猜灯谜
“牛年大吉,打一字!”“犁!”
“答对了!”
原来今天是正月十五元宵节,同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午,我们还将与一年级同学一起猜灯谜,吃汤圆呢!
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼,我们小心翼翼地拉开灯笼,上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼,也是有来历的。正月十五时,有一群害兽袭击人间,人们反抗时不慎射死了一只神鸟,天帝十分生气,下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难,便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想,就用挂红灯笼,放火炮,使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日,人们到了每年的正月十五就挂灯笼,放鞭炮。
我们来到了对口班级
一(1)班。我被分配到了红组,组里共有6名小朋友,个个活泼又可爱,有的做好了猜灯谜的姿势,有的戴着眼镜洗耳恭听,还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语是“双木非林心相连”(打一字)。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于,其中一个小朋友大声说出了“想?”“答对了!”“耶!”同学们欢呼起来,一蹦三尺高。接着,我们继续猜灯谜,欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了,该吃汤圆了,碗里装着六个纯白的小汤圆,小巧玲珑,十分可爱。舀起一个,放入口中轻轻一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味,真是回味无穷啊!
今年的元宵节里,我不仅吃到了香甜可口的汤圆,了解了元宵节挂灯笼的历史来历,还当了一次小老师,给一年级小朋友们猜灯谜,真是令我受益匪浅啊!
我心中的海伦
水,是重新呼唤她走向信心的源泉;莎莉文老师,她生命中的一盏明灯;毅力,引领她成为世纪之人的唯一秘诀。是这么的坚强,是这么的努力,是这么的不可思议呀!
与正常人不一样,看不见我们看得见的花花世界,听不到我们听得到的美妙乐曲,说不出我们说得出的动人话语,这样,应该很痛苦吧。我没有尝试过,我也不想去尝试,但我知道,她很痛苦,可却如此坚强,从黑暗中一步步的走出来,直到看见那一片阳光,她才肯罢休。这种毅力我从不曾见过,当然我也从不曾拥有过这样坚定的毅力,但是我渴望!我渴望我也拥有这样坚定的毅力,像海伦一样在这个世界上发光发亮。如果人在谷底里,他总有一天会看到曙光的吧。也许就是持有这样的心态,她才能从自己的阴影里顽强的站立在世界的顶端的吧。好像一个人心态如何,对他的人生会产生很大的影响啊。
看不见,听不见,说不出,这应该该是给她的最大打击了。上帝为什么如此残忍,只给了她19个月的光明和声音。而她只能替天为命,开始熟悉这另类的世界。可是上帝又不会亏待于人,上帝赐给了海伦坚定的毅力,补下了他犯的那个大错。可又要感谢感谢上帝将这个不幸赐给了海伦,要是不是赐给海伦,也许我们就不会看到一位19世纪上的伟人,我们就不会有这么多深刻的醒悟了。我不知道海伦在世界上是不是一个奇迹,但至少她在我心中就好比超人,能完成任何事,在自己的领域自由地飞翔,对一切就犹如呼风唤雨般自如。
我不知道我会不会拥有海伦那般惊人的毅力,但我知道从我知晓世界上存有海伦?凯勒这个人起,我就在改变。她就犹如我的莎莉文老师一样,在我的心中提着一盏明灯,引领我在人生的道路上选择正确的路途前进。
如果你问我世界上有谁能与拿破仑相提并论,我会与马克?吐温说同一句话:“19世纪上,有两个伟人,拿破仑与海伦?凯勒。”如果你问我世界的主裁者是谁,我毅然回答:“是海伦?凯勒。”如果你问我世界上谁最可怜,我仍坚答:“仍是海伦?凯勒。”海伦其实就是一个奇迹,至今,我都还不知道海伦是怎样演讲的,她是怎样开口说话的,这对于一个说不出话的她来说难道不是一个奇迹吗?
海伦虽然很想看清世间的万物,聆听世间那美妙的乐曲,但她并不贪婪,也仅仅希望自己拥有三天的光明和声音,了解她从未感受过的快乐。她求得的三天,只希望自己看看这充满爱的世界,聆听着与无伦比的音乐,一切仅此而已。追求不高,平平凡凡,这样的人生就是幸福呀,不奢华而完美的幸福。
真的,也许海伦已经完完全全地存在于我心中了,永远不会丢弃吧。她的那种精神,很像乌龟精神,只不过多了一分平静,多了几分幸福,多了几声甜美的笑容和放开的心。海伦在我的心中,应该就是这样的吧,无论你如何看待海伦,这依旧是她在我心中的理由。
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猜灯谜元宵节这天,我们班在三楼的会议室组织了一次猜灯谜活动。元宵节的前一天下午,我们就把自己做的灯和礼物拿到学校,让叔叔们挂了起来。好不容易过了一个夜晚,终于到了元宵节,下午,我高兴的来到了三楼会议室。一进屋,我就被眼前的景象惊呆了,一个个五颜六色的灯谜挂满了房间。有灰太狼的灯谜,有用西瓜做的灯谜,还有用卡纸做的龙形的灯 谜,让人目不暇接。同学们议论纷纷,有的说那条龙是我做的,有的说那个莲花是我自己做的,还有的说那个灯笼是我的,同学们说个不停,脸上都洋溢着欢快的笑容。没过多久,猜灯谜活动就开始了。同学们有的三五成群的议论,有的是单枪匹马的战斗,还有一大群人在争论着,谁也不肯让谁。同学们都想要礼物,所以就争论起来了。我们班的谷雨欣是第一个猜出灯谜的,看着他 伸手摸到了一个小礼品,我心里羡慕极了。可是我找来找去都没找到一个我知道的,等我看见一个同学手里拿着一把小票在抽奖区等着抽奖时,我简直是羡慕嫉妒恨。终于,我绞尽脑汁猜到了我的第一个灯谜,我兴奋极了, 再也不用羡慕别人了。后来,我又陆续猜出了几个灯谜,看着同学们手里都拿着礼品说说笑笑,我也很高兴。不知不觉,灯谜都猜完了,礼品也送完了,老师宣布这次猜灯谜活动结束了,我高兴的回到家里拆开了我的礼物。500字 初中
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猜灯谜今天是正月十五元宵节,学校里开展了元宵猜灯谜的活动。我们一写完作文,便像脱缰的野马一窝蜂地涌向大厅。我一到就摘了一个谜面是:“一个小棍,顶个圆粒,小孩玩它,容易出事。”我想容易出事的也就水,火,电了,日常用品,那它一定是打火机,我去报告,结果错了,我把它放回原位,去找另外一个,那谜挺简单,我一摘一看就是夜出偷东西,那一定是老鼠,我刚走到老师前,还没说答案,结果就被老师拿走了,说那是答过的,不能拿了。哎,真倒霉,早知道就不去那了,白赔一粒糖。我寻找时,我发现一个谜,看了最后一句是专拿飞天将,第一句又带包拯,我心里就有底了——燕子,结果以被蔡钟毓抢先一步。我最后揭下的是圆寂(打一成语)我想:圆寂是指寺里和尚死时心愿已了,那会是什么呢?不一会儿,我找到老师“这是鞠躬尽瘁吧?”“不是”。啊,不是,那除了鞠躬尽瘁还会是什么呢?一会儿我又去找老师,由于老师旁的人太多,我被挤到了后面,趁这机会偷看一下,没看到我的,倒看到米筛筛豆子——格格不入。我再次猜:“功成身退”。还错。啊这样还能是什么样呀?我刚放好就回教室了。回家时,华凯悦问我米筛筛豆子是什么,我立刻讲格格不入,还好看到了,让我炫耀了一次。这次猜灯谜我一个也没猜对,不过我吸取了二个教训,一是不要有任何有犯规行为的可疑动作,二是会的赶快取下,不要有任何停顿,一两秒钟都有可能到嘴的鸭子飞了。猜灯谜真好玩,虽然我一个都没猜中,不过我也体会到了猜灯谜的乐趣,猜灯谜真快乐,它让我过了一个欢乐的元宵节。600字 初中 说明文
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猜灯谜蛇年正月十五,我们小区举行了猜灯谜活动,晚上还有放烟花。猜灯谜活动是下午两点到五点,我和爸爸说好了一起去参加。中午吃完饭,我立马订了一个下行一点五十的闹钟,就开始睡午觉了。谁知参赛心切,闹钟还没响,我就起了床,叫起爸爸,早早下去猜灯谜了。在小区商业街上,只见一排排灯谜已经被工作人员挂起来了,街上人头攒动,好不热闹。我一个挨一个地看,发现“一口咬掉多半截”我会,就拽了下来,在背面写上“夕”,然后继续找。哈,又有一个我会的,“夫人走了 ”,“夫”里去掉一个“人”字,不就是“二”吗?我又找了两个,“推开又来”,“推”的手去掉加上“又”字,不是“难”吗?还有一个,“位上无人”,“位”去掉“人”是“立”。我拿着这四张信心百倍地兑换奖品 去了。我是第一个去兑换奖品的,工作人员说只对了两个,可错的不告诉我答案,让我回去好好想想。我填了一张表格,从肥皂和袜子两中奖品中选了肥皂,就继续就猜灯谜了。这次我先转了一圈,发现爸爸手里拿了一个“一曲高歌夕阳下”,爸爸说是曹操的“曹”字,我想了想,应该是的。然后,我又发现了一个“挥水告别”,我想,不是“浑”就是“军”,等我确定是“浑”的时候,我发现, 我们小区的小孩儿一人拽八九张,再乱蒙一个谜底就去兑奖去了,一会儿,五颜六色的字谜就被一扫而光。商业街上,大人们有说有笑,孩子们乱蹦乱跳,一派欢乐祥和的场景。在我和爸爸的共同努力下,共答对了五个字谜,收获还是满大的。550字 初中
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猜灯谜今天是农历十五,中国人的传统节日——元宵节。元宵节也有许多习俗:吃汤圆,放烟火,看花灯,猜灯谜……因此,学校也举办了猜灯谜的活动。下午一点多钟的时候,猜灯谜活动开始了。我飞奔出教室,只见有些同学已经三三两两地聚在一起,讨论着一道道灯谜的内容;还有的同学看看这个灯谜,再看看那道灯谜,找找有没有自己知道答案的灯谜,然而更多的却是叹息自己什么收获也没有。看看这些同学,我跑到了别的班级去猜灯谜,想显身手。我刚刚跑到四(1)班的门口,就看到了许多人带着失望的表情离去,这是什么回事?我走进里面一看,发现灯笼上的灯谜全被摘走了。“有这么多的灯谜被摘走了,那定出的灯谜肯定很简单!”,想着想着,我便走出了四(1)班。我继续跑向各个班级去猜灯谜。我先跑向了四年级的另外三个班,可是灯笼有的被人给“摘”了,没摘走的我却答不出来,便只好跑向五年级。五年级出的灯谜可难了!但还是给人摘走了不少,我凑过去看到了一则灯谜:“女大十八变,越变越好看。”,我想上面没写猜字还是猜成语,要是猜字我想我是猜不出来的,要是成语的话,就是形容漂亮了。这时我突然想起了一个成语“花容月貌”,于是正当我想去碰碰运气时,一位同学眼疾手快给摘走了。没办法,我只好走到别的地方继续去看看。不一会儿,又有一则灯谜吸引了我。这个灯谜是写动物的,叫猫狗像什么(打一动物名),看到了动物名,我眼睛顿时一亮。上面说到猫,有可能是猫科动物,我对猫科动物也略知一二,老虎、狮子、猎豹等大型动物我都可以随手拈来。可至于又像猫,又像狗的动物我还没想出来。我绞尽脑汁、冥思苦想想了好久也想不出来,后来我知道了答案是如狼似虎。为了能增加猜灯谜的机会,我放弃了这一灯谜又跑了起来……时间过得真快啊,不一会儿,广播开始宣布,猜灯谜的活动结束了。虽然没有拿到奖品,但我还是很快乐,因为我又知道了几个新的谜面。我喜欢这样的元宵节!750字 四年级
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猜灯谜中国是历史悠久、地大物博的国家,传统文化渊远流长,如剪纸、泥人、戏剧……其中我最喜欢的传统文化是猜灯谜。灯谜最早是由谜语发展而来的,起源于春秋战国时期,是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑虐的文艺游戏。谜语悬之于灯,供人猜射,开始于南宋。每年正月十五元宵节,人们会将灯谜结合赏花灯,变成许多人可共同参加的猜灯谜游戏,它的方法是将谜语贴在花灯上,多数谜语都是诗词,猜中谜语的人,会获得奖品。记得今年元宵节那天,我们居住的小区活动长廊上,挂满好多五彩缤纷、形态各异的灯笼,灯笼下面挤了很多人,十分热闹。他们在干什么呢?好奇心驱使我,不由自主地飞奔过去看个究竟。哦,原来他们在猜灯谜。好多灯谜啊,让我看得眼花缭乱。这些谜语可难了!如:酸甜苦辣,各味具有(打一字)。我想:什么东西酸甜苦辣四种味道都有呢?是鸡?是鸭?还是鹅?一会儿我用手抵着头思考,一会儿又乱蹦乱跳,可总想不出答案来,于是我飞奔跑回家求救妈妈,妈妈说,答案是口,因为酸、甜、苦、辣都包含“口”这个字。猜谜语需要讲究方法,可我竟联想到吃上面去了。猜灯谜真是一种玩中学、学中乐的传统文化,既是一种艺术的手法,又是汉字的规律。猜灯谜真是太有趣了!450字 三年级
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猜灯谜老师先给我们分了组,一共分了四个大组,我被分在了第三组里。老师先让杨清去出灯谜,他说完后,我们大家都高高的举起手来,老师说让他自己找人猜,他先找的武强。武强说是香皂。杨清摇摇头说:“不对。”他又叫起了第二组的贾飞。贾飞说:“那一定是牙膏吧。”杨清冲老师一边点头一边说:“对了。”老师在黑板上给第二组加了一个小三角。 接着第二个来到讲台上读谜语的是李名。李名说完后,有的同学在本上写着画着,有的同学用手拖着头思索着……就在这个时候,第二组的李林自告奋勇的举起了手,满有把握的回答:“是‘北’。”李名点了点头。老师又给第二组加了一个小三角。接着老师又问李林为什么是北。李林一边在黑板上写着一边给我们解说。他说完后我才恍然大悟,心想:咳,我怎么没想到呢。 最后,还是第二组以七个小三角获得了胜利。 “牛年大吉,打一字!”“犁!” “答对了!” 原来今天是正月十五元宵节,同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午,我们还将与一年级同学一起猜灯谜,吃汤圆呢! 毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼,我们小心翼翼地拉开灯笼,上面有个巨大的“福”字。 据说元宵节挂灯笼,也是有来历的。正月十五时,有一群害兽袭击人间,人们反抗时不慎射死了一只神鸟,天帝十分生气,下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难,便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想,就用挂红灯笼,放火炮,使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日,人们到了每年的正月十五就挂灯笼,放鞭炮。 我们来到了对口班级 — 一(1)班。我被分配到了红组,组里共有6名小朋友,个个活泼又可爱,有的做好了猜灯谜的姿势,有的戴着眼镜洗耳恭听,还有的睁大眼睛跃跃欲试。 我的谜语是“双木非林心相连”(打一字)。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于,其中一个小朋友大声说出了“想?”“答对了!”“耶!”同学们欢呼起来,一蹦三尺高。接着,我们继续猜灯谜,欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。 猜灯谜的活动结束了,该吃汤圆了,碗里装着六个纯白的小汤圆,小巧玲珑,十分可爱。舀起一个,放入口中轻轻一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味,真是回味无穷啊! 今年的元宵节里,我不仅吃到了香甜可口的汤圆,了解了元宵节挂灯笼的历史来历,还当了一次小老师,给一年级小朋友们猜灯谜,真是令我受益匪浅啊!猜灯谜是一项非常有趣的活动,今天的作文课上,张老师就带着我们猜了一回,真的特别好玩儿。第一条灯谜就很不简单:“天没它大,人有它大。”打一个字。谜面一出,教室里立刻鸦雀无声,个个都在动脑筋思考:奇怪,世界上哪有什么东西竟然比天大却又比人小呢?突然,一个同学兴奋地喊了一声:“心,心灵的心!”张老师笑着让这位同学给解释一下。他说:“心,可以想着整个世界,所以天没它大。可心脏又是人体的一部分,所以心又比人小。”1000字 六年级 叙事
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猜灯谜正月十五是元宵节,许多地方都会猜灯谜,我们学校也不例外。学校大厅的六根柱子上都穿上了深红色的衣服,衣服上写满了谜面,一共有三百多条。今天我们一起来猜灯谜了。我和好朋友钱雅楠来到了大厅,只见那里的人可真多啊!这一群那一堆。走着走着,我的眼前一亮,这道灯谜的谜面是:山西省一日游,打一字。我想了想,啊,对了!山西省的别称是晋,一日游就是把“亚”上面的一横和晋字下面的“日”去掉,最后只剩下一个“业”,所以我认为谜底应该“业”。啊,有了有了!!!”钱雅楠的叫声惊动了我们,我以迅雷不及掩耳之势的速度冲向了钱雅楠那边,“又找到什么灯谜拉?”我激动说,钱雅楠指着一条灯谜对我说:“你看!”谜面是:酒井、鸠山、奥田。我看了又看,可就是理不出一点头绪来,只好等钱雅楠说出他的看法。钱雅楠对我说:“你可要看仔细啊!!”我急了,对钱雅楠说:“哎呀,你别卖关子了,快说吧!!!”于是,钱雅楠振振有词地对我们说:“因为这三个词都是日本人的姓,简称三人日,三人日这三个字合在一起就是“春”,所以谜底是“春”,我这才恍然大悟。我又看到了带有一串英文的灯谜,灯谜是:Goodmorning。这可难倒了钱雅楠。经过我的一番精心思考,我终于想出来了,Goodmorning的意思是早上好,就是指西方人说早上好,最后的谜底就是“潭”。接着我和钱雅楠猜出了许多灯谜。美好的时光永远是那么短暂。在这次的活动中让我明白了一个道理:只要我们勤于思考,善于动脑就没有什么事情会难倒我们。实验小学六年级:小猪瑶瑶550字 六年级 叙事
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猜灯谜今年的正月十五日,也就是一年一度的元宵节,我们班举行了一个既有趣又有意义的活动——元宵节猜灯谜的活动。早在放假之前,老师就叮嘱我们开学一定要带灯谜。还必须要是拿彩纸来做的。很快,一个寒假眨眼间就匆匆忙忙的过去了,就到了开学那天——刚好也就是元宵节。才是早上有些同学已经迫不及待,蠢蠢欲动了,着急想去猜灯谜。更是在吃午饭时,同学们心急如焚,不停去问老师:“什么时候猜灯谜啊?中午睡觉时,我猜同学们的心情肯定是十五个吊桶大水——七上八下的。下午,我怀着激动的心情来到了班门口,顿时就愣住了:几乎是全班的同学都围在墙边,你推我搡,却都没影响各自专注一心的态度。有的望着灯谜仔细思考,有的和同学在一起探讨,有的同学踱步思考极为苦恼……在这热闹的场面里,我庆幸我带了相机,第一时间把这热闹的时刻记录了下来。不过我也在猜灯谜,首先我看见了李思卓的灯谜:“石头旁边有块皮(打一字)”,我马上想到,这绝对是拼字的一个灯谜。我首先想,石头就是“石”,那么就是“石”字旁边有一个“皮”字,绝对就是“破”字了。我一问李思卓,果然没错!还有一个是邓紫荆的灯谜:“所有的甲鱼穿金衣(打一电影名)”,我想到,这绝对是用意思理解的灯谜。“甲鱼穿金衣?”那就是金颜色的啊,所以我立即想到:满城尽带黄金甲,一问邓紫荆,果然又对了!可是,快乐的时间总是过得很快,活动快结束了,同学们都兴高采烈地举着战利品回班了,每个人脸上都露出了满意的笑容。真是一次热闹的活动啊!六年级:小草888550字 六年级 叙事
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猜灯谜元宵节晚上,爸爸说让我和妹妹比赛猜灯谜,一说起比赛我和妹妹,都很兴奋。爸爸说:“比赛规则:一、每人在我读题完毕说“开始”后,方可按铃抢答。二、获抢答权的人起立答题,但当最后回答“答题完毕”,不能继续补充或修正。三、答题时间为1分钟,每题答对加10分,答错、回答不出,不扣分,我未说“开始”就按铃抢答、在规定时间内未答题完毕、或在对方开始答题时,按响抢答器的,倒扣10分。爸爸说:“请听第一题,屋漏偏逢连夜雨,打三字俗语,开始抢答。”我想:屋漏”扣“破户”,“雨”指“下雨”,扣“落”。于是我要按下抢答器时,却被对方抢先,只见对手脱口而出:“下雨户。”我一直盯这裁判的手,只见他按下了红灯,太棒了。我的机会来了,我立刻按下了抢答器起立回答出:“破落户。”裁判按下了绿灯。2号选手叹了口气,好像在埋怨自己太笨了。比赛非常的激烈,比分不相上下,一轮过去了,比分为40:40,打了个平手。第二轮的第一题:疑是地上霜,打三字口语。这道题太简单,不就是“不明白”吗,太简单了。太棒了,我又得了10分,几轮已经过去了,比分仍然不相上下,爸爸只好继续出题,第三十三道题是:一心工作到白头,打一个字。那就是忤,比赛还没结束,但比分已经拉开了,只剩最后一道题了:离开半月,打一字,这道题至关重要,于是我迅速按下了抢答器,回答出:脑。裁判给了我绿灯。真让我高兴呀!妹妹也不赖呀!爸爸夸奖我和妹妹都很聪明。这次猜灯谜让我从中获得了很多快乐和知识,以后一定会更深层的了解灯谜。六年级:2096820218550字 六年级 叙事
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童年趣事猜灯谜童年趣事——猜灯谜每年的正月十五,梨苑山庄几乎都会举办“猜灯谜”活动。只要猜对一个,就有奖品可以领。这不,又到了正月十五,大家都早早地吃了晚饭,奔着奖品出发了。我和姐姐七点从家里出发,生怕去晚了没有奖品可以领。到了梨苑山庄,一进大门才发现,里面真是人山人海,人们把道路围得水泄通。我拉着姐姐,从人群中那狭小的缝隙里钻过来钻过去。好容易到了猜灯谜的地方,只见许许多多的谜题写在五颜六色的纸上。我随便看了一个,天哪!这是中国字么?写得这么复杂。由于我是五年级学生,识字不多,看不懂谜题,所以只好由姐姐来猜。姐姐目不睛得看着谜题,过了好一会儿,也没看出个名堂。慌乱之中,姐姐的电话响了,我灵机一动,突然想到:姐姐的手机上不是有百度么?用百度搜就行了。你还别说,这个办法还真管用呢。答案刚一搜到,我就迫不及待得想去兑换。谁知,广播处传出:“各位参加猜谜的朋友请注意,请把谜底和序号用笔写在一张纸上。”这个时候,上哪去找笔和纸呢?“广播的这人真讨厌!”我小声嘀咕着。突然,我们的“救星”——姑姑来了。姑姑手里拿着笔和纸,向我们走来。姐姐见了,忙过去打招呼,又顺便借来了笔和纸。我迅速写上序号和答案。广播中不时传出获奖的人的名单。我拿着纸来到领奖台,工作人员核对着,终于,我的答案对了。我心满意足地领走了我的“战利品”——一个书包。那天晚上猜对几个谜题,领了几个礼品我已经记不清了,但那种喜悦、兴奋、新奇的感受都深深地留在了我的心里。550字 五年级 记叙文
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[元宵节征文]猜灯谜_600字元宵节到了,猜灯谜当然是不可缺少的一部分。这不,元宵节那天下午,我们班举行了一个“猜灯谜大会”。下午很快就到了,第一个上去的是小锐。她从容地从袋子里拿出一张纸条,读出了上面的字:再见了,妈妈,打一数学用语。小锐站在讲台上,苦思冥想了一阵,忽然恍然大悟:“分母!”“对了!”出题的同学说。小锐获得了两样奖品。第二个上去的同学读出了她拿的那个字条:先写了一撇,后写了一画,打一字。我一听,这不是我的谜语吗!那同学想了一下,问我:“是‘人’吗?”“不是!”“我猜不出来了。”我跑上讲台:“是‘孕’字!”同学们都感到很奇怪,老师让我在黑板上解释。我先写了一个“了”,然后写了一撇,接着我又写了一个“了”,在上面添了一横,把它俩组合在一起,不就是一个“孕”字吗?看了我的解释后,同学们纷纷恍然大悟。猜灯谜大会热闹地继续着,轮到我了,我抽了一张字条:一点一横,两眼一瞪。打一字。“是‘立’字吗?”“不是。”我想不出来了,正确答案是“六”。我顿时茅塞顿开,唉!脑袋怎么在这时候短路了呢?只好接受惩罚。一看惩罚卡:面对墙壁喊一声“赐予我力量吧!”竟然是这张牌?!没办法,我面对墙壁,喊了一声“赐予我力量吧!”“哈哈哈哈!”同学们笑作一团。不过没关系,开心就好嘛!快乐的猜灯谜大会很快就结束了,我们都意犹未尽。真希望能再举行一次这样的活动!五年级:洛依岚作文网专稿 未经允许不得转载550字