用美德奏响成长的乐
美德如一束束灿烂的阳光,没有它,我们就不能茁壮成长;美德如一朵朵朴实的鲜花,没有它,我们就不能收获果实;美德如一双双有力的翅膀,没有它,我们就不能展翅飞翔。学校大力推进“认星争优,争做美德少年”活动,就是想让我们每个小学生从小树立正确的人生观,让美德伴随我们成长,让我们都能成为爱学习、爱劳动,知勤俭,懂感恩的好少年。
随着活动的深入进行,我发现身边悄悄发生着变化。大家互相学习,互相激励,每一个人都闪耀着进步的光辉,每一天都是一个全新的开始。大家都努力争星,决心做一个最优秀的美德少年!
刘弈星是我们班上一位普普通通的同学,她长得并不漂亮,但却有一双勤劳的手。她不怕脏,不怕累,常常是早早到校,到校后她没有像某些同学那样聊天嬉戏,而是拿起劳动工具把教室的每个地方打扫得一尘不染,然后她又拎起拖把,和其它几个女同学一起打扫卫生间,把卫生间的台阶、地面打扫得干干净净,看那地面,都可以当镜子用了。
她不仅热爱劳动,而且非常善良。她负责我们班后门的开关。有一次,我中午要带回家的卷子怎么也找不到了,锁前门的早已不耐烦了,“咔”把前门锁上了,刘弈星却站在后门那儿静静地等着我。我非常着急,心想,这样多不好,耽误她这么长时间。在哪儿啊?在哪儿啊?我把书包里的东西倒了出来,可还没找到,我正准备不找了,忽然发现卷子就夹在我语文书里,我连忙拿出卷子,飞快地跑出门口,“对不起,谢谢你!”“没关系,能找到卷子就好,下次别再乱放了……”
自从开展了这项活动,我发现我也有了变化。以前我不是很喜欢劳动,但为了争取得到“热爱劳动星”,我也渐渐体会到劳动中的快乐。最近,我到校之后,放下书包,便以最快的速度把我们班级的每一张桌子都排整齐,检查每一个人的座位旁边有没有纸屑之类的东西,有时我也会拿起扫把,把班级里脏的地方扫一扫,看着同学们鼓励、赞许的眼神,心里不由得有暖流涌起。打扫完卫生再领读,我感觉自己底气更足了,声音更响亮了。
“认星争优,做美德少年”奏响了一曲积极向上,争优奋进的乐曲。在这美妙的乐曲中,我和同学们不断进步,不断对自己提出更高的要求,相信,我们会用自己的美德奏响更为美妙的成长乐章。
台风
傍晚,天空中仅剩的那一片空白也慢慢地开始消失,最后终于被乌云彻底地吞噬了,风来了,雨也来了,路上的行人渐渐少了。
7点多钟,台风真正地登陆了。风肆无忌惮地狠命刮着,“呼”地一阵,又“呼”地一阵,它在向人们示威,显示它的强大,风中夹带着暴雨,“哗啦哗啦”,倾斜地、快速地打击着陆地上它所能进攻的物体。花草树木都在风雨中摇曳,大树无可奈何地低着头,小草难过地弯下了腰,娇嫩的花朵痛苦地忍受着风雨的摧残,人们更是害怕地躲在家中,睁着双眼,恐惧地望着窗外的一切。
风在咆哮,雨在怒吼,它们似乎在张牙舞爪地向人们宣布:风雨将永驻人间,灿烂的阳光将永远不再回来。但那是不可能的,终于,风刮累了,雨也下累了,它们的力气在逐渐地减弱,慢慢地,慢慢地,它们用尽了余力,退下了。
第二天,天放晴了,有些树木昂起了头,有些树木却已东倒西歪,这便是抵抗风雨取得胜利的代价,同样的,有些草已凌乱得不成样子,有些花折腰断枝,但我想它们愿意这样,要取得胜利就要付出牺牲。
望着放晴了的天空,呼吸着新鲜的空气,我觉得自己仿佛也融入了雨后的生机之中。
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运动奏响青春一朵鲜花打扮不出美丽的春天。——题记秋高气爽的九月,迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,体育节也完美闭幕,蓦然回首,一切在脑海中一幕幕呈现,蕴藏于记忆深处,一点一滴、使我难忘,使我感动……群情鼎沸,接力传递梦想800m在无数的加油助威声中拉开帷幕,随着枪声的响起,班级的实力派运动员呈如矫兔般飞离起点,以青春的无限活力遥遥领先,带着全班同学的希冀与期望踏上追梦的跑道。突然,情况发生了变,一位运动员猛然加速,与呈并驾齐驱,呈如利剑般冲刺,第一个冲出终点,红扑扑的脸上洋溢着兴奋。团结如同高洁傲岸的松,任凭风吹雨打,依然展现青春的活力。众志成城,诠释无限感动一个身影、默默无闻,一把笤帚、让无私与奉献在其中闪烁,不惜牺牲自己的时间、不吝放弃自己的休息,只愿这运动场变得一尘不染。“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。”青春、在奉献的人身上闪烁光芒,诠释久违的感动。团结如同疾风劲草的竹,任凭千磨万击,依然绽放青春璀璨。感慨万千,团结就是力量“众志成城不可摧,弃之却之终自绝。”因有团结,才能平稳接力;因有团结,才能获得奖项;因有团结,才能让班级变得更加美好。成功需要克难攻坚的精神,但更加需要团结协作。多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符消失匿迹,用团结互助奏出美妙的交响乐,共同创造辉煌与精彩。团结如同岁寒清标的梅,任凭寒风冷雨,依然描绘青春美好。相约这逐梦的旅途,为梦想奋斗拼搏。为了心中的美好向往,我们奋勇向前;为了出口的铮铮誓言,我们不畏艰难。当掌声一次又一次响起,当呐喊一声又一声荡漾,那是为我们青春的梦想而喝彩,为梦想的奋斗而欢呼!我们不惜汗水、承受痛苦、摒弃眼泪,只求在成功的瞬间,绽放期待已久的辉煌!体育节虽已伴随着秋风一去无回,但那拼搏进取的精神却不曾远去,我们将徜徉于学海,知难而进;攀登于书山,披荆斩棘。我将铭记那些点滴,用青春无限的活力点燃梦想,奏响青春的旋律!吉林吉林昌邑区吉林市第五中学初二800字 初二 记叙文
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奏响爱的旋律奏响爱的旋律每次看到我那双修补一新的旧棉鞋,看到鞋头上那密密麻麻的针脚时,我就会想起那寒风中的一幕,我就会想起他----那可亲可敬的补鞋老人,是他,奏响了爱的旋律.那是一个寒冬的下午,已经五点钟了,北风呼呼地刮着,人们都裹紧大衣急急忙忙地回家.风一个劲地往破鞋洞里钻,冷得我直打哆嗦.我心想:棉鞋坏了,穿不成了,只好叫妈妈再买过一双了.突然,我看到了街角有一个补鞋老人挑着补鞋箱准备回家.我灵机一动:这双鞋补补是还可以穿的,何不补一补.我迫不及待地走上前去说:"老爷爷,你可不可以帮我给鞋补一下,好吗?"老人望了望寒风呼?[的天空,犹豫了一下,又看了看我脚上的鞋说:"好吧!"老人又重新坐了下来,他拿出一把小凳让我坐下,打开了补鞋箱,接着拿起了我脱下的鞋补了起来.我坐在一旁仔细端详起这位老人来,他大概已经有六十多岁了吧,他花白的头发,古铜色的脸,一双浑暗的眼睛,上有几道深深的皱纹.可能由于长时间补鞋的缘故,手上结满了茧子布满深深的皱纹,冻得通红.他把鞋在两腿之中,右手拿着针用力的穿过鞋帮,左手把线扯过来,他艰难地一针一针缝着.天实在太冷了,他不时的用嘴对着手呼气.这时我的鞋已经补好了,可他并没有收手,又把裂口多补了一道说:"小孩子的鞋不结实不行啊!"鞋补好了,我问他:"多少钱啊!"他伸出了3个贴满胶布的手指."什么3元钱?""是3角!"他回答.我连忙掏出钱,可是掏了半天只有2毛钱,妈妈给我的1元钱我忘了带!老人看到我焦急的样子笑着说:"算了吧."我心里的一块大石头终于落了下来.我问他:"老爷爷你收费这么低,一天挣不了多少钱吧!""什么赚不赚的,老了,闲着也是闲着,出来补补鞋还可以给人们行个方便."老人的话让我感动.是啊!要不是他恐怕我的脚现在还在挨冻!我穿着补好的鞋向家走去,走了几步,回头见老人正在寒风中蹒跚的背影,我忽然觉得有一股暖流从脚底传遍全身,涌向我的心窝.补鞋老人用他慷慨的爱心,奏响了爱的旋律.800字 六年级 抒情散文
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奏响心中的音符爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”我的兴趣爱好如沙滩上的贝壳,数不胜数,每一个贝壳后都有一段美妙的故事。幼儿园时我便和音乐结下了不解之缘。那天下午,同学们都回家了,只剩下一幢空荡荡的楼房和我。我被一段荡气回肠的乐曲吸引了。我循声找到了在弹电子琴的老师。她灵巧的手指在电子琴的键盘上弹奏起来,弹出一曲曲美妙动听的乐曲。那乐曲有时奔放、明朗,有时委婉、细腻,我听得如痴如醉。从那以后,我便对电子琴产生了浓厚的兴趣,开始学习电子琴。那天,我一如既往地来到音乐教室。但今天,我感冒了,上课时不停地打着喷嚏,状态不佳,有时甚至还感到头晕目眩,注意力无法集中。老师三番两次地提醒我:“雅雯,不行你就回去吧,不然身子会垮的。”可我执意想上完这堂课:“没关系,我可以的。”因为生病的缘故,我常常昏昏欲睡,使得一个内容,老师必须讲两三遍,我才能听明白。老师一反平常严肃的态度,手指一个一个地点着音符,耐心地为我讲解:“这是八分音符,这里要反复弹……”即使这样,我仍无法集中注意力。因为生病,我落后了许多。为了不辜负老师的期望,也为了跟上进度,我每天练习两个小时。开始,我弹得很不熟练,弹的乐曲就像在锯床退。我的挫败感不断在加剧。就在我心灰意冷的时候,我在电视中听到了著名钢琴家郎朗的坎坷经历:为了帮助郎朗学得更好的音乐知识,他的父亲“孤注一掷”,抛开了一切,辞职进京,开始了专心辅助郎朗的音乐深造之路。当时,郎朗的父母每月100多元的工资只够买食物。所租房屋的条件也不好。在考试前,老师以多种理由把他逐出师门。父亲工作没了,学琴的老师也没了,一家情绪都遭透了,连父亲都显得一筹莫展。最终,凭借坚持不懈的努力,郎朗一举成名。听完这个故事,我暗下绝心:每个人的梦想背后都应有勇气和毅力。在一遍遍的练习中,我掌握了技巧。我的手指飞快地滑过琴键,对技巧上的挑战也得心应手,弹起来也带着饱满的情感。台上一分钟,台下十年功。每个成功背后都要下一番苦功夫。800字 六年级 叙事
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