如今,恨不能当时再加把
“人生应当有曲有折,有磨难,才能坚强,有立足之地。”想必这个道理大家已烂熟于心了。但是,唯独行动却如登天一般难。现在,站在已被中学取取的角度来看待那段忙碌的日子,心中的感慨之情由然而生,甚至还有一丝后悔,恨不能那时再加把劲儿,再尝些酸、吃些苦。
我就生活在一个提倡自立的家庭里,经历了那段日子后,感觉自己长大了,比以前更加成熟了,豁然之心更带给我无尽的喜悦。至今还记得测试成绩出来的霎时,是那么的刻骨铭心,那是一种无法用言语来描绘的感情,因为并不单是喜悦与激动,更有一丝悔恨之情伴随我心头。
我本来在奥数方面就是一窍不通,而小升初的众多重点中学凭就是奥数。于是,我加紧学习奥数,多做习题,又在原基础上报了两、三个奥数班;每天上完学就去学奥数,就算周末也是没有丝毫的空闲时间,一个字:苦!但是,现在不付出,现在不努力,将来后悔莫及呀!
至今记忆犹新的那天晚上,困与累正交叉煎熬我,爸妈也不肯睡,硬是装出一副很有精神的样子为我打气,我不敢看他们那“写”着焦急的面庞。而爸妈更是心疼我得很,我不怪他们狠心,也不怪他们面对着疲备的我而不说句关切之话,因为我感受到他们对我的爱,能体会到他们现在心如刀绞!
我已经思考不了奥数题了,装出一副任性的样子叫他们回房睡觉,说他们在我做不好。爸妈无可奈何地回房了,他们的脚步是很沉闷的。我呆呆地看着手中的笔,虽然图案那么精美,可爱,但在我眼里却黯淡无光。视线一点一点地在变模糊,习题本的书页上呈现出越来越多的圆点,“嘀哒,嘀哒”的声音在我耳边单调地重复着,我--哭了,是心灵在哭泣,在流泪。
就是那半年多的时光,掺杂着喜怒哀乐,但唯有我走过来了,才能体会到追求过程中的艰辛,充满了风风雨雨,也打翻了无数次的五味瓶,酸甜苦辣咸,让我即吐不出来,也咽不下去。
现在,风波过去了,而我们又要面临中考,我会努力的,让梦想随风飞翔!
《穷人》续写
桑娜拉开了帐子,看到七个熟睡的孩子,他们可爱的小脸蛋泛起一阵红晕。渔夫忍不住用他那粗糙的大手抚摸他们的红脸蛋,却略显有些冰凉。
桑娜叹了口气,说道:“唉,把他们收养过来,可我们怎么办呢?咱们这么穷,管好自己都是个问题,再多两张嘴,让我们咋过呀?”
俩人对视着,一想到家庭的经济问题,都沉默了。
过了好一会,渔夫拍了拍桑娜的肩膀,说:“没关系,你我再苦再累也不能不管这俩个苦命的孩子。我们再努力一点,孩子们的温饱问题总是能解决的。而且,我相信上帝是公平的,他绝不会让善良人家的孩子忍饥挨饿的,总会有办法的,你放心吧。”
桑娜点了点头说:“嗯,要不我也去接一些零碎的活,孩子们睡着后我可以挣点工钱补贴家用。你也去换一个工作吧,出海打鱼太危险了,你可是家中的顶梁柱,要是你出了什么意外,这七个孩子叫我咋养呢?你说是吧!”
“行!天色不早了,你早点睡,明天一早我去看看有什么更适合我的工作。”
“好的,晚安!”
“晚安!”
第二天,天色有些朦胧,看着渔夫离去的背影,桑娜在心中祈祷着:上帝啊,请保佑他,为了家里的生活,他一定得成功啊!
六年级:邵子龙
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能与不能子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”蕴含在句子中的意思无非就是实事求是,恪守诚实之道。有位名人曾说过:“若能做到的事,定当竭尽全力,而非推卸。”这无疑告诉我们要尽力做力所能及的事。能则能,不能则不能。敢于说不能,不轻易说不能。有一个家喻户晓的故事:一个老国王膝下无子女,于是他召集全国的孩子让他们拿种子回家种花,并许诺做得最好的将继承他的王位。孩子们个个雀跃地回家了。转眼到了选继承人的日子,孩子们胸有成竹地手捧花盆站在国王面前,唯独有一个孩子垂头丧气,原来他的花盆里寸草不生。但出人意料的是国王却选择了噤若寒蝉的他,试问煮熟的种子又怎能开出花呢?昭然若揭,其他的孩子鱼目混珠,他虽然与其他的孩子不可同日而语,但也唯独他实事求是,危言危行,敢于说出不能,实是令人钦佩,成为王位继承人也是理所应当的事。一位实验老师曾让小学二年级的学生做过这样一个实验:他把事先准备好的十个杯子摆在桌子上,每个杯子都装着透明的液体。他让同学们毛遂自荐自个儿上台凭闻气味猜出液体的名称。靠前排的男孩伸长脖子嗅了嗅,立即把头摇得像浪鼓,嘴里说着:“什么味道也没有,怎么猜?太难了。”大家闻声,你看看我,我看看你,异口同声地对老师说:“我们猜不出来。”“真的不能?”老师再次用怀疑的语气问同学们,这会儿大家头点得像鸡啄米。老师告诉大家这十杯液体其实都是自来水,还未尝试不要轻易说不能。同学们恍然大悟,如坐春风。很多事情其实是举手之劳、易行之事,但往往有很多人不去做,一遇难题,就立即说不。所以,在我们尚未动手之前,不要轻易说不,要给自己尝试的空间。有首歌把能与不能诠释得淋漓尽致:“不要说你能一步,一步跨过太平洋;也不要说你征服不了它。我希望你说出不能,不要轻易说不。”做一个敢说不能、不轻易说不的人并不难,只要你将实事求是、尽其所能谨记在心。日薄西山,风中没有温暖的手印,此刻只有那首曲子,渐渐回响,慢慢传唱,“不要说你能一步、一步……”高一:赵思敏700字 高一 书信
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忘却当时当夜色降临,我已忘却今时是几时;当铃声响起,我已忘却当时是何时;但声音停止,我已忘却这时是那时。除却埋头苦思,除却盯着那黑底白字,除却笔的不停歇。还剩下了些什么,或者还拥有些什么,都已无从回忆了。并没有说要埋怨些什么、要反抗谁、要争辩谁。我知道,这一切都是为了我自己,但要非得说不埋怨任何,却绝无可能的了。无论是世界的不公,还是前世的因果,总该是会说几句的,但却又无可奈何。命运是天注定的,想要自己理想中的未来,也只能靠自己争夺与争取。然后是,在每日的清晨,迎着刺眼的或是和煦的阳光,或者迎着萧瑟的秋风,或者是冷冽的寒气,或者润物的春雨,或者不定的雷鸣电闪,或者是那冰莹的雪花,从家走到学校。最后,在黑夜幕帘的遮盖下,悠悠然的回到家。两点一线,很干脆、简单的路线。不繁琐,不无聊,不无趣!当然不无聊、无趣,根本没时间在意这些感官。只能在路上念叨着“我很烦”“我真的很烦”“我真的真的很烦”。是的,很烦,真的很烦,真的真的很烦,不只是一丁点的烦。至于烦什么。不记得了,已经忘了。可也不是心血来潮的胡言乱语一番,只能敷衍般的说:心烦。我心中明白的,抗着那的“大包袱”,又怎会不明了呢!只是请别再说我没压力好吗???我亚历山大的也。我也不是没长大,只是涉世不深罢了。但,我也明白那浅显、简单的道理——知恩图报、将心比心……我有做过的,只是你们不曾理会罢了~我也一直在努力,在成长,只是还未有你们所期待的那些成效罢了。条条大路通罗马,为什么非得为我选这条我过不去的路呢?总是安慰自己,分数不代表一切,每个人都有属于自己的未来。但又必须得说,读书考大学是唯一的出路。是的,唯一的出路,对于每个被封锁住自己思维的学生来讲,这就是唯一的出路。想忘却这些,却忘却了时间。努力、加油,为你们心中的那丝成效,为我自己、那一纸文书……700字 高二 日记
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如果当时人生无法重来,但总是有使自己遗憾、后悔的事。数学是我考试时必败的弱点,每次碰到数学总是一个头两个大,别人一看就知道怎么解的算式,我却想了半天都理不出个头绪来;几乎每个人都考九十几分,唯有我考了不能看的成绩…,仔细想想,这样也不是不无道理的。小学时,因为妈妈有让我学珠心算,所以小一、小二的课程对我来说是再简单不过了!于是我便以此自矜,认为自己最厉害,认为数学永远如此简单,认为上数学课时可以不听课…,但是,随着我越长越大,题目越教越难,我的数学成绩也发出警讯,我心里是知道的,但依然故我,我上课照常不专心,与同学传纸条、在书桌下偷看小说…什么事都做了,总是在心里想:“等会儿吧!到了周末我就会补齐自己不会的部份了…。”然而,这是个很好的借口,不是吗?六年级开始,我的各项科目逐渐不平均,数学每况愈下;而语文、英文则是进步了许多;社会、自然就不用说了,虽然不是像数学一样烂,但是在我的所有成绩中,算是中下了;这时,我仍不忘替自己找个借口:“反正…只要我熬过小学,到初中,情况应该就会好点了吧!我会更认真的!我一定要补回原来我该有的水平!”我这么告诉自己,就这样,我浑浑噩噩得度过小学时期。初中暑期辅导时,我也真的履行我说过的话,我每一节下课都留在教室复习上一节上课的内容,小学同学要来找我时,还得等我了解后才能看到我;但是开学后,虽然我很努力克制自己,但还是保有我的“优良习惯”─上数学课时就会想打瞌睡,尽管数学老师就是班主任;尽管老师说的我全都有如鸭子听雷…,仍然会忍不住分心。现在,数学是我最大的弱点,但我还是为自己寻找适当的借口。如果当时在小一、小二时,有个良师或益友来提醒我不要过于自大、骄傲,或许,就没有今天的我了,我会懂得谦虚,我会懂得认真,我会了解“学习”这件事,是无比重要的,我会知道读书的可贵,而不是只是纯过日子而已。但是,“如果当时”只是个借口,真正需要的还是我持之以恒的努力,为了数学、为了往后,加油!700字 初三 记叙文