叛逆伴我成长
随着成长踏入了我的生活,一只恶魔也悄悄地踏进来了。
——题记
成长是每一个人必须经历的事实,每个人都要接受它。然而,要是控制不当,“成长”有时就变成一只狠毒的手。硬要把你和其他人甚至家人的距离远远地分开。
而我也经常体会到这种艰辛和痛苦。
记得那是一个阳光明媚的一个下午,期中考的成绩下来了。看着两张卷子分数打头的都是数字“7”。心里便有一股说不出来的难受。整个下午都愁眉苦脸的,心闷闷的痛。
回到家后,自然而然的就苦着脸。打开电视,想要放松并且调整一下自己的心情。妈妈看到我一回来就看电视,很疑惑地说:“做完作业了吗,没做完还看电视?”我一声不作,妈妈见我不说话,有重复了一句:“做完作业了吗?”不知道为什么,我的脾气变得特别的不好,突然地暴跳如雷地蹦出一句:“关你什么事?”妈妈揪着我的耳朵,并且把我教训了一顿,还让我好好地反省反省一下自己。那时,我哭了,我是从心里哭的,但是没有哭出来。我在后悔我为什么要这样对妈妈。我在想:我以前不是这样的,我以前没有这么不好的脾气。我想了很久,终于悟出:我这是进入成长的时候了。书上说:人在成长期间,脾气会变得特别的暴躁,俗称“叛逆”。
“叛逆”是成长的一部分,是成长“酸甜苦辣”中的“苦”,是成长必须经历的一部分。
只要克服困难,就可以成长;只要控制脾气,就可以成长;只要摆脱“叛逆”,就可以真正成长。
“叛逆”这种东西是难以克服的,克服后就已经达到了成长的最高境界。总而言之:“叛逆”伴随着我的成长。
写给母校的赠别诗
我们是小船,母校是大海,
让我们轻轻荡入你的胸怀。
我们是种子,母校是园丁
把我们栽配成鲜艳夺目的花朵。
我们是孩子,母校是妈妈,
把我们培育成才
我们是星星,母校是月亮
让我们永远围着您相随
无效是我们永远的牵挂,
桃花潭水深浅尺
不及母校育我情
胜芳六年级:***
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校训伴我成长崇德尚美,和谐发展,这是我们学校的校训。崇德,就是要讲文明。,要懂礼貌。美,对比自己小的要让他[她]。和谐发展,要和同学好好相处,才能有一个美好的校园!要想成为一个成功者,除了勤奋,你认为还有别的办法吗?勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰巨的任务,真的太难了。因为在平常的生活中,有这许多对于我来说很好玩的东西,正不断地在呼唤着我,吸引着我,往往使我失去了自控能力,不由自主地就去玩。但在以后的三年里,我将提高控制力,绝不会玩物丧志。这是我会很害怕,各种各样的后果仿佛都浮现在了我的眼前,我紧张的手冒冷汗,心也随着怦怦直跳,就在我想跟老师撒谎的时候,脑海中总会有一个响亮而清脆的声音不断回响在我的耳畔做人要诚实,不然今后吃亏的可是自己!然后我就会被他所折服,跟老师说出了实情,老师见我诚实,就原谅了我,反而亲切的对我说下次可不要再马虎了哦!我心中的绊脚石眼终于落下了。我会严格要求自己,校训,会伴随我三年校训,伴我成长。同样,好习惯,伴我成长。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我相信崇德尚美,和谐发展其实,我也想问你,你的校训是什么?有什么意思?这,就是我们的校训,这是我们赵各庄中心小学的校训,伴我成长的校训。虽然只是很简单的几个字,甚至几句话,有时候,会给学生很大的目标,去努力,这就是校训的意义。我会去努力。550字 五年级
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童谣伴我成长“校园美,校园靓,小朋友们来学校。电子白板进课堂,人人欢喜乐淘淘。阳光运动身体强,阅览室里书声朗,种植园里耕种忙,童谣吟诵美名扬。校园美,校园靓,实现梦想好地方。”听——这是小朋友们吟诵童谣呢,真动听啊!童谣,摇曳着欢愉,舞动着乐趣,指引着我们前进的方向。它伴随着我们度过天真烂漫的童年。童谣,有些幽默,风趣,如“露珠娃,溜出家,三更半夜还玩耍。花当轿,草当马,骑马坐轿不回家。太阳妈妈出来找,一个一个往回跑。”还有些虽然简短,读起来却朗朗上口,如“琼花满塘映天红,绿衣彩裙护莲蓬。酷热时节绽清爽,出泥不染扬洁风。”如果用心去读,去体会,你会发现童谣很有趣,其中包含着深刻的道理更是让人难忘。记得有一首童谣是这样写的“老鼠前面走,跟着老黄牛。老虎一声吼,兔子抖三抖。天上龙在游,草里蛇在扭。马儿过山沟,碰见老羊头。猴子翻跟头,锦鸡喊加油。黄狗守门到中夜,肥猪整天睡不够。”这首童谣把十二生肖连在一起,读了这首童谣就能记住十二生肖的顺序。童谣不仅风趣,还能励志。渐渐地,我学会了欣赏童谣,那一篇篇童谣,是那么神奇,充满着魅力。每当我读童谣时,仿佛进入了另一个世界,我变成一只鸟儿,展开双翅,在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔;变成了一只蜜蜂,吮吸着甜美的花蜜。童谣,是一束绚丽的思想火花;是一座丰富的知识宝座;是一面催人上进的风帆。它陪伴我快乐成长。550字 三年级
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