可爱挡不住
550字
四年级
状物
姥姥家里养了一只小猫,它的名字叫露露,它一身雪白,圆圆的小脸上忽闪着一对大眼睛,笔直小巧的鼻子下面点缀着玲珑的小嘴儿,嘴边几根长长的胡须,一跳一跳的好神气。它伶俐乖巧善解人意,所以我们大家都很喜欢它。
露露刚来的时候可不是这样,它开始很认生,总是左躲右闪还不按时吃饭,让我挺讨厌,一到该喂它吃东西了,我就想:真是没规矩。不仅如此,只要它发现我们想抱一抱它,马上就躲起来,无论你怎么引诱它就是深藏不露,让人好气又好笑。
不过慢慢的,我发现它特别讲卫生,它不仅经常用手洗脸,还喜欢舔身子,而且每次总是精心细致,一丝不苟。
后来我发现露露的优点越来越多,它不仅讲卫生并且很聪明。每当我读书的时候,露露都会跳上桌子,一边侧着小脸儿,一边探起身子,一边抬起前爪,然后从容不迫的在我的书上印上几个小爪印,就像几朵小梅花。或者它干脆一动不动趴在书的旁边,陪我一起学习。每当这时,我都会抱一抱它,它就会跳到桌子下面去,然后靠在我的腿边,立刻安静下来,像个小卫士。
到了晚上,大家喜欢坐在一起看露露玩耍,它最喜欢玩皮球,每当我们把球扔给它,它总会欢天喜地的追来追去,活像一个捣乱鬼,有时候还会把自己绊倒,把大家逗的哈哈大笑。玩够了累极了,它就把身子象小绒球一样团成一团,然后美美的睡上一觉。
干净,聪明,活泼,灵巧,让我越来越喜爱这只小白猫,它的可爱挡也挡不住。
天津河西区闽侯路小学四年级:李冠橦
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可爱挡不住作文网专稿 未经允许不得转载姥姥家里养了一只小猫,它的名字叫露露,它一身雪白,圆圆的小脸上忽闪着一对大眼睛,笔直小巧的鼻子下面点缀着玲珑的小嘴儿,嘴边几根长长的胡须,一跳一跳的好神气。它伶俐乖巧善解人意,所以我们大家都很喜欢它。露露刚来的时候可不是这样,它开始很认生,总是左躲右闪还不按时吃饭,让我挺讨厌,一到该喂它吃东西了,我就想:真是没规矩。不仅如此,只要它发现我们想抱一抱它,马上就躲起来,无论你怎么引诱它就是深藏不露,让人好气又好笑。不过慢慢的,我发现它特别讲卫生,它不仅经常用手洗脸,还喜欢舔身子,而且每次总是精心细致,一丝不苟。后来我发现露露的优点越来越多,它不仅讲卫生并且很聪明。每当我读书的时候,露露都会跳上桌子,一边侧着小脸儿,一边探起身子,一边抬起前爪,然后从容不迫的在我的书上印上几个小爪印,就像几朵小梅花。或者它干脆一动不动趴在书的旁边,陪我一起学习。每当这时,我都会抱一抱它,它就会跳到桌子下面去,然后靠在我的腿边,立刻安静下来,像个小卫士。到了晚上,大家喜欢坐在一起看露露玩耍,它最喜欢玩皮球,每当我们把球扔给它,它总会欢天喜地的追来追去,活像一个捣乱鬼,有时候还会把自己绊倒,把大家逗的哈哈大笑。玩够了累极了,它就把身子象小绒球一样团成一团,然后美美的睡上一觉。干净,聪明,活泼,灵巧,让我越来越喜爱这只小白猫,它的可爱挡也挡不住。天津河西区闽侯路小学四年级:李冠橦550字 四年级 状物
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可爱挡不住姥姥家里养了一只小猫,它的名字叫露露,它一身雪白,圆圆的小脸上忽闪着一对大眼睛,笔直小巧的鼻子下面点缀着玲珑的小嘴儿,嘴边几根长长的胡须,一跳一跳的好神气。它伶俐乖巧善解人意,所以我们大家都很喜欢它。露露刚来的时候可不是这样,它开始很认生,总是左躲右闪还不按时吃饭,让我挺讨厌,一到该喂它吃东西了,我就想:真是没规矩。不仅如此,只要它发现我们想抱一抱它,马上就躲起来,无论你怎么引诱它就是深藏不露,让人好气又好笑。不过慢慢的,我发现它特别讲卫生,它不仅经常用手洗脸,而且喜欢舔身子,每次总是精心细致,一丝不苟。后来我发现露露的优点越来越多,它不仅讲卫生而且很聪明。每当我读书的时候,露露都会跳上桌子,一边侧着小脸儿,一边探起身子,一边抬起爪子,然后从容不迫的在我的书上印上几个小爪印,就像几朵小梅花。或者它干脆一动不动趴在书的旁边,陪我一起学习。每当这时,我都会抱一抱它,它就会跳到桌子下面去,然后靠在我的腿边,立刻安静下来,像个小卫士。到了晚上,大家喜欢坐在一起看露露玩耍,它最喜欢玩皮球,每当我们把球扔给它,它总会欢天喜地的追来追去,活像一个捣乱鬼,有时候还会把自己绊倒,把大家逗的哈哈大笑。玩够了累极了,它就把身子象小绒球一样团成一团,然后美美的睡上一觉。干净,聪明,活泼,灵巧,让我越来越喜爱这只小白猫,它的可爱挡也挡不住。初一:豪神500字 初一 叙事
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挡不住的爱下午,刺眼的阳光散在往日我走的石板路上,我撑起一把小太阳伞走到补习班门口,打算要回家的时候,奶奶来了,硬要送我回家。走着走着一道很滑的路挡住了我们的去路。原来,是前几天都在下雨把路弄湿了。我望着那滑的一段路,呆愣了好一会儿,正准备扶奶奶过去时,奶奶已经走到一半,正准备用手拉我上去。“快点拉住我的手。”奶奶用那慈爱和蔼的眼神望着我,亲切地对我说。啊!我愣住了。奶奶已经是老人家了,还要扶我上去啊!您老人家硬要来送我回家,已经使我十分内疚了,现在,又要您扶我走这一段路,这怎么可以的呀!我看了一眼奶奶纤细的手,那被岁月染白的银发,心里涌出了一股暖流。这些年从我的学习成绩到我的生活习惯,你哪样不放在心上?这不微不至的关怀,使我对乡村那自在的生活充满了依恋,也使我对你老人家产生了一种强烈的热爱。可是奶奶,今天我不能……我要自己走过这很滑的路。无间中,我又瞥了奶奶一眼,我看到了奶奶那慈祥又透着严厉而坚定的目光。我明白了,奶奶是决对不会轻易地改变她的主意报,我也只能顺着她了。我终于无言地、顺从地拉着奶奶的手,我无法,也挡不住奶奶那深沉的爱。450字 四年级
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挡雨生活中美无处不在,只要我们用心发现就能看到温暖的一幕。“叮铃铃,叮铃铃……”放学了,刚刚还是晴朗的,现在就下起了毛毛雨了,我心想:幸好我和哥哥都带了伞,要不然不被雨淋湿了才怪。我和哥哥走到校门口,突然哥哥停止了脚步,我对哥哥说:“你干嘛!快走吧!”“我看到我的同学在教室门口的走廊上走来走去,他应该是没有带伞。”哥哥着急地说。我生气地大喊:“你跟他又不是亲戚关系,你管他干什么,而且你的伞还那么小,如果你和他一起挡,你们两个准得被雨淋湿!”“那我就和你换一把伞,我的伞比你小,这样总可以了吧!”哥哥坚定地说。我只好把雨伞给了哥哥。哥哥返回学校,对他的同学说:“你怎么还不走啊!”那个同学对他说:“我没有带伞,我还是等雨小点,再走吧!”哥哥说:“你还是跟我走吧,反正我们俩的家相距很短。”同学终于被哥哥劝走了。哥哥和他的同学把书包放在身子前面,把右手搭在哥哥的身上,他们书包碰书包,肩并肩地回家了。哥哥回到家洗了一个热水澡。我把衣服拿给哥哥,哥哥穿好衣服,我给哥哥泡了一杯姜茶。哥哥喝完了,脸渐渐红润了起来。这件事让我明白了:关爱,让我们体现人间的温暖,播种爱心收获快乐。450字 四年级 记叙文
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挽留不住晚秋的梧桐树是惆怅的浅唱,它用寂寥勾出精美的暖色调。回忆是堆积在一角的红叶,歌声凄美。风轻轻吹动漂浮的叶,让它有理由在空中摇曳。画家用厚重的油彩描出世界。我不忍心触碰着易碎的色彩,害怕呼出的气息会在表面滑出残忍的泪痕。我悉心呵护玻璃罐中圣洁的月光,担心仙人掌的锐刺把它割破。枯叶蝶奋力振翅与落叶缠绵,等到的却是落入土中的长睡安眠。夜雨中,我把笑容揉碎放在花瓶里,听它微弱的呼吸,害怕某一天哭泣。安慰就是一杯咖啡混着晚秋的哭泣,阳光把自己藏进了云层里。愿你的笑容不是刻意针对,愿一切辩解不是浪费。你的眼泪是不是刻意的虚伪?你的撕心裂肺会不会是一种防备?晚风把月亮推进苍穹维护,星辰独自宿醉。我把暖色和牛奶混合,想调制阳光的微笑。太阳却躲在海边看小人鱼化成泡沫。我只能无奈的微笑,或许那一声叹息被云拖走了。初一:黄怡雯350字 四年级
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春色满园关不住“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春姑娘悄悄地,轻轻地,默默地走进校园,我们的校园又变成千姿百态的植物园。站在天桥上往下望,眼前一片绿意。最引人注意的当然就是鹤立鸡群的大雪松了。雪松大约有5层楼那么高,绿的松针细细的,摸上去滑滑的,松针的顶部尖尖的,扎在手指上会有刺痛感,不难让人想起缝衣服时用的白银针。小雨过后,雪松的颜色显得更深了,翠亮翠亮的。但和雪松相比,也是绿色的桂树则显得又矮又胖了,深绿的叶片数不胜数,摸上去硬硬的,真像是一把绿色的大伞。金边黄杨就像是绿树世界中的小孩子,周围闪着黄色的光芒。叶片的边缘是锯齿状的,中间的绿色或淡或浓,仿佛画上去的一样。走下天桥,走进用木条铺成的长廊里,一股清香扑面而来。那是什么花香,那是绽开的茶花散发出的诱人的香气,它玫红的颜色,嫩绿的花苞,软而薄的花瓣,使人心旷神怡;那是什么花香,那是粉红的红梅弥漫出的淡淡的香气,它小小的花朵,绿色的花苞,扁圆形的花瓣,令人陶醉万分;那是什么花香,那是小小的腊梅扩散出的香气,它淡黄的颜色,翠绿的花苞,长条形的花瓣,惹人喜爱。蜜蜂在这里飞来飞去,闻闻这里,闻闻那里,快乐无比!坐在露天圆形的亭子里,周围一片生机勃勃。紫藤紧紧地缠绕着亭子上柱子,就像女孩儿缠着自己的妈妈,怎么也分不开。紫藤上还有毛茸茸的像带豆似的褐色的果实,非常的硬,它在我的头上摇晃着,仿佛要打下来一般。“春色满园关不住”,走在校园的长廊里,仿佛走进了连绵不断的画卷,这“春的世界”就是我们校园最美的风景线。600字 四年级
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满园春色关不住“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”步入春光,迎面扑鼻的清香,令人感到神清气爽。漫步林间,五彩斑斓的野花遍布其中。靠在树边,轻轻地翻开一本书。在那一瞬间,一朵美艳的桃花落了下来,落在书中。她是那样的美,一缕金色阳光为她穿上了淡淡的粉金相间的衣裳,鹅黄色的长发,白白的脸庞,在空中轻轻跳着凄美的舞蹈。树上斑斑点点的嫩叶似乎在窃窃私语。我合上书,站了起来,不想打扰属于她们的聚会。月季花嗅着她的芳香。一只小小的蝴蝶煽动着华美的翅膀,月季花那橙红的脸儿吸引着她,她不由自主地围着月季花转。月季花的身上穿上了多彩的舞裙,跳着疯狂的舞蹈。天下着牛毛细雨,我撑着五彩的小花伞来到湖边。撑着伞,站在青青绿草之上,观赏雨中起舞的水仙。水仙,水仙,水中的仙子。穿洁白似雪的连衣裙,在雨中翩翩起舞,散发着独特的清香。她像仙女一样轻盈、美丽、楚楚动人。她扭动着纤纤细腰,甩动着长长的头发,花瓣上留着晶莹的雨珠。真是“春色满园关不住。”美丽的春天,美好的植树节,我们敞开胸怀拥抱你。400字 四年级
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挽留不住的爱秋雨不遗余力的垂落,落在同样丝滑垂下的乌丝上;女孩潸然泪下;她“势利”地“爱”上了高富帅子弟,曾经共同血浓于水的他,失望近乎绝望。男孩鼓起不该鼓起的勇气,蓦地开口了,还是想作一番挽留:“留下来,我养你一辈子。”“你走吧。我本不是你该爱得痴情的,真不想再看到你了。”她含着辛酸迟疑着,在所谓的疑窦中,她还是走了。男孩眼前一片灰蒙笼罩,只有地上一张巨额的支票,留了下来。女孩的狠心孤弃,以至于男孩更穷困潦倒了。每天,除了能过着平凡人粗茶淡饭的日子,还有什么呢?不过是在床头摸摸那张微微发黄的照片。往往左手划过那熟悉而又陌生的面容,还不觉解瘾,又用右手的无名指,那么苍白无力地拂过面容间的微笑。好几次,他的穷邻居找找他的茬子:“怎么,跑了女人,连支票都不敢用了,留着下崽儿啊!”三番五次下来,终于他忍无可忍,一气之下撕了支票,揉成团儿,而且是当着这无赖的面儿,踩在脚底。那家伙先是又惊又急,之后长长唏嘘了一声,背对着离开了。从此再没人理他。时间为他所挽留住的,仅是一份愈益浓沉的孤独。若干个月后的某天,他照例在胡同游离,道侧的青石块仿佛在无声地讽刺他,从前老北京乞丐们的魂灵不时以谩骂牵绊他的步伐;他真的被牵绊了——被一辆满载的货车一绊栽倒。窄窄的胡同口人影不见闪过,更别指望着愿施善予好的;她却出现了,一个人驮着他在四环熬了一个多小时路才到了市医院。因为男孩失血过多,她不假思索地抽掉六百毫升;无人照料,她彻日彻夜地观守在一隅;她,她终于倒下了,就在男孩松醒那一刻。好心的院长痊愈了他,另一个她永远离开了这个被暗暗伤害过的世界;男孩心都碎了,泪都哭干了,这具似曾相识的遗体正被棺墓无情地吞噬。“住手!”他任性地推倒工作人员,捧着女孩冰凉的脸庞;胸口衣袋中,发现躺着一纸字条,男孩唇齿抖擞,心灵陡然搐动着——“下辈子,还是你养我。”高一:质子650字 高一 状物
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留不住的爱如果有人问世界上什么最珍贵,你的答案会是什么?在我小的时候每天看着那些所谓的大人们忙碌的身影,我希望自己能够快些长大,像那些大人们一样能够有事可做。时光荏苒,我感觉自己总是有用不完的时间,所以那些真正珍贵的东西不知不觉中从我的身边流逝。还记得我第一次感觉时间过得太快是在我小学五年级的时候,那是2008年的一天,我像往常一样每天放学后慢慢悠悠的走回家。当我到家的时候看到家里多了很多人,舅舅、小姨、和婶婶都在我的家里。我刚开始很好奇为什么会这么多人,直到走进屋子里看到妈妈那湿润的双眼才知道原来是我的姥爷走了。就在一个月前姥爷还和我在一起说笑,怎么就突然走了呢?现在想想原来妈妈私下和爸爸说得胃癌的事,原来是我的姥爷得了胃癌。当时我没哭,只是感觉时间过得太快,似乎成为了世界上最快的东西。那天我真切的体会到了时间不会倒转,过去了就真的过去了。我知道我还有很多话想要和姥爷说,只可惜我再也没有这个机会了。人和人之间也许真的暗含着某种关系。就在我姥爷因胃癌去世的三个月后,姥姥也与世长辞了。那天我再一次真切的体会到了什么是“树欲静而风不止,子育养而亲不待”的感觉。时间如浮云流水般不止、不息,因失去亲人带来的感情的空洞被时间不知不觉的填补着。时间像一条奔腾不息的河流,朝着尽头奔去。比喻的有些不太恰当,因为河流有始终,而时间的终点又有谁找的到?初中三年在不知不觉中黯然消退,曾经的朋友亦或者是兄弟类的朋友现在又怎么样呢?记得九年级时老师在课堂上说过∶“看不见,摸不着,感觉不到就会遗忘。”也许这句话正好诠释了我的经历。有些人,有些关系,即使当初非常在乎,可那又怎样?最终还是抵挡不住时间的摧残。过往的那些事情经过时间的沉积最终只化作回忆。想想九年级的一些同学,在同一班时感觉两人之间的友谊犹如瀑布,剪也剪不断。可是我却忘记了河流也有干涸的时候。转眼现在已经上了高中,还记得去年自己盼望高中生活的心情。而如今,在高一生活马上结束的时候再次回想过去,只感觉时间过的太快了!高中三年就在不经意间从我们身边流逝,把握不好这三年时间,过了这三年也许以后后悔的就不只三十年。时光不言不语默默的走过了好多春秋,留不住,摸不到,唯一能做得就是好好利用。原谅时光记住爱!900字 高一 状物
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止不住的脚步匆匆第一次脱离那个永远温存的家,远走他乡,此时以前总是拿作依靠的父母已不能常在我们身边了,步入儿时梦想的黄金天堂,我们开始有了很多的“第一次”:第一次离一切都可以为自己做主的父母这么远,离开家庭生活,并且独立地参与到各种团体和社会生活;第一次放下如此沉重的高考负担,为自己的理想和兴趣真正地作一次全身心投入;第一次有机会在学习理论知识的同时进行亲身实践;第一次开始着不再只是由父母安排的一切;更是人一生中第一次也是最后一次这样系统性地接受人文、素质和性格的教育。带着如此多的第一次的经历,为了给人生未来的发展道路奠定好坚实的基石,不让自己多年的求学梦停止于自己的无为,忽晃即逝的大学生活我们每个人又岂能不让自己的脚步匆匆起来?一个突然的转身,这个原本全新的所在“大学”现在似乎泛白了很多,让人也跟着平淡起来了。脚步匆匆,人与人的偶遇,结交成友谊;脚步匆匆,人与世事的打混,构建成谋生的本领。在匆匆的校园里,我们匆忙地走过,又匆忙地来回;我们因为脚步匆忙而遗失掉一些东西,又匆忙地补回原本要经历的一段路。绿荫下、跑道旁、食堂里……一次匆匆的抬头,看到一副副也同样脚步匆匆但陌生朝气的面孔,突然像发现了镜中的自己,却显得脸色苍白了许多。当我们觉察到时间匆匆去了,想要伸手去挽留时,她又从我们挽留着的手边溜过去,夜深了时,本准备回顾这匆匆的一天,她又毫不留恋的从我身上跨过去。早上起来,当我们睁开眼睛和朝阳碰面,这就又算是混走了一日,都只因为太匆匆。当我们为匆匆的过去掩面叹息时,只要即将到来的新的一天不会也在这叹息声里又匆匆地闪过,我们的匆匆就不算是白白流走。保持着一份良好的心态去努力实现自己力所能及的一个个小目标,不要总急于去改变自己暂时不能改变的现状,而多关注一些自己现今所能够改变的事实,这样才会使我们匆忙的脚步变得更加有意义,匆忙的步伐变得更加地坚定。回头每一个时间都是崭新的一刻生活 健康 亲人 朋友生命中最最珍贵的我们都已经拥有转身每一寸土路都是有印迹的平坦 曲折 康庄 小径生活中真实的过程我们都在经历……时间的脚步匆匆,在这轻轻的一回头、一转身之间,让我们带着真实的微笑撇开烦恼,健步地走向这人生的知识大礼堂.900字 六年级 状物
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独挡一面:怨魂NO。1 危急关头从地上爬起来,工作室已经崩塌了,两名博士也被压死了。我望了望四周,发现地上有一把铁钩和霰弹枪。我捡起后,从缺口处爬了出去。刚爬到上面,正好一只猎脑蛛杀死了一名联合军,一把白尔斯枪掉到了地上。我刚准备捡起,猎脑蛛就扑了过来。我顺势一戳,“瓷啦”一声,猎脑蛛被钩成了两半。我捡起白尔斯枪后,却发现——枪卡弹了!!走到了检修室,一名博士坐在地上,受了伤。我拿出吗啡注射器(电脑上和半条命里都是这个东西)给了博士,他用了以后感觉好了一点。他告诉我联合军和怪物还有特警占领了85%的黑光基地,而且特种部队三天后才能到。我大呼痛苦,因为特种部队晚来一天,我们的危险就加了30%。我坐在地上,跟他聊了几句后,我想控制室跑去……刚一到控制室外,发现一名博士站在控制室外,叫里面的警卫打开大门。结果一只脑蛛人杀死了那名警卫,那名博士也痛苦地坐在地上,大呼不公平。我去撬那个铝合金门,发现死撬也不开。我彻底泄气了。这时,我突然发现那边的防盗门正在关闭。我赶紧冲了过去,于是我和那边隔开了……400字 六年级 状物
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可爱的“不死鸟”你们见过“不死鸟”吗?大家一定以为它是一种小鸟吧,可是鸟怎么会不死呢?其实,“不死鸟”是一种可爱的绿色小植物。我家的阳台上就种了一棵,它有非常奇特的来历。去年秋天的一个周末,妈妈带我去花市买花。转着转着,我突然看见了这种可爱的小植物,它的叶片大大的、厚厚的,叶片的边缘呈锯齿状,大叶片的周围还长着一圈像小鸟一样的小叶片。我很想让妈妈给我买一棵,可以问价钱,要45元,实在太贵了。卖花的人说这种植物叫“不死鸟”,它的小叶片会掉下来,只要有土壤就可以长大。听了卖花人的话,我就捡了一只“小鸟”。带了回来。我把“不死鸟”种在小花盆里,它每天长高一点儿,一直到现在,它已经有126个孩子了!昨天,我又去花市买了许多小花盆,把它的孩子种在这些花盆里,把它们养大。以后我计划把它们作为生日礼物送给我的同学和朋友,让大家都拥有这种植物!350字 小学 状物
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留不住的——时光成长的天空令幼小的我不断的向往,天空不可能是一帆风顺的。可是狂风暴雨过后,我却厌倦了我以前那样喜爱的天空。小学六年级的生活一点一点的走向末端,紧张的学习让我厌倦。三年的中学生活面对着我,但我去不知道如何去面对。成长的脚印让我一步一步的逼近我不愿意靠近的天空。命运是如此安排的,在无奈和沉默下,我们能做些什么呢?当岁月撒满了小学的时光,我真希望让太阳把它再次照亮,让太阳慢些升起,让它,把我小学的岁月延长,哪怕一分钟我也很期望。有一首歌唱到“每一次,都在徘徊孤单中坚强。每一次,就算受伤也不会闪泪光 ”。让我们坚强的去徘徊在时光之内,让我们去坚强的去面对流逝时光。时光是一去不复返的,但是,谁也不会因为时光的流逝而哭泣。时光是生命的再生者,当时光捏造了一个又一个的生命时,谁也不会想到,那个生命会在时光的中间徘徊着。我们都无法挽回时光,珍惜了它,就等于没有浪费。当吃饭的时候,时光从碗里悄悄划过;看电视的时候,时光就在眼前流过;洗脸的时候,时光从水盆里流过。我们都想抓住它,可谁也抓不住。就算抓住了,它也会走的无影无踪,就算是影子也不会留一丝丝的痕迹。让充裕的时光来冲淡我对中学的苦恼;让灿烂的阳光照亮走向中学的步伐;让未来的天空跨向中学的脚印。燕子去了,有再回来的时候;柳枝枯了,又在绿的时候;梨花谢了,又再白的时候。可是谁又能告诉我,为什么时间是一去不复返的呢?550字 六年级
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锁不住的灵魂这很了不起,对于一个哑巴女孩来说。她创办的电子杂志曾获奖,里面的诗歌、游记等大多出自她的笔下。这很了不起,对于一个13岁的女孩来说。有一年的1月到3月,她在别人的陪同下,从英国南部的家里出发去旅行,英格兰、澳大利亚、坦桑尼亚、孟加拉、美国都留下了她的足迹。这很了不起,对于一个双腿残疾的女孩来说。乔伊·南丁格尔的身体是独一无二的,她以轮椅为伴,身体即是她的监狱。她罹患的不是大脑性麻痹、多发性硬化症或者帕金森病,尽管这几种病的症状都一一出现在她的身上。那是一种非常罕见的未知疾病,医学界只能将它描述为深度精神性肌肉失用症及神经紊乱。她还常常发高烧、尿道感染、腹泻、癫痫发作……她是各种各样的疾病的载体。面对这样的情况,乔伊并非没有气馁过,想到自己哪里也去不了的时候,就感到万分悲伤。她上网与许多国家的残疾人交流,大家相互鼓励,不久后她就创办了属于自己的电子杂志。这是一份叫“Fromthe window”的杂志,你不会想得到,乔伊竟能够令许多普通人难以接近的名人为她的电子杂志投稿,如作家玛格兰特,大主教乔治加里,曾经的联合国秘书长安南,当下最著名的残疾物理学家史蒂芬·霍金……没有谁比乔伊更能体现这句话了:疾病禁锢了身体,但锁不住的是坚强的灵魂。她谱曲作乐,让音乐代替她的声音;她创作诗歌、散文、小说,用美妙的文字与他人交流;她到各国旅游,向人们证明了坐在轮椅上也能亲睹世界的精彩……550字 初一 抒情散文
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握不住的幸福从今以后,我决定不掉泪,迎着风努力撑着眼睑不掉泪……好多次都这样觉着,自己像个迷路的孩子,被置于闹市的中央。看着人来人往,车水马龙,热闹的景象只会让自己更心痛,更无奈。我本来就属于那一种特别敏感的孩子,别人一句不经意的玩笑可以左右我一整天的心情。我怕伤害别人,也怕别人伤害我。可是,为什么,我还要装作对什么都不在乎,装得像个懵懂的孩子。现在很少哭了吧。每次都是像现在这样拼命压制自己,不让自己看起来那么脆弱。很累呢,好想去一个寂静的地方,安静的过一辈子,平静的接受这个世界所赋予我的一切。那里,没有痛苦,没有压抑,没有排挤,没有人与人之间的勾心斗角。我可以不穿漂亮的衣服,不戴昂贵的手饰,不要完美的男朋友,不住带游泳池的大房子,不过令人羡慕的生活,我只要开心,也只想开心一点。每次睡觉前,我都要微笑着祝自己做个好梦;每次都告诉自己,睡醒后,就一切都好了;明天,一定是幸运的一天。可又有多少次,即使是在家里,我还是会因一个噩梦而哭醒,而“明天”的生活,又让我产生自杀的念头。像祥子一样,我是有理想的,可生活,可这个世界总是残酷的把这些东西击成碎片,一片一片的,看得让人心痛,让人绝望。感觉自己每天都在做梦,做一个无头无尾,不知道什么时候才能结束的噩梦!我无法改变这个世界,却亦无发适应这个世界。也许,我是上帝眼里忽略的那一个;也许,从降临的那一刻就决定了我平庸的一生;也许,幸福永远只能与我擦肩而过……孟州市槐树乡中初三 迷路的坏孩子550字 初三 日记
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止不住的泪又是一个周末,每到周末我的心情便像煮沸了的开水——我终于可以见到在西宁复读的哥哥了。星期六,我打扮好一身准备迎接快要回来的哥哥。一点钟我侧起耳朵想要听到咚咚的敲门声。两点钟,我觉得哥哥一定会回来。三点钟,我心里满是疑惑,脑子里全是胡思乱想。四点钟,我觉得哥哥可能出事了。五点钟,我绝望的低下了头。哥哥为什么没回来,是不是堵车,还是今天不回来,要么就是在店里。一声震耳欲聋的电话,打破了我的胡思乱想。喂!谁呀!五儿(我的小名),你哥今天出去玩,明天回来。哦!我随口应了一声,总算没事!晚上十二点,哥哥还没回来。我实在忍不住熬夜的疲倦,便睡了!凌晨,四点妈妈的电话响了。妈妈与电话另一边的哥哥说了几句,便和爸爸穿上衣服,急匆匆的走了!我不以为然,继续蒙头大睡。直到,早上8点,妈妈一脸担心,更多的却是无奈。五儿,你去兰医守着你哥,掉瓶子吧!我哥咋了,他昨天跟人打架斗殴,头被打破了,鼻梁也歪了,腿上,手上都是伤。什么,我赶紧随妈妈去了医院,走到急诊科,看到头上被缝了针、鼻梁已经歪了、眼睛也肿了一大块,我忍着痛,讽刺道:"哈哈,你真惨啊!说话的语句都在颤抖,我想大哭一场,更想让大哥哥的人立刻做牢。我独自一人走出医院,泪眼朦胧,看不清哪是哪,似乎整个人都傻了!我想仰天长啸,大喊一声:哥哥!我为了不给妈妈再多添负担,一到家遍,破口大骂。我哥真烂,不就几个混混吗?要是我三拳两脚他们就在地上了。还用得着满头是血?我其实真想把这话反过来说。唉,眼泪覆盖了心的痛!550字 六年级 记叙文
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螳臂挡车战国时期,有一个叫将闾的学者,鲁国的国君听说他很有见识,便召见他,请他讲一讲如何治理国家的事,将闾推辞不掉,便对鲁国的国君说:“要实行恭敬和节俭,擢用公正忠诚的人,行政大公无私,人民谁敢不和睦相处呢?”将闾离开鲁国国君,总觉得自己说的不一定对,于是他找到当时很有名望的一个学者,名叫季彻,将闾向季彻说了给鲁国国君说的话,问季彻自己说的是否对。季彻听了没有说对也没有说不对,就给将闾讲了一个小故事。季彻说:“一天他驾车出游,路上见一个螳螂在车辙里。它看到我的车子过来了,便奋力举起了它的双臂,企图阻止我的车子前进,我看着他的样子又佩服又可怜,佩服它的勇敢,可怜它的不自量力。”说完他哈哈的笑了。螳臂挡车将闾吃惊地说:“先生是说鲁国国君照我说的去做,要实现圣明之治,如同螳螂挡车是不能胜任的吧!”季彻没有回答,他说:“最伟大的圣人治理天下的做法是,顺应民心的自然活动,来完成教化,改易俗习。这样人民都能去掉有害心思,增进专一于道的志向。就好像随本性自然形成,而不知为什么会这样。要使天下皆同一于自然之德,必须使内心安定才是。”鲁国的国君照将闾的见解治理国家,麻烦事一天比一天多,连自己也处于危险境地,他就不再实行了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级 记叙文