妈妈的口头禅
“歇歇神!歇歇神!”每当妈妈用正宗的“河东狮吼”来说着她那句令人讨厌的口头禅时我就会产生一种极其厌恶之情。
妈妈平时不爱说口头禅,可是当我慢慢步升至六年级的时候,妈妈便心血来潮,经常用歇歇神!歇歇神!这句话来管教我。你看——
“Fireinthehole!”今天是星期六,我怀着欣喜若狂的心情打开了电脑,玩起了穿越火线。“塔!塔!”一种奇怪的声音传到了我的耳朵里,但沉迷于游戏里的我并没有在意这个奇怪的声音。“黄嘉诚!”话音未落,我便愣住了。因为我知道刚才咆哮的是我妈妈。我笑眯眯地转过了头,笑着说:“妈妈,您最近练了凌波微步了吗,怎么走路没有声音?”“哼哼!”一阵冷笑过后妈妈说:“你作业做完了吗?”“没……没”还没等我说完妈妈打断了我:“没做完,玩什么电脑!歇歇神吧!你快去做作业去!”“Ohno!”“no什么呀,再这样让你永远不能玩电脑。”我顿时没了声音,恶狠狠地瞪了妈妈一眼。
“快使用双截棍哼哼哈兮!快使用双截棍哼哼哈兮”我一边看着书一边唱着歌。妈妈像幽灵一样飘到了我的身边。“黄嘉诚,你在看什么书?”“我?我在看书,书就是书,还分什么种类。”我心不在焉地说。“什么?”妈妈的脸阴了下来,一把把我的书抢过来。“哟呵,竟然看奇幻小说,你歇歇神吧你,快去看作文。”我的好心情仿佛掉下了无底深渊,带着沮丧的心情捧起了作文书。
渐渐地我明白了妈妈的良苦用心,她经常说的那句歇歇神好像在我的心底成了一个至理名言。每当我想着玩的时候,妈妈的歇歇神就在我的脑子里盘旋,它告诉我:我一定要认真学习,不能马马虎虎。
妈妈的口头禅已经成为了我人生中不可磨灭的痕迹,虽然有时候妈妈不在我身边,但我决心一定要做一名完完全全、实实在在的好学生。
六年级:黄嘉诚爱学习
如何才算品学兼优?
"品学兼优"顾名思义,就是学习品德两不误,那有些学习好的人,就一定是个品学兼优的人吗
不!一个学习好的人,她不一定思想也是好的,或许她的思想比一个后进生还要存在些问题!
我不喜欢有些老师,总把学习好的同学,直接将她们的学习与思想品德画上等号,这是个很不...的看法。那也难怪,哪个老师不喜欢学习好的同学,有多少老师会喜于那些拉后腿的后进生?
所以,老师们普遍认为,一个学习好的同学,她的思想也会很好。那也是,她思想品德好,或许你真的看见了。可是,就怕有些人,前后两个人,她不嫌其累的同时扮演着多个角色,这类人是我最讨厌的!
就像某个人,我承认她学习好,工作能力强,也算的上是个全面发展的好学生,可是她的思想似乎不太好。她每次问我作业怎么写,我都会告诉她,她向我借作业参考,我也毫不犹豫给她。可她呢,当我不会问她时,总是爱理不理的,向她借作业,她总假装听不到,要么就一副很不乐意的样子。
是的,每个人心中多少存在着点自私的心,可有些自私似乎不必吧,大家一起学习,学习上有什么不会的,难道不应该互相帮助吗?有必要,不告诉别人吗?况且每次你有什么地方写错了,有哪些不对的,我也都会帮你指出,为什么我不会的时候,你却那么的...似乎属于自己的知识,没有道理与别人分享。
今天也是,说一下会花你很多时间吗?你就那么怕别人超过你吗?为什么要做双面人,难道不累吗?好!你不愿意说也就罢了,我自己又不是不会学。恰好你这种"自私"的想法,是我燃生了想超过你的动力,虽然我离你有一段距离,不过谁能跑道最后,那还的看看谁能坚持到最后。
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妈妈的口头禅口头禅,是每个人都有并都很独特的东西。就说妈妈吧,她的口头禅是“做题目细心点儿”、“下楼慢点,当心”、“不要跑,要稳住”……我记忆最深的,却是那一句叮嘱——“上课专心听讲,不要开小差”。曾经的我,在上课的时候,总会开小差。妈妈在一次家长会上得知后,每一天上学前,都会对我说:“上课专心听讲,不要开小差”,时间一长,这句话竟成她的口头禅。每当她说这句话,我都会说:“好了,知道啦,再见”!直到有一次,我改变了对这句话的看法……那一次,我们正在上课,我又开小差了,老师见我这样,让我回答问题,可是我没有听,什么也不知道,一脸茫然地看着老师,自然也就被老师严厉的批评了一顿。老师还对我说,要是我再不听讲,就打电话给我妈妈,这可把我吓坏了,因为妈妈每天都让我上课听讲,要是她知道我上课还不认真,该会多伤心呀!我决定悬崖勒马、浪子回头,让妈妈的话没有白说。第二节课了,我想起刚才的“誓言”,没有开小差。正在我认真听讲的时候,学校上空飞来一架直升机,不停地在盘旋着,同学们纷纷抬头来观看,我忍不住了,就要看的时候,妈妈的口头禅,在我耳边回响,我努力克制自己的冲动,继续听讲。渐渐地,不用妈妈的提醒,我也可以认真听讲了。但是,我再也不会厌烦这个口头禅了,因为我知道,它不仅是一句简单的叮嘱,更是妈妈对我浓浓的关爱。550字 六年级 读后感
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妈妈的口头禅今天,我有一项作业字写得非常乱,我不敢告诉妈妈,不然,“把字写好”这句口头禅又要从妈妈的嘴里跳出来,一直在我耳边响起。我正在写作业,突然,一句严厉地“把字写好”把我吓了一大跳,连忙坐好,开始一笔一画的写字。还有一次,我正在写老师布置的小字作业,就最后一行,我的字没有前面的工整,那句“把字写好”又在我的耳边响起了,接下来,后面的作业我都是认认真真的写,不敢再乱写了。我在学校最后一节课的时间里,我把作业写得是飞速,字非常乱。我正得意的时候,丁零零……放学了,我的作业还有一大半没写完,哎,要是让妈妈看到前面的作业,肯定又要重新写了,果然,妈妈看了我写得那些作业,一句严厉地“把字写好!”我立刻重新写了一次。啊!亲爱的老妈,你什么时候能不再说“把字写好”这句口头禅啊!300字 四年级
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妈妈的口头禅口头禅,人人应该都有吧!但是,你到底能不能听出口头禅的“言外之意”呢?——题记那天,是领成绩单的日子,我怀着不安的心情走进教室,因为我怕考不好,就会家里的两只“老鹰”进行“混和双打”。“谢扬凡,语文:99;数学:100;英语100;科学:100……杨张捷语文……”过了大约二分钟吧,老师的脸越来越铁青,终于报到我了啊:“陈艺心,语文:93,数学88,英语:100,科学:87……”“啊!”这个分数无疑给了我一个晴天霹雳。我呆坐在座位上,怎么会这样……?我念叨着,连老师宣布自由活动我也发觉。时间很快过去了,我走回家,一抬眸,望见了母亲那慈祥的眼神:“怎么了?考不好了!没关系,只要你努力,就没有办不到的事儿的,加油哦!”听了母亲的话,我的心情顿时舒畅多了,“嗯!”我轻声回答。那次,我去书法学校学书法,毛笔字怎么写也写不好,书法老凶神般的抓住我的手,不耍烦地一笔一画敖起一张纸写下来,我的手,早以流出血来……回家后,我哭着扑进母亲怀里:“我真没用写个字也写不好,呜——”母亲细心地帮我包扎好伤口:“写不好没关系,但我相信,只要你努力,就没有办不到的事,加油!”“哦!”我非懂似懂的点点头,相信了母亲所说的那么一句话。那回,我们出去玩,玩着玩着,我们来到了一座丁步桥前,丁步桥下是如此大海般波澜壮阔的大海,我吓得连腿都发软了,同伴们讥笑着,说我是一个胆小鬼,什么都怕,这使已经很害怕的我更加恐惧这小小的丁步桥了……母亲拍拍我的肩膀:“没关系,你能行的,只要你努力,就没有办不到的事!”母亲的话语给了我极大的勇气,我默默为自己加油:“我一定能行!”几年后,我才明白,其实,母亲的话,只是给了我自信的心,而真正战胜恐惧的,是我自己。700字 四年级
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我的口头禅“李天宇,你的口头禅是什么?”语文老师冷不丁的问了我一句。“等一会儿,让我想想啊!”我皱着眉头使劲想。哈哈,想起来了,就是——等一会儿!下午六点半了,我依旧在书店里专心致志地看书。突然,妈妈的声音打破了这美好的氛围,“都六点半了,快走吧。”“知道啦,等一会儿。”又过了半小时,妈妈终于忍不住了:“你再不走我就走啦。”“知道了,等一会儿。”我又磨磨蹭蹭地看了五分钟,才恋恋不舍地跟着妈妈离开了书店。台湾著名作家林海音在《窃读记》里写道:“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”我倒不惧怕窃读,倒常常惧怕妈妈反复催我,于是“等一会儿”说的便越来越频繁了,尤其在我读书、思考的时候。那一次,妈妈批发了一些玩具,准备到东方朔公园的门口去卖。晚上我们五点半到了公园,时间慢慢到了九点,妈妈困的直打哈欠了,她说:“现在都九点了,广场上也没多少人了,我们快走吧。”“OK,等一会儿!”正贪恋玩玩具的我说。五分钟过去了,十分钟过去了,二十分钟过去了,妈妈见我和弟弟依旧不走,便生气对我俩说:“你们再不走,我就把你们留在这儿。”“你看广场上还那么多人呢,说不定一会儿就能来个好生意。”妈妈只好蔫蔫地蹲在地上等着生意。而我和弟弟就在那里排乐高积木,玩的不亦乐乎。终于到了九点四十分了,广场上的人几乎全走光了,妈妈气愤地说:“你们还不走?再不走我自己就走。”“等一会儿,我收拾一下。”“你再说等一会儿,看我不揍你!”妈妈这是咋了,说变脸就变脸了。这就是我的口头禅——等一会儿。600字 五年级
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老师的口头禅说起我们的数学老师——林老师的口头禅,谁听了都会变乖。上课的时候说一句“用点心”,大家就会立刻认真坐好,不信你看。数学课上,老师正兴致勃勃地讲着课,大家也认真地听着。到了做练习的时候,老师立刻严肃起来,站在讲台上俯视全班。忽然,老师的眼神定在一个人身上——调皮大王老王身上,老师眼睛散发着怒火,仿佛要把他烧了似的。老王吓到了,立马拿起笔装模作样的写了起来,却写的都是一些谁也看不懂的数字。老师并没有挪走视线,一直都还盯在老王身上,这时的他,正在本子上乱涂乱画呢!老师火了,皱起眉头,将手叉在胸前,不紧不慢的走了过来,还带着一种独特的气场,老王赶紧合上本子,假装检查一样看了起来。老师站在他身边,用狮吼功怒吼到:“用点心!写了些什么东西?重写!”又从抽屉里抽出本子,扔进了垃圾桶,老王涨红了脸,马上坐端正,老师才继续上课。一次中午,老师找我订正作业本,我坐在办公室里,慢慢地订正着,订正好了,我给老师时,老师这回没有生气,反而拿起笔拍拍我的背,嘴角微微上扬,用轻快的语言对我说:“怎么订正了还错呢?用点心!”我点点头,老师给我耐心的讲解,我也慢慢懂了。我走时,老师点点头,对我笑了笑,给我竖起大拇指用温柔的语气对我说:“用点心!”林老师的口头禅太管用了。你走神了,她一吼,你就回过神来了;你做练习不认真,她一吼,你就认真了;你放弃时,她一吼,你就有充满斗志了……我非常喜欢我们这位数学老师,这位“用点心”的老师。600字 五年级
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我的口头禅口头禅大家都有,随着年龄的变化,口头禅也会逐渐增多。我也有许多口头禅,现在我和大家来讲讲吧。我的第一句口头禅是:是,母亲大人。我第一次用口头禅时妈妈叫我拿书,我马上响亮地说了一句:“是,母亲大人。”还为这句话配上了动作,先是立正站好,随后迅速的敬一个礼,然后逃跑似的跑出了房间。妈妈先是一愣,眼睁睁地看我“逃”出了房间,但没过5秒就回过神来,一边笑一边大喊道:“你这个小鬼,真搞笑。”嘿嘿,好玩吧?我的第二句口头禅大家一般都用,我也常常挂在嘴边,那句口头禅就是:知道了,知道了。星期六中午,我一吃完饭就直奔房间,去看电视了。妈妈一看就苦口婆心地教育我“一吃完饭就要多走走,别往这一坐,像什么样呀?”“看电视对眼睛不好,能少看就少看,要不就别看吧。”我老妈简直比唐僧还要唠叨,我听的头昏脑涨,立刻说:“知道了,知道了。”然后穿上“逃命牌运动鞋”飞奔出房间,妈妈这才停下了她的唠叨神功,嘴角轻轻一提,满意的笑了。我的第三句口头禅是:好可惜呀!有次阿姨和妈妈带我和表妹去商店,店里的东西可真是琳琅满目,我拉着表妹好奇地向卖仓鼠走去,仓鼠真可爱,全身上下都是柔软的毛,胖得几乎看不见手和脚,远远地望去像是一个大皮球。表妹让阿姨买了一只,我缠着妈妈也想要,妈妈把脸一沉,在我耳边说:“这东西没有用,还要照顾它”我一听便仍下一句话:“真是太可惜了。”还有一次在老家,我和王晶晶见面了,我们开心地一边玩一边说话,当我得知她竞选三好学生因为一票之差而落选时,不由自主地来了一句:“好可惜啊!”我这句话说到了她的伤心处,她的眼泪在眼眶里打转,我一见慌了,又是安慰又是赔不是,还好她一会儿就没事了。口头禅给我们的生活增添了许多乐趣,但有时也要分清时间用哦!600字 初二 记叙文