青春
150字
六年级
诗歌
青春的我们，
如初生的太阳。
在阳光下奔跑，
追逐太阳的方向。
落日时，
看云霞的彩妆。
在这天地之间，
作为最有活力的少年，
奔跑吧！追逐吧！
聆听吧！呐喊吧！
可是，
为什么，
这个年纪，
总有一种失落？作文
这是为何？
是矛盾太多？
还是看得太过？
青春啊，
是谁给你涂上了虚伪的妆？
青春啊，
是谁给你习惯了年少轻狂？
青春啊，
是谁给你贯上了颓废思想？
青春啊，
是谁给你蒙上了耀眼光芒？
这是我要的青春吗？
这是我要的年少吗？
读马致远之《秋思》
150字
初二
诗歌
藤，
梦已枯萎，
饮露而醉，
绕不开许多愁。
树，
苍老而垂首，
亦听不清秋的私语，
但看寒鸦携带着夕阳的影儿，
归巢相拥。
不能，
坐石观鱼，
濯发沃足，
纵使，
小桥美景，
亦留不住，
脚步匆匆，
忍别几户人家，
稀稀疏疏。
那呼呼的西风，
就是幽怨的骊歌么？
那悠长的古道，
就是凄婉的愁肠么？
那疲惫不堪的瘦马，
就是同命相依的知音么？
望夕阳西沉，
随天涯红尘，
此程不向哪畔行。
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青春青春这时候的我们，从一朵摇摇曳曳的小蓓蕾开始长成为一朵吐香的红玫瑰，从一株玲玲珑珑的含羞草开始卓立为一株缀满晶莹露珠的白桦，带着对成长的依恋，对成熟的追求，我们悄悄地踏上青春的阶梯，步向青春的大门。于是，多睛多雨，多梦多思的季节到了，谁也无法抗拒，谁也不用回避，我们从父母那温暖的怀抱中“逃”了出来，开始去寻找属于自己的位置，去奔赴未来的天空，开始去体验生活的缤纷和试着去感受爱的真谛。我们再也不愿牵着爸妈的衣襟走过春夏秋冬，再也不愿在他们的安全港湾中过着宁静的生活，我们要靠自己那一股坚韧不可抵挡的锐气来谱写一首动人的青春之歌，来开拓一条具有自己特色的人生之路。此时，虽然我们的翅膀还未硬，羽毛还未丰满，但我们不想再多留，于是，我们向那遥远的目标起程飞翔。这时候的我们爱追逐太阳；爱探索大自然的秘密，爱幻想外星人和飞碟的神秘，也爱金庸、琼瑶的小说，但我们更爱憧憬明天，更爱想象未来。年轻的我们，心中都藏着一个玫瑰色的梦，年轻的我们都学会潇洒地走，给青春留下一次壮丽的日出。但我们不要把青春修饰成炫耀的年轻，不要再说青春是充满阳光与甘露，总是铺满鲜花的季节，也不要把它幻想得过于美丽，而让大好时光匆匆流逝，要知道只有知识和才华才是艳丽的花朵。当然，我们也有“疲倦”的时候，我们会因一次考试的失败而暗暗忧伤，会因朋友的误会而偷偷落泪，会因……于是，我们也感受到了，生活不再尽是阳光，青春也不只是无虑的童年。也有阴天和剪不断的愁雨，也有朦胧烟雨中淡淡的忧思。青春是我们的，它充满绿意茸茸的温馨，没有青春的岁月，就像是一条干涸的小河，永远也无法唱响奔向大海的恋歌！我们的青春我们掌握！650字 初中
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青春青春，一本仓促的书，青春，一条走了就不能回头的路，青春，在雨水和阳光走过的岁月。青春太好，好到你无论怎么过都觉得浪掷。墨色的天幕挂在头上，让繁星点缀得格外神秘。最闪耀的那颗星，定是我们的青春。旅途中的我们，偶尔也会迷失方向。青春，一段纠结的岁月。我们想快快长大，逃离父母的束缚，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我们又是多么的害怕长大，害怕这社会的压力，害怕这社会的责任。我们是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然发现青春不再，害怕自己该做的还没做，而一切已是过往云烟。我怕，我怕以后高考后那告别青春的成人礼，害怕毕业后那场分离。每当听到别人说岁月无情，匆匆走过时，我会为他们感到惋惜并为自己感到十分庆幸，我与青春是好朋友，还可以享受与她相伴的日子。其实青春不只是那段美好的时光，它也是种心态，“神马才是青春？快乐的女生一百分。神马才是青春？岁月偷不走单纯。”即使青春已说再见，至少大家还有那颗不老的心。青春，就似一颗水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，泪水过后：其实也没什么了不起。如果说人生是一条条马路，那么青春就是致命的转折点；如果说人生是一曲美丽的乐章，那么青春就是乐章的画龙点睛之笔；如果说人生是各样的天气，那么青春就是最阴晴不定的天空。青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。记得那几年。印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空；曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的；曾经发短信給同学骗他说我是另一个人。我们长大后，都会有了自己的生活，才发现慢慢地身边的人都离去，这就是我们的青春吗？“越长大越孤单，越长大越不安。”“长大以后，现在的我，忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动，它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大，才十三岁，还没有“长大”，正是可以挥霍青春的年纪，但心却如此孤独。听说，每颗星都寂寞，都渴望被触摸。或许不该想得那么远，这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远，实际一点地度过我彩色的青春。青春，一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻，来谱写我们最美好的青春吧！青春作文800字1000字 初中
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青春“世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃正是兴旺的时候，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”。这是毛泽东说过的一句话。世界属于我们，我们应用朝气蓬勃的生命谱写青春的旋律，静静的感受青春带来的快乐，享受音乐一般的美妙。青春是一部奏鸣曲，每一个乐章都有其特有的韵味，只有我们用心创作，才能创造出扣人心弦的旋律。将青春分为三个乐章。第一乐章：成长。在成长中，我们体验欢乐。在成长中，我们感受幸福。我们如含苞待放的花朵，有了阳光，迫不及待的想要吐露芬芳，但我们必须要经历风雨，才能踏入社会。在成长中，我们永不放弃。朝着自己的目标奋进，不知不觉中，我们在渐渐变得成长，终于绽放笑颜，向着太阳展示青春的活力。第二乐章：磨炼。磨炼能锻炼我们的意志。我们不仅要在学习中磨练自己，也要在实践中激励自己。学会磨炼，才能立足于社会，才不会被社会抛弃。挑战自己，是一种磨炼，当我们经受住无数次挑战，我们会发现我们渐渐成熟了，我们终于可以挺起头，昂起胸去面对自己美好的人生。第三乐章：坚强。坚强是一种精神，是一种你可以经受住任何挫折的精神，面对挫折，不畏缩，不低头，将内心的恐惧华为动力，这便是坚强。任何人的人生都不会是一帆风顺的，犹如在无垠的大海中的航船，会遇到风浪的袭击一样，这是后要学会坚强的去迎接他。无数次挫折之后，我们吸取了经验，变得更加坚不可摧。爱迪生曾经说过：伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。为了自己的青春，学会坚强吧。成长，磨炼，坚强三个乐章构成一曲优美的青春奏鸣曲。青春，就像这奏鸣曲，有高潮，也有低谷，学会聆听青春的每一个音符，就会拥有美好的人生。听，青春奏鸣曲正在奏响……700字 初二 议论文
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青春时光似水，青春易逝！那金色的童年时光，我还没有好好享受过那种美好而又快乐的生活，时间，就已把我带入了青春！青春，是人生中最珍贵的年华，是最值得我们珍惜和为梦想而奋斗的。然而，自进入青春期以来，我从来没有感受过一段时间的美好，青春时光，带给我的都是一些痛苦。除生理变化外，青年期也给我带来了许多烦恼，面对学习，面临中考，面对那一沓沓练习册，我感觉被压得透不过气来。除学习压力外，未来，还有理想，我还需要考虑未来，规划自己的人生！我不愿这一生碌碌无为，为怎样在未来干出一份事业而冥思苦想，有时，为了写好一篇稿子，为不让思路断开，可以不吃饭，但一定要读书，练笔！努力了这么久，我的处女作才以一篇几百字短文的形式发表，获得的稿酬也就够我买一本10几万字的名着而已！我想像韩寒一样，我想像郭敬明一样，我想实现梦想！可我的梦离现实究竟有多远？我真的是欲哭无泪了，青春期真是把我折磨透了。面对生活，我不知道我还有多少勇气！青春虽然让我痛苦，但青春毕竟是易逝的，红颜更是易老。青春让我感觉到痛苦，也许有梦想的人都会是这样的吧！为梦想，去拼搏，去奋斗。岂会不痛苦？风雨过后，便是晴天！也许，痛苦也一样，痛苦过后，就会美好，就是幸福与成功！青春，我拼搏了，虽然痛苦，但生活得却很充实；虽然现在我还没有实现期望已久的梦想。但我相信，会有那么一天，我能盼到她！青春时光还没把我送走，在接下来的日子，我无论如何都要珍惜。不抛弃，不放弃；我相信，我能行！600字 初三 散文
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青春青春是燃烧的火焰，永远越不过界限；青春是勇敢的大雁，一往直前；青春是挡不住的利剑，什么都可以切断；青春是一首歌，青春是一首诗，青春是一幅画；我要为青春歌唱，我要为青春写下诗篇，我要为青春留下画卷；青春是一团不灭的火焰，青春是人生的前线，每一步都光辉耀眼。山东菏泽曹县民喜中学初二：李清正100字 初二 记叙文
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青春•致青春青春•致青春青春，曾对我们来说是遥不可及而又神秘的。悄然之间，青春越来越近。来说点什么吧！在童年的小径上慢行，青春的大门却已立起。回首遥望那片童年的沙滩，凝眸含笑却雨打梨花。站在门口揣测，青春是什么？恍恍惚惚，我似乎看到青春。对每个人来说，青春是不一样的。秋叶凋零的伤感在轻轻弥漫。彼岸花盛开，载着记忆花瓣的河流来，时间之风吹过，花瓣漫天飞舞。一片一片落下，渐渐消融。就如一捧手中清水，不管是紧握还是平伸，都会从手指间流走。忙碌使思维成熟，但，太多的记忆占了青春许多空间。迫使自己记住它们，可是总会在念念不忘时，淡然离开。没有童年的稚气，天真，只有稳重，成熟，含英咀华。有足够的时间去站着静静凝视，让衣袂和烦恼随风飘荡。穿过紫堇，穿过木棉，从无尽芳香中打马而过。原来，只是梦一场。青春很美好，只是很短暂。所以，请好好度过专属于你的青春。300字 六年级 诗歌
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青春青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年青犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。每个人都有自己的青春。青春就像交响乐，播放着生命的绚丽多彩；青春就像剧本，演绎着缤纷多彩的人生；青春就像生命，让我们欣欣向荣。青春的脚步静悄悄的，当你还沉浸在那快乐的时光中她早以消失的无影无踪。她的到来是快乐的，但是他离开后留给你只有那美丽的时光和深深的怀念。青春就像是个小孩子，有她的纯洁和天真。青春的到来会使你感到成熟，懂得大人们的唠叨和教诲。在大人们眼里，我们都是长不大的小孩，但是唯一让他们羡慕的是：我们是青少年，是在青春的包围下成长的孩子。虽然只有一年的时间，但我会记住她来过记住那段6年的时光，记住她的好，记住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的证明。其实，每一个人青春的颜色都是这三种颜色的混合色。只因三色各自的分量不同，从而配出不同的色彩。这是人生中独一无二的色彩，我们怎能视而不见、不去珍惜它呢？六年级:刘雨灵500字 六年级 议论文
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青春青春是一座金字塔，是进取A 只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量青春是两颗连在一起的心，是友谊青春的友谊是无私的，纯结的B 不带任何功利色彩他像一杯清香的茶在若干年后依然是那么令人怀念青春是一弯新月，是缺憾C 青春总是不完满的正因为不完满就多了一份不同的体验多了一种美好的希望D 青春是一把竖琴，是快乐青春没有理由不快乐青春是书架，是智慧E 没有果实的青春是不结果事实的花150字 六年级
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