽默笑话类能放松我们的心情，一些军事杂志，能让我们更加了解国内国外的科技，一些文学读物，能让我们更加了解古代，了解历史，接触到更多的方面，这是课内时间所学不到的，在学习范围之内，抽时间做一些与学习有关的题目，自己动手动脑，能够有助于我们大脑智力开发，能够巩固所学的知识350字 初三 书信
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生作文之做题今天又是一个星期四，又是周练。今天是语文周练，虽然我是挺有信心的，但这毕竟也是一道关开，我揣着忐忑不安的心情，踏进了考场，想让自己平下心来，心平气和的跨过去，额头上一直在冒汗，（也不知道是太闷热，还是冒的冷汗）“轰轰烈烈”得过了半小时，到了写作文，我没有想到竟然是要写一个喜欢的人，我犹豫不决，也是有一种不知名的感觉，想写贾老师，刚刚早上还跟他耍过嘴皮子，现在竟然不由自主地想起了他，呵！想想也怪，我对他一点也没有畏惧的感觉，反而觉得他很好，（至少是对我，虽然老是小把戏小把戏地叫我）最终我决定写敬爱的贾老师……叮铃铃，一阵刺耳的声音进入了我的耳朵，这也是我不免有些手忙脚乱。结束之后，我们同学之间都议论开了，有的在议论文章的难易程度，有的则在讨论附加题的答案，有的是在借此机会想偷懒……晚托班上，我做完了作业，就看起了书，进入了另一个世界——书的海洋。350字 小学
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题今天，我在数学书上看到了这样一道题目：4个同样的小球，分别标上数字1、2、3、4。每次任意摸出2个小球，两数之和为偶数算小红赢，两数之和为奇数算小明赢。这样的游戏规则公平吗？大多数同学看了这道题目之后，都认为非常简单，答案肯定是：公平。我想他们可能是这样认为的：1、2、3、4这四个数字中，有2个奇数，也有2个偶数，所以也就顺理成章地觉得这个游戏是公平的。但是，我觉得并没有那么简单。于是，为了证实我与众不同的想法，我先把两数之和的所有可能性都列举了出来：12=3，13=4，14=5，23=5，24=6，34=7然后把偶数画上横线。算式列出来以后，我们清楚地看到：摸出的和是偶数的可能性只有2种，而是奇数的可能性却多达4种。所以，这个游戏规则实际上是不公平的。从上面这个题目的分析思考中，我知道了：看问题不能只看表面，而要经过认真分析，把可能性全都列举出来，经过观察、比较，才能知道问题的真正答案！350字 四年级 记叙文
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