生日的祝福
400字
高三
叙事
回想曾经，在那个春意盎然的季节里，你诞生了。于是，那个日子，4月28日，便成为了我们追忆的永恒。两年的岁月，你不断成长，不断壮大，纵然曾面对无数艰难险阻，你都依旧支撑了下来，并成就了这今日的辉煌。
多么难忘的回忆呀。在这叛逆的季节里，你是如此的耀眼，如同那暗夜中的路灯，开启了黑暗中的光明，为我们指出了那通向文学殿堂的道路。
你是那么的无私，在你的怀抱里，我们成长，我们自勉。我们享受着你那温暖的阳光，滋润着你那甘甜的雨露。你又是那么的伟大，你分担我们那失败的痛苦，你教育我们去享受生命的快乐，你让那青春再次飞扬，让我们的心灵得到释放，我们的灵魂也因你而升华。
在年庆即将到来的这一天，让我献上最真挚的祝福。祝你生日快乐。
Happy birthday！永恒的梦飘幽落。
（似乎最早来时是06年4月30号吧，短短两年，文学社发展到这种程度，既让人惊讶，又让人感到欣慰，也许本就期望文学社能像今天一样蓬勃发展吧。也因此，刚一回来，便写了这篇，来聊表内心之感。）
我要发奋读书
450字
初三
散文
英德市实验小学六（7）班 熊凤俊
我是农家的孩子，家庭贫困，爸爸妈妈靠开夜宵摊来养家糊口。我家的房子是用瓦片盖成的，门是用木头简单制作而成的，家里像样的家具没有几件。尽管家里经济不好，但爸爸还是要把送到英德市最好的学校——英德市实验小学，用爸爸的话说，是想我有个良好的学习环境，打好基础，将来不要像他那么艰辛。
我至今仍然难以忘记隆冬的那个夜晚，那天气温很低，清冷的夜风吹着江面，一阵呼啸，泛起阵阵涟漪，让人直打寒颤。为了多赚几个钱，爸爸妈妈没有请人帮忙，而是凡事自己动手。妈妈洗菜洗碗，爸爸则切菜炒菜。妈妈在冰冷的水里洗碗，皮肤都裂了。看着妈妈那忙碌的样子，我便蹲下身子，帮妈妈洗碗。那水真冷呀，手指像是被针刺着，钻心地痛！他们用自己勤劳的双手，去挣每一分钱，晚上风吹雨打，白天日晒雨淋，一天只睡几个钟头。想着爸爸妈妈的辛劳，我彻夜难眠，“谁言寸草心，报得三春晖”啊！
爸爸妈妈送我来这么好的学校是为了让我以后更有出息，而不是来与别人攀比的。于是，我立志要发奋读书，加倍努力学习，积极参加学校组织的各项活动，让自己成为有知识、有志向的人，让自己充满的智慧，做一个对社会有贡献的人，不辜负父母对我的殷切期望。
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生日的祝福回想曾经，在那个春意盎然的季节里，你诞生了。于是，那个日子，4月28日，便成为了我们追忆的永恒。两年的岁月，你不断成长，不断壮大，纵然曾面对无数艰难险阻，你都依旧支撑了下来，并成就了这今日的辉煌。多么难忘的回忆呀。在这叛逆的季节里，你是如此的耀眼，如同那暗夜中的路灯，开启了黑暗中的光明，为我们指出了那通向文学殿堂的道路。你是那么的无私，在你的怀抱里，我们成长，我们自勉。我们享受着你那温暖的阳光，滋润着你那甘甜的雨露。你又是那么的伟大，你分担我们那失败的痛苦，你教育我们去享受生命的快乐，你让那青春再次飞扬，让我们的心灵得到释放，我们的灵魂也因你而升华。在年庆即将到来的这一天，让我献上最真挚的祝福。祝你生日快乐。永恒的梦飘幽落。（似乎最早来时是06年4月30号吧，短短两年，文学社发展到这种程度，既让人惊讶，又让人感到欣慰，也许本就期望文学社能像今天一样蓬勃发展吧。也因此，刚一回来，便写了这篇，来聊表内心之感。）350字 高三 记叙文
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生日的祝福回想曾经，在那个春意盎然的季节里，你诞生了。于是，那个日子，4月28日，便成为了我们追忆的永恒。两年的岁月，你不断成长，不断壮大，纵然曾面对无数艰难险阻，你都依旧支撑了下来，并成就了这今日的辉煌。多么难忘的回忆呀。在这叛逆的季节里，你是如此的耀眼，如同那暗夜中的路灯，开启了黑暗中的光明，为我们指出了那通向文学殿堂的道路。你是那么的无私，在你的怀抱里，我们成长，我们自勉。我们享受着你那温暖的阳光，滋润着你那甘甜的雨露。你又是那么的伟大，你分担我们那失败的痛苦，你教育我们去享受生命的快乐，你让那青春再次飞扬，让我们的心灵得到释放，我们的灵魂也因你而升华。在年庆即将到来的这一天，让我献上最真挚的祝福。祝你生日快乐。Happy birthday！永恒的梦飘幽落。（似乎最早来时是06年4月30号吧，短短两年，文学社发展到这种程度，既让人惊讶，又让人感到欣慰，也许本就期望文学社能像今天一样蓬勃发展吧。也因此，刚一回来，便写了这篇，来聊表内心之感。）400字 高三 叙事
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生日的祝福永远也不会忘的父爱:在我闯祸时,责备我的,是父亲;当我因为取得一点小成绩而得意时,告诉我不要骄傲自大的,是父亲……同样在我放假时,带我出去玩的,是父亲;在我考试不理想的时候,告诉我再接再厉的,也是父亲……父爱犹如阳光一般真切的洒满我全身。永远都会铭记的母爱:在我闯祸时,为我拭去泪花的,是母亲;在我取得了一点小成绩时,表扬我的,是母亲……同样在我放假时,告诉我先做作业的,是母亲;在我考试不理想的时候,批评我的,也是母亲……母爱仿佛春风一般温暖的拂过我的心田父爱母爱就像一场春雨,润物无声;父爱母爱就像一首情歌,绵长悠远.9月27日,这对我来说是一个不寻常的日子,因为那天是我的生日。刚带着儿时的稚气踏进初中一年级,刚好也正是我的12岁生日.小时候,爸爸,妈妈总是在我过生日的时候送给我一份精美的礼物．我们总是一块儿切蛋糕．那时，我觉得自己是世界上最幸福的小孩．可是今年，我走进了寄宿学校，生日里没有了爸爸妈妈亲切的话语，看着我的，只是一张张“陌生”的面孔……我想买蛋糕在学校里和同学一起过，可是我一直想着的是爸爸妈妈，我知道我的心留在了家里．早在生日的几天，就有好友和我说愿意陪我一起庆祝生日．可是我还是有一种莫名的孤单。。。生日那天，早上叮零零＂电话铃响了．＂张金铃，找你的．＂“来了”我一面应和着，一面穿鞋．＂女儿，生日快乐，＂一声温馨的话拂过我的耳朵．＂今天一定要开开心心的，妈妈和爸爸在家里为你祝福，高兴点，恩？”不知道为什么泪水忍不住的流了下来……来到教室里，我的好友同桌早就到了．她没有给我生日礼物，也没有一句生日祝福，只是向往常一样对我说：＂快去收语文作业吧！＂我愣了半晌。。。在没有人的角落里第一次留下不知名的泪水。。。明明答应过我啊。中午，电话铃又响了．跃入我耳朵的是一首温馨的生日歌和几句附带的话：女儿，今天是你的生日，我和爸爸祝你生日快乐，祝贺你又长了一岁．相信自己，是金子，就总会闪耀光芒的．我的眼睛湿润了．。。。我把手附在胸前，对着天空许下了我生日的一个愿：祝爸爸妈妈幸福安康．你若渴了，水便是你的天堂；你若累了，床便是你的天堂；你若失败了，成功便是你的天堂；你若痛苦了，父母给你的幸福便是你的天堂．此时不在父母身边的我是痛苦的，但是父母的祝愿让我紧紧拥住了幸福．12岁的生日远去了，留下的只有片段的回忆.我知道，我是幸福的．在人生的道路上，是爸爸妈妈给了我无穷的欢乐，给了我快乐的记忆900字 初二 记叙文
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叙事
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生日祝福提到改革开放，我以前并没有太多的感想，总感觉改革开放离我是那么远。然而，三件事的发生，彻底改变了我对改革开放的看法。场景一：“祝您生日快乐”呵，你瞧，今天真是一个让人兴奋的日子。今天，我爷爷六十大寿，七大姑八大姨把家里挤得严严实实，他们个个满面春光，衣着光鲜，一改往日风貌。爸爸说：“这次老爷子的生日是最风光的一次了，以前可从没想过日子能过的这么好呀！改革开放以来，我们的生活可是越来越好了！”我费了九牛二虎之力才从密不透风的人墙里钻了出来一抬头便撞见了今天的主角——爷爷。“爷爷，我祝您生日快乐！”我急急忙忙给爷爷问了个好，还学着古人像模像样的作了个揖。爷爷一瞧我这架势，也禁不住哈哈大笑起来。场景二：“恭喜您发财”过了不多会儿，人差不多都到齐了。我一瞧，呵，黑压压一片。个个有说有笑，你让我我让你的，三五人坐了下来。不多会儿，菜便上桌了，鸡鸭鱼肉，看的我口水直想流。可是呢？仿佛除了我们这桌——一群小孩子，其他桌的人都没动筷子反而津津有味的聊起了天。“听说你这段过的不错呀！有车有房，还开了公司，这要是在以前，可是连想都不感想的呀！”“哪里哪里，还不都是现在的政策好吗？有了国家政策的扶持，咱们的生活不但解决了温饱问题，还将要更上一层楼呢！”“可不是吗？瞧瞧今天的场面，就知道咱们现在的生活呀！富裕了！”“就是就是，这都是改革开放的功劳呀！”我正全神贯注的听着，这时我们的“寿星”出场了，在座的人们都站起来跟爷爷祝寿，只见爷爷端着酒杯，对着大伙说道：“各位亲朋、各位来宾，今天是老汉我六十大寿的日子，希望大家都吃好喝好，现在不同往日了，咱们的生活条件越来越好了，希望在座的各位以后步步高升，恭喜发财呀！”爷爷的一席话使在座的各位都兴奋的拍起手来。但我却怎么也想不明白，他们人人口中所说的“改革开放”到底是怎么一回事？于是趁空来到了爷爷奶奶的身边一问究竟场景三：“都是党的政策好呀！”爷爷奶奶听了我的问题，都不禁哈哈大笑起来。爷爷说：“要不是改革开放，你这丫头怎么会一出生便在这蜜罐里呢？现在，可比以前要好的太多了！”说完便接过了奶奶夹给他的饭菜。“奶奶，你也说说嘛！”我向奶奶撒起娇来。奶奶呵呵笑了起来，“你现在还小，不知道那些个苦日子呀！咱家人口多，那时政策也不好，吃穿都是大问题，可不比现在呀！这么多年来，都是你爷爷一个人挑起咱家的重担。唉，以前那些日子，真是想想都忍不住要落泪呀！”爷爷拍了拍奶奶的肩膀，“都过去了，那些苦日子都过去了，咱们现在的生活不是好起来了吗？以后呀！咱们的日子还会更好的！”爷爷说完看我一脸迷茫的样子，又加上了一句话“都是党的政策好呀！都是改革开放带领我们走上小康的呀！”我点了点头，“改革开放”四个字已经深深印在我的心头。现今社会，科技不断发展着，人们的生活水平正发生着翻天覆地的变化，我相信，只要我们一直坚持走改革开放的道路，我们的生活会更加美好。你瞧，我们家不就是一个小小的真实的写照吗？50字 高三 叙事
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祝福我时常的在想，那是一段怎样的时光……以稍稍宁静的心，掀开一册心仪许久的书，然而只是看了一眼，便再也不得宁静。总是要憎恨这记忆的锐敏，于随时随地处撕开了蓄意的伪装，任我是在何处躲藏。疮痍的小舟啊，摸进了避风港，天一放晴，挣断了绳索又要起航。我不禁惘然，开始堕入我并不愿却又逃不离的迷茫。……我转过身去，问一个开朗的朋友，向人忏悔是怎样的一回事。生者是很容易向死去的人忏悔的，双手叠合在胸前，闭了眼，默念到：那些，我是无心的，原谅了我吧。于是在这无可争辩的忏悔中解脱。我抬了头问：生者如何向寻不到或不知应怎样讲的人忏悔呢？开朗的人告诫我说：买来两盆草，一盆刻上他（她）的名字，一盆刻上自己的，只管把它们养好就可以了。我于是买过花草，但不消几天就死去了，我疑心是不肯原谅吧——那是在一个课堂：假如只给你三天光明你都会去做些什么呢？看天，看地，看爹，看娘……省略号。还有很多。那么你呢？微微侧过身去说：我会把它给你，去看更多的东西。我在刹那间怔住，于无思索处说出：你真善良。同学们大都笑出了声音，可我却并不知道他们是为什么笑的。就这样，我在一节自学的课上，记下了她给我的最初的奇异的印象。她是一个发髻垂肩，极温柔的女孩。后来就一同帮助班里管理一些语文的东西，渐渐的也就彼此熟悉了。那时候十分的流行一种传纸条的说话方式，自然，我们也不例外。她的字写的很娟秀，像她的模样。起初时只是借书之类的事情，接着，就聊到了过去，现在。她的文笔很好，那是一种女儿家独有的心思。然而，言近虚无，开口风雅的东西是我的痛恨，大约是恨乌及乌吧，连带着这一类的也都遭到了我的不屑。我疑心世间真的有些许的事物值得赞美？什么落花人独立，微雨燕双飞。什么无可奈何花落去，似曾相识燕归来！可，这是她的最爱。在一个明媚的下午，早早的进到了班里，炫耀的光芒偏折在她的课桌上转而刺向我的眼。我好奇的走近：那是一张硬朗的纸，上面像雕琢一样的精致的图案，可能是山水间，停留着一叶舟？我已记的不是很清晰了。在纸张的右角落上，有一行字：落花人独立，微雨燕双飞。这是哪里跟哪里？还不如小舟从此逝，江海寄余生来的贴切。不知道是哪里来的冲动，使我上前把它扯了下来。将近走过去时，有转回了身，把胶带的痕迹也刮个干净，方才解恨，既尔胜利的走掉了。接着便忘记了有过这样一回事，指导她递纸来问：是你把它撕掉的？难道不漂亮吗？这是两问，可我只答了一个“是”字。再接着，就趋于平静了，好像从也就没有发生过。然而这样的罪过并没有就此止住，她每每贴了上去，我就扯下来。记得最后一次的一张是柔软的纸：上面印有一座极高的山峰，很缥缈。令我意外的是，这次什么字也没有。想也没有想，它的命运就和其他的一样了。然而这样的惩罚终究是来了。她的纸条上写着：还是你撕的吧？认为不漂亮，撕就撕了。你是喜欢什么样的呢？是。我喜欢的，或许你不会贴。等了许久，才有了回话，但并不是我的想像：在极高的山峰上，建一座冰宫。和相爱的人一起偎依着，看雪。你认为怎么样呢？落款是：于谓我心忧这忽然间使我想起了先前撕掉的那一幅画，与是提起笔来回到：山峰，冰宫？看雪！你还是回家，把梦做完了再来吧。此后是更长的等待……你难道真的那样轻视我的梦想吗？其他人都是这样，我以为你不会……我在刹那间呆滞，明眸中清楚的看到，她伤心的顺着面颊落下泪来。在更高的期望与失望中我逼迫着她选了后者。才有知道：我做错了。要这样挽回呢？送她纸，让或者是给她贴上？说很漂亮？明知道没有用，可还是做了。她只是说了一句：不用了，没有关系的。然而真的没有关系么？我的心只是无休止的向下坠着。不如彷徨。在我看书的时候，猛的发现，原来谓我心忧是出自诗经里的。它的上一句是：知我者。这之后的很长时间我们都没有说过话，不是不想，而是不知怎样说。日子似乎是到了可以遗忘的时候，大家也就似乎忘记了，时间的作用也似乎总是要强于记忆的。有一节课是要写秋的，待我写完之后，她过来讲：可不可以借我看看？我没有做声的递给了她，也没有看她，与其说是不能，倒不如说是不敢。过了一日，我的桌子上有了一张纸条：我看过了，你没在，我把它放进了你的书包。为什么你的眼里总是要印着秋的肃凉呢？秋也是有果实的，有花的，有希望的。这使我无端端的有了一种感激，决堤一般的蔓延到了全身。我不想说，从此我看到了果实，看到了花。但至少是有了从也就没有过的感觉，像她说的一样，那样的感觉，叫做希望。……不久，我转走了。到了又一个陌生的地方。很长时间之后，待我再看到她时，几乎要不敢认了：在大街的中央，左推右嚷。穿着招摇。很显然，她是有看到我的。对视着，僵持的彼此一笑，匆匆的走过了。这就是相逢？然而在无希望处只寄希望于是彼此的看错。我在车子上，稍稍的仰起头，咸咸的液体在我的眼里堆积。我没有哭吧，因为那不是泪。在我可以和旁人细细说起这些的时候，不禁怅然着，竟忽然间想到：我那时若不贪图快意，而说的是：祝福你。该有多好……1200字以上 高三 叙事
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祝福鸟儿叽叽喳喳的欢叫阳光轻轻的穿过玻璃窗温柔的抚摸睡梦中的容颜清晨一切都是那么的和谐安详5.12我在悼念汶川大地震中遇难的同胞一瞬间的摇晃满目凄荒多少生命的消亡逝去的都是民族的希望我知道你们都很坚强我的兄弟姐妹们你们会永远在人们心中怀想送去一缕清风往事已成昨天明天一定会是艳阳高照我在默哀我在祈祷5.12我在祝福记忆中他们总带着笑容那灿烂的脸上有种不可抗拒力量那就是温暖他们是人间四月天予人关爱和宽慰坚守岗位不离不弃这是他们的节日护士节我深深地祝福祝福他们幸福平安5.12我在感恩我的母亲们——虽然素未谋面可是我知道我是您枝头开出的花瓣谢谢您给了我生命让我看到了世界我在为您祝福愿您能够幸福安康我的母亲妈妈我六岁的世界里有了您从此我多了一份期待尽管你的做法让我无法忍受但是我不可以也不能对抗你在的时光是无止境的争吵我不喜欢你当老师让写关于母亲的作文时我会无从入笔我感受不到你的爱也许是爱的方式出了问题我无法说出我爱您可是妈妈您为了这个家付出了青春年华您的头发已经有了银丝您的眼角已经爬上皱纹岁月啊它让我知道了您是多么的不容易您辛苦了生命的旅途中会失去一些东西也会得到更为重要的东西一种爱的缺失会有更多的人去填满她有人会在我上学的时候给我添新衣有人会在我住院的时候日夜陪伴有人会教我怎样去学习有人会指引我未来的人生方向有人会在我填志愿时为我奔波有人会教我怎样做人怎样做事点点滴滴滴滴点点全都是爱啊我的婶婶我的姑姑们此生有您们的关爱和疼惜我还有什么不满足的十八年了我的不是妈妈的妈妈们我拿什么给您们我爱您们谢谢您们让我成为一个开朗的女孩没有孤僻，没有自闭我，会快乐千言万语只希望您们不再因为生活而忧愁放开心态幸福简简单单您们的快乐才是我最大的心愿幸福安康——文字，是用来记录生活的，是一部成长史。年轻的时候，留下一些东西，无论文笔好坏，那也是珍贵。等我老了，坐在葡萄架下，带着眼镜，回顾青春。高三:吴孝雪800字 高三 抒情散文
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祝福祝福。多么温馨的话语，似冬日的阳光一样温暖着心灵，又如悠扬的旋律一样美丽动听。但在鲁迅笔下的‘祝福’中，却显露出的是人心的冷漠与麻木。它没有温暖，没有关心。它如同豺狼一样吞噬着人类的灵魂，拂去善良，盈满丑与恶。祥林嫂在‘祝福’中死去，人们祝福的钟声也响起。他们表面的虚情假意掩盖不了内心的冷酷与无情。而那祝福的话语也如同咒语般封印了祥林嫂仅存的希望，将祥林嫂的一生诅咒。也许化为了灵魂，才能换得一生的安宁。但安宁也是虚无。这个世界没有灵魂，也没有幸福天堂。祥林嫂的希望终竟无法实现。也只有作者对她的美好祝福：安息吧！在可能存在的灵魂中寻找，晚来的幸福。鲁四：一个虚无的祝福者。是他一直支持着‘祝福’这一习俗，也是他将祝福糟蹋的失去了意义。封建的思想‘扞卫’着他自以为是的尊严；少言寡语更显出他的顽固，他的冷酷与无情。他在威严中牵制了包括四婶在内的所有人的思想，泡制，渲染着封建的麻木与无情。“我”。一个拥有上帝之眼却无上帝之力的人。“我”将祥林嫂的人生悲惨感悟在心里，同情她，怜悯她，却无力帮助她。只能看着她慢慢麻木，眼神空洞，直到去死。然后献给她一句真诚的祝福，至少还能温暖她垂死的心。对于其他人，“我”是个过客，没有任何意义。也许我是个看客，看着鲁镇所演的一场场戏。悲凉而又无力的戏。对于鲁镇的其它人来说，“祝福”象征着美好。他们“祝福”为换来年的好运，为的还是自己的利益。他们自私，自私中还带着所谓的“同情”，所谓感动的泪水。也许那是善心在他们心灵发芽，但当他们拭去泪水的刹那间，干枯，死去，最后被黑暗埋没。心被黑暗埋葬，只有讽刺，只有无奈。只有麻木，只有冷漠。毕竟祝福换不来祝福，同情也换不来半点辉煌，金银的辉煌！不想再去谈这些悲伤的故事。人的欲望可以吞噬一切：亲情，爱情，友情。在那样的社会下，人们对利益的欲望不断膨胀。他们可以抛开一切，包括人类的灵魂与真善美。想真诚的祈祷，想说一句祝福。祝福那早已枯烂在纸页间沉睡的灵魂。醒过来吧！用爱去感受这个世界，用爱去给予世界，用爱来充盈干枯的灵魂，让已沾满污秽的双手承接那最真诚的泪水！800字 高三 叙事
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祝福我时常的在想，那是一段怎样的时光……以稍稍宁静的心，掀开一册心仪许久的书，然而只是看了一眼，便再也不得宁静。总是要憎恨这记忆的锐敏，于随时随地处撕开了蓄意的伪装，任我是在何处躲藏。疮痍的小舟啊，摸进了避风港，天一放晴，挣断了绳索又要起航。我不禁惘然，开始堕入我并不愿却又逃不离的迷茫。……我转过身去，问一个开朗的朋友，向人忏悔是怎样的一回事。生者是很容易向死去的人忏悔的，双手叠合在胸前，闭了眼，默念到：那些，我是无心的，原谅了我吧。于是在这无可争辩的忏悔中解脱。我抬了头问：生者如何向寻不到或不知应怎样讲的人忏悔呢？开朗的人告诫我说：买来两盆草，一盆刻上他（她）的名字，一盆刻上自己的，只管把它们养好就可以了。我于是买过花草，但不消几天就死去了，我疑心是不肯原谅吧——那是在一个课堂：假如只给你三天光明你都会去做些什么呢？看天，看地，看爹，看娘……省略号。还有很多。那么你呢？微微侧过身去说：我会把它给你，去看更多的东西。我在刹那间怔住，于无思索处说出：你真善良。同学们大都笑出了声音，可我却并不知道他们是为什么笑的。就这样，我在一节自学的课上，记下了她给我的最初的奇异的印象。她是一个发髻垂肩，极温柔的女孩。后来就一同帮助班里管理一些语文的东西，渐渐的也就彼此熟悉了。那时候十分的流行一种传纸条的说话方式，自然，我们也不例外。她的字写的很娟秀，像她的模样。起初时只是借书之类的事情，接着，就聊到了过去，现在。她的文笔很好，那是一种女儿家独有的心思。然而，言近虚无，开口风雅的东西是我的痛恨，大约是恨乌及乌吧，连带着这一类的也都遭到了我的不屑。我疑心世间真的有些许的事物值得赞美？什么落花人独立，微雨燕双飞。什么无可奈何花落去，似曾相识燕归来！可，这是她的最爱。在一个明媚的下午，早早的进到了班里，炫耀的光芒偏折在她的课桌上转而刺向我的眼。我好奇的走近：那是一张硬朗的纸，上面像雕琢一样的精致的图案，可能是山水间，停留着一叶舟？我已记的不是很清晰了。在纸张的右角落上，有一行字：落花人独立，微雨燕双飞。这是哪里跟哪里？还不如小舟从此逝，江海寄余生来的贴切。不知道是哪里来的冲动，使我上前把它扯了下来。将近走过去时，有转回了身，把胶带的痕迹也刮个干净，方才解恨，既尔胜利的走掉了。接着便忘记了有过这样一回事，指导她递纸来问：是你把它撕掉的？难道不漂亮吗？这是两问，可我只答了一个“是”字。再接着，就趋于平静了，好像从也就没有发生过。然而这样的罪过并没有就此止住，她每每贴了上去，我就扯下来。记得最后一次的一张是柔软的纸：上面印有一座极高的山峰，很缥缈。令我意外的是，这次什么字也没有。想也没有想，它的命运就和其他的一样了。然而这样的惩罚终究是来了。她的纸条上写着：还是你撕的吧？认为不漂亮，撕就撕了。你是喜欢什么样的呢？是。我喜欢的，或许你不会贴。等了许久，才有了回话，但并不是我的想像：在极高的山峰上，建一座冰宫。和相爱的人一起偎依着，看雪。你认为怎么样呢？落款是：于谓我心忧这忽然间使我想起了先前撕掉的那一幅画，与是提起笔来回到：山峰，冰宫？看雪！你还是回家，把梦做完了再来吧。此后是更长的等待……你难道真的那样轻视我的梦想吗？其他人都是这样，我以为你不会……我在刹那间呆滞，明眸中清楚的看到，她伤心的顺着面颊落下泪来。在更高的期望与失望中我逼迫着她选了后者。才有知道：我做错了。要这样挽回呢？送她纸，让或者是给她贴上？说很漂亮？明知道没有用，可还是做了。她只是说了一句：不用了，没有关系的。然而真的没有关系么？我的心只是无休止的向下坠着。不如彷徨。在我看书的时候，猛的发现，原来谓我心忧是出自诗经里的。它的上一句是：知我者。这之后的很长时间我们都没有说过话，不是不想，而是不知怎样说。日子似乎是到了可以遗忘的时候，大家也就似乎忘记了，时间的作用也似乎总是要强于记忆的。有一节课是要写秋的，待我写完之后，她过来讲：可不可以借我看看？我没有做声的递给了她，也没有看她，与其说是不能，倒不如说是不敢。过了一日，我的桌子上有了一张纸条：我看过了，你没在，我把它放进了你的书包。为什么你的眼里总是要印着秋的肃凉呢？秋也是有果实的，有花的，有希望的。这使我无端端的有了一种感激，决堤一般的蔓延到了全身。我不想说，从此我看到了果实，看到了花。但至少是有了从也就没有过的感觉，像她说的一样，那样的感觉，叫做希望。……不久，我转走了。到了又一个陌生的地方。很长时间之后，待我再看到她时，几乎要不敢认了：在大街的中央，左推右嚷。穿着招摇。很显然，她是有看到我的。对视着，僵持的彼此一笑，匆匆的走过了。这就是相逢？然而在无希望处只寄希望于是彼此的看错。我在车子上，稍稍的仰起头，咸咸的液体在我的眼里堆积。我没有哭吧，因为那不是泪。在我可以和旁人细细说起这些的时候，不禁怅然着，竟忽然间想到：我那时若不贪图快意，而说的是：祝福你。该有多好……1200字以上 高三 叙事
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梦·生日蛋糕的祝福十一月的到来，也是我喜怒交加的到来——天蝎座的幸运月，我的生日。梦里，奶奶与我牵着手，一起到商场里玩儿。那些琳琅满目、五花八门的首饰、玩具，还有甜蜜可口、香浓美味的糖果、巧克力，我并不感到新奇，而是和以前一样，不过是回头望了望两眼，便期待着下一幅图画的“美丽”。突然，我的目光聚集在了一个方向——那是一个小小的玻璃房，里面装着许许多多“城堡”，上面有粉色、黄色、紫色……各色多姿的小花，还有苹果、葡萄、橘子……各种各样的水果，还有那层浓浓的白色的奶油，一层层柔香到脆的巧克力……我的脚步停滞了下来，奶奶察觉到了，也停下脚步，我呆呆地望着里面像王子和公主的城堡般的蛋糕，像一个孩子般贴在玻璃上，在米黄色的灯光下痴痴望着，突然，我察觉到身旁的奶奶，立即恢复了正常模样，对着她笑了笑，便假装一副兴高采烈的样子拉着她到别处去逛。奶奶并没有跟随我的脚步，神情十分忧郁，“你怎么了？奶奶。”奶奶只是摸摸我的头，叹了一口气说：“对不起，从来都没有给你过过一个真正的生日，如果不是你提醒我，我还差点忘了，只是你爸妈都没有时间，更何况这蛋糕太贵，随随便便一个就几百块……”“哎呀，我知道了，我才不稀罕什么生日蛋糕呢，走吧走吧……”我立即打断她的话。梦中的我，哭了，偷偷地哭了，我也是这么哭醒的，醒来的时候，眼角湿了，枕头湿了。我哭泣，不是因为没人给我买生日蛋糕，不是因为没人给我送礼物和祝福，也不是因为家人不在身边不能够陪我过生日，而是这一切，对于我来说都已经习惯了，只是每一次到这个月份的时候，我总是多了一缕忧伤、期待，最后也是以哭泣告一段落。要怪只怪，我不够努力，不能够立即让自己成功，不能够立即给家人幸福，不能够立即给自己一个生日蛋糕，并没有多少人会在意我，然而，只有我突出自己才会让别人看到我、在意我，可是，如今的我，如此落魄，如此秃废，又何谈什么理想、梦想呢？我想要给自己一个生日蛋糕，给自己一个祝福，给自己一份礼物……我想要不再秃废。初一:甘优700字 初一 叙事
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祝福祖国60岁生日在过几天就迎来了金秋十月，我们祖国60岁的生日！全国各族人民满怀激动和喜悦，为古老而年轻的祖国尽情高歌，深深祝福！祖国建国60周年，国家经济在三十年间飞速发展，从城市的景色面貌到普通人的着装饮食，相信我们每个人，都真真切切地目睹和感受到了我国经济社会的发展和人民生活的巨变。从浩瀚的书籍中，我了解到我的祖国是一个古老而又伟大的民族，它拥有着悠久的历史、灿烂的文化。从现实生活中我看到了，我的祖国还有着血浓于水，“一方有难，八方支持”的传统美德。去年年初雪灾、5月12日的汶川大地震、洪涝灾害……我的祖国经历了太多的曲折，可我们中华民族没有被任何困难吓倒，全国人民万众一心“扛”过了一个又一个的难关。更可喜的是，举世闻名的奥运会在北京开幕，富有新意的开幕式令人难忘，我国的体育健儿表现出色，夺得了51金21银28铜，排名世界第一，在奥运史册上镌刻中国人的名字。神七的成功登天，让全世界人民看到了中国航天的实力。科学家们为了研制高科技，在实验室废寝忘食的身影……今年我国又再次遭遇了一场突如其来的灾难——甲型H1NI流感。面对这场严峻考验，全国人民团结一心，和衷共济，共克时艰，大力弘扬伟大民族精神，坚持一手抓防治甲型H1NI流感这件大事不放松，一手抓经济建设这个中心不动摇，夺取了防治流感工作的阶段性重大胜利。抗击流感的斗争，极大提高了我国人民战胜困难的勇气和能力，增强了中华民族的团结和作。祖国！您是那样的坚强，那样的美丽！我因您而感到骄傲感到自豪！祖国，我深深地祝福您！祝福您繁荣富强！祝福您万寿如江！600字 五年级 叙事
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祝福祖国妈妈生日快乐祖国妈妈今天是你的生日我们祝福您快乐幸福你有壮美的大河你有雄伟的高山你有广阔的森林你有数不清的土地你有勤劳的人们他们在土地上耕耘金色的秋天红彤彤的高梁熟了黄澄澄的稻谷熟了圆溜溜的苹果熟了……这些都是送给您的生日礼物美丽的祖国我们祝福您我们永远喜欢你黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学三年级:刘睿150字 三年级 叙事
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祝福《祝福》教学设计周至县第三中学王皓英教学目标：1.分析、理解祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识到封建思想和封建礼教的吃人本质2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写来塑造人物的方法。3.体会并理解本文环境描写的作用，尝试在作文中运用。教学重点：1.祥林嫂这一人物形象的分析。2.体会环境与人物的相互作用。教学难点：初步认识和理解封建思想和封建礼教的吃人本质。教学方法：提问法、自主探究法、讨论法、点拨法教学课时：四课时教学过程：第二课时本课时重点：分析祥林嫂形象。一、回顾小说的三要素：情节、人物、环境（社会环境、自然环境）二、分析祥林嫂形象：小说的主题是靠人物形象来体现的。这一课的主人公就是祥林嫂。我们只有弄清楚祥林嫂的性格和命运，才能懂得《祝福》的主题。而作为人物形象又是通过故事情节──人和人之间的联系或冲突表现出来的。那么，祥林嫂究竟是一个什么样的人呢？我们就先来分析一下故事情节的开端、发展、高潮、结局，由此来把握祥林嫂的形象，领会《祝福》的主题。2.1先请一个学生讲述祥林嫂的故事，然后再让其他学生评析、补充。师生一起归纳、总结完成下面的“祥林嫂年谱”简表。祥林嫂年普简表表到鲁镇以前在卫家山和比自己小十岁的丈夫结婚，后来的一个春天没有了丈夫。到鲁镇一年二十六七岁，冬初逃到鲁镇做工，很勤劳。祝福时很忙。到鲁镇二年春天改嫁。年底生阿毛。到鲁镇三年卫婆子说她交了好运。阿毛两岁。到鲁镇四年第二任丈夫贺老六死。到鲁镇五年春天阿毛被狼吃掉。秋天到鲁镇。年底祭祀时很闲。到鲁镇六年柳妈建议她捐门槛。到鲁镇七年秋天捐门槛。冬天祭祀，仍不被主人允许拿酒杯和筷子。到鲁镇八年头发花白，记忆尤其坏，反应迟钝。到鲁镇九年被赶出鲁四老爷家。沦为乞丐。到鲁镇十三年问我三个问题。死亡。2.1分析作者对祥林嫂眼睛的描写部分，通过眼睛这一“窗户”透视人物的心灵。“要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。”——鲁迅先回顾：人物描写的方法有外貌、动作、语言、神态、心理等。再引导学生分析小说出现的人物。鲁迅说，刻画一个人，最好是画他的眼睛。找出文章描写祥林嫂外貌（特别是眼睛）的地方，画上横线，大声朗读一遍，并想一想有什么变化？分别表现了她怎样的特点？然后师生对话、互动，一起完成下列表格：找眼睛论特点初到鲁镇——顺着眼安分再到鲁镇——顺着眼，眼角带着泪再受打击，内心痛苦讲阿毛故事——直着眼精神有些麻木捐门槛后——分外有神又有希望不让祝福——失神、窈陷再受打击行乞——眼珠间或一轮麻木问有无灵魂——忽然发光一丝希望小结：祥林嫂的性格特点，从作者对她眼睛的描写可见祥林嫂悲惨命运的发展过程，生动具体地塑造了一个典型的旧中国农村劳动妇女形象。其形象特征如下：①祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。②她勤劳、善良、安分守己，想依靠自己的努力劳动生存下去；③但在旧社会她不能掌握自己的命运，被践踏，被迫害，被愚弄，被鄙视，最终为旧社会吞噬。引导提问：１．开端：①祥林嫂为什么要到鲁家做工？小说的一开始，祥林嫂就是封建的宗法制度的牺牲品。因为正是“父母之命，媒妁之言”，迫使她嫁给一个“比她小十岁”的丈夫，而丈夫又过早地丧了命。祥林嫂因此陷入了“嫁而守寡”的悲惨的命运之中。按理说，“年纪大约二十六七”的祥林嫂是完全可以用自己的劳动在农村生活下去的，可是“她家里还有严厉的婆婆”，于是祥林嫂才被迫逃到鲁四老爷家里。②祥林嫂是怎样对待使她“嫁而守寡”、“备受虐待”的宗法制度的呢？作者通过祥林嫂在鲁家生活的情况，写出了她的争扎与反抗。③祥林嫂在鲁家的生活是极其悲惨的：……为什么说她“反满足”？她希望凭借辛勤的劳动来换取起码的生活，寻求一条活路。这就鲜明地揭示出她勤劳、善良、质朴、顽强的性格，以及在生活道路上的争扎。然而，勤劳、善良的祥林嫂想通过加倍的劳动来摆脱悲惨的命运的愿望，很快破灭了。她在鲁家做工只三个半月，由于鲁四老爷的支持（Ｐ：“既然她的婆婆要她回去……可说呢”），被她婆婆像捆牲口一样，“捆了躺在船板上”，被抢了回去，封建的族权再次向她伸出了魔掌。２．发展：祥林嫂被迫改嫁到深山野是故事情节的发展。在这一部分中，哪些地方写出了封建宗法制度对祥林嫂的迫害而显示出了这种迫害是很残酷的呢？同一只封建宗法制度的黑手，伸出了两条绳索，捆住了妇女的脖子，朝着相反的方向紧勒，要把劳动妇女置于死地而后快。祥林嫂当时就处在这种极端悲惨的境地中：族权迫使她寡而再嫁，夫权又视此为奇耻大辱，使她忍辱含冤，永远生活在耻辱之中。祥林嫂以后的悲剧，都是由此而引起的。那么，祥林嫂是如何对待新迫害的呢？３．高潮：①祥林嫂为什么又一次来到鲁四老爷家？②有人认为，丧夫失子有偶然性，这种看法对不对？丧夫失子似乎有偶然性，然而隐藏在偶然性背后的，是那起决定作用的必然性。祥林嫂的丈夫死于旧社会中蔓延着的传染病“伤寒”，阿毛死于祥林嫂的贫困、劳碌。（若不是忙着“打柴摘茶养蚕”，能让年仅两三岁的孩子去剥豆吗？）因此，实质上，是罪恶的政权夺走了祥林嫂的丈夫和儿子的生命，使她陷于嫁而再寡的境地。作者开始把批判的笔触由封建夫权、族权扩展到封建政权。按照封建宗法观念，妇女“出嫁从夫，夫死从子”，一旦丧夫失子，则连在家庭中生存的权利都被剥夺了。因此，“大伯来收屋”使祥林嫂走投无路，只好再一次来到鲁家。她到鲁家后，又遭受了更大的打击。③在鲁四老爷，人们对待祥林嫂这个“嫁而再寡”的不幸女人态度如何？Ａ．鲁四老爷的态度：鲁四老爷站在顽固维护封建宗法制度的立场上，从精神上残酷地虐杀她。他暗暗地告诫四婶的那段话，就是置祥林嫂于死地而又不露一丝血痕的软刀子。（通过四婶先后喊出三句“你放着罢”，杀人不见血地葬送了祥林嫂的性命。）Ｂ．人们的态度：人们叫她的“声调和先前很不同”。鲁迅用他那犀利的笔锋，从广阔的领域里揭示了封建社会黑暗的程度。人们对祥林嫂的态度，使她感到痛苦与迷惑。她不时地向人们诉说着自己不幸的遭遇，她的精神却惨遭蹂躏。而柳妈的说鬼又给祥林嫂新的打击。Ｃ．柳妈说鬼：④祥林嫂是如何对待这如此沉重的打击的？其结果如何？为了争得做人的权利，为了求得一线生存的希望，她在竭尽全力地反抗着：她背着沉重的精神包袱，整日劳碌着，以便积够十二元鹰洋，用“捐门槛”的方法去摆脱人们在阳世、阴世间给她设下的“罪名”，她忍受着咬啮人心的嘲笑和侮辱，在无边的寂寞和悲哀中，默默干了一年，这是何等坚韧的反抗精神啊！而反抗的结果，出乎柳妈、祥林嫂的预想，这血淋淋的事实深刻地说明了：祥林嫂是无法“赎罪”的，祥林嫂陷入了求生不得，欲死不能的境地。４．结局：当祥林嫂被折磨得像“木偶人”，丧失了当牛做马的条件后，鲁四老爷就一脚把她踢出门外，使她终于成了“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”的僵尸。即使这样，她在临死前，还向我提出了三个问题：Ａ．“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”Ｂ．“那么，也就有地狱了？”Ｃ．“那么，死掉的一家的人，都能见面的？”这是对魂灵的有无表示疑惑。她希望人死后有灵魂，因为她想看见自己的儿子；她害怕人死后有灵魂，因为她害怕在阴间被锯成两半。这种疑惑是她对自己命运的疑惑，但也正是这种疑惑，这种无法解脱的矛盾，使她在临死前受到了极大的精神折磨，最后，悲惨地死去。从祥林嫂一生的悲惨遭遇中，可以清楚地看到，封建的宗法制度正是用政权、族权、神权、夫权这四条绳索把祥林嫂活活地勒死的。祥林嫂一生的悲惨遭遇，正是旧中国千百万劳动妇女悲惨遭遇的真实写照。作者正是通过塑造祥林嫂这一典型人物，对吃人的封建制度和封建礼教进行深刻的揭露和有力地抨击的。小结：祥林嫂是生活在旧中国的一个被践踏、被愚弄、被迫害、被鄙视的勤劳、善良、质朴、顽强的劳动妇女的典型形象。总之，祥林嫂的悲剧是一个社会悲剧，造成这一悲剧的根源是封建礼教对中国劳动妇女的摧残和封建思想对当时中国社会的根深蒂固的统治。四、小写作：请你运用其中一种或几种描写人物的方法，刻画一个性格突出的人物形象，字数150左右。1200字以上 叙事
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祝福祝福我祝福远方的朋友我向你们问好了在那边还过的好吗需要帮助吗你们是否还记得我一个经常思念你们的我如果记得请回信给我好吗远方的朋友你们的学习怎么样是否好假如不好请告诉我我会帮助你们我在问你们你们听得到吗我对天大声的祝福你们这是我对你们的关心对你们的祝福我再次对天说你们一定要幸福，开心拥有开心幸福的生活我对你们的祝福我的真心话哦我虽然不知到你们的名字但我还是会和远方的你做朋友的你们愿意吗？200字 六年级 叙事
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祝福再剪个大喜字，把我扪心中美好的祝福，献给六一儿联欢会。让我们的激情，点燃星星火炬，让我们的微笑，融进幸福的声浪。百多双明亮的眼睛，注视着少先队的盛会，无数的祝福从四面八方飞来，传达着星星火炬的热恋和向往——追求和希望我们把祝福送给伟大的祖国，是你的繁荣富强使我们挺起脊梁。五颗金星托起一片热土，了不起的中国人歌声永远响亮！我们把祝福送给人民，是你的乳汁哺育我们健康成长，五千年的文明化成血买相通的挚爱，我们在你们的怀抱中百炼成钢。我们把祝福送给敬爱的党，是你让古老的民族焕发出青春的力量。“为人民服务”的宗旨永远不会改变，建设小康社会的宏伟蓝图正在变成灿烂的辉煌。我们把祝福送给光荣的共青团，是你让青春催动无数奇迹出现在中华大地上，青年志愿着的旗帜飘扬在大江南北，用奉献和创造谱写出新时代的乐章。我们把祝福送给老师，是你带领我们走入创新的课堂。手拉手，肩并肩，心连心，我们的集体，一路高歌，奋发向上。我们把祝福送给自己，因为我们是党和人民的希望。我们让祝福鞭策自己，将来向祖国和人民交上一份满意的答卷。400字 初二 议论文
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祝福祝福六二班 陈默 辅导老师：尚秋红祝福是一件美好的事，我们因为祝福会变得更愉快，会感到这个生活更美好的，这是祝福的魅力。祝福是吉祥，给老人送祝福就像给老人送温暖一样，让老人用心感受到你的温暖，让你的温暖传到他（她）的心中去。奶奶渐渐的老了，白发逐渐增多。我也渐渐长大，长高了，比奶奶都高了。奶奶梳头时也有一些不方便，因为奶奶矮，我对奶奶说：“我来帮你梳吧！奶奶。”奶奶高兴地说；“好啊，我梳着不太方便，你来帮帮我也好。”我拿起梳子，梳着奶奶的头发，发现奶奶真的老了，满头的银发。奶奶辛苦了，我一缕一缕的梳着，将奶奶的头发梳得整整齐齐的。头发梳完了，我告诉奶奶。奶奶高兴地说：“你长大了，可以帮奶奶做一些事情了。”我说：“这是我应该做的。”同时我真心祝福奶奶越活越健康，越活越年轻。”奶奶激动地说：“你长大了，会说话了！”我害羞得偎依在奶奶的怀里关爱是一件小事，梳头发，捶背都能让老人感受到你对他们的暖暖的爱。虽然这只是一个简简单单的动作，但是它可以让你听到他们的祝福。祝福让爱恒久！站长陈老师。400字 六年级 叙事
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[祝福]。[祝福]===》ONE.惨惨的月色，浓重的墨色云层勾勒着月的轮廓。天空中渲染着淡淡的稀星。砚上散着浅浅的墨水。宣纸上的赤黑色的牡丹花散发着浓浓的墨色妖艳。收笔，一个完美的回锋，一排小小的字——墨色牡丹亦濯献遗稚、祀影和砂零。微微叹一口气，我托起下巴，似乎有一股风吹拂着我前额的发髻。===》TWO.和遗稚祀影最初相见，时隔十多年了，我们都还是无知的孩子。遗稚祀影的父母是韵味浓重的人，给她们的取的名字含义深刻。父亲说他希望遗稚永远保持着她那颗孩子般童真纯洁的心灵；母亲说她祈求上苍永远守护着祀影，让她忘记所有黑色阴影。她们共同有一个姐姐，名叫砂零，父母共同祝愿砂零将他们的古韵和心地善良纯洁，毫无目的的心态保持下去。没错，砂零就是这样一个很美很善良的女孩子。===》Three.单纯的，我想到了她们，还有和她们共同生活的每一天。遗稚祀影还有砂零，谢谢你们带给我那些快乐的时光。亦濯在此谢谢你们，真诚的祝愿你们。文短意浓，你们要记住我的祝福，那墨色牡丹亦濯也要真诚地送给你们。===》PS.化名代替。亦濯留400字 初一 抒情散文
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祝福在我心里一直有一个小小的祝福，那就是希望我们的班主任老师每一天能够早点回家，早点休息。因为我觉得她实在是太辛苦、太累了！我有一个幸福的家，我妈妈每天6点左右到家，她一回家便开始做饭、整理家务忙得不亦乐乎，直到很晚才能睡觉。我想，班主任老师和我一样，也有一个温馨的家，她每天回家也会有一大堆的事等着她去做。可是她每天比我妈妈回家的时间要晚多了，这都是因为我们！我们每天放学后有太多的疑惑需要她来解答；有太多的错误需要她来帮助改正；有太多的不良学习习惯需要她来纠正。就这样，我们每天把她拖得很晚才让她回家。她从来没有一句怨言，她总是耐心的解决每一个学生的每一个问题，直到彻底弄明白为止。她几乎每天都是最后一个离校的。记得有一天我在外婆家吃过晚饭后，跟随爸爸、妈妈回自己的家，在路过学校门口的时候，我看见了班主任的背影，见到她急匆匆的步伐，我不禁想起了前几天我们刚刚阅读过的一篇文章――《背影》。我顿时感到心中涌起一股暖流。有这样的班主任是我们的幸运！但是我更希望她每天能早点回家！这就是我的一个小小的祝福。我非常希望它能早日实现!400字 四年级 记叙文
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祝福周记)祝福2010年的钟声刚刚敲响，还回荡在耳边，眼间又过去了一个月，紧张的考试结束，换来了轻松的寒假生活。我回到了老家，真有脱胎换骨的感觉，近年乡村生活已得到改善，似于城市。一座座高楼大厦拔地面起，门前灯笼高照。我走进奶奶家，哦不一样了，家家户户都用上了煤气，我家光光36寸的二彩电就有3台。二月五日，祝福的日子，在老家举行。早上，我起来时，朦胧中听见鸡叫声，我下楼一看，我家花园内多了一个大箱子，里面似乎有什么东西在吃食，走进一看，原来是只鸡，奶奶说这鸡今晚敬佛时用的，她边说边准备着其他的福礼，这时一只大白鹅蹒跚的走了进来，奶奶笑着说，让我看着它，别让它跑了。的确，家家户户几乎都在杀鸡，杀鸭。今天，奶奶忙的不可开交，杀鸡，杀鸭，拔毛……半夜，我被奶奶叫醒，说去祝福，我下了楼，发现餐桌上放满了食物，鸡、鹅、肉、粽子、年糕、水果等，真是五花八门样样齐全，点燃蜡烛，每人进行祈福，希望新的一年能事事平安，万事顺利。下一个环节是放烟花，点燃导火线，一发发“导弹”升上天空，绽开一朵朵美丽的“花朵”。随着烟花爆炸的声音，新年的脚步已近了，随着烟花升空四放时，新年的气氛也随之弥漫开来。400字 初三 记叙文