《男孩故事屋》读后感
400字
三年级
写景
《男孩故事屋》读后感
石嘉伟
今天,我怀着高兴的心情,读了《男孩故事屋》。我印象最深的是《皇帝的新装》、《自私的巨人》、《狼牙山五壮士》还有《两个兄弟的故事》等。
特别是其中的《狼牙山五壮士》的故事,最让我感动。那是抗日战争时期,上级派出八路军某部的六连去阻止日本侵略军的主力部队。六连的的任务是千方百计的拖住日军至中午的十二点。六连一次次的打退了敌人的进攻。日军当时以为遇上了八路军的主力部队,就调集了日军的联防部队,开始与六连对战。可是六连已经是弹尽粮绝,只剩下马宝玉等五个人了,形势相当严峻。马宝玉拿起一枚仅有的手榴弹,同志们心里都明白了这意味着什么。他们走向了山崖,马宝玉把手榴弹扔向了鬼子中间。马宝玉大喊一声:“跟我来!”他们齐高喊着:“中国共产党万岁!”就一起跳下了山崖。
我被六连的壮举所深深感动了,他们为了我们今天的幸福生活,献出了年轻、宝贵的生命。我深深的懂得了今天的幸福生活来之不易,我们要珍惜今天的生活,努力学习文化知识,将来把祖国建设的更加美好!
指导教师
崔梅茹
《江姐》有感
250字
六年级
写景
《江姐》有感
今天,我们学了《江姐》这篇课文。读完《江姐》之后,我的内心深受触动。
《江姐》这篇课文讲了江姐在敌人的审讯和严刑拷打下也不肯吐露关于共产党半点信息!为了革命。把自己的生死置之度外的事。确实,共产党员的意志是钢铁铸成的,不向敌人投降,不向敌人动摇。我被江姐威武不屈的精神所震撼。如果不是牺牲了无数的革命烈士,哪有今天和平安定的生活。虽然这已经是历史,但我们后辈要记得这是血写成的历史,让我们永远继承革命先烈的遗志,遇到挫折不屈不挠,以大局为重,做一个有利于人民的人。
慈城中心小学
601
魏舒雯
指导老师
董向荣
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三年级
写景
400字
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《樱花男孩》读后感这本《樱花男孩》是寝室长送给我的生日礼物,一开始拿在手里,就感觉是一本普通的绘本,可是读着读着才发现,在20岁生日收到这个礼物,还真是幸运。《樱花男孩》是中国漫画者崔峻编绘,内容言简意赅地说来,就是一个女孩、一个木偶、一棵樱花树的故事。芽是一个普通、平凡的京都女孩子,在某天放学的路上,因为沉醉于樱花纷扬的美景,便伸手折了一枝,并且在途经一家商店的时候,将花枝放入了木偶佐伯的“心”里,但是芽付不“破坏商品的赔款”,便只能看着木偶被从东京来的男转校生——流星的管家买走。芽本来以为故事到此就会结束,可是樱花枝在佐伯心里生根发芽,使他有了生命与思想,这种新生促使佐伯回到了芽的身边,开始了对芽的守护——无论是保护芽免受同校太妹欺负、还是拼命打工为芽买美丽而昂贵的和服。我原本以为,故事发展到了这里,应该是芽开始也慢慢喜欢上了佐伯,然后他们一起冲破人类与木偶之间的各种阻碍——可是却不是,在芽穿着和服兴高采烈地去参加成人节的时候,遇到了流氓,而这次佐伯没有及时赶到,救了芽、受了伤的是流星。所以咯,爱情就是这样不公平,芽就因为这个意外,爱上了流星,并答应了流星“在一起”的请求,开始了短暂的幸福,与此同时,佐伯学会了借酒消愁。接下来的情节倒是在我预料之中——流星被家人带回东京,佐伯带着芽在芽的爷爷以及另外两位老人的陪同之下,去了东京,并且意外而顺利地找到了流星。但是,流星的家人依然要带走流星,于是,流星和芽决定离开。流星和芽是坐船离开的,尽管流星家人派来的警察被佐伯和三位老人成功拦截,但是流星和芽却遇上了海浪,船被掀翻、两人掉海,这是是佐伯义无反顾地跳入大海,将已经长成一棵樱花树的花枝从“心中”抽出,让它漂浮在海上,让流星和芽乘着漂浮的樱花树,顺利到达所希望的彼岸。——而他自己,变回了真正的木偶。那棵樱花树,后来也被种在了岸上。——可是这应该不是结局吧,正如作者所写,佐伯会遇到另一株让他绽放生命的花。貌似我只是把故事叙述了一遍而已,可是这个故事真的带给我很大的触动,我没有权利去责怪芽凭什么不喜欢佐伯,更没有权利去批评佐伯为什么偏偏要傻傻的固执的守护着芽,只是感觉,不胜唏嘘。800字 三年级
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《手斧男孩》读后感我觉得要是你害怕,就永远勇敢不起来,要是你战胜恐惧,胆子就会大许多。我觉得手斧男孩在坠机的时候没有失望,而是继续活下去,他的这个精神是值得我们佩服和学习的。我还觉得他生存的方法也很奇妙。他只有一把斧头,后来野猎出没的时候,他把斧头扔出去,擦到了一块非常大的石头上产生了火花,使他联想起书中学习过的石头与铁器碰撞可以产生火花。他再找出许多木屑,然后再让铁器与石头碰撞产生的火花,把木屑点然,使他终于有了火。有了火之后,他联想到以后可以吃熟的食物了,他就找来了许多泥土,发明了泥罐,这样他就有了锅。为了吃到猎物,他发明了弓箭。首先他用一枝木头做箭杆,然后他用火把湿点儿的木头烧弯,再用一根鱼线穿在木头两端,弓就做好。有了弓箭,他就想到了打猎,他走到丛林里,发现了许多反应迟钝的小鸟和许多可爱的兔子,虽然他没有射过箭,可是他第一箭射出的时候就打住了一只鸟,就这样他天天出去打猎,就生存了下来。350字 三年级
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《手斧男孩》读后感《手斧男孩》读后感300字今天我又一次品读了盖瑞·伯森写的《手斧男孩》,使我又陷入了深深的沉思之中。故事的主人公叫布莱恩,是一个13岁的男孩子。他要去爸爸那里过暑假,爸爸在哪里呢?爸爸在加拿大北方的原始森林里,他在那里从事油田的开采工作。布莱恩如何才能到达自己向往已久的原始森林呢?一天,机会终于来了,有一架飞机要飞回油田,把莱恩变成了这架小飞机的唯一乘客。然而,谁曾料想到巨大的不幸这时却降临了,驾驶员心脏病突发猝死,飞机摔落在杳无人烟的森林深处。还好,布莱恩幸免一死,但密林深处危机重重,生存陷入困境——绝望、恐惧、饥饿、大黑熊、狼、驼鹿……上飞机前,妈妈送给他一把手斧,手握斧头的布莱恩能够生存下来吗?他依靠科学、数学以及野外生存技巧竟然活了下来。看到这里,我不由得想起了我自己。布莱恩遇事冷静、果断、积极想办法;而我这个男子汉却遇事心烦意乱;看来,我要向他学学才对。《手斧男孩》读后感300字最近,妈妈给我买了一本书名叫?手斧男孩?。这本书主要讲了男孩布莱恩因飞机失事,坠落在原始丛林里。在家里衣来伸手,饭来张口,无忧的在都市生活的他却要面对吃着恶心的浆果,喝着令人作呕的河水,还有狼、熊、驼鹿、豪猪……,陪伴他的只有一把手斧。读了这本书,我心有体会。知道了一个人要学会坚强、自立。看到困难不要退缩,要勇敢的去面对。你是否想过当你一个人在大森林里是什么感觉,空无一人,亲戚、朋友、父母都不在身边,你该怎么办,是去面对,还是退缩。丛林里危机四伏,每一步说不定都是陷阱,你准备好了吗?当然,自救、寻找食物、寻找水源、辨别方向……知识是必不可少的。如果真有那么一天,你落在了大森林里,一定要坚强地活下去。《手斧男孩》读后感300字我对《手斧男孩1》这本书印象特别深,这本书中讲了如何在荒郊野外找食物,避野兽,防脱水等等生存技巧。我印象最深刻的场面是布莱恩如何从飞机里爬出来的,他又是怎样寻找食物的。这本书主要是讲:布莱恩坐飞机时飞行员突发心脏病,布莱恩试图控制飞机,可还是坠机了。机体坠落到了一个荒无人烟的森林里的一条小河,飞机上只有布莱克活了下来。当布莱克发现这是一个荒无人烟的森林时简直就要绝望了,但坚强的意志使只有一把小手斧的布莱恩在森林里住了下来。布莱恩开始时经历了孤独与绝望,又遭遇了猛兽的袭击,饱受了饥饿的痛苦,在森林里生活了漫长的五十六天。在第五十七天的上午,布莱恩被人发现了,救了布莱恩,这件事情被人称为了奇迹。《手斧男孩》读后感300字这本书讲了一个13岁的男孩布莱恩,他要去爸爸那里过暑假,爸爸在加拿大北方的原始森林里,他在那里从事石油的开采工作。他好久没有见过爸爸,因为爸爸和妈妈离婚,在这个暑假妈妈同意他去爸爸那里和爸爸一起过暑期,一天机会终于来了,有一架飞机要回油田,布莱恩变成了这架小飞机上的唯一乘客。然而,谁曾料到巨大的不幸这时却降临了,驾驶员心脏病突发猝死,飞机摔落在杳无人烟的森林深处。还好布莱恩幸免一死,但密林深处危机重重,生死陷入困境——绝望、恐惧、饥饿还有很多野兽大黑熊、狼、驼鹿……就在他上飞机前,妈妈送给他一把手斧,他拿着这个手斧在逆境生存了下来。他是那么勇敢,凭借着学到的知识,在逆境中生活。只要有信心不管多少困难,我们都能克服。《手斧男孩》读后感300字说道布莱恩我就想到生活中的我,布莱恩可以用手斧生火,用手斧制作弓、鱼叉和箭,动手能力超厉害。如果是我又会怎样呢?可能给我多一些的武器和工具我也不能生存。所以我要学习布莱恩,学他灵活运用知识,有生活常识,更要学他有颗勇敢的心,独立的精神。要从小事做起,锻炼自己,不做温室中的小花朵,要做经得起风吹雨打的小松树《手斧男孩》读后感300字寒假里我看了小说《手斧男孩》,故事讲的是13岁的布莱恩要到爸爸所在的加拿大的北方过暑假。那一天终于来了,布莱恩乘的是一家小飞机——丛林机,他是这架飞机惟一的乘客。然而谁曾料到巨大的不幸降临了,驾驶员心脏病猝死,飞机摔落在杳无人烟的森林深处,他虽幸免一死,可是危机重重。他就靠妈妈送他的一把手斧,独自在森林里生存了54天。我喜欢布莱恩,是因为他勇敢,善于动脑筋,有了手斧,更重要的是布莱恩把学到的数学、物理,化学等课本知识转化为野外生存的技巧,这都令我钦佩不已。1200字以上 三年级
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男孩在奥比时小镇上,有个叫菲里加的欧洲小男孩,他的父母经常连续两三天不回家。一天,他刚刚懒洋洋地从床上爬了起来,便一屁股坐在了饭桌前,吃面包喝奶茶。吃完了面包,他喝了一大口奶茶。哎呀!他咽下之后大叫道:呸!呸!这也太烫了吧!和火一样!冷静下来后,菲里加准备用吹气使奶茶变冷。于是他鼓起腮帮子,使劲一吹,奶茶便泛起了波澜。紧接着,一个巨浪卷出了一只小小的、纯白色的小帆船。在小船的底部还有一行小字乘我环游世界吧!只听嘭!一声,船变大了,菲里加便抱着船走到了码头,开始了他的海上之旅。他划呀划呀,划了两天两夜。第三天早晨,他刚吃完早饭,一条鲸鱼朝他游来,张开大嘴,把他连人带船吞了下去。从此,人们再也没有见过菲里加,因为他已经在鲸鱼的肚子里安家了!300字 三年级 叙事
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男孩一天,我和外婆、姐姐一起到小区旁边的残疾人康复中心去玩滑梯。看见一个跟我们差不多的男孩正在跑步。本来我以为他是个正常的男孩,可是突然发现他右脚落地的时候,却摔了一跤。后来又一次次摔跤,看样子摔得十分疼痛,但却没有摧毁他的梦想。可坐在旁边的男孩的妈妈却很心疼,三番二次地对男孩说:“别再练了,你的腿已经摔出乌青了。”可那个男孩说:“我没关系的,为了参加残运会,我怎么付出都值得!”他妈妈说:“休息一下吧!哪怕是半分钟也好。”可那男孩却还在坚持不懈地练。我看了真感动,到现在这个男孩坚持不懈,永不放弃的精神还在激励着我!250字 三年级 叙事
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糖果屋的故事再过几天就要开学了,叶子茜就从原来的安德小学四年级转到了柠檬镇的“蓝黎小学”四年级,刚来这里的时候,叶子茜就到那里去看过了。那里环境优美,绿树红花。让叶子茜一下就喜欢上这里了。所以叶子茜就要趁还没开学的这几天里好好玩一下。今天叶子茜打算去上次第一个来店里买糖的那个小男孩家里去拜访一下。叶子茜早早的就跟妈妈请了一个假。到店里拿了一些糖果。就蹦蹦跳跳地朝佳儿街跑去……好不容易找到了18号,叶子茜就跑到门前按门铃,开门的是小男孩。叶子茜一见是小男孩就调皮的问:“还认识我是谁吗?”小男孩答到:“当然认识咯,请进!”啊!他家还真漂亮,两层的小洋楼,真是个富贵人家。叶子茜在心里默默的想到。小男孩把叶子茜领到了房间里,对她说:“你好,我叫茹佳文,在蓝黎小学读三年级。”茹佳文,这不是个女孩的名字吗?叶子茜差一点就笑出声了。“你好,我叫叶子茜,也在蓝黎小学读书,只不过我念四年级。”“哦,那太可惜了。”男孩惋惜的说。“没关系的。”叶子茜东张西望,漫不经心的说道。“好吧,佳文我们来玩点什么呢?要不,玩躲猫猫吧!”叶子茜兴奋的说。“好吧。”“锤子,剪刀,布。”“哦我输了,你快去躲起来吧!我数50声。”叶子茜对佳文说。“1、2、3、……50,我来找你了哦!”“啊!找到你啦!”随着叶子茜一声尖叫,就听见男孩说:“唉,这么快就找到啦。”……时间一分一秒的过去了,转眼间就11点了。叶子茜对佳文说:“我该回家了,妈妈还在等我吃饭呢!再见。”可到了门口,叶子茜这才发现刚才玩的太专心了,没发现外面已经下起了大雨。这可怎么办啊!她来的时候还是晴天啊!怎么……这时佳文递给她一把雨伞。叶子茜接过雨伞说:“谢谢,下次你来买糖还给你,再见!”说完就撑着雨伞向雨中跑去……600字 六年级 写景
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女孩,男孩……老师叽里咕噜的在讲课.男孩虽然表面上听老师讲课,可脑海里却常常浮现出女孩那种种微笑......“男XX(男孩的名字),请你说一下什么叫做‘相对论’!”“恩......就是......”男孩表面上在思考,可心里却想着女孩那种美丽、狂野。老师大发雷霆,“你!你、你......给我坐下!”男孩慢慢坐下,手托着下巴,望着窗外,嘴角流露出微笑,那种笑是甜甜的。下课了,男孩喜欢独自呆在阳台,看女孩;有时竟情不自禁的叫出了女孩的名字,这时,往往会传来女孩同伴们的嘲笑声,而女孩却傲慢的走开,与别的男生在一起。男孩并不吃醋,他只要能看见女孩就知足了.(诶,可怜的"傻子")男孩由于上课不专心,回答问题是漏洞百出.....成绩大大下降,父母、老师十分着急,可男孩却不知道!整天想啊,想啊~~~有一天男孩发现女孩变了,变得轻浮了许多:一头乌黑的头发染成了橘红色的,穿着露背的背心,眉毛涂上了一层浓黑;经常不来上课而且和一些不三不四的小混混在一起!原本成绩优秀的女孩一落千丈,自然在男孩心目中的印象变差了!很快,女孩由高级班转到了普通班.和男孩在一起,而且是同桌!男孩不是怎么很高兴.自从女孩转来以后,班里经常有东西被偷.楠楠的价值30000元的,来自瑞士的手表被偷了,怀疑对象自然是女孩,因为女孩坐在楠楠前边,且不正经是全校出了名的!事情很快传到了班主任耳里,老师把女孩叫到办公室"质问",可女孩总是说她没有偷!最后老师抛下一句话:将来准干不出什么好事来!女孩哭着走出了教室.全班都向她投来厌恶的眼光,连喜欢她的男孩也离她远了许多!大家都以为是女孩偷了手表!男孩回到家,突然从他的背后的口袋里蹦出一样东西,他定神一看,不就是......600字 六年级 写景
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